如何写领导讲话稿
昨天，领导分配工作给我和另外一位同事，我们俩同时撰写一次会议的两份材料，她写副职的工作部署推进方案，我写正职的讲话稿。
我还没有打开任务系统的时候，就听到她在烦心：**你看到了吗?领导分配给咱俩的工作，周一就让交，什么都不知道，这怎么弄啊?她一脸苦相的皱着眉。 “有多少时间就干多少活儿啊，再说还有两天呢，有什么可怕的”，我轻松的应答着。 其他同事不满的迎上：你说的到轻松，可哪有那么容易。 我打开任务系统，心里在想着：就是一篇讲话稿，有那么难吗? 今天上午，我开始写作，最初的时候没有思路，但调整好心态，沉下心来去思考，慢慢的思路打开了，写了起来。 关于撰写领导讲话稿，我的一些写作思路在这里分享给大家，也许不对，请多指教：
1 站准位置 给领导写讲话稿，位置一定要站准，不能以小兵的思维去思考领导，而是要站在他的位置，想他所想。 可以这样，闭上眼睛，假设自己是领导，此刻你坐在主席台上，要给下属部门的同志们或者下一级领导岗位的同志们讲话提要求。 屁股坐在那儿了，脑子就要转到那儿，太小气了万万不行，可以高点远点，不需要太具体，但也不要太假大空了。 核心是真正的去思考。我是领导，这件事我要如何提要求，如何给大家鼓劲儿让大家抓住主旨干好工作，如何明确责任做好监督给大家拧紧发条。总体原则就是切身的去体会、去思考。 经常有小伙伴说写不好讲话稿，其实最大问题就是他们从来不肯花心思站到领导角度去思考，只是浮于表面的去应付，看着是在绞尽脑汁儿，其实是在窜字数。
2 项目管理 这里的项目管理是对文章的整体架构而言的。 当你站到了领导的角度，那么具体里边说些什么呢? 我一般会运用项目管理的思维，这件事情我们要如何去干，有哪些环节有哪些薄弱点，每个部门每个人需要去做什么…，事无巨细，能想到的全想一遍。 思路理顺清了，那么领导要提的要求，要讲话的内容基本也就都有了。 这时候可以把所有这些内容都写下来，然后进行整合，梳理汇总出几个大点，再进行排列组合，一篇文章的框架就出来了。 要知道这个框架很重要，框架拟出来了，可以说工作就完成了一半。框架的好坏也就直接决定了文章的水准和站位。
3 积累素材 位置找准了，框架出来了，然后就是去撰写每一段了，这时候最重要的就是素材的积累。 因为，许多时候，领导讲话可能不涉及具体的业务或技术，而是理论居多，自己编的语言文字，当然不如上级文件或者上级领导讲话的内容更有说服力，所以积累一定的素材是必不可少的。 这里的素材至少要是领导的领导层级的提法，可以更高，可以是最前沿最新的指导思想，总之能高就要高。 讲话稿写的好的人，都是理论研究透彻的人。读许多文件，积累许多词汇、新理论是对一个文字工作者的基础要求。但倘若能够把所有这些理论融会贯通、灵活运用，那么写出的文章就非同一般，更加有生命力了。 因此，这一环节，最重要的就是多读多记多积累，把文件、理论变成自己的东西，能够得心应手的运用到领导讲话稿中去，这样的稿子，水平也就上去了。
4 拔高提升 写完了整篇讲话稿，一定要再拔高提升。 上边的流程要再走一遍，重新站到领导的角度，重新规划整个项目，看看有没有最新的理论或素材，然后通读整篇文章。 许多时候这个环节可能是对文章的大换血，或者是重新布局。因为每次写完之后，可能对要开展的工作有了全新的认识，理解更透彻了，思路也就发生了变化。 这个环节一般相对来说较容易，不会像第一遍那么难，但也是提升质量的一个关键环节，必不可少。
5 反复修改 修改是必不可少的，而且要反复的修改。 我的建议是，文章写完了不要急于修改，先放一放，至少放到明天，再重新拿出来修改。 一般当我们刚刚写完一篇文章的时候，这时候是没有思路的，即使再读反复读，也很难有新的发现。 不如放下来，舒缓一下神经，干点简单的其它工作。 第二天利用早晨清醒的时刻，再重新读，就会有新的发现了，许多句子、用词或者能够提升文章质量的短语也就有了。 因此，讲话稿我一般不建议拖到最后，一定要给自己留出修改时间，毕竟这是给领导写的材料，还是要拿出点真东西，要注重效果的。 千万不要小看了最后两个步骤，拔高提升、反复修改是能够逆转乾坤的，一篇普通的文章，用心修改后能够增辉不少，实现逆袭。 以上是我关于撰写领导讲话稿的一些建议，在我看来这是一项具有创造性，且需要非常用心的工作。也许每个人的写作水平不一，但有没有用心却一目了然。复制粘贴与用心撰写的文章是有着天壤之别的。因此，慢慢积累，用心写作才是核心。
