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不忘初心 牢记使命自我批评

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中国共产党人的初心,在于为中国人民谋幸福。人民立场是中国共产党的根本政治立场,也是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。本站为大家整理的相关的不忘初心 牢记使命自我批评,供大家参考选择。

  不忘初心 牢记使命自我批评

  根据专题民主生活会有关通知向个月来对“不忘初心,牢记使命”的专题学习。本人进行了认真的回顾和反思,使我清醒地认识到自身存在着不少差距,为在以后的工作学习中更好的高标准、严要求自己,提高思想觉悟,增强党性修养要求教育领导小组办公室要求和局党委《关于基层党组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育几方面具体问题的通知》中第四点关于检视问题方面的安排,按照“6个对照”,重点查找“5方面差距”,通过学习,我深刻进行了自我剖析,查找到自身的不足,并根据不足制定了整改措施,具体如下:

  一、存在的问题和不足

  1、思想政治学习深度不够。虽然平时注重学习,但理论学习还不够主动,理论钻研不够深入,系统性不强。自觉主动的安排时间静下心来学习时间不够,闲时学一阵子,忙时学的少,对学习的持久性坚持性不够,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透,存在不求甚解,学用脱节现象。

  2、思想解放不够,积极探索,创新意识有待进一步加强。思想意识方面存在“过得去”思想,以为只要循序渐进,按照上级要求处理好日常工作就完事大吉。基于这种思想意识,不知不觉产生了不求有功,但求无过的思想。在具体工作中没有时刻做到精益求精,工作标准不够高。在工作中存在惯性思维,开拓进取心不够,创新意识不强。

  二、整改措施

  1、加强理论学习,完善学习计划,在参加集中学习的基础上,合理安排自学时间。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。加强思想、作风建设,提高适应新形势、解决新问题的潜力,增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。

  2、提高工作标准,坚持以科学思想指导工作,以高标准严于律己,以又快又好为奋斗目标,确保高质量地完成上级部署的各项工作任务。转变思想观念,正确处理好维护稳定和开拓创新的关系。在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难,努力学习新技术、新科技,不断总结和完善已有的工作经验,结合社会新形势,提出智能化管理方案,优化现有设备设施管理,节约人力成本,提高服务品质,开创工作新局面。

  3、增强群众观念,做好群众工作。坚持不懈地抓干部作风建设,从密切与人民群众的血肉联系入手,不断强化群众观念,要带着深厚的感情做群众工作,为了群众干事创业。要牢固树立“以人为本”理念,发挥基层领导干部表率作用。通过抓作风建设,不断增强群众观念,充分尊重群众,让“紧紧依靠群众,一切为了群众”成为我们领导干部的自觉追求。坚持心系群众,深入基层,加强调研,为民解忧,切实解决群众关心的热点、难点问题,用真心解决群众困难,用真情温暖群众心灵,用真诚赢得群众信任,最大限度地维护好、发展好和实现好广大人民群众的根本利益.

  不忘初心 牢记使命自我批评

  根据党支部召开民主生活会要求,本着开展批评与自我批评的原则,结合自身工作岗位职责,本人从思想、学习、工作三方面存在的问题进行了自我反思,并对短板问题提出了针对性改进措施,具体汇报如下:

  一、思想方面

  主要表现在工作态度不端正和学习态度不认真两方面。

  第一,工作态度不端正,为员工服务意识不强,没有自觉地把企业和员工对我自身工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意。没切实做到为员工所想,为员工所急,对员工以诚相待、将心比心、换位思考等方面做得不够。结合本职岗位工作,自身存在这样一种观点,认为按时完成领导交付给的任务是大事,同事交付的事认为不重要,能拖就拖。第二,虽然自己深知学习的重要性,但是没有真正静下心来,认认真真地学习,悉心研究思考问题,而是浮于日常工作,有重业务政策学习、轻政治理论学习的现象。

  二、学习方面

  主要表现在理论基础学习不够扎实、业务知识掌握不牢固、学不能致用的问题。

  第一,理论基础不够扎实。不注重更新知识,在日常工作中没有掌握相关的劳动法规、政策和文件精神,不能够游刃有余,得心应手的应运在工作中。第二,业务知识掌握不牢固,学习不够深入,缺乏学习的自觉性、积极性和主动性,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学或干脆不学,存在学习不刻苦、学用脱节等问题。三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位,会上听,回去扔,不够认真,思考问题也不深,不能够创造性的开展工作,工作思路不够开阔。

