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2020疫情小学开学学生演讲稿精选

医疗合同 |

时间:

2020-08-14

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面临病毒肆虐,一位位医疗战线的共产党员挺身而出,用实际行动诠释着共产党员初心为民的高贵品质。本站今天为大家精心准备了2020疫情小学开学学生演讲稿精选,希望对大家有所帮助!

  2020疫情小学开学学生演讲稿精选

  老师们:

  大家好!

  一元复始,万象更新。告别了祥和愉快的新春佳节,结束了短暂的寒假休整,我们伴随着早春的步伐,迎来了新的学期。在此,我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿,祝愿大家在新学期里,身体健康、工作愉快,万事如意!

  过去的一学期,通过全体师生的勤奋工作,共同努力,学校各项工作都取得了长足进步,得到社会各界的广泛认可。过去的成绩应当是鞭策我们前进的动力,在看到成绩的同时,我们还要看到存在的问题和不足,新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育了新的希望。在新的一个学期里,我们将按照上级主管部门的部署,进一步规范学校办学行为,创新管理方法,提高教师队伍素质,提升办学质量,构建和谐校园,打造品牌学校。为此,本学期,我们要着重抓好以下几个方面的工作:

  一、根据各年级的特点,增强教学的针对性,全面提高教学质量

  (一)高三年级

  高三年级的成绩在逐步提高,但模拟进线人数还没有达到优质生源比,而临着时间紧、任务重、压力大的现状,我们要突出重点,抓好帮促;优化过程,强化思路;注重专题,有效提分。重点做好下面的工作:

  一是充分发挥高考备考领导小组的战斗堡垒作用。领导小组是高三复习备考的领导核心,全体领导小组成员应充分发挥先锋模范作用,成为高三复习备考工作的表率。领导小组成员对高三的复习备考工作要靠得上,抓得紧,出成效,要与班主任、任课教师同心同德、同甘共苦,要加强检查,将检查与整改结合起来,针对问题要及时拿出措施,抓好落实。

  二是班主任工作要细心、用心,营造积极向上的学习氛围。高三后期,班级管理工作非常重要。在管理上,要形成制度化,避免随意化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求, 1

  防止产生懈怠情绪。在生活中,要多关心学生,重视心理疏导。高三学生心理压力大,许多学生会出现一些心理问题,这就要求班主任老师真正深入班级,走近学生,了解学生的思想,通过主题班会、个别谈话等方式,适时适当地对学生进行一些心理疏导和学法指导,让他们愉快学习,轻松备考,做到心理健康,情绪稳定,高效学习。班主任老师还要积极主动的和科任老师、学生家长沟通,争取更大的支持配合。

  三是备课组长要积极主动开展工作,重视教研,形成工作的合力。依靠团队是提高考质量的保证。各科任教师一定不要单打独斗,各自为阵,要注重发挥集体的智慧,要有大局意识,团队意识。各备课组长要主动开展工作,带领任课教师搞好集体备课,研究考纲以及高考信息,提高复习的有效性;同科之间各科任教师要加强合作,注重日常对教育教学问题的商讨,对重点知识的复习、知识体系的整合、复习资料的准备、考试试卷的讲评要做到相互学习,取长补短,实现资源共享。

  四是任课教师抓实常规教学,提高备考实效。(1)备课要充分,目标要明确。复习课的备课要做到“四结合”:个人备课和集体备课相结合,教材知识和高考试题相结合;基础落实和能力培养相结合;学法指导和学生实际相结合。(2)上课要精细,理念要科学。科任教师要不断加强学习和研究,探索高效的复习课课堂教学模式,不断提高复习课的课堂效益。复习备考中教师该讲的一定要讲,突出重点、讲清难点、讲好易混点、讲明疑点,讲解时一定要把握好深度和广度。

  (3)作业要适量,训练要到位。作业的布置和批改做到精选、精练、精批、精讲,在作业的布置和训练上一定要避免无效劳动。

  五是重视尖子生的培养,促高考大面积丰收。在尖子生的培养方面,我们学校有一些比较成功的做法,每一年都会有一些学生考入名校。在高三后期,各任课教师要密切联系,加强合作,认真仔细地做好尖子生的思想、心理健康等方面的教育。根据各尖子生的特点、特别是学科成绩的特点,把他们分配到相应的学科任课教师处,结成师徒关系(比一般的师生关系更密切)。每名任课教师负责一至两名尖