个人的一点思考，分享给你，不对之处笑笑就好。
如何写领导讲话稿
步骤一：
充分领会意图，抓住行文主旨
领导的意图包括总体性意图和具体性意图、明示性意图和暗示性意图、确定性意图和非确定性意图。
只有充分领会这些意图，才能更好地抓住行文的主旨，否则很可能白忙一场。
一般来说，材料起草者应至少对这些问题了然于胸：
领导交办材料的目的是什么，
材料要阐述的基本观点是什么，
要解决的主要问题是什么，
受文对象和发送范围是什么等等。
在领导交代意图时，手不能停。要迅速动笔，将其主要观点和主张等记录下来，防止相关要求出现遗漏。有时候领导要求起草“短急重”材料，也是根据上级紧急文件、电话等要求而下达的，可通过查阅相关文件、电话记录以及询问知情人等方式，深入了解意图。
起草前，要静心思考。领导交代工作意图，往往局限于原则性的指导，粗线条的轮廓。因此，起草者在接受材料任务之后，还要进一步精心思考，拓展思维，以便准确领会、理解和把握领导意图的精神实质。
快速调动日常积累的资料，
核心是“套用”
充分的准备，足够的素材，是写好“短急重”材料的基础。接到任务后，考验的就是材料工作者快速调动日常积累的资料的能力。这种能力的核心诀窍就是“套用”。
① 结构套用法
在时间紧迫、来不及创新构思的情况下完全可以从结构布局上参考、借鉴或套用某些现成文稿的框架。
例：
比如，机关单位的工作报告或工作汇报材料，在内容布局上通常有4个部分：
1. 工作情况及所取得的成绩、进展;
2. 工作中初步探索和积累的经验及体会;
3. 存在的问题及不足;
4今后的打算及对上级的建议、请求。
② 观点套用法
在写作中可以根据需要整句、整段套用一些基本观点及精辟论述，既省时省力，又能提升文稿层次，体现理论性和时代性。
例：
绿色发展，须以“绿色文化”驱动;
对外开放新格局，须以“开放文化”催生;
城市群建设，须以“城市文化”打底。
③ 材料套用法
不同的材料来自三个方面：
综合型的“坐底”文稿。如各省市县每年召开的人代会形成的文件资料，在年度内可以作为全面工作或者某一方面工作的基础资料，这类资料中的阐述、论证、例子、数据、结论等往往可以抽出来使用。
材料工作者的“资料库”，如单位基本情况材料、基本数据汇总、专题讲话材料等等。
材料工作者的“头脑库”，如日常收集的情况汇报、调查研究材料等等，可以调出来对号入座。
④ 改装套用法
材料工作者以往写过的文字材料中，不乏有体例、内容等与本次应急写作要求类似的，在紧急情况下可拿出来使用。
可以切割重组。按照最新要求搭好新的框架之后，把所需用“材料块”适度加工，重新组合使用。
也可以调整顺序。在内容详略、布局轻重、次序先后等方面加以调整，或在原框架里加入一些最新实例、数据等。
当然，这里绝非教人投机取巧，而是帮助有深厚写作功底的材料工作者在紧急情况下提升效率，更加得心应手。
步骤三：
关键在修改，
既要有高度，又要注意细节
材料不管要得多急，都要经过修改这一关。
短急重的材料，可能因“套用”和加工，容易写不出彩，下面以一段文字稿的第一稿和第四稿为例，看如何修改能提升文稿高度，兼顾场合。
第一稿：
作为全省欠发达地区的开发区，我们的发展基础、经济结构和产业层次相对落后，对科技创新有着更为强烈的渴求和期盼，深刻认识到只有依靠科技创新，才能在新一轮发展中后发赶超，与先进发达地区站在同一起跑线上同台竞争。
此稿讲述了科技创新的背景和原由(全省欠发达、产业基础相对落后)，并说明了科技创新的目的和希望(后发赶超、赢得竞争)。
第四稿：
作为全省欠发达地区的开发区，要解决发展基础、经济结构和产业层次落后的问题，只有科技创新，也只有这样一条路，才能与兄弟开发区站在同一起跑线上比肩发展、跨越提升。
改动前后有啥变化?
