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教育整顿督导进驻表态发言范文(通用6篇)

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教育督导,也称“教育视导”。是教育领导机关代表国家行使检查、督促的职责,对下级机关及各级各类学校的工作进行视察、监督、指导的活动。以下是小编整理的教育整顿督导进驻表态发言范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

教育整顿督导进驻表态发言1

按照市委政法委关于转xxx通知要求,为进一步提高政治站位、统一思想行动,主动对标对表,把xx督导组提出的意见建议不大折扣地落实到教育整顿全过程,纵深推进全县政法队伍教育整顿走深走实、取得实效,结合实际特制订如下整改方案。

 一、指导思想

坚持以--为指导,深入学习贯彻习近平法治思想,深入学习贯彻-关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神,深入学习贯彻-动员大会上的重要讲话精神,坚持全面从严管党治警,围绕“五个过硬”要求,发扬自我革命精神,紧紧抓住“关键少数”,突出“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”四项任务,抓好“学习教育、查纠整改、总结提升”三个环节,全面正风肃纪、反腐强警,着力解决政法队伍存在的政治不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬等问题,努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军,建设更高水平的平安xxx、法治xxx,以优异的成绩庆祝建党100周年。

 二、整改目标

坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿教育整顿各方面和全过程,进一步压实各级党委(党组)主体责任,确保政治方向坚定正确、组织领导坚强有力、工作措施落实落细、教育整顿工作取得明显效果,以此推动政法各单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、能力素质进一步增强、执法司法公信力进一步提升、干事创业精气神进一步提振,奋力推动xx政法工作高质量发展。

 三、共性问题整改情况

(一)关于“部分党委(党组)专题研究教育整顿工作次数少,工作推进过程中没有召开专题会议分析小结教育整顿工作;部分党委(党组)教育整顿专班人员力量薄弱,组与组之间工作联动作用发挥不明显”的问题。

整改情况:一是不断提高政治站位,坚持高标准、高起点、严要求推进教育整顿,进一步压实县委主要领导和政法各单位“一把手”政治责任,加强工作研究部署和推进落实,做到各阶段、各环节工作有安排、有部署、有分析、有总结。自教育整顿活动启动以来,县委政法委、政法各单位分别召开党委(党组)会议12次,领导小组会议25次,办公室主任会议29次。二是坚持第一标准健全组织机构,进一步调整充实教育整顿工作领导小组、办公室和6个专项工作组人员,不断加强教育整顿专班工作力量,实行专班、专室、专人集中办公,确保领导到位、人员到位、保障到位。建立完善了教育整顿工作指挥调度、联席会议、协调配合、请示报告、跟踪督办等工作机制,构建了统筹协调、组织指导、督促检查、协同推进的工作体系,形成党委领导、政法主抓、部门协同、社会力量共推的教育整顿工作格局。

(二)关于“部分党委(党组)领导班子成员学习笔记以会议记录代替学习笔记,个人学习笔记简单,学习内容记录不全,少数心得体会质量不高”的问题。

整改情况:一是进一步--------。

(三)关于“部分党委(党组)没有召开专题会议研究分析本地、本部门政法队伍现状,对执法司法存在的问题没有专题分析”的问题。

整改情况:一是加强-------------。

(四)关于“对公差、外借、挂职干部职工的学习教育重视程度不够,没有跟踪了解学习情况支撑痕迹,在职在编人员普遍存在应知应会内容掌握不深不透,对辅警、辅助人员、书记员的学习教育还要进一步加强”的问题。

整改情况:一是紧紧---------。

(五)关于“部分党委(党组)主要领导讲授党课或廉政警示专题授课内容结合实际不够,讲稿中没有全面涵盖必讲内容”的问题。

整改情况:一是认真落实--------。

(六)关于“档案收集整理较零乱,普遍存在档案目录不全、资料重复、公文格式和字体不够规范、要素不全”的问题。

整改情况:一是实行---------。

(七)关于“部分党委(党组)召开了的民意座谈会,参会人员范围较少,提出的意见建议质量不高,对意见建议没有梳理研究交办相关记录”的问题。

整改情况:一是坚持-----------。

(七)关于“线索办理还不够规范,部分线索办理无书面领导审签意见、转办批示等,线索办理登记表登记要素不齐全、不规范”的问题。

整改情况:一是规范------------。

(九)关于“对省督导组督查反馈问题整改还需进一步加强,完善相关整改工作痕迹、台账”的问题。

整改情况:按照-------------。

四、个性问题整改情况

(一)县委政法委

存在问题:规定必学篇目学习材料未学完,部分人员“补课”学习痕迹不全;专题研究部署工作不细,没有对全县政法队伍现状进行专题分析研究;专项工作组的联动作用发挥不够;公文处理不规范,档案资料未按市级标准要求归档。