  三、工作方面

  第一,对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去面对,分析理顺思路,想办法去解决问题,存在“等、靠、要”思想。第二,在工作中缺乏主观能动性,对待困难有畏难情绪,依然停留在领导不说就不干工作的状态上。第三,存在时间利用率低,工作效率低下的问题。虽然每次都能按时完成工作任务,但效率不高。

  以上是自我反思后总结的问题,我将通过“三种效能”提高自身理论和业务素质。

  第一,时间效能,提高工作专注力。为了解决个人工作效率低下的问题,把多项工作按照重要程度分级,先专注处理重要程度高的事情,再选择性的处理日常繁琐事务。第二,行为效能,提高工作思考力。对于领导交付给的工作要考虑得足够周全,要有“同理心”,要站在领导的角度考虑问题。第三,岗位效能,增强工作中的承受力。要正确对待工作中遇到的问题。要改变对待问题的态度,问题即机遇,对问题的承受能力越大,获得的成长机会就越多。

  以上是个人的自我批评,如有不妥之处,请各位领导和同事们多提批评和宝贵意见,我将虚心诚恳接受,努力改正。

  不忘初心 牢记使命自我批评

  一、德

  作为一名党的教育工作者,始终坚决拥护党的领导;全面贯彻落实党的教育方针政策,始终遵守《中小学教师职业道德规范》,以教师职业道德标准严格自律;自觉贯彻党的教育方针,忠诚党和国家的教育事业,以师表形象规范自己的言行,以教书育人为终身职责。

  工作上有强烈的事业心、责任感,以学校发展、学校声誉为己任,自觉维护大局、团结师生,谋求学校和谐发展。

  工作思想端正,言行相守,尽职尽责;做事以身作则,坚持积极奉献原则、努力做到为人处世公平、公正和尊重维护班子成员的建议。从无以权压人,恶语伤人,是非不辨,不调查下结论的工作现象。

  工作上,勇挑重担,除了任职政教主任以外,并担任九一班班级管理、语文教学,九年级年级管理等工作,在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

  但我个人认为自己做的还不够,思想认识上不彻底,只是当本职工作去做,而缺乏动机认识。

  二、能

  在政教处管理工作中,积极学习和整理相关德育、安全、卫生等教育政策信息,努力做好相关问题的区域教育现状分析和研判,并积极结合我校实际制定落实可行的方案。

  在我校教师师德培育工作中,积极结合党及上级教育部门对师德教育要求,积极配合校委会研究制定了师德工作的“展、学、做、考”的“四个一”培育模式,引导广大教师严格遵守师德规范,人人践行师德行为准则。

  在政教处管理工作上,积极实行梯级管理方法,严格落实《中心校班主任管理考核方案》《学校德育工作管理考核方案》《学校管理考核方案》推进落实工作。

  在学生德育工作中,积极结合社会主义核心价值观、未成年人思想教育等精神指导要求,以创设的“134”德育体系积极结合 “金种子”德育教育内容扎实推进。

  但在学校安全和卫生管理工作中,依据教育政策和学校地域特点,没有积极做好预防为主,宣传为辅工作,而且对于工作缺少统筹和谋划,缺乏前瞻性,阶段性工作断章现象严重。

  三、勤

  自从走上教师岗位,多年来的工作让我养成了守时敬业、业精于勤的思想。本人早晨几乎从未迟于七点到校,兢兢业业,无怨无悔;尤其是担任政教处工作以来,为了学生的安全更是如此,每天第一时间迎接学生到校,检查各班学生安全,晚上自习结束完成清校工作,从未懈怠。

  在管理上,为了使管理无失误,少走弯路,平时也是勤于学习,勤于实践,积极和各科室联络研判,和班主任积极协调教育活动的落实工作。但做得不够,不深入,不到位。

  作为中层、九年级教学管理者,任九年级一班语文教学工作,并深入教学与课堂,积极开展月考学情分析会议,解决教师授课、管理、学生学习生活中出现的实际问题。但总是以忙为由,每周不能积极参与不同科目听课,对授课的质量监督不到位。

  教学上,为了不落于人后认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,树立终身学习意识,关注自己专业成长。但在教改理论学习,《新课标》掌握的要求上,做的不到位,对探寻适合各年级段学生的课堂教学模式,积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法,因材施教等研究疏于钻研,总是以工作属性有意避让。

