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送给考研迷惘者的三个忠告 简繁两版

大学励志 |

时间:

2020-09-08

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  送給考研迷惘者的三個忠告  

  沖刺2010,考研學子們摩拳擦掌,暑假前後紛紛踏上了通往成功或者悲壯的荊棘之路。今年高校畢業生總量已達413萬人,就業的困境、競争的壓力、本科學曆的持續貶值、海歸高學曆人才的創業傳奇、以及連續十年考研熱的影響,造就了2010年将近180萬考研大軍。當然,這其中不乏非理性考研者,也有很多迷惘的一代。作爲研究生過來人,我這裏有幾條建議贈給漫漫長途中的同學們。

  

  一、欲做大事者,志當存高遠  

  多數考研同學的顧慮就是未來三年苦讀是否有價值。商業社會,經濟收入成爲衡量人才價值的首要标準。而考研就意味着三年放棄工作,沒有收入,受到腥说陌籽酆捅梢暋6鄶翟诟咝E萘怂哪甑目欣献宥枷M?⒓凑业焦ぷ鳘毩ⅲ?c美眉交往的男生更是囊中羞澀,充滿了自卑感,考研似乎是一條絕望的迷途。但放眼社會,你會發現有志之士都在選擇學習成長的道路。目前的付出也就是未來多倍的回報,一份耕耘一份收獲,迄今爲止,我所接觸的研究生過來人無不在各個領域獲得着不同程度的成功,很少有人對三年寒窗感到後悔或遺憾。三年的曆練,造就了後來的大批的政壇、商業和職場精英分子。

  

  本科到第四年,無論出國讀研、還是國内奮鬥,成績出色的同學往往都不肯棄學就業。佼佼者必然目标直指哈佛、耶魯、清華、複旦,職場打拼幾年的有志之士,在殘酷的職場競争中更加清楚充電的必要,其中辭職讀研和讀MBA的更是逐年遞增。欲做大事者,必先經過痛苦的積累。學無止境,大才和高能必然要經過比别人更多的苦讀和積累,獲得知識,修煉内涵,就像練武一樣,花拳秀腿好學,而真功夫卻要久練才成。本科階段專業隻學到了皮毛,各種誘惑讓人缺乏定力,而讀研才能專注地修煉出深厚的專業知識。比爾蓋茨是個特例,非常人所能模仿,但未來的中國商業精英一定是張朝陽、李彥宏等卸嗟母邔W曆人才。而未來的學術之星也必然是經過多年寒窗磨砺的才子。很多研究生表面上學術味濃,似乎不及本科生處世靈活,但高手往往後發制人,厚積薄發的底蘊會慢慢展示出來,在各單位和各行業大顯身手,成爲專家級人物和業務骨幹。大學四年,我們盡管學會了爲人處世,學會了獨立思考,但我們也在茫然中消耗了不少的光陰。我們的知識積累确實還很單薄,剛明白專業的重要性時,不知不覺已然大四。走向社會,可以經過培訓成爲一名技術熟練的普通員工,而高難度專業技術工作和管理工作,複雜并有深度,是不易勝任的。讀完英語本科,我可以做一名口譯譯員,處理簡單的口譯工作,也可以去一些部委公司做一名與外語有關或無關的小職員。環顧四周,令你恐慌的是,這種外語還算可以的同事無處不在,你又能勝出多少?一兩年之内就會發現自己發展的瓶頸。那時再來讀研或讀MBA,恐怕時間、精力不足,更喪失了持續學習的耐心和習慣。一旦結婚生子,踏上考研之路更是責任難推、苦不堪言。

  

  所以我奉勸大四的學子,如果希望未來有更好的發展,或者有了必勝的鬥志,就不要計較三年的付出。當然你還不能太陽春白雪,學成書呆子,以至于脫離了社會,忽視了市場需求。如果确定未來從事教學科研,盡可投入于讀書論文,如果未來要走向職場,還要關注專業的實際應用。讀書的過程并不意味着貧寒,完全可以邊讀書邊打工,苦攻專業的同時獲得滿意的收入。我在讀書的時候不斷做一些口譯或筆譯的工作,細水長流,也在系裏教大學英語,同時在新東方上些課,那時的收入已經足夠自立了。當然,教學教研相長,這又爲我讀語言學和做論文提供了大量的寶貴統計資料。隻要保證60%的時間在圖書館裏,堅持閱讀原著和參考資料,教學和翻譯工作就不會影響我所投入的學術研究。我當時立志要做一名出色的英文教師,讀研三年中除了學習外,這些工作也爲我的成長積累了經驗,爲我在北大做一名優秀教師,在新東方從優秀教師到管理者的發展打下了堅實的基礎,所以三年奮鬥,終生受益。

  

  二、毅力成就實力,細節決定成敗  

  考研科目涉及範圍廣泛,從英語到政治,從數學到專業課;考研又是比拼耐力的賽場,從第一輪筆試到第二輪面試,馬拉松式的複習,偏難題目層出不窮。隻有全面系統地複習,隻有采用高效學習方法,隻有靠綜合實力的角逐才能決勝沙場。如果總結考研的長期戰略和成敗,僅在英語複習方面,就可和各位獻上我的幾點心得。