整改情况:一是在组织集中学习活动中再次对必学篇目的学习提出要求,认真落实-------------。

(二)------

存在问题:党组专题研究会议次数少;“一把手”讲党课内容不全面,没有涵盖必讲内容;班子学习笔记内容不齐。

整改情况:一是加强工作------。

教育整顿督导进驻表态发言2

根据《XXX的通知》要求,按照XXX主题教育领导小组工作安排,XXX党委认真梳理主题教育中检视出的问题、调查研究发现的问题以及对照党章党规查摆的问题,结合实际制定整改措施,并按照立行立改的要求,切实抓好问题整改落实工作。现将有关情况报告如下:

一、梳理问题情况

(一)检视发现问题。XXX党委采取发放征求意见表、在XXX设置意见箱以及自我检查等多种形式认真检视,梳理归纳6条问题。一是存在学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够系统、不够全面的问题。二是对中央精神和省委要求重传达,轻落实,执行党中央、省委决策和厅党组部署的力度层层减弱,存在“打折扣”的情况。三是工作创新不够,思想还不够解放,观念还有待更新,存在攻坚克难力度不够大的问题。

(二)调研发现问题。XXX党委成立主题教育专题调研组,调研组成员结合学习和分管工作,根据XXX项重点调研内容,设计了XXX个调研主题,并于XXX月底、XXX月上旬深入一线,与干部职工进行面对面交流,到各工作区域实地检查,了解真实情况,发现存在问题,经梳理归纳为XX个方面XX条问题。

一是党建工作方面,存在党支部标准化、规范化建设需要进一步加强;二是经营工作方面,存在盈利能力下降、销量逐年下降的问题;三是管理工作方面,存在对职工关怀不够、集体活动不经常等问题;四是廉政建设方面,存在思想道德风险、岗位职责风险、机制制度不完善等问题。

(三)对照党章党规查摆问题。XXX党委班子成员按照厅党组关于在主题教育中对照党章党规找差距的有关要求,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》《国有企业领导干部廉洁从业若干规定》,联系自身实际,共查找问题XX条,其中对照党章查摆出的问题主要是对党的基本理论学习不够深入、学用结合不够扎实,党员干部发挥示范带头作用不足,创新意识、创新能力不强,对调查研究发现问题立行立改工作做得不够扎实等;

对照《准则》查摆出的问题主要是工作中有时还存在一定程度上的形式主义,与不良现象作斗争的的勇气不够强烈,开展批评和自我批评不够经常和深入,带动下级贯彻执行党的基本路线方面发挥作用不够强,廉洁自律工作的落实方法较为简单、执纪监督管理较为宽松等;对照《条例》查摆出的问题主要是在落实党中央和上级决策部署时,对能够立竿见影的工作比较重视,对需要长期坚持的基础性工作关注不够等。对于以上查摆出的问题,党委班子成员已分别制定改进措施,明确完成时限。

二、立行立改情况

在关怀职工方面,已落实XXX;已举办XXX活动,为XX提供优惠便利,满足职工XXX需求。在企业文化建设方面,已举办XXX比赛活动。在经营工作方面,已研究制定XXX,进一步加强XX管理,促进XX提升。

三、持续抓好整改

对于检视和调研发现的问题,公司党委结合实际,研究制定整改措施。在党建工作方面,要依托《党支部工作手册》规范资料整理,依托“三会一课”和“1+1+X”主题党日活动规范组织生活,依托“党员示范岗”规范党员管理,依托主题教育找差距、抓落实,确保全体党员干部思想意志统一、行动步调一致。

在经营工作方面,要以盈利为中心,降本增效,降低和化解亏损经营风险,保证现金流安全。在管理工作方面,要践行精细化管理,完善规章制度,简化工作流程,加强资金管理。要加强安全稳定和环保管理,深入开展扫黑除恶治乱专项斗争,关注职工身心健康安全,确保发展环境和谐安全稳定。在党风廉政建设方面,要加强基层廉政风险的宣传教育,加强基层纪检员的教育培训,提升纪检员执纪水平,修订完善廉政风险防控手册,建立防控长效机制。

