内容简介：孩子的未来,我们一起努力——二年级上学期期中家长会发言稿尊敬的家长朋友:你们好!很..
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孩子的未来,我们一起努力
——期期中家长会发言稿
尊敬的家长:
你们好!很高兴再见到你们,一年多的家校共育,一年两次的家长会,还有一年七八封信的交流,让我们之间彼此有了一种默契、一种信任,本来不应该再客气,但是今天我还是想首先表达一下我的谢意,感谢各位家长的光临,感谢您放下手头重要的事情到学校来参加孩子的家长会,并感谢您一直以来对我们教学工作的大力支持和,感谢您对孩子的无私无畏的付出,谢谢!我还要感谢这学期新转来孩子的家长朋友,谢谢你们平时的大力支持和这一次家长会的准时光临。~同时我也期待通过此次家长会,通过家校共育,能够让我们的孩子更优秀。
一、这次期中考试
我知道大家都比较关心孩子的成绩,所以此次家长会我先想先来说说这次期中考试,试卷总共十三大题,试卷难易程度相对于平时的测试卷要简单许多,试卷偏重于书本基础知识的考查,像试卷的前十大题,从不同角度对书本上的字词基础知识进行了全面考查有些题目本就是“天地”中练习的原题。第十一大题是对上半学期的一个知识点应用文“留言条”的考查,只要做到格式正确,留言的内容清晰即可。十二大题的阅读题考查的则是孩子的阅读理解能力,最后一题是写话。所以,对于孩子们来说并不难,孩子呢,在此次考试中也取得了较为满意的成绩。班里共49人,其中满分1人,90分以上30人,80分以上13人,70分以上4人,不及格2人。比起平时的测试卷,孩子们都各自有了很大的进步。其实无论孩子考多少分,只要比从之前的他有进步,我们都应该加以肯定和表扬的。我们应该重视考试,但也要正确对待考试,这次期中考试虽说只是对前一段情况的检测,但也能够从中看出一些问题,比如有些孩子字词掌握不好,有些孩子阅读理解力有待提高,有些孩子还需加强写话练习等等。考试能够检测孩子的学习,但我们知道孩子的学习不是为了考试,而考试也只是检测孩子学习效果其中一种方式而已,所以我们还要客观地对待孩子的考试成绩,考好了值得表扬,考差了要注意孩子分析原因,总结教训,同时更要。那么相对于孩子的成绩来说,我觉得更重要的我们要关注孩子学习的习惯、态度和方法。
二、在校表现
接下来,作为班主任我想向家长朋友们汇报一下这半个学期以来孩子们在学校的表现:
1、上课情况
课堂之上,大部分孩子都已经养成了认真听课、积极动脑、积极发言的习惯,可是仍有个别孩子上课精力不集中,小动作不断,写时也是边写边玩,对学习缺乏浓厚的兴趣和足够的信心,这需要我们进一步的关心和帮助。俗话说,课上十分钟,课下十年功,会听课的孩子学习一定是优秀的。
2、情况
我们平时留给孩子的家庭作业有,生字抄写听写、写字本、乐学、日记、单元测试卷等,从作业上来看,除个别孩子外,孩子们大都能认真、按时完成作业,而且有些孩子的家庭作业还完成得特别好,像徐子贺、岑卓然、王菲、潘泰宇、王艺颖、吴佳涵、许一鸣、林冰清、陈蔓丽、王婉婷、华铮等等,作业干净整洁,令人赏心悦目。也有个别孩子写个生字也有错字错词,缺胳膊少腿,而且字迹潦草,令人惨不忍睹。明显的是应付作业的态度。能够引起我们家长朋友的重视,小小这种对待作业的态度和习惯是非常糟糕的,我想这也与我们的家长有很大的关系吧,因为我们每一次留作业时,都有家长检查签字的。孩子年龄还小,没有自制力,孩子的习惯尚处在养成时期,所以期待我们的共同努力能让孩子有所进步。
3、文明、卫生及其他
这个学期学校依然开展了文明班级、文明个人的评比,要求孩子们处处讲文明懂礼貌,处处讲卫生爱集体,大部分孩子表现得都特别好,但有些孩子依然管不住,比如,管不住自己的嘴,说脏话,吃零食;管不住自己的手,乱扔,乱撕纸张,在课桌上或别人的图书上乱涂乱画;管不住自己的心,不积极不主动,放板凳要提醒等。期待孩子们今后能有更好的表现。
