事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。以下是小编为大家收集的巾帼文明岗事迹材料【四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 巾帼文明岗事迹材料
上海市西南工程学校成教部是学校的一个职能部门，主要负责学校的成人高中、上海市闵行英华进修学校的招生及日常教务教学管理、华东理工大学网络学院在闵行区的远程教室招生、导学和督学辅助工作等，同时担负着学校与其他兄弟学校的合作办学、对外交流等工作。
该部门设主任一人，主任助理两人，文员一人，共4人，其中女性3人，占总人数的75%。为充分发挥女教师的作用，争创巾帼文明岗，做好学校成教部的工作。
学校的成人高中是成教部负责的学历教育，从招生，编班，请老师上课到组织参加全市的统一考试，都是由成教部负责，几年来，成人高中的招生人数不断增加，从2001年的一个班几十人，到今天的十几个班八百多人，规模不断扩大，到目前为止已经有四届毕业生，为中专学生弥补自身知识结构的不足提供了帮助;各学科在参加全市成人高中考试的通过率也逐年上升，多次受到区分管领导表扬。
英华学校是西南工程学校出资举办的，现也委托给成教部管理，主要是非学历教育，英华学校近几年招生规模逐渐扩大，高复班，美术辅导班等在闵行区有一定的知名度，在校人数也达到800多人，为有志于三校生高考的同学搭建了良好的学习平台。一直以来，成教部积极开展对外合作办学，引进和利用优质资源为学生服务，如积极和上海市国际交流进修学院合作，开办英语基础口译辅导班，商务日语班，并在全市基础英语口译等级考试中，取得优异成绩，通过率远远超过全市平均通过率，受到上海市口译办有关领导表扬，为学校争得了荣誉，为同学进一步学好语言打下坚实基础，并提高了他们学习的积极性和自信心，受到学生和家长的高度赞扬。
2008年5月，为进一步利用学校的教育教学资源为闵行区的教育发展做贡献，我校成为华东理工大学网络学院在闵行区的唯一一个远程教学点，负责华理网院在闵行区的辅助招生，助学和导学工作，这些工作主要是由成教部在承担，现在我们这个远程教学点已经招生了三届学生，在读人数(包括本科、专科)将近200人，0909秋季招生正在进行，由于我们各项工作开展比较顺利，华理网院正积极为我们申办远程教学中心。
该部门主任为顾蔚丽老师，女，大学本科，高级讲师，43岁，中共党员，做过两年学生科长，三年招办主任，三年成教部主任，现为英华学校校长，顾老师曾经于2002年被闵行区记大功，2001年被授予闵行区教育局直属机关优秀青年光荣称号，2007年闵行区记功，2008年担任上海市德育课题《中专德育课教学中加强中华民族伦理道德教育探索和实践》组组长，2009年3月该课题顺利结题。顾老师在几个岗位中，工作积极肯干，不计较个人得失，成绩突出。
主任助理陈瑜，女，大学本科，同济大学在职研究生，讲师，33岁，中共党员，担任过年级组长，现为党小组长，2006年被评为区优秀，2000年区评优记功，陈老师工作积极主动，认真肯干，任劳任怨，能出色完成部门交给的任务，有较强的组织能力和敬业精神;主任助理徐吉亮，男，28岁，大学本科，助理讲师，担任过学生科干事，徐老师工作踏实认真，有较强的对外工作能力和独立办事能力，现主要负责对外招生、华东理工大学网络学院本科班班主任等工作;文员夏桂林，女，27岁，大专在读，负责成教部的文字处理、英华学校报名、教务等工作，夏老师工作认真细致，能吃苦耐劳。
我校工会经过认真评比，反复筛选，认为巾帼文明岗授予成教部最为合适，能反映学校女教师在教育教学等工作中的突出工作和贡献。望局领导批准为盼!