下一步,XXX党委将保持力度,按照把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程的要求,保持思想不松、标准不降、步子不停,高质量推进整改落实工作,坚决杜绝有问题不整改、大问题小整改、边改边犯的情况发生。

教育整顿督导进驻表态发言3

7月30日上午,全国政法队伍教育整顿中央第七督导组向我省反馈第一批政法队伍教育整顿“回头看”督导意见。中央第七督导组安徽小组组长赵振华出席反馈会并讲话。省政法队伍教育整顿领导小组办公室有关负责人代表省教育整顿办作表态发言。

赵振华指出,“回头看”工作开展以来,安徽省委高度重视,省委书记李锦斌对“回头看”工作两次作出批示。省教育整顿办及时制定下发《开展全省第一批政法队伍教育整顿“回头看”方案》,并召开会议进行专题研究部署。各地坚持把认真学习贯彻习近平总书记在建党100周年庆祝大会上的重要讲话精神作为首要政治任务,将党史学习教育与推深做实教育整顿“回头看”紧密结合,在“学习教育”方面持续深入。各级纪检监察机关和各政法单位不断加快问题线索处置和违法违纪问题查处力度,对中央督导组交办和省挂牌攻坚的案件实行领导包案、专班办理、定期调度等,在“案件线索办理”方面取得明显进展。各级各政法单位全面开展顽瘴痼疾整治“回头看”,推动整治见人见事见问题,在“顽瘴痼疾整治”方面进一步深化;坚持问题导向,对标中央督导组反馈意见,与省指导组反馈问题一体落实、一并整改,在“督导反馈意见整改”方面稳步推进;注重梳理总结提炼教育整顿期间学习教育、查纠整改等方面的好经验和有效做法,推动用制度形式固化下来,在“建章立制”方面不断深化。

赵振华强调,教育整顿有时限,队伍建设永远在路上。政法队伍建设必须常抓不懈、持之以恒、久久为功。要持续强化学习教育,始终坚持把筑牢政法干警政治忠诚作为根本任务。要牢固树立执法司法为民理念,始终坚持以人民为中心,把群众满意作为教育整顿的出发点和落脚点。要持续发力、接茬推进,始终坚持问题导向,着力推进案件线索核查和顽瘴痼疾整治清仓见底。要坚持统筹思维和法治思维,始终把“当下治”和“长久立”有机统一起来。

省教育整顿办有关负责人在表态发言时说,中央第七督导组深入基层政法单位督导,夜以继日开展工作,充分体现了务实工作作风和推动教育整顿走深走实的责任担当,也体现了对安徽工作的关心支持。督导组指出的问题把握精准、切中要害,提出的建议指向鲜明、非常中肯,我们将照单全收、立即整改、全面落实。辩证看待成绩、客观直面问题,牢牢把握责任落实“牛鼻子”,对反馈问题整改实行全程动态跟踪、对账销号管理,持续深化学习教育,持续推进查纠整改,持续完善制度机制,确保反馈问题改到位、改彻底。做好无缝衔接,以此次“回头看”为契机,进一步完善第二批教育整顿方案,形成上下协同、问题共治、效果共促的良好格局,促进教育整顿成果长效化。

教育整顿督导进驻表态发言4

市教育整顿办:

根据你办《关于xx教育整顿反馈问题整改落实方案的通知》要求,现将我县整改落实情况报告如下:

一、高位推动狠抓落实

收到x政教整办《关于中央政法队伍教育整顿反馈问题整改落实方案的通知》后,县委书记xx立即主持召开县委常委会,及时传达学习文件精神,对整改工作提出了具体要求,并在教育整顿领导小组会议上对中央督导组反馈问题整改工作作了详细的安排部署;县政法队伍教育整顿小组印发了《关于中央政法队伍教育整顿反馈问题整改方案》(x政教整组﹝2021﹞3号),要求政法各单位成员单位结合实际,认真开展自查自纠,针对存在的问题,制定切实可行的整改方案。全面压实了整改工作的责任,推进整改工作落地落实。

