首页

高三物理教学教案:光的波动性和微粒性

物理教案 |

时间:

2021-04-04

|

推荐访问

【www.ndcksc.com--物理教案】

  1.光本性学说的发展简史

  (1)牛顿的微粒说:认为光是高速粒子流.它能解释光的直进现象,光的反射现象.

  (2)惠更斯的波动说:认为光是某种振动,以波的形式向周围传播.它能解释光的干涉和衍射现象.

  光的干涉的条件是:有两个振动情况总是相同的波源,即相干波源。(相干波源的频率必须相同)。形成相干波源的方法有两种:⑴利用激光(因为激光发出的是单色性极好的光)。⑵设法将同一束光分为两束(这样两束光都来源于同一个光源,因此频率必然相等)。下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图。

  2.干涉区域内产生的亮、暗纹

  ⑴亮纹:屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍,即δ= nλ(n=0,1,2,……)

  ⑵暗纹:屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍,即δ= (n=0,1,2,……)

  相邻亮纹(暗纹)间的距离 。用此公式可以测定单色光的波长。用白光作双缝干涉实验时,由于白光内各种色光的波长不同,干涉条纹间距不同,所以屏的中央是白色亮纹,两边出现彩色条纹。

  3.衍射----光通过很小的孔、缝或障碍物时,会在屏上出现明暗相间的条纹,且中央条纹很亮,越向边缘越暗。

  ⑴各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。

  ⑵发生明显衍射的条件是:障碍物(或孔)的尺寸可以跟波长相比,甚至比波长还小。(当障碍物或孔的尺寸小于0.5mm时,有明显衍射现象。)

  ⑶在发生明显衍射的条件下当窄缝变窄时亮斑的范围变大条纹间距离变大,而亮度变暗。

  4、光的偏振现象:通过偏振片的光波,在垂直于传播方向的平面上,只沿着一个特定的方向振动,称为偏振光。光的偏振说明光是横波。

  5.光的电磁说

  ⑴光是电磁波(麦克斯韦预言、赫兹用实验证明了正确性。)

  ⑵电磁波谱。波长从大到小排列顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。各种电磁波中,除可见光以外,我爱范文,相邻两个波段间都有重叠。

  各种电磁波的产生机理分别是:无线电波是振荡电路中自由电子的周期性运动产生的;红外线、可见光、紫外线是原子的外层电子受到激发后产生的;伦琴射线是原子的内层电子受到激发后产生的;γ射线是原子核受到激发后产生的。

  ⑶红外线、紫外线、X射线的主要性质及其应用举例。

延伸阅读
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编为大家收
2023-09-07
  教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。下面是素材范文网今天为大家精心准备了摩擦力教案,希望对大家有所帮助!  摩擦力教案  
2022-04-01
【摘要】 zx_sz1 { line-height:20px; padding:物理教案
2021-04-09
高中物理教案:高一物理《力》教案模板 教学目标基本知识目标1、知道力是物体间物理教案
2021-04-09
从历年考题看,我爱范文,本章主要考查考生对中学物理教学的目的、原则、方法、手段等目标既是人们活动的心理指向,又是活动所要达到的目的。目标有兴趣目标和意义目标。目物理教案
2021-04-09
科学技术是推动人类社会发展的原动力,近代以来,科学技术取得了辉煌的成就,物理物理教案
2021-04-09
1、知道光的干涉现象,了解相干条件,知道光的双缝干涉现象是如何产生的以及产生C、干涉和衍射是波的基本特性,光的干涉和衍射现象征明了光是一种波 干涉和衍射物理教案
2021-04-08
6 合速度Vt=(Vx2+Vy2)1 2=[Vo2+(gt)2]1 2,合速物理教案
2021-04-08
课题第六章 第一节 光的折射执教教学目标1 知道什么是光的折射现象及入射光物理教案
2021-04-08
一、地位和作用:“大气的压强”是压强概念的巩固和延伸,也为下一章学习“气体浮物理教案
2021-04-08
  • 推荐访问