第二篇: 巾帼文明岗事迹材料
—XX市园林花卉研究所创建“巾帼文明岗”
记实一、以人为本提高素质，树立园林花卉形象
工作中她们始终注重自身素质的提高，不断加强科学发展观及作风教育活动的学习，她们坚持以人为本；结合实际，狠抓队伍建设，着力抓好干部职工理想信念、职业道德、自强自立、党风廉政、身心素养“五个教育”，组织学习《公民道德规范实施纲要》，不断增强敬业奉献意识，建立学习型干部职工队伍，提高综合素质，调动妇女“半边天”的积极性。积极实践、勇于探索，不断提高政治理论水平。群出群力，开拓创新，进一步加快花卉生产、园林工程设计、施工管理、园林绿化工程建设，不断完善园林花卉服务功能。
在局党委的大力支持下，她们转变思想观念，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，紧紧围绕花卉研究开展工作，充分发挥职能作用，同时抓好作风建设、制度建设，在为职工、为领导服务上做了大量有成效的工作，全面推进了各项工作的顺利开展，较好地完成了市委、市政府和市政园林局党委交办的各项任务。以女性的细心与温情，为服务对象带来片片温馨和欣慰，急人之所急，想人之所想，待人似待已，热情周到。每个人都以“巾帼精神”严格要求自己，提高文化修养、积累园林花卉专业知识，充分展示新时期、新形势下女性的良好形象，同时积极参加市委、市政府和市妇联倡导的各项社会公益活动，开展业务服务，爱心服务，便民服务，坚持“外树形象,内抓业务”,以“展巾帼英姿，树公仆形象”为目标，全心全意打造独具特色的“巾帼文明岗”。
二、爱岗敬业优质服务，提倡无私奉献
她们针对园林花卉研究所经济发展的新任务、新问题，在园林花卉研究所3位女领导的带动下，大家集思广益，献计献策，开拓市场，克服种种困难，付出了常人难以付出的努力，经常放弃节假日休息时间，废寝忘食加班加点，用“巾帼不让须眉”的大无畏精神取得了一个又一个工作上的胜利，保证了全市花卉科研、园林绿化项目开发的顺利实施。正是有了她们艰辛的付出XX十堰市建设新景观”；十漫高速公路监控管理中心绿化工程，被XX省评为第二届园林绿化优质工程。在该所领导班子的带领下，单位多次被上级授予先进基层党组织和先进单位。同时，她们加强廉洁自律教育，认真开展警示教育活动，观看一系列正反题材典型教育片，增强拒腐防变能力，做到警钟长鸣，从未发生任何违法违纪行为。为了进一步搞好对外服务，她们认真学习并严格遵守单位制定的各项规章制度，坚持挂牌上岗，讲求语言文明，以“微笑服务、用心服务、从细节服务”的理念服务于社会，受到了服务对象的一致好评。为争创“巾帼文明岗”全所干部职工更是团结一致，全力参战，大有舍身为创建的好汉精神。
三、开拓创新奋发进取，在创新的辉煌此外，她们积极参与丰富多彩的精神文明活动，并取得了良好成效。积极参加市政园林管理局举办的“园林杯”、“市政杯”职工健身运动会和迎新春文艺晚会，充分发挥了妇女干部在精神文明建设中的特殊作用，并取得了一系列的好成绩。在以园林花卉所领导为代表的影响带动下，优秀“巾帼”人才层出不穷。“为国聚财、巾帼建功”，这就是市园林花卉研究所“巾帼文明岗”的真实写照，她们正在以此为起点，向更高的目标奋进！
第三篇: 巾帼文明岗事迹材料
多年来，市审计局的“娘子军”们用火一般的热情，认真履行工作职责；她们爱岗敬业、无私奉献彰显着“依法执审、砥砺奋进”的__审计精神；她们创先争优，努力拼搏诠释着“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计价值观；她们无怨无悔、兢兢业业，以巾帼不让须眉的本色，以耐心细致的工作态度，为__市审计事业的发展增砖添瓦，贡献着柔弱而不凡的力量；她们用出色的业绩展示了巾帼女将的飒爽英姿，实现了审计事业又好又快发展。