二、举一反三积极整改

(一)认识再深化,坚决端正思想提高站位。坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿教育整顿各方面和全过程,充分利用县委常委会、县政法队伍教育整顿领导小组会议等,深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神,以及中央、省委、市委教育整顿有关工作会议精神,领会实质、掌握要义,不断强化“四个意识”,坚决做到“两个维护”,坚持全面从严管党治警,围绕“五个过硬”要求,进一步压实政法各单位主体责任,确保政治方向坚定正确、组织领导坚强有力、工作措施落实落细、问题整改有力有序,切实推动政法队伍教育整顿工作取得明显效果。

(二)问题再排查,坚决狠抓整改全面补短。在全县深入开展政法队伍教育整顿工作问题大排查、大走访、大整改,主动对标中央督导组指出的“问题清单”,举一反三,彻底摸清我县教育整顿工作的薄弱环节,分门别类建立问题台账,逐项逐条制定整改措施,一件一件明确整改责任和时限,确保按时按质整改到位。截至目前,中央督导组反馈问题已经基本整改到位。

(三)协作再加强,坚决合力攻坚提高质效。全县牢固树立“一盘棋”的思想,进一步建立完善协作配合机制,努力形成协调有力、配合紧密、运转高效的战斗集体。积极落实纪检部门全程参与问题整改机制,定期召开联席会议,解决联合问题整改工作中存在的问题和困难,确保整改工作取得实效。

(四)措施再细化,坚决重拳出击顽瘴痼疾。以“问题清理”为目标,聚焦司法领域突出的顽瘴痼疾问题,从群众举报、部门移交、旧案深挖、专项巡察、明查暗访和黑恶案件(线索)倒查中发现的问题入手,目前妥善处置100例自查问题,其中适用“从宽”政策85人,实行“从严”政策5人,查否10人。

(五)力度再加强,坚决深挖彻查“保护伞”。健全和完善线索双向移送、同步核查,定期会商,及时反馈,把黑恶势力违法犯罪和腐败问题长期深度交织的复杂案件、群众反映强烈却长期得不到解决的案件等作为查处重点,现已对我县查处的司法腐败和涉嫌“保护伞”案件3件3人移送司法机关处理,目前案件正在积极办理中。

(六)手段再增添,坚决全面根治乱点乱象。由县级领导带队,分6个工作组对全县政法系统“六大顽瘴痼疾”进行了集中整治,并要求政法各单位健全完善长效机制,加大政法干警的监管力度,秉承“惩前毖后、治病救人”的方针,定期开展专项治理,坚决实现让“老问题”翻篇、确保不再有“新问题”。

(七)责任再压实,坚决对表对标全面整改。由县教育整顿办主任带队,分两个组先后5次对政法各单位进行督查暗访,深入了解中央督导组反馈问题整改情况,并严格按照中央、省委、市委的相关整改要求,对整改不彻底的单位,提出了更细致的整改要求和措施,推动问题整改落细落实。对整改工作中不作为、慢作为的xx单位和xx责任人,已在全县政法队伍教育整顿领导小组会议上进行通报,责令限期整改到位。

教育整顿督导进驻表态发言5

根据中央统一部署,日前,全国政法队伍教育整顿中央第一督导组向北京市反馈督导情况。中央第一督导组组长耿惠昌与市委书记蔡奇见面沟通,并在随后召开的中央第一督导组督导北京意见反馈会上通报督导情况。蔡奇作表态讲话,中央第一督导组副组长邓卫平、市委副书记张延昆出席。

耿惠昌在反馈时指出,北京市委深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示精神,将深入开展教育整顿作为重大政治任务,对标对表党中央决策部署,立足首都特殊区位和直辖市特点,坚守政治责任、坚持首善标准,组织领导坚强有力,高位统筹协同、高频指挥调度;学习教育高质高效,紧密结合党史学习教育,将政治教育、警示教育、英模教育贯穿始终;查纠整改重点突出,牢牢把握“关键少数”重点线索、重点案件,深挖彻查、严肃查处,形成高压震慑态势;顽疾整治稳步推进,切实用制度推动教育整顿常态化、整改效果长效化;将教育整顿与为民服务、履职担当紧密结合起来,社会效果不断彰显,确保了首都政法队伍教育整顿和重大活动安保“两手抓、双促进”。总体看,北京市的教育整顿组织有力、成效明显、群众点赞、社会认可,达到了预期目的。同时也要看到,目前依然存在一些薄弱环节,应当予以足够重视。

