党史党政教育内容有哪些
纪检工作的党风党纪教育主要围绕着以下六个方面进行：(1)马克思主义基本理论教育;(2)党的基本路线和方针政策教育;(3)理想信念教育;(4)根本宗旨教育;(5)党纪国法教育;(6)反腐防变教育。
(一)马克思主义基本理论教育。中国共产党是以马克思主义为指导的，无论过去、现在、将来，我们都要把马克思主义作为我们行动的指南。因此，一个共产党员必须了解马克思主义，掌握马克思主义精髓。不然，就要迷失方向，偏离正确轨道。学习马克思主义理论要结合中国实际，不能对马克思主义理论做教条主义的理解。邓小平理论就是马克思主义基本原理同中国实际相结合的产物，是当代中国的马克思主义。纪律检查机关也应该在自己的工作中努力帮助党员提高马克思主义理论水平，努力掌握邓小平理论。
(二)党的基本路线和方针政策教育。现阶段党在社会主义初级阶段基本路线，是统一全党思想和行动，从中国实际出发建设有中国特色社会主义的纲领。这条路线的一个中心、两个基本点必须为党的各级组织和所有党员掌握。以经济建设为中心是发展生产力的必要条件，坚持四项基本原则是保证社会主义方向的根本措施。不搞改革开放就不能迅速发展生产力，就谈不上建设有中国特色的社会主义;不坚持四项基本原则，改革开放就会失去方向。两者互相联系，缺一不可。党的纪律检查工作的重要任务之一，就是检查党的路线方针政策的贯彻执行情况。要做好这一点，首先应该帮助党员提高认识，增强自觉性，这就要进行教育。党的各项方针政策是贯彻党的基本路线的保证。没有具体的方针政策，党组织和党员不了解和不能很好领会党的方针政策，党的基本路线就会被架空，认真贯彻执行也只能是一句空话。纪律检查工作应十分重视对党员和各个组织的方针政策教育。只有这样，才能有效地减少违纪案件的发生率。
(三)理想信念教育。理想信念是同奋斗目标相联系的。一个共产党员只有树立起正确的理想和信念，才会有崇高的思想境界、明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命斗志和献身精神，才能在任何情况下都矢志不渝地为实现共产主义理想而英勇奋斗。如果失去了或动摇了共产主义的理想和信念，在思想上就会受剥削阶级腐朽思想的侵蚀，在行动上就会陷于错误甚至罪恶的泥潭。因此，进行党性党风党纪教育必须抓住理想信念教育这一环节。进行共产主义理想和信念的教育要注意联系实际，引导党员正确认识我们现在从事的工作同共产主义远大目标之间的关系。要使党员清楚地认识到党的最高理想是建立共产主义社会，这在任何时候都是我们共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱，但真正实现共产主义需经历一个长时期的伟大而艰巨的历史过程。就现阶段来讲，建设具有中国特色社会主义是历史赋予我们的任务，积极投身改革，建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国，就是为党的最高理想而奋斗。如果在这个现实斗争中不忠诚，不热情，那就是有意无意地背离党的最高理想，就不是一个自觉的共产主义者。
(四)根本宗旨教育。我们党是全国各族人民利益的忠实代表，全心全意为人民服务是我们的根本宗旨。为了人民的解放和幸福而努力奋斗，是共产党人最大的光荣和乐趣。我们通常所说的共产党员要发挥先锋模范作用，最根本的是体现在全心全意为人民谋利益上。现在，有些党员不是为了人民的利益牺牲一切，而是为了个人的利益不惜牺牲党和人民的利益。他们心里想的，根本不是如何为了党的事业而忘我工作，而是如何利用执政党的地位多捞到一些好处。他们从党和人民的那里弄到不应该得到的东西，整天热衷于拉关系，搞特殊化，甚至争权夺利。这些人严重地损害着党的形象，破坏了党和人民群众的关系。因此，要教育我们党员必须正确处理个人利益与党和人民利益的关系，为了党和人民的利益，赴汤蹈火，在所不辞。每一个党员，要树立为人民服务的思想，脚踏实地为人民做好事办实事。
(五)党纪国法教育。党章是我们党的根本大法。新党章对党员和党的干部在思想上、政治上和组织上的要求，比历次党章的规定都更加严格。并把加强党的纪律放在极其重要的地位，作出新的规定。这些是我们对党员进行教育的重要内容。此外，还要对党员进行《关于党内政治生活的若干准则》和其他重要党规党法教育。
(六)党的优良传统作风教育。我们党在长期的革命和建设过程中，形成了一整套优良传统和作风。其中最主要是实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗和全心全意为人民服务的作风。实事求是、理论联系实际，体现了马克思主义世界观，是党的思想路线，也是党的思想作风。优良传统教育首先要把实事求是、理论联系实际，作为主要内容。只有具备实事求是的作风，才能按客观规律办事，少犯或不犯官僚主义、主观主义、形式主义的错误，才能把自己的工作做好，才能认真贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线。
党的群众路线是我党在长期革命斗争中形成了一个光荣传统，其基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众;从群众中来，到群众中去;在决定党的路线、方针、政策的时候，要了解群众的呼声，倾听群众的意见，集中群众的智慧。在党风党纪教育中，必须大讲党的密切联系群众的光荣传统，大讲坚持群众路线与党的生命的关系。使每个党员认识到，能否密切联系群众，是关系到执政党生死存亡的大问题，必须高度重视。批评与自我批评，是中国共产党在长期斗争中形成的又一大优良传统作风。工人阶级政党的发展和巩固，是通过正确处理内部矛盾和开展党内斗争，纠正自己错误，总结经验教训而实现的。世界上没有不犯错误的政党。实践证明，经常地正确地开展批评与自我批评，对于防止思想僵化，纠正工作中的失误，抵御各种非无产阶级思想的影响具有重要意义。当前应该大力开展这方面教育，使广大党员和干部都能自觉地开展积极的思想斗争。
(七)反腐防变教育。腐蚀与反腐蚀的斗争，在我国社会主义发展阶段，将不可避免地长期存在下去。一方面，我国是一个有几千年封建历史的国家，封建主义的遗毒根深蒂固，对党员、干部有严重的影响和腐蚀作用。另一方面，在新的历史时期，实行对外开放政策，在引进西方资本主义国家先进科学技术的同时，其腐朽思想和生活方式，也会乘机侵入，这就会使一些革命意志不坚定党员产生腐化变质的危险，严酷的现实充分证明了这一点。这种情况如果任其发展下去，就会严重地毁坏我们的党，葬送我们的社会主义事业。因此，必须经常不断地对广大党员进行反对资本主义思想腐蚀和封建主义严重遗毒之毒害的教育，在思想上筑起一道拒腐防变的钢铁长城。
党史党政教育内容有哪些
1、十八大提出什么是党必须长期坚持的指导思想？
答：马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观
2、什么是中国特色社会主义理论体系？
答：包括邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系
3、中国特色社会主义基本政治制度是什么？
答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
4、十八大中提出全党要坚定的三个自信是哪三个?