  子生的学习、思想甚至生活等方面的工作。各任课教师定期踫头,交流总结各自负责的尖子生的情况,并为下一阶段培尖工作作出计划安排。

  (二)高一年级:

  高一年级作为高中起始年级,良好习惯的培养至关重要。高一全体教师要下力气,用一年的时间,抓学生良好生活习惯和学习习惯的培养。在学科教学上,可以适当降低教学起点,降低学习难度,面向全体,抓好衔接,立足课本,夯实基础。

  (三)高二年级:

  高二年级学生的学习已经出现了分化,我们要分类指导、分层推进,强化习惯、形成规范,导学结合、发展思维,强化因材施教的措施,实行目标培养,加大对尖子生、边缘生、偏科生的帮辅力度,要继续重视基础知识的积累与巩固,加强双基训练,高度重视学业水平考试,做好做项准备,迎接高三的到来。

  二、强化管理,狠抓落实,促进学校各项工作和谐发展

  一是狠抓学生管理,优化校风学风。

  经过一个学期的努力,午晚休以及自习纪律有了明显的进步、学生校内骑车现象基本杜绝,但是,在学生中,还存在迟到早退、乱丢垃圾、滥用手机、吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱、吃喝攀比等不良现象,虽然这可能是个别现象,但是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”,如果任其发展,定会形成一种风气,严重损坏学校声誉,影响学校的发展。要改变这些不良现象,只有靠狠抓学生管理,靠耐心细致的工作,才能形成良好的校风学风。

  抓好学生管理,目前,要做好几下几点:

  1、统一思想,提高认识

  思想是行动的先导。如果没有思想的统一,也就没有行动的统一,就没有工作的落实,抓学生管理就会流于形式,流于空谈。因此,全体教师必须统一思想,提高认识,认识到抓管理不仅不会影响教学、冲淡教学,却能更好了促进教学,服务教学。班主任是班级管理的第一责任人,是学生管理的主体,更应当做到思想到位,认识到位,行

  动到位,责任到位,带头狠抓学生管理。同时,班主任还要组织班级教师认真探讨班级学生存在的问题,抓住重点,分工合作,各个击破,净化班风学风。

  2、双管齐下,堵疏结合

  抓学生管理,“管”是前提和基础,无可厚非,但光靠训斥、体罚、责骂、埋怨这些简单粗野的方法是不行的。现在的学生,面对的学生面对信息社会的纷杂、家庭贫富的差异、学习的的巨大和压力和社会的不良诱惑,情感脆弱,思想偏激,如果单纯使用粗野的方法,有时不但镇不住学生,往往会伤害学生自尊心,效果适得其反,甚至可能引发一些不安全因素,招致不必要的麻烦。一味采用只“堵”不“疏”的办法管理学生,只能是事倍功半,甚至劳而无功。对学生的疏导,一方面要理解和宽容,不要急于求成,做到春风化雨,润物无声,持之以恒,相信付出一定会有效果。即使我们发火训斥了学生,也要及时做好学生的思想安抚工作,达到恩威并举,宽而不纵,严中有爱,我们的最终目的是要达到让学生从错误中吸取教训的效果。另一方面,要赞赏和激励。要用欣赏的眼光来看学生,不要用挑剔的眼光看学生。任何一个学生,你都能从他身上发现他的闪光点,越是差生,越需要赞赏和激励。被别人认可,受到表扬,学习做事就有了动力,往往一句话可以改变一个学生,影响他一生。

  3、长抓不懈,形成制度

  抓学生管理善始易,善终难;启动易,坚持难;治标易,治本难。抓学生管理,我们要抓经常,经常抓,抓反复,反复抓,打持久战,把学生管理当作一项常态性的工作,形成制度,有章可依,遵章而行。

  本学期,各年级、班级要继续完善学生管理制度,从纪律、学习、卫生等方面,细化管理措施,明确量化标准,及时通报反馈。

  二是加强教师管理,强责任,树正气

  学校的发展壮大,融入了大家太多的心血和汗水。许多教师以校为家,爱岗敬业、任劳任怨,无私奉献,以高尚的人格塑造人、以渊博的知识培养人、以科学的方法引导人、以优雅的气质影响人。这些同志成为了我们学校的中流砥柱,是学校发展的不竭动力。不过,在