三、关于二年级的学习
识字
二年级相对于来说识字量增大,课文篇幅变长,而且生字也越来越难记难写,孩子在学习时容易回生,往往是学了后面的忘了前面的,尤其是一些同音字、形近字、多音字,所以我时常给孩子们布置一些有家长帮助听写的作业,并让您帮助监督和检查孩子的作业,签字等,辛苦您了,在这里我要谢谢诸位家长的配合,看到您在孩子的作业上圈出的错字,工工整整的签字,我心里涌满了无限感动和感激,孩子有您、我的教学工作有您是一种。
阅读
巩固认识和学习生字,除了经常听写之外,还有一个最好的办法就是阅读,有些字就是孩子的反复阅读中慢慢掌握的。而阅读兴趣需要培养,阅读行为需要,阅读习惯需要慢慢养成,这期间离不开和家长的帮助。为此,我做出了我应有的努力,我们组建了班级图书角,让孩子早黎明中晨诵《弟子规》,坚持让孩子在午间阅读课外书,坚持开展读书课,并经常给孩子们讲等,我的做法或许是微不足道的,但目的只有一个,就是让孩子爱上阅读,让孩子在阅读中识字,阅读中积累,阅读中培养语感,阅读中提高对语言的感知力、理解力等。所以,也请您抽出一些时间来陪孩子阅读,或是孩子阅读,并把图书作为的送给孩子。而且一定要坚持,这一点据我了解,我们班徐子贺的妈妈做得最好,有时间不妨让徐子贺妈妈给我们传授一些宝贵经验。或许有些家长确实是忙碌的,但这不能当做借口,毕竟孩子的不能等待。
写话
字词掌握好了是写话的基础,阅读也能够丰富孩子写话时的词汇。二年级了,写话开始成为训练的重点,这是为作文提前做准备的。所以,我开始教给孩子们正确的日记格式,把教材《松鼠日记》一课提前教学,教给孩子观察,让孩子在一周一次的练笔中锻炼写话能力,并把孩子的优秀日记作为表扬传到我的校讯通博客上加以展示。先后有许一鸣、徐子贺、潘泰宇、王菲等共60人次的优秀日记得以上传展示,并受到校讯通网络里读者的好评(展示博客里孩子们的优秀作品)。
低年级写话要求不高,《语文课程标准》中是这样来规定低年级写话的:1、对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和中学到的词语。3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。说得简单一点就是孩子能够围绕一个内容写一段通顺完整的话。所以我的要求是让孩子先把每一个句子写好,标点符号加清楚,能够围绕一个内容把话说清楚。多读、多积累、多观察、多练笔,我相信每个孩子的写话能力都会达到课标要求的。而我们家长所能帮到的就是平时监督孩子多阅读,提醒孩子多观察,告诉孩子多积累,教会孩子勤练笔。多鼓励和帮助孩子,从写好每一个句子开始。
四、给您几点建议
我知道一个孩子就是一个家庭的,本人虽不是名师,但是绝对是做事认真、对工作极其负责的人,孩子交给我们,我们会尽最大努力,但是光靠单方面的力量还是不够的,还需要您的配合,我也知道您平时也很忙,但是孩子的无法等待,他需要我们的合作,需要我们的共同努力,所以在这里我还要给您提一些建议:
1、对孩子的日常习惯常抓不懈。
2、严把家庭作业关。让孩子养成提笔即练字的习惯,养成认真预习、认真书写、按时完成作业的习惯。
3、坚持让孩子阅读。
4、重视家校沟通,有问题及时沟通,及时解决,把问题解决在萌芽状态。
另外,我想提醒家长们,尽量少在孩子面前说大人的事情,比如社会上的一些阴暗面,孩子爷爷、姥姥姥爷怎么样,尤其是对学校老师的不满,孩子都具有向师性,喜欢老师,也喜欢老师说教的这一门课程。希望各位家长多给孩子一些关爱,多为他们的成长做些准备。每一个的背后都有一位伟大的家长,教育好孩子是我们共同的责任,让我们携手努力。我们要相信孩子的潜力,永远不要对孩子失望;绝不吝啬的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为才的父母。”我以此和大家共勉。
最后,再次感谢大家的光临,孩子的未来,有您,也有我,我们一起努力!!谢谢!