答：道路自信、理论自信、制度自信
5、十八大提出要实现“两个翻番”，指的是什么？
答：国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番
6、中国特色社会主义的根本任务是什么?
答：解放和发展社会生产力
7、十八大报告提出社会管理体制建设目标是什么？
答：加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法制保障的社会管理体制。
8、党的建设“三大主线”是什么？
答：执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设。
9、党的十八大报告提出的社会主义核心价值观是什么？
答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
10、十八大将什么确定为党的指导思想？
答：科学发展观
11、十八大提出教育的根本任务是什么？
答：立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
12、十八大报告的主线是什么?
答：坚持和发展中国特色社会主义
13、十八大党章修正案对党的基层组织和干部提出了哪些新要求？
答：一是增写了积极创先争优的内容。二是要求认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
14、党的十八届一中全会选举的中央政治局常务委员会委员是哪些？
答：习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽
15、什么是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计？
答：建设生态文明
党史党政教育内容有哪些
一、充分认识党性党风党纪教育的重大意义
党性、党风、党纪是政党创建、存在和发展的基本要素，是一个有机的统一体。坚强的党性、优良的党风、严明的党纪始终是中国共产党的鲜明特征。
(一)党性、党风、党纪的内涵
1.党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2.党风即党的作风，是政党的特征和品格的精神风貌。中国共产党的党风是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。其核心内容集中表现在六个方面，即理论联系实际的作风，密切联系群众的作风，批评与自我批评的作风，谦虚谨慎的作风，艰苦奋斗的作风和开拓进取的作风。
3.党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。其中，党的章程是党内的根本法规和制定各项具体纪律规范的基本依据。中国共产党的纪律主要有政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律、宣传纪律、保密纪律、外事纪律等内容。
2月
(二)党性、党风、党纪的关系
党性、党风、党纪同存于党的肌体之中，是党的建设的重要内容，三者互相联系、互相作用、互相促进、密不可分。
1.党性和党风的关系。党性决定党风，党风反映党性。党性是党风的内在依据工人阶级政党的根本性质决定了党风的基本方面，党风的实质是党性问题，有什么样的党性就有什么样的党风。党风是党性的外在表现，党风不能脱离党性孤立地存在。判断一个党的性质，不仅要看其政治纲领，更重要的是要察看其党风。党风也具有相对独立性。党风源于党性，反映党性，其发展变化要受到党性的制约，但不与党性的变化完全同步。党风不是被动地反映党性，而是对党性具有能动的反作用。
2.党风和党纪的关系。党纪规定着党组织和党员“不许怎样做”、“必须怎样做”，对党组织、党员的活动和行为具有一定的强制作用，从而为优良作风的形成和发展奠定了基础，对党风具有保证作用。党风则影响党纪的维护和执行。党的优良作风能够产生积极的影响作用，保持党纪的严肃性。党风不正，则容易使党组织和党员偏离党纪的要求，使违纪行为滋生蔓延。
3.党性和党纪的关系。党性决定党纪，党纪反映党性，并对党性具有能动作用。对一个政党来说，党性不同，对其成员的要求也不同，其制定的党纪规定就不同。党纪一经确立和形成，相对于党性就有了独立性。党纪绝不是被动地反映党性，而是对党性具有促进或破坏作用。
3月
加强领导人员党性党风党纪教育的重要意义(一)
加强领导人员党性修养、树立和弘扬优良作风、遵守和执行党的纪律，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证，只有坚持不懈地加强领导人员的党性修养、作风养成和纪律意识，才能使各级领导人员始终保持共产党人的政治本色，保持共产党人的先进性和纯洁性。
1.加强领导人员党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。党性党风党纪教育是直接关系党的建设的基础性工程，是党的执政能力建设的基础。只有坚持坚强的党性、优良的作风和严明的纪律才能使我们党得到人民群众的真心拥护和支持，才能夯实我们党长期执政的组织基础。
2.加强领导人员党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要。领导人员党性修养、作风养成和纪律遵行与党的先进性有着天然的关联。首先，加强领导人员党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次，加强领导人员党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次，以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。
3.加强领导人员党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要。通过加强领导人员党性修养、作风养成和纪律遵行真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器，真正把科学发展观作为谋划建设、促进发展的指导方针，真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度，真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。
