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党支部在组织开展主题教育方面存在的问题

教育合同 |

时间:

2020-01-26

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  “初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。习近平同志在作十九大报告时说,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。我们要不忘初心,作个不忘本源的坚持者。本站精心为大家整理了党支部在组织开展主题教育方面存在的问题,希望对你有帮助。

  党支部在组织开展主题教育方面存在的问题

  按照支部组织生活会要求,现将支部对照自查情况汇报如下:

  一、存在的主要问题

  (一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题和差距。一是集体学习和个人自学局限于读原著、学原文等,在研讨交流悟原理上投入的时间和精力不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略还缺乏系统深入的思考、消化和领悟;二是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与工作结合得还不够紧密,大部分同志在学以致用、理论指导实践上还有差距。

  (二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题和差距。个别同志面对全新的业务领域,钻研业务、精进业务的能力提升迟缓于工作进度要求,在有关工作环节协作配合还时有互相补台不够等现象,在工作中持续发力的干劲和韧劲还不足,甚至有畏难情绪。

  (三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题和差距。一是学习项目与分公司销售管理、改革发展需要的契合度还不够强;二是开展主题党日等组织生活的内容和形式有待进一步丰富,活动的效果有待进一步提高;三是党员干部与员工沟通交流还不够经常深入。

  (二)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题和差距。一是对于党支部自身建设的研究还不够深入。二是尽管完成了上级安排的宣贯、学习等工作任务,但主动学好做的不够好。三是个别同志对工作研究不够深入,先锋模范作用发挥不够明显。

  二、产生问题的主要原因分析

  一是思想理论武装不够。尽管支部高度重视理论学习,严格落实集体学习制度并加大频次,认真督导党员个人搞好自学,但是集体学习的形式和内容还不够丰富,没有很好地达到效果。

  二是工作站位还需提升。个别同志工作站位还不够高,创新意识不强,在所从事的业务领域不能够全力开动脑筋、开拓思维。

  三是作风建设还需改进。个别同志还有不适应、不合拍的表现,比如:不愿走出舒适区,担当意识还不够强,调研不够深入细致,协作配合还不够默契,甚至还有形式主义官僚主义的问题。

  四是开展批评与自我批评还不够充分。开展批评与自我批评的机制还不健全,没有形成常态。党员之间发扬批评与自我批评这一优良传统还不够,平时相互之间工作业务交流较多,思想沟通交流较少,有时有“老好人”思想,碍于情面,相互批评存在顾虑。

  三、努力方向和整改措施

  (一)加强理论学习,强化政治建设。一是统筹安排好学习。认真研究制订党员学习教育计划,对每周集体学习和个人自学的内容均作出安排,认真落实集体学习制度,加大对党员个人自学的指导督促检查力度。二是丰富学习内容和形式。适时增加集体学习频次,充分采用读原著学原文、党员结合工作谈体会、全员轮流诵读等方式,进一步提升学习效果,帮助大家成长进步。三是深入开展学习研讨交流。集体学习中适度增加党员个人结合岗位工作谈心得、讲业务等集中交流环节,进一步推动理论学习成果转化为实际工作能力。

  (二)围绕履职要求,培养党员能力。一是进一步明确细化工作职责和业务流程。进一步回顾梳理总结,结合运行实际,认真探索研究,立足高起点、高标准,修订、新建有关制度及流程,更加科学合理地明晰职责分工、细化业务操作流程。二是强化团队协作配合。在集体学习、主题党日等集体活动中进一步增加团队建设的内容和频次,在业务工作中领导率先垂范,注重引导全员精诚合作、配合补台,员工之间、上下级之间加强磨合、配合,持续提升协作意识和能力。三是深化作风建设。持续引导全员坚持优质高效的工作追求,发扬吃苦耐劳精神,不断增强持续改进提高工作的意识,保持改进提高的状态,提升改进提高的能力,进一步强化责任担当意识,提升履职尽责、担当作为的底气和能力。