  四、绩

  一年来,政教处认真执行上级部门交付的各类教育教学任务,努力完成各项工作:

  2018年2月、8月,配合学校成员积极做好开学筹备准备工作,并积极完成上级部门的督导工作。

  从2018年3月至12月,依据学校“金种子”德育体系积极落实和推进学校德育教育工作,逐序开展每月的“敬”文化主题教育、安全教育、传统节日教育等工作。

  4月,政教处再次完善和精细化学校卫生健康推进工作,并依据国家迎检要求规范档案,于2018年9月顺利完成推进迎检工作,获得西固区区委授予的“卫生健康促进示范校”荣誉。

  5月,政教处依据教育局关于评价体系指导文件积极对我校教师师德、学生德育评价体系进行修改,并与本年度完成师德考核评价4次,学生德育素养评价6次,评价途径规范丰富,数据真实客观。

  6月,政教处结合校园文化推进,积极筹备并开展了校园艺术节,我校2个舞蹈类节目获得区级奖励,政教处辅导的摄影参赛作品获得市级三等奖等。

  同月,政教处主持开始新一轮创建文明城市筹备工作,并于月底对所有前期资料规整完善。

  9月,政教处在区委禁毒办、区教育局安全办要求下完成了所有禁毒前期工作,并完善档案规整做好迎检工作;同期,又依据上级部门要求对我校文明校园工作、法治示范校工作进行规整,完善档案,随时迎接创文工作领导小组及市级文明校园、法制示范校园迎检准备工作。同时,积极开展全校师生宗教教育、扫黑除恶、扫黄打非教育,通过升旗仪式、周会课、qq群等方式落到实处。

  10月,政教处依据德育教育工作要求和形式,积极开展了法治进校园、禁毒、卫生健康3次大型主题教育活动,将宗教教育、扫黑除恶、扫黄打非工作再次推进,落到实处。

  11月,政教处积极配合学校完成本年度教育局绩效考核工作,坚守德育板块不丢分原则,圆满完成任务;同时,有积极配合教务处完成学校“敬读养慧,读书分享”活动,把校园阅读、学校文化传承再次提升了一个档次。

  本人在教学上,认真学习先进的教学经验,积极参与学校“敬读养慧”活动,认真领悟李庾南老师的“自学-议论-引导”教学法,不断充实和更新自己的“线点”式教学思路,从而使自己的教学技能得到了很大提升。

  五、坚守职业、人格底线,洁身奉公

  本人出身于一个农民家庭,但父母却给我一个良好的教育和生活范例,无论何时都做到保守人格底线,坚守职业操守,做到洁身奉公,不贪图集体、家长任何利益和馈赠。

  本人父亲是中共党员,母亲为群众,在家赋闲;妻子,中共党员,为甘肃日报社编辑主任;儿子未成年,就读中学。以上人员,工作上支持,但从无利益牵连。

  本人名下所有房产及车辆均为我个人劳动所得,从无占用国家利益非分之想,更无摆权获益之嫌疑。

  同时,作为政教处负责人,我也时常强化自己和所有老师们的共同成长,我校教师的无私奉献和对学生的给予,永远是我做人的楷模。

  六、不断强化学习,提升自我

  一年来,感谢组织对我的培养,积极向组织靠拢,认真学习贯彻十九大精神,以积极分子身份积极参与学习《党章》和党的路线、方针、政策,党的各项纪律和国家法律、法规,坚持依法执教,认真落实上级的决议,工作决定。

  认真学习西固区区委、教育局“转变作风,改善发展环境”等文件指示精神,提高自我政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,忠于党和国家教育事业,不忘初心,牢记使命。

  面对迅速发展变化的教育形势,面对飞速发展的课程改革,个人在教育思想的更新学习方面,在党的教育政策方面,在教育法律法规的学习方面,能够积极全面细致的学习,但有时学习不够彻底,需要今后认真改进。

  对政策理论的学习不是特别重视,对新的教育理论理解不够到位,学习不彻底,理解比较片面,学习中一定程度上存在着心理抵触的情绪,导致个人理论水平不强,个人认识不高,个人后续成长比较乏力。

  总之,一年来以新时代教师标准严格要求自己,在平凡的工作岗位上努力去实现自己的价值,工作不能称得上完美,但本人在工作的道路上紧跟时代发展的步伐,更加紧密地团结广大教师,不遗余力,奋勇前进。

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