昨日立夏，乡野里，夏早已替代了春，布谷鸟开始不知疲倦地日夜鸣叫，油菜安心等待着自己成熟的日子，五月的微风将蒲公英的种子悄悄带走，小荷已露尖尖角，蝉鸣蛙声偷偷来到你的耳边。心心念念的夏天，终于开始啦!
没有哪个孩子不喜欢夏天，不用担心脱掉衣服会感冒，不用担心吃掉那根冰棍会肚子痛。荷叶变成小伞拿在手中，背心上染着明艳的西瓜汁，汗水糊着头发粘在脑门上，这才是酣畅淋漓的夏天!
不少孩子的美好时光都是在园所度过的，虽然老师们不能带着孩子去泥塘采摘荷叶，亲手触摸夏日的燥热，但小编可以为您推荐几个不错的好点子，让孩子不仅能感知夏天的美好，更能留下幸福的回忆哦——
幼儿体育活动方案
《青蛙跳荷叶》
游戏目标：
1.增强跳跃能力，提高快速反应能力和动作的灵敏性。
2.积极参与游戏，感受集体游戏带来的快乐。
3.培养合作意识和集体意识。
游戏准备：
亿童运动包荷叶垫4套;桌子若干、椅子若干。
游戏过程：
准备部分
1.教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道慢跑一圈。
2.幼儿站成四路纵队，师幼一起在音乐的伴奏下做热身运动：头部运动、体侧运动、体转运动、跳跃运动等，重点活动膝盖关节和脚踝。
幼儿游戏部分
1.出示材料，布置游戏场地。
将小桌子和小椅子围成一个椭圆形充当“池塘岸边”，荷叶垫散落在场地内充当“荷叶”。
2.引导幼儿边念儿歌《小青蛙》，边在“池塘”内练习方位跳。
“小青蛙，跳啊跳，跳来跳去，本领高。向前跳，向后跳，向左跳，向右跳。跳得轻，跳得高，害虫全都捉住了。”
3.介绍游戏规则和玩法，幼儿扮演“小青蛙”开展游戏。
第一轮游戏：“荷叶”的数量是“小青蛙”数量的四分之三。小青蛙站在“池塘岸边”，听到“去捉害虫了”的信号后，迅速从“池塘岸边”跳进池塘。听到“鳄鱼来了”的信号后，快速两脚连续跳，找到一片“荷叶”寻求保护。当幼儿出现争抢“荷叶”的问题时，教师要启发幼儿解决问题：为了保护同伴，可以两人站一片“荷叶”。
第二轮游戏： “荷叶”数量减少到三分之一，继续以上游戏的玩法。此时幼儿要两人站一片“荷叶”。
第三轮游戏：逐渐增加游戏难度，将荷叶数量减到更少，继续以上游戏的玩法。此时幼儿可3人或更多人站一片“荷叶”，我爱范文，如幼儿可单脚站立抱团以保持平衡。(教师可根据幼儿的水平，将双脚跳改为单脚跳，以增加游戏的难度，再次进行游戏。)
结束部分
1.师幼一起随音乐做放松运动：绷紧双腿，双手上举，向上伸展身体;双脚向膝盖方向用力弯曲;将脚趾慢慢向下、向上弯曲;揉揉膝盖，转动脚踝等。
2.稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
幼儿园美工区活动方案
《夏天的花背心》
材料：较硬的白纸、水彩笔、剪刀
剪纸步骤
Step1
拿出一张白色纸张，沿着一条边向对侧对折，然后沿着对折线处画出吊背心的一半轮廓;
Step2
用剪刀剪去轮廓外的部分;
Step3
用画笔给背心涂上喜欢的颜色，或采用拓印及涂鸦的方式来装饰背心。
制作好的“花背心”也可作为夏季主题墙的环创素材，用来展示小朋友的作品哦——
角色区创设小贴士
夏天到了，教师可以在角色区里做一些什么新的创设呢?小编给您支几招：
娃娃家：教师可以搜集和增添小澡盆、小毛巾、晾衣架、小雨伞、夏季的小服饰等，引导幼儿利用这些材料创设帮娃娃洗澡、洗衣服、更换夏季服装等与夏季有关的游戏情节。
小超市：在原有超市货柜的基础上与幼儿讨论夏天里超市可以增添些什么，结合讨论增设如：夏季服饰、冷饮食品、夏季用品(花露水、痱子粉等)专柜。
小舞台：教师可提供各种纱裙、帽子、墨镜等，创设“夏季时装秀”的表演内容。