“巾帼文明岗”的创建活动是一项全局性、群众性的工作。为了使创建活动更加规范化、制度化、科学化，市审计局领导高度重视，成立了以局长、副局长为争创领导小组组长、副组长的创建领导小组。将争创工作列入年度目标任务，摆上重要议事日程，将“打造品牌审计
服务监督单位创造一流业绩”作为创建总目标，并贯彻落实到审计工作的每个工作岗位。
2014年，市审计局围绕公共财政资金管理使用绩效，突出“产业、生态、民生”三大转型，不断加大审计监督力度，充分发挥了审计“免疫系统”功能作用，共完成审计项目72个，占年度计划任务47项的153%，纠正不符合财经法规规定问题资金24.95亿元；归还原资金9680万元，调整账目17192万元；上缴财政资金1.6亿元，向市纪委移交案件线索2件。成绩的背后，无不渗透着审计女兵的辛勤汗水，奋战在审计一线80%都是女同志；翻账本、查法规，她们不顾电脑的辐射，克服着视力的挑战，把自己埋没在凭证的海洋里，就像高考学子般刻苦钻研，她们爱岗敬业和砥砺奋进的画面成为审计队伍中一道靓丽的风景。
近年来，市审计局妇委会以“和谐审计巾帼建新功”为目标，把巾帼文明岗作为一面旗帜来创建，截止目前，在编干部47名，其中女性26人，80%审计一线任务由这群娘子军完成，在女主管局长的带领下，用踏实的行动诠释着“依法执审、砥砺奋进”的审计精神，用一流的业绩书写着“神采飞扬
继往开来”文化长卷。正是这种氛围和理念凝聚了强大的机关正能量，使审计阵地成为培育先进模范成长的良田沃土。一是比学赶超模范涌现。通过开展“五星评比”、“最美审计人”、“文明科室”等评选活动，充分发挥先进模范的示范引领作用。二是奉献爱心真情传递。成立学雷锋志愿服务大队，先后开展了为“小彩娟”赠款、“爱心妈妈”等志愿服务活动，奉献爱心，传递了正能量。三是丰富活动愉悦身心。以“我们的节日”为载体，开展广场文艺汇演、职工运动会、“美丽__”书画摄影展等文体活动愉悦干部身心，激发干事热情；四是道德引领培育情操。通过建立审计道德和法制讲堂，审计文化长廊、led电子屏、口袋书、共享笔记、审计文化书屋以及《在文明创建中美丽嬗变》图册，大力宣传爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，提升审计人员思想道德修养和文明素质。五是情系群众，优化服务。筹资300多万元，帮助群众解决出行难、灌水难、居住难等问题。以审计整改清单，锻造优秀审计服务。通过丰富载体，打造立体多彩的审计人，在审计的文化平台上绽放出绚烂的光彩。
经过多年的努力和拼搏，审计局的巾帼女将们在平凡的岗位上干出了不平凡的成绩，先后多人多次获得了全市优秀公务员称号39次，由于工作出色，她们捧回了“自治区劳模”、“自治区学雷锋优秀志愿者”、“自治区审计系统精神文明建设工作先进个人”，“优秀审计表彰项目获得者”、“巾帼建功先进个人和”审计标兵”等多项荣誉，由于成绩突出，在她们的团体中产生了一名奥运火炬手。通过共同努力，单位先后获得了全国地方性债务审计先进公务员集体，全国养老保险基金审计先进公务员集体，2015年获得由中央精神文明建设指导文员会授予的“全国文明单位”荣誉称号，摘得人力资源部和审计署颁发的“全国审计机关先进集体”的桂冠，付出决定收获，最终她们的努力使单位在走在了全区审计系统的前列。
面对新形势、新任务，审计巾帼们正整装待发，扬帆远航，走向新的征程，争取用优异的业绩和良好的精神风貌展示新时期女性的自尊、自强、自立、自信的风采。
第四篇: 巾帼文明岗事迹材料
红一中教务处共有四室八人，在学校的教职员工由80多人增至253人，学生由近2000人到现在的4000人的情况下，他们没有增员，同心同德，恪尽职守，不叫一声苦，不喊一句累，无怨无悔的在马瑞雪主任的带领下为教学做好服务和管理，圆满地完成了各项教务业务。因为他们早已明确：教务处是负责学校教学管理工作的职能部门，它要改进教学，要建立稳定的教学秩序，要保证教学工作正常运行；它是学校组织实施教学改革，努力调动教师和学生教与学的积极性的保障，是学校教育教学的枢纽。为学校教学工作做好保障是他们义不容辞的职责。 2.反思中求新，转变职能管理模式。
