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小班体育活动教案

幼儿教案 |

时间:

2021-12-02

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【www.ndcksc.com--幼儿教案】

  教师根据教学所要达成的目标,将师生活动和教学资源事先加以计划,以便实施教学的具体方案。素材范文网今天为大家精心准备了小班体育活动教案,希望对大家有所帮助!

  小班体育活动教案

     活动目标:

  1.能从15-25厘米高处往下跳,会双脚轻轻落地。

  2.能勇敢的尝试,喜欢集体游戏。

  3.提高动作的协调性与灵敏性。

  4.学会与同伴协商合作游戏。

  活动准备:

  1.高低不一的小方凳(表示大树)若干,小虫子图片若干。

  2.欢快的活动音乐。

  活动过程:

  1.热身活动:幼儿扮小麻雀,教师扮麻雀妈妈,听音乐模仿小麻雀动作:四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。

  2.游戏“小麻雀捉虫”。

  每位幼儿自由选择一棵“树”作为自己的家,爬上“树”,当听到捉虫的信号时就跳下来,“飞”出去捉虫。

  教师引导幼儿进行多次练习。动作指导:两脚并拢,稍蹲,轻轻跳下来。

  请个别幼儿示范轻轻跳的方法。

  引导幼儿去同伴的“家”做客,鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子上跳下。动作指导:要跳得又轻又稳。

  3.游戏“大花猫来了”。

  小麻雀从“树”上跳下来,四散飞,找食吃;听到“大花猫”的叫声,赶快飞回“树”上躲起来。

  引导语:要轻轻从“树”上跳下来,别让“大花猫”听见。

  师幼共同游戏,鼓励胆小的幼儿勇敢的参与到游戏活动中。

  4.放松活动:捉小虫。

  幼儿四散在地上捉“虫”,教师带领幼儿做放松动作并小结。

      教学反思:

      小班孩子喜欢各种动物,用动物作为导入,极大地激发了幼儿的兴趣,同时根据孩子们爱模仿的特点,本节课用麻雀妈妈这一角色带领小麻雀们学习本领,使幼儿更加形象、直观。

  小班体育活动教案

  活动目标:

  1、锻炼幼儿跑和跳的能力;

  2、发展幼儿注意能力和记忆能力;

  3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。

  活动准备:

  小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干,音乐磁带。

  活动过程:

  创设情境,激发兴趣。

  一、小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静悄悄。”

  小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗?。

  师:这些小动物都觉的自己跑的快,所以他们决定组织一场比赛,看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。

  二、开始游戏:

   幼儿分成人数相等的4组,各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。

  裁判大喊:预备,跑

  各组的第一个幼儿开始跑,这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑,看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。

  一轮完成后,可以交换较色再比。

  三、结束部分

  孩子们真棒,现在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我们准备回教室了。

  活动反思:

  整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。 

  小班体育活动教案

  教学目的:

  1、运用滑板锻炼平衡能力。

  2、能勇敢积极地参与活动,提高创造性地解决问题的能力。

  教学准备:

  1、人手一块滑板。2、自制糖果若干。3、场地布置如图。

  教学过程:

  一、引起兴趣

  1、带领幼儿爬到“蚂蚁洞”(如图一)里作睡觉状。

  2、蚂蚁宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!(幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。)

  3、幼儿听音乐做律动,自由表现蚂蚁的生活情景。

  二、提供材料进行练习

  1、宝宝们,我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(糖)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深,我们怎么过河呢?

  2、这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖,看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。

  3、幼儿自由选择路径,把滑板想象成交通工具过河。

  4、小结交流:小蚂蚁真聪明,你们把小蚂蚁变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的?

  5、有的小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜,可有的小蚂蚁不小心把糖果掉到河里了,你有什么好办法不让糖果掉到河里呢?(可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)

  6、讨论:你刚才是怎样搬糖果的?你觉得这个办法好不好?7、小蚂蚁真聪明,请你们继续开动脑筋,用不同的方法,选择不同的路线(从桥上、马路上、河面上)运糖。

  三、放松活动:

  我们来尝一尝糖的味道,然后搬回家给好朋友尝一尝吧!幼儿听音乐做律动,结束。

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