  党支部在组织开展主题教育方面存在的问题

  按照中央统一部署和省市县委安排,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已从9月开始,要求牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4个方面的主要内容贯穿学习教育始终。学校党组织开展主题教育活动,要结合教育实际,抓好以下几个方面的工作。

  一是加强理论学习。紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习,认真学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示精神;不断加深习近平总书记关于教育重要论述的领会,准确把握“九个坚持”的精神实质和核心要求,加深对习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话的学习。

  二是高度重视调研工作。要借鉴和吸收去年“大学习、大讨论、大调研”的成果和先进经验,继续深入加强本学校、本地区的教育现状与人民群众不断增长的教育需求存在的差距、如何破解、增添措施等方面形成一批行之有效的调研成果,为党委政府、教育主管部门提供宝贵意见建议。

  三是深刻检视问题,狠抓整改落实。整个主题教育贯穿着边学习、边找差距、边整改等过程,学校党组织要提高政治站位,把教育存在的问题和不足与党和政府的要求、人民群众的需求进行对照,发现问题,立行立改。对通过本学校努力能够整改的,要立马整改,绝不拖沓;对条件暂不具备,需要一定时间完成整改的,要落实责任和时限,并向上级报告、向社会公开,争取上级和社会各界的监督,确保整改全面落实到位。

  总之,教育系统党组织在本次主题教育中要聚焦教育行业问题,回应百姓教育呼声,努力满足人民群众对教育的需求。

  党支部在组织开展主题教育方面存在的问题

  自主题教育开展以来,生活服务中心党支部组织全体党员积极参加公司党委组织的各项集体学习和教育活动,严格

  按照公司党委主题教育的各项要求去认真落实执行,基本情况如下:

  一、主题教育开展情况

  1、学习教育方面:

  通过集体学习讨论或个别自学方式,结合课题研究和专题备课,认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述》、《中国共产党的九十年》、《信仰的力量》、等书籍,以及习总书记近期一系列重要讲话;每位党员都认真学习做好学习笔记;自觉把党的基本理论和党史国史知识,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想精神,贯彻到工作和学习中去,先后开展了全体党员参加的“不忘初心、牢记使命”为主题的专题党课3次,全员参加认真学习。

  大家通过学习,对党的奋斗历程有了更深的认识,感觉党的历史就是不忘初心、牢记使命,砥砺前行、奋力为人民服务的历史,党的胜利是信仰的胜利;中国共产党确实是伟大、光荣、正确的党;有这样的党领导,我们国家和民族有希望!深切感受到历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。通过学习,前所未有地感觉到我党真的很伟大,我党九十年来每一步都不容易,确实是不忘初心、牢记使命,为民族谋复兴、为人民谋幸福!

  2、对本支部存在的问题和原因进行了深入解剖,并制定实施了详细具体的整改落实对策。

  3、认真开展了谈心谈话活动,自主题教育开展以来,支部书记分别与每位党员进行了谈心谈话,加强思想交流与引导。

  二、经过支部开会、深入反省、自我检讨,认为本支部本部门主要存在以下问题:

  一是个别党员政治觉悟不够高、规矩意识不强,与新时代共产党员标准要求还有距离。

  二是支部党建活动创新不足,党内政治生活离严肃性实效性要求还有距离,批评与自我批评氛围不够。

  三是团队建设方式不够新颖,支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用还有待进一步加强。

  四是部分党员理论基础薄弱、年龄较大学较历低,学习起来困难较大,教育和引导工作还需加强。

  三、经过讨论,就如何整改解决问题,达成以下共识:

  1、实施谈心谈话制度,每月支部书记和班子成员与支部党员进行两次思想交流,加强引导教育,提高思想认识、强化政治意识和规矩意识;盯紧容易出现问题的“痛点”和环节,经常有针对性地教育和提醒。

  2、积极与公司先进支部开展“联学联建”活动,创新活动形式,拓展活动内容,提高活动效果。

  3、部门领导和支部成员要勇于担当,主动带头进行严格的批评与自我批评,敢于批评不当言论和违规行为,严格接受群众的监督。

  4、加强支部建设,严格落实支委责任,相互监督,进一步提高支部战斗力。

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