  学校发展的过程中,也出现了一些不和谐的现象:有些教师工作消极,责任心差,没有时间观念,想来就来,想走就走,迟到早退,家常便饭,甚至无故旷工,不知去向,更有甚者,不顾大局,不讲大体,工作一点不能多干,便宜一点不能少占,只讲报酬,不谈奉献,工作上,只看到谁比自己干的少,谁比自己干的差,从来不看那些埋头苦干、默默奉献的,稍有不顺,牢骚满腹,怨气冲天,上窜下跳,不择手段,唯恐天下不乱。下一步的工作中,我们将从以下几个方面加强教师管理,强责任,树正气:

  1、加强量化考核,严格劳动纪律

  本学期,校委会通过了《郯城美澳学校教职工出勤考核办法》,用来规范教职工的出勤情况。学期结束,按照标准进行量化赋分,排出等级,与考勤奖的发放、职称聘称、人员聘用挂钩。

  2、健全激励机制,增强教师工作的责任感

  工作不怕辛苦,就怕不公,我们一定要改变“干与不干一个样、干多干少一个样、干差干好一个样”这种大锅饭的弊端。本学期末,学校要根据教职工的劳动纪律、工作效率、业务检查、学生评教等工的表现,进行量化评比,评出“校十佳教学能手”、“校十佳服务标兵”、“校十佳班主任”,颁发证书,发放奖品,同时,通过《美澳之光》、学校网站、宣传橱窗等媒介,大力宣传,增强教师工作的责任感和荣誉感。

  3、抵制歪风邪气,弘扬校园正气

  社会上的歪风邪气不可避免的侵蚀着学校这块净土。作为教师,我们有责任,有义务弘扬校园正气,抵制歪风邪气。不能让歪风邪气肆无忌惮的蔓延,侵蚀学校这块净土。我们应当严于律己、洁身自好。不拉帮结伙、排斥异己,不以权谋私、唯利是图,不心胸险隘、睚眦必报。做一个正直、善良的人。

  4、摆正心态,做一个幸福的教师

  有人说,假如你非常热爱你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常讨厌你的工作,你的生活就是地狱。因为在你的生活当中,绝大部分的时间是和工作联系在一起的。你对工作的态度决定了你对人

  生的态度,你在工作中的表现决定了你在人生中的表现,你在工作中的成就决定了你人生中的成就。

  工作就意味着责任,每个人都肩负着责任。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任,你做了这份工作,就应该担负起这份责任。完成自己的任务,做好自己的工作,这是最基本的要求,没必要去攀比,也没必要去抱怨。

  老老实实做人,本本分分工作。不该想的不想,不该说的不说,不该做的不做,与人为善,于己方便。个个心中有杆称,公道自然在人心。许多时候,搬起石头砸到的往往是自己的脚。只要我们摆正心态,就会拥有勤奋工作的热情,就会有务实创新的工作态度,就会享受到职业的幸福感。

  三是加强处室、教辅人员管理,增强服务意识

  作为处室、教辅人员,我们要充分认识到自己工作的重要性,增强为学校教育教学服务的意识,提高工作效率。在下一步的工作中,一要提高服务、责任、大局、合作意识;二是要恪守职业道德,把自己负责的每一件小事做好,立足本职,爱岗敬业。

  老师们!一年之计在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收获。新的学期就要开始,让我们携手并进,开拓进取,把美澳学校建设得更加美好!

  谢谢大家!

  2020疫情小学开学学生演讲稿精选

  亲爱的老师、同学们,大家好!

  还记得三年前,我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹,现在我们已经成为实验的大哥哥、大姐姐了。我们初三了。

  作为初三的同学,初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子,我们不得不感叹岁月如梭,仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门,在校园里好奇地东奔西跑,今日已经坐进了初三的课堂。六年级的军训,七年级的志愿者服务,八年级的红色之旅,都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢,在实验室里做实验,在教室里积极思考发言,我们成长着、汲取着,度过的是一段充满活力的岁月。

  在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后,课程多了,学业负担重了,这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间,以的精力投入到学习中。

  有人说,初三是条汹涌的大河,但只要我们紧握理想的船桨,划过去,就能欣赏到美好的风景。的确如此,也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味,但只要我们真正懂得了学习的目的,紧张的学习就不枯燥了,就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。

  初三,意味着初中学习的终点,又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢?