1. 从只说问题，到谈到怎么解决问题。
文稿中把“我们的发展基础、经济结构和产业层次相对落后”改为“要解决发展基础、经济结构和产业层次落后的问题”，实现了从更加积极的角度来论述，且更有力地表达了稿件本身的意思：推动解决这个问题。
2. 从感性认识上升到理性认识，更体现方向性、战略性。
文稿中把“对科技创新有着更为强烈的渴求和期盼”改为“只有科技创新别无选择”，前一句表述属于低级的感性认识，改后表述属于高级的理性认识，而且表意更准确，更到位，把科技创新的思路性、方向性、战略性体现得更为充分。
3.考虑听众角色，更加兼顾听众感受。
文稿中把“才能与先进发达地区站在同一起跑线上同台竞争，实现在新一轮发展中后发赶超、换道超越”改为“才能与兄弟开发区站在同一起跑线上比肩发展、跨越提升”，体现了对各地参会同志的尊重和友好，“兄弟开发区”一词更让参会同志增加亲切感和关联感，“比肩发展”已经包含了竞争发展的意思，但更有携手并肩、团结进步的情意在里面，“跨越提升”是大家共同的目标，大家一起好起来，多好!
“短急重”材料虽然篇幅不长，但容易因时间紧任务重而出差错。下面，为大家总结了细节修改应该特别注意的几点：
时间。这是行文的一个基本要素，不能有误。但我们写材料的过程往往会用到“去年、今年、明年”这样的时间代词，特别是12月份与1月份，核对不好就可能出现时差一年的错误。
地点。小到开会发个通知，大到上报专题报告，经常出现。当年中原会战，冯玉祥的一个作战参谋，拟制作战命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”，导致军队作战方向发生错误，最终落败。所以，文稿中要特别注意核对地点。
人物。文稿中务必核实好人名和职务。
数字。这是比较敏感的，比如调查报告中的各类情况的百分比，还是要本着负责的态度，认真统计，如实上报。涉及财务报表之类的，更需要小心。此外，在材料中用到的，不是自己熟悉的，最好要和相关部门核实清楚。
政策。涉及政策、规章制度方面的内容应该与党和国家的方针政策、法律法规，符合上级单位的制度要求相符合。
引文。材料中引用的讲话、资料等一定要进行核实，出处、含义都要清楚明了，不能张冠李戴或者与原文有出入。
如何写领导讲话稿
领导讲话稿是指领导同志以领导身份在各种场合讲话用的
种应用文稿，包括工作会议报告、会议开幕词、祝词、讲话、总结、闭幕词等。
一、领导讲话稿的特点
(一)有特定的作者
领导讲话稿的法定作者是领导本人，不论是领导者自己起草，还是秘书部门代为起草，都是领导者意志的反映
(二)有特定的代表性
领导讲话稿或代表一级组织，或一定程度上代表一级组织。如果讲话稿仅仅代表个人，同讲话人的领导职务没有关系，那就不能称其为领导讲话稿，充其量不过是个人发言稿。一位市委书记关于汉语拼音字母表的特点的发言，同他是否担任市委书记无关，不能称为领导讲话稿。
(三)有特定的使用场合
没有特定的使用场合，讲话稿无法实现自身价值。自己给自己讲，毫无意义。给托儿所的婴儿讲加强民主法制建设，无法实现讲话稿的使用价值，给公民讲，则可以起到讲话稿的作用。面对面讲，或利用广播电视、电话、报刊等媒介间接讲。总之，要有相应的讲话场合。
(四)有可读性
讲话稿的主要用途是讲话，只有特殊情况下才采取书面发言的形式表达。不妨把书面发言作为讲话稿的一种特例。讲话稿的文字必须具有可读性强的特点，进而产生可听性强的效果。如果写得谙屈瞥牙、晦涩难懂、拉杂冗长，难读又难听，就算不上讲话稿了。
(五)有感召性
