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小学生周记

单元作文 |

时间:

2021-12-01

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  周记是一个汉语词汇,拼音为zhōujì,基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。素材范文网今天为大家精心准备了小学生周记,希望对大家有所帮助!

  小学生周记

  激烈的迎面接力赛开始了。四年级六个班摩拳擦掌、跃跃欲试,似乎胜券在握。

  “预备”当肖老师一声令下,瞬间,整个赛场安静了,似乎空气都凝固了。只见六名运动员整装待发,屏息凝视。摆出弓箭步,右手紧握接力棒,一声哨响。六名选手如猛虎下山,又如开闸的洪水,一泻千里,还如离弦的箭冲了出去。顿时,啦啦队高喊“加油、加油!”我们班素有“黑马”之称的万泉舟飞奔对面,又跑回来,同学们摆出弓箭步右手伸出来,接到棒就快速跑。万泉舟穿黄色上衣、黑色祝贺子、小平头。跑着跑着,衣服被风儿托起。顿时,全场沸腾起来了,啦啦队高喊“加油!加油!”刹那间,万泉舟如猛虎飞奔过去,把接力棒给下一位小朋友。他满脸汗水的小脸高兴极了。第一人跑过终点,同学们虎口伸出来。万泉舟把棒传给了下一位小朋友。

  比赛激烈地进行着,轮到我了,不知为什么我的心“砰、砰”直跳,好像怀里揣着一只小白兔,又像心里敲着小鼓。浑血的血管绷得紧紧的,似乎马上要爆烈一般,连脖子上、手臂上的青筋都冒起来了,双脚像灌了铅似的,整个大脑一片空白。正当我发呆时,棒来到我面前了。我摆出弓箭步,虎口伸得远远的。当我紧握棒,飞快地跑过去,开始跑得很好,但是,有一股疼刺进我的心,心想:好痛啊!我不行了。我看了看四班的同学快速上来了,我咬紧牙关,跑啊跑啊……“10米、7米、6米、4米……1米”,终于到了,心想:太好了,终于到了。我把棒给下位朋友。

  在同学们欢声笑语中,比赛结束了,大家欢呼雀跃。激烈的接力比赛让我明白了“人心齐,泰山移”的道理。

  小学生周记

  周末妈妈情绪大好,预言将会在中餐的菜肴上多几条鲶鱼。但是妈妈却忘了,这种被我明令禁止出此刻餐桌上的食材会让这一餐给我带来多大的影响。

  果真,妈妈言而有信,中班的餐桌上多出了两条鲶鱼。

  刚刚坐上桌的我看到鲶鱼:“妈妈,你怎样回事阿?不是说过不烧鱼吗?这是什么呀?”

  妈妈不紧不慢的回我:“没关系的,这鲶鱼就一根大刺。你看我把这刺挑了,绝不会再有什么小刺出现的。”

  听着妈妈的话,看着妈妈把大刺挑到了一边,我心想:“这就应没刺了吧?但是还得留意点吃!”

  当我夹起几块鱼肉反复咀嚼发现无刺后便信服的点了点头。此后,我陆陆续续夹出鱼肉吃,每一次吃都比上一次更从容。

  没有了细嚼慢咽,这鱼眨眼间就被我干完了。但是看着碗里没动什么的饭,我打起了鱼汤的主意。

  将鱼汤拌饭后,随着筷子的拨动,香味愈来愈浓。我终忍不住了,狼吞虎咽了起来。可就在我没咽一两口时,喉咙感到一阵的刺痛。

  “怎样了?鱼刺卡在喉咙里了?来,咽个饭团下去!”

  我囫囵吞枣咽了饭团后,反觉喉咙更痛了。想咳出鱼刺的我咳了许久,终是徒劳。

  “来,喝下去!”爸爸端了一碗无色的液体来。

  “阿!还是爸爸了解我!赶紧喝点水下去!”可就在我要喝之时,一股强烈的醋味却扑鼻而来。

  “天阿?爸你给我吃醋?”我刚要说出口之时。爸爸看出我避之不及的表情就知不愿喝。于是便吼着:“喝了醋!刺就软了!”

  我听了爸爸的话后像绝境逢生似的三两口喝了下去。果不其然,喉咙没有那么痛了,只是肚里觉得翻江倒海……

  风险的源头是吃鱼,问题的本质是大意!

  小学生周记

  星期五的下午,白老师给我们上了一堂友情课。

  上课铃一打,白老师便说在做课间操的时候,我们后面的同学做的不到位。

  老师说到这儿,我便想了想,放轻松拉手这个环节我们的确没有做好。果然白老师就是说这个环节没有做好。

  白老师让后面的几位同学说为什么,同学们便说了起来,有的说太色了,有的说男女授受不亲,有的说男生手太脏,还有的说不好意思,害羞。

  大家说完后,白老师就说:“其实同学之间是纯洁的友情,大家都不能害羞,打仗时期,因为没有办法就会让一个男生和一个女生演夫妻,这只是拉个手有什么不好意思的。”

  老师说完后,大家都感悟了很多。白老师先让女生给男生握手,大家开始跟周围的人握起手来,只有我还没有握,看到友情满满的班级,我觉的老师说的对,同学之间就是纯洁的友情。老师又让男生给女生握手,这次我便跟大家握起手来。

  是的,同学之间只是纯洁的友情,只要你去跟别人说话,握手,别人就会跟你说话,握手。

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