  衷心祝愿所有初三的同学能在我们留在实验的最后一年中,共同奋斗,一起拼搏,最后得到一个令自己满意的成绩,能自豪地为自己竖起大拇指!  最后,让我们一起大声宣布:“初三,我们时刻准备着!”

  谢谢大家!

  2020疫情小学开学学生演讲稿精选

  老师们同学们:

  新的学期迎着温暖的春风向我们走来了,大家新年好!

  东林中学是一所百年老校,更是一所优秀的百年名校。一百多年间,东林中学培养了成千上万德才兼备的优秀人才,他们为社会的发展做出了杰出的贡献。我坚信:在以后的日子里,从这里将走出更多的一批批优秀的学生。

  去年是我们学校建校1年,我们以此为契机,开展了轰轰烈烈的系列校庆活动,激发了我们广大师生的自豪感和热爱学校、热爱工作、热爱学习的动力。我们建成了一个具有历史底蕴的校史陈列馆。那里承载的是历史,沉淀的是学校精神,记载着莘莘学子的成就,这里成为了我们每一个东林人的德育圣地。

  新的一年,我们还将以学校创办时的校名命名,评选无锡市东林中学“竞志之星”。同学们,你想成为学校历史上的首届“竞志之星”吗?他们将永载学校历史,那将是何等光荣和自豪啊!

  新的学期开启新的希望,承载新的梦想,带给我们新的挑战。你准备好了吗?你有过自己的打算了吗?

  对初二同学来说,你们处在初中三年最关键的时刻,承上启下,继往开来。

  对初三同学来说,此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,随着中考的临近,学习量的增加,知识的加深,同学们可能会感到压力越来越重,会感到很苦、很累。但是,常言道:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;成功,从来都不是一朝一夕就可以得来的。六月十六、十七日两天,学校期待你们有出色的表现! 为此,我想和大家说几句心里话。

  一、心有所系的目标。尽管中学时代是相对单一的学习任务,但信息时代的今天,我们还是面临任何成功总有运气的因素,但任何成功总绝不会仅仅是因为运气。这就象天空中有无数个隐藏着信息的电波,如果手中没有恰当的接受设备,我们就只能徒生兴叹。我们每一个同学心中必须有一个目标,有阶段性的有长远,然后通过平凡的每一天、每一点、每一滴的努力,去争取成功。

  二、脚踏实地的追求。有了目标和愿景仅仅是开始,我们还必须有目标行为。就是要舍得吃苦!面对许多诱惑和选择。如果随波逐流,没有主见,没有重点,就必然会劳而无功。比如说,我们玩电子游戏,的确也能获得一种快乐,但这种在喧闹中获得释放的快乐,失去的不仅仅是宝贵的学习时间和学习兴趣,还失去了他本应阳光灿烂的青春年华和可持续的幸福时光。马云在《不吃苦,你要青春干吗?》的文章中说:“当你不去拼一份奖学金,整天挂着qq,刷着微薄,玩着游戏,干着和我80岁都能做的事,你要青春干吗?”请同学们记住了,如果你优秀了,将来你就有大把选择的机会,否则,你只能被迫谋生!

  三、富有意义的快乐。我想强调的是,我们的学习生活应该是充满快乐的,当你明白了为什么学习的时候,你就会感觉快乐了。因为没有快乐的学习不能持久,不能让人幸福。我们可以在集体活动中获得和谐的快乐,在独立作业中获得成长的快乐,在艺术欣赏中获得审美的快乐,在自主探索中获得思考的快乐,创造的快乐,并进而收获到一份进取的奋斗的人生幸福。

  志向和人品高度决定着人生的高度。希望你们树立远大的理想,培养正确的人生观、价值观,砥砺品行、提升修养。

  老师们,同学们,育人的事业风光无限,我们的未来前程似锦。风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须快马加鞭。千里之行,始于足下。我们将秉承传统,肩负使命,续写学校光辉灿烂的明天!

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