领导讲话稿传达领导机关决策精神，反映一级组织的意志，宣传群众，教育群众，动员群众，指导工作。以其声音表现形式的优势，激起讲话对象的强烈共鸣。
二、领导讲话稿的种类
按照领导讲话稿的内容，大体可分为以下几种：
(一)传达贯彻上级指示精神的讲话稿
这类讲话稿的主旨是传达贯彻上级指示精神。主要内容包括：上级指示精神的出处，原文或原文要点;贯彻上级指示精神的意义、作用;传达贯彻的时间、方法、要求等。主要形式有传达提纲、形势报告等。
(二)部署工作的讲话稿
主旨是向下级部署新的工作。主要内容包括：新的工作任务和开展这方面工作的理论和政策依据;完成工作任务的措施、步骤、方法、要求等。主要形式有动员报告等。
(三)总结工作的讲话稿
主旨是总结某项或某一时期的工作。主要内容包括：某项或某一时期工作开展情况;工作经验教训;下步工作意贝，如指导思想、奋斗目标、方法步骤、措施、要求等。主要形式有总结报告、述职报告、专题报告、研究报告等。
(四)表彰先进的讲话稿
主旨是表彰先进集体和先进个人。主要内容包括：先进单位或个人的主要事迹、经验;向先进学习的主要内容、意义、措施、要求、号召等。主要形式有大会讲话、总结报告等。
(五)批评错误的讲话稿
主旨是批评犯错误的人和错误行为。主要内容包括：错误的内容、性质、危害;错误产生的原因、危害、教训;防止类似错误发生的方法、措施等。主要形式有专题报告、审查报告、广播讲话、电视讲话、大会讲话等。
(六)汇报工作的讲话稿
主旨是向上级反映情况、汇报工作。主要内容包括：工作的基本情况;工作的成绩和不足;工作的经验和教训;面临的问题、解决问题的建议、下步工作意见等。主要形式有情况报告、汇报提纲、会议发言稿等。
(七)研究间题的讲话稿
主旨是研究探讨理论问题、政策问题、思想问题、方法问题。内容主要包括：主要观点;证明观点的论据;观点在实践中的应用等。形式主要有研究报告、考察报告、会议发言稿等。
(八)专项问题讲话稿
主旨是就某一专题发表意见，提出见解，阐述主张，宣传群众。主要内容包括：间题的来龙去脉，重要性，发展展望，主要对策，对各界的希望与要求等。如“世界人口进入五十亿”,“人类进入新千年”等。形式有广播电视讲话、纪念大会讲话等。
(九)礼仪活动讲话稿
主旨是按照某项礼仪活动的要求，表明领导者的态度。内容主要包括礼仪活动的内容、讲话人的态度，对参加礼仪活动人员的希望、要求等。主要形式有贺词、祝词、悼词、欢迎词、欢送词、祝酒词等。
(十)会议主持人讲话稿
重要会议主持人的用语不能随心所欲、即席发挥，而要有书面的稿子，习惯上称之为主持人用语。
三、领导讲话稿的写作要求
首先必须领会领导意图。领导意图是领导讲话稿的主题，讲话稿内容的基本观点、列举的主要事实、针对的主要间题等，都应该贯彻领导意图。有人把领导意图比作“需求线”，即领导的需要;把秘书按领导意图起草称为“追逐线”，即千方百计迫逐、接近领导的需求线。多数领导胸有成竹，起草前会主动向秘书交底的。也有少数领导或因心中无数，或因想听一下秘书意见，或因想考察一下秘书水平，先让秘书起草提纲。对后一种情况，秘书人员可同时提供几个备选方案，或把对同一问题可能采取的若干对策列出来，供领导选择。领导选择了哪个方案，那个方案就变成了领导意图。
(一)标题
讲话时标题往往不讲，但作为一个文种，不能没有标题。主要有以下几种：
(1)简式标题。直接标明什么人在什么会议上的讲话.形式为：
xxx同志在xxxxx会议上的讲话
(xxxx年xx月xx日)
或：
在xxxx xx会议上的讲话
(xxxx年xx月xx日)
xxx(讲话人性名)