并校以来，面对课改下的教育教学要求，为使学校的教学工作能够正常运转，为充分发挥教务处的枢纽作用，每学期末，马主任要求全体教务人员认真反思，潜心研究和学习课改理念，开学时每人提出工作的新思路，并在工作中进行检验；与此同时，他们每两周一次工作会议，听取各年级组及职能部门的意见及建议。现他们已形成了自己的管理模式，即：由过去传统的“忠实执行国家课程计划的落实，对教师、学生的实行刚性管理”转变到在教学中起到“决策、组织、引领、协调”的作用；他们改变了教务处事无巨细的事务性处理方式，发挥了学年组、教研组、教师在教学管理、课程方面的积级性、主动性；由过去的行政性集权管理，转向民主型的管理模式。这一转变，使学校教学工作受益非浅，在学校2009年迎接“省级示范性学校”验收中，他们功劳卓著。
二、 日常工作求细，求严，求实，求真，增加管理效益。 1．.制定计划及时，保障教学有序
教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。每学期，正当其它部门及其它教师尚在享受假期里的家人团聚的天伦之乐之时，教务处人员已开始了各自的工作。他们制定切实可行的学期工作计划，对全年的教学工作进行总体规划和部署；对各年级、各门学科的周工作量进行认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。
2. 执行计划严格，稳定教学秩序
每学期按教务学期初制定的教学日常管理制度，定期由学年组，教务处对教案，听课笔记等进行检查，评价；每天对课堂授课情况进行检查和反馈；每学期教务处亲自设计问卷内容和组织学生对教师的教学进行调查，并认真整理调查数据，客观的把评议结果反馈给每位老师；对于满意率过低的老师，进行单独谈话，帮助他们分析原因，正确认识，让他们轻装走进课堂，在教
学中改进。在他们的努力下，近些年来，学生评教的不满意率逐年下降，越来越多的老师进入了学生喜欢的行列。严格、公平、公正、以“人的发展为本”的管理，使教师安心教学，使学校教学秩序得以稳定。 3. 招生、考试工作求细，求快。
教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，如学校开学高一、高二的假期学习效果的检验性考试，每学期的期中、期末考试，高二的学业水平测试考试，高三的一模、二模、三模的考试，高考等等，对每一次的考务工作，教务处都认真组织，协调学校各个处室的工作，以期做到尽可能的完善，不出半点差错。
招生工作是教务工作的又一个重要方面，是教学过程必不可少的环节。每次中考一结束，教务处就以最快的速度、最广泛的渠道，调来各地中考成绩，了解每一个初中考生情况，并依据中考成绩，无论是假期还是工作日，只要机会成熟，他们就对各校尖子生进行了我校招生政策的宣传，为学校良好生源的引入做出了极大贡献 4. 课堂教学管理求实、求真。
课堂教学的优劣直接影响到教学质量的提高，应当说“上好一堂课，落实好每一个知识点，设计好每一个提问的问题，布置好每一道作业题，让每一个学生都在40分钟课堂有所得”是对老师职业的要求。为此，教务处推出“随堂推门听课”这一管理措施。推门听课的小组成员由校主管教学领导和教务处正副主任组成。尽管教务处领导本人担当着正常的教学工作，但他们战胜一切常人不能战胜的困难，与小组成员一起，不定期，不打招呼地听任何一位老师的课，课后及时反馈，对于问题较突出的老师还不止一次的推门，他们听推门课的次数每人每学期不少于40节。这样的举措促使每位教师要认真对待每一堂课，有效地推动了高效课堂和精品课的产生；同时，直接促动了良好教风的形成。
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