耿惠昌指出,要坚持“看北京首先要从政治上看”的要求,围绕督导发现的问题,以更高标准和更严要求,全力压实整改责任,持续深化教育整顿,并与第二批教育整顿有机衔接、超前谋划,推动第二批教育整顿平稳开局。要进一步压实基层各方责任,增强抓好新时代政法队伍建设的思想自觉、政治自觉、行动自觉。进一步发挥领导带头作用,以“关键少数”带动绝大多数。进一步深化问题查纠整改,完善常治长效机制。聚焦政法机关主责主业,围绕优化政法机关公共服务、强化民生领域执法司法、坚持和发展新时代“枫桥经验”、推进政法领域全面深化改革等方面,持续推出执法司法便民利民的举措,增强群众的获得感、幸福感、安全感。

蔡奇在表态讲话时指出,中央第一督导组深入一线、连续工作,充分发挥督导利剑作用,有力推进了我市政法队伍教育整顿各项任务走深走实。对于督导组提出的问题和建议,我们诚恳接受、照单全收,坚决抓好整改落实,努力把督导成果转化为推动政法队伍建设的强劲动力。

蔡奇指出,这次北京政法队伍教育整顿的一个鲜明特点,就是将教育整顿与建党百年安保维稳工作紧密结合,在推动政法队伍建设提质增效的同时,有力确保建党百年庆祝活动绝对安全和首都政治社会大局持续稳定。我们要深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深入学习贯彻习近平总书记关于政法队伍教育整顿的重要指示,进一步提高政治站位,切实把我市政法队伍教育整顿引向深入,努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的首都政法铁军。要发挥领导带头作用,层层传导压力、压实责任,把党中央决策部署不折不扣落到实处。认真对标对表中央督导组反馈问题与建议,梳理整改清单,明确责任分工,全面推进整改落实,做好督导“下半篇文章”。精心抓好第一批教育整顿“回头看”,统筹谋划好第二批教育整顿工作方案,实现有机衔接、持续推进。深化问题查纠整改,抓好重点线索攻坚,推进顽瘴痼疾整治,确保不留死角、不留盲点、不留遗患。统筹好“当下治”与“长久立”的关系,对系统性、普遍性问题,健全完善工作机制,推动教育整顿成果制度化、长效化。

教育整顿督导进驻表态发言6

5月22日,中央第十四督导组督导成都市反馈问题整改情况汇报会召开,会议贯彻落实习近平总书记近期重要指示精神和全国政法队伍教育整顿中央督导组片区座谈会精神,安排反馈问题整改和查纠整改相关工作。中央第十四督导组四川小组组长刘志远出席会议并讲话。受省委常委、市委书记、市政法队伍教育整顿领导小组组长范锐平委托,市委常委、政法委书记、领导小组副组长刘守成汇报督导反馈问题整改情况。

会议指出

成都将中央第十四督导组反馈问题整改作为当前重要政治任务,结合实际系统梳理,制定《成都市贯彻落实全国政法队伍教育整顿中央第十四督导组反馈问题整改方案》,进一步强化政治担当,压紧压实工作责任,聚焦聚力政策攻心,查实办好案件线索,落实落细宽严政策,彻底整治顽瘴痼疾,以坚决的态度、过硬的措施,立行立改、举一反三,确保整改责任落实到位、问题整改到位,推动教育整顿走深走实。

刘志远在讲话中强调

要坚持领导带头,在自查自纠、问题整改、担当作为上带头示范,确保教育整顿和推动高质量发展两手抓、两促进。坚持多维推进,在“点”上聚力、“线”上督导、“块”上压责、“面”上统筹,紧紧围绕重点案件线索攻坚突破,紧盯不放各地政法单位的突出问题和薄弱环节,逐项督促整改落实。坚持政策引领,强化政策宣讲,用好案例指引,加快兑现政策。坚持综合施策,抓好顽瘴痼疾案例运用,抓深突出问题整改,抓实建章立制,持续巩固整治成效、促进常治长效。坚持扛牢责任,发挥好“头雁”作用,把握好攻坚关键期、运用好统筹指导,确保让基层单位、一线干警把精力集中在问题整改和履职尽责上,为庆祝建党一百周年创造安全稳定的政治社会环境。

中央第十四督导组四川小组,省委政法委,省第一指导组,市教育整顿领导小组相关负责同志参加会议。

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