(2)复式标题。整个标题由主标题和副标题组成，主标题是概括讲话稿主题思想的一句话或同讲话稿有关的一句话，副标题则同简式标题的形式相同，如：
解放思想，实事求是，团结一致向前看
―在中共中央工作会议闭幕会上的讲话
(1978年12月13日)
邓小平
(3)文种标题。用文种或用文种加讲话场合构成标题，如贺词、闭幕词、劳动模范表彰大会总结等。
(二)开头
(1)开门见山。用一两句话直接点明讲话的主要议题。这样开头庄重、简洁，多用于比较庄重的代表大会、工作会议上的报告、讲话。如王兆国同志在共青团十一大上的报告的开头：“同志们：现在，我受共青团十届中央委员会的委托，向团的十一次全国代表大会作工作报告，请代表们审议。”
(2)提示说明。把要讲的几个问题，用简单的几句话概述
下，说明讲话的缘由和要点以引起听众注意。这样开头有突出主题，提示重点的作用。常用于一些专题报告、讲座等。
(3)自然入题。先说几句题外的话开头，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，然后再转入正题，这样的开头，灵活、自然、亲切，容易被人接受。如xx在老干部工作会议上的讲话，开头先引用了曹操的诗篇《龟虽寿》，然后再引入正题，谈老干部如何发挥“余热”问题。
(4)概括总结。开头对讲话内容作出一个总的估价，让听众一开始就把握住讲话的基调。
(5)祝贺问候。对讲话对象获得的成功表示祝贺，或对讲话对象出席活动表示欢迎、慰问。常用于表彰会、纪念会、庆祝会、迎送会等。
(6)申明观点。对所讲议题申明观点，表明态度。多用于会议讨论等场合。
(7)介绍情况。介绍同讲话题目有关的人物、事件、观点等情况，为听众提供背景材料，帮助听众理清头绪。常用于讲述大多数人不大了解的新内容的稿子。如毛泽东的(纪念白求恩》。
有些讲话，可以不用开头，直接进入正题，如有些汇报会、讨论会的出席人员发言，表明看法即可，不必再加开头。
(三)主体
主体是讲话的主要组成部分，如同一座建筑物的主体工程。结构方法主要是分成若干段落，简短的讲话稿可以采用划分形式上的自然段来完成，一气呵成。一个自然段可含有几个层次，每个层次表达一个意思。
一般的讲话稿，多采取标题式和标注序号的方式，将讲话内容按照一定的规律，分成若干个大小题目或序次部分，依次阐述。有的自然段不用标题和序号，它的第一句话就是该段的标题。安排段落的主要方法有：
(1)按时间顺序安排，即按事件发生的先后顺序安排。 (2)按空间顺序安排，即按问题的逻辑关系安排。
(3)按内容的轻重缓急安排，有意识地将重点内容放在前面或后面，以提起听众注意和关注。
(四)结尾
常用的结尾方法有：
(1)提纲掣领，总结全篇。强调重点，引导听众加深印象。
(2)戛然而止，一笔带过。主体部分已经讲清楚，不必再重复，如邓小平讲话(精简机构是一场革命》的结尾就是一句话： “我就讲这么四点意见。”(3)发出号召，提出希望。如毛泽东1954年9月15日在第一届全国人民代表大会第一次会议上的开幕词的结尾：“我们的
目的一定要达到。我们的目的一定能够达到。全中国六万万人团
结起来，为我们的共同事业而努力奋斗!我们的伟大祖国万岁。”
(4)抒发感情，表达心愿。开幕词、闭幕词、欢迎词、贺词等常用这种方法。如“预祝大会圆满成功”、“祝愿各位代表旅途愉快”等。
(5)照应前文。对开头或文中提出的问题进行呼应。
(6)引用名言，令人回味。引用一段同讲话内容有关的文字，引起听众的联想)
(7)幽默风趣，缓解气氛。让听众紧张集中的注意力放松下来，变得轻松欢快，在宽松和谐的气氛中结尾。