  

  1.大綱詞彙全部攻克

  

  考研的失利者,往往都是單詞的放棄者。沒有完全掌握大綱要求的基本詞彙和詞義,必然在考試中一敗塗地。原汁原味的語言,地道而微妙的表達,卸嗟某?V詞彙,隻有在基本詞彙紮實的情況下才能開展推理,否則句句皆難,我們就隻有靠支離破碎的理解蒙一下答案了。一個月拿下大綱詞彙,三個月中反複記誦到位,之後研究超綱詞彙,擴大閱讀量,我們應對這種高難度變态考試才能無堅不摧。

  

  2.曆年真題多遍研究

  

  不重視真題的人是可恥的,隻複習一遍的人是可悲的。考研英語精華盡在曆年真題,反複剖析命題思路、各類題型、解題策略、長難句,複雜語言現象以及幹擾項,就可以做到以有限而至無限。把真題複習透了,掌握訓練方法,就可以高效突破考研英語的種種障礙,在基本功上有顯著的提高。閱讀文章學習完畢,又可作爲翻譯材料繼續練;寫作範文學完,也可進一步練習英漢互譯。可惜多數同學隻是蜻蜓點水般學過一遍,未能掌握已經淡忘,考場上就隻剩下盲目地掙紮了。

  

  3.不同階段不同重點

  

  考研學習是個持久戰,在不同的階段必須把握好不同的複習重點。在英語方面,暑期(7-8月)把握好曆年真題,背單詞攻語法;秋季(9-11月)要查漏補缺,把木桶的短板加長,反複複習真題細節,同時擴大閱讀範圍;考前(12-1月)要計時模拟,掌握考試節奏。每個階段都不可放棄英語。很多考生在某一個階段中斷了複習,導緻前功盡棄。不管大家情況如何,要常常學習外語,聽力也不能放棄,因爲複試要考,臨時抱佛腳沒有用處,隻有堅持才能鍛造出實力。

  

  由此可見,考研的複習靠的是耐心和毅力。考試前有很多人患得患失,退出了考研角逐,還有不少人三天打魚,兩天曬網,複習效果難以保證。真正的勝利者,是那些甘于寂寞,熱愛挑戰,孤獨地長跑并且堅持到終點的人。

  

  三、勤者爲才,惰者無用  

  關于考研價值觀,爲什麽今年會有這麽多的大讨論?是因爲碩士學曆已經不能給我們就業安全感了嗎?有些學者認爲考研不一定能造就人才,反而造就太多脫離社會的庸才。此觀點雖然偏激,卻也有其道理。不可否認,由于研究生數量不斷擴招,目前各大學研究生的素質水平良莠不齊,不少人盲目追逐高學曆,卻忽視了真才實學的獲得。而高校師資力量的匮乏,人才的不斷流失等種種問題也暴露出來,一個導師居然可以帶十幾個研究生,一年隻和學生見面幾次。研究生沒有人管,放任自流,必然模糊了自己的奮鬥目标。當然,希望這隻是個别現象。

  

  走進大學研究生群體,你會發現學生們會有三種不同的表現。第一種是受到大學濃重的學術氛圍熏陶,全力投入專業學習,在導師的指導下潛心研究專業學問,博覽群書,實現知識和能力的積累,在大學的殿堂中盡情積累、盡情獲取。第二種學生忙忙碌碌,四處打工和社交,精力分散,寶貴的三年卻用來掙小錢,因小失大,學問方面一無所獲。第三種學生是堕落的一代,被錄取之後就感覺實現了人生目标,三年中不思進取,隻顧戀愛、上網和打遊戲,睡懶覺和撬課者大有人在,最終抄篇論文、混個學位就算了事。由此可見,如此自我放任,大批研究生變成庸才并不奇怪。

  

  其實,考研奮鬥本身是人生升華的重要階段,奮鬥者們一年的拼搏也是勇氣可嘉。但我們的努力千萬不要半途而廢。就像2004年考研英語寫作的題目所說:“終點又是新的起點。”如何在錄取後繼續奮鬥,最終實現人生價值還要靠自己,制定長期和短期的戰略,戰勝自我的惰性,挑戰知識學問的巅峰,要靠更加持久和堅強的毅力。我堅決反對學曆無用論,但太多的注水學曆确實加重了大家的猜疑,使我們對考研的意義産生了疑問。讀研的最終結果,不管是從事科研教學,還是走向商業法律,還是成爲國家公務員,學歷和文憑的含金量其實真正體現在學生的學識能力獲得。而真才實學不是混出來的,而是磨煉出來的。能否規劃好三年的學習,能否和市場需求接軌,勇於汲取有用的知識,就要看研究生們的自我管理能力。一寸光陰一寸金,希望我們不要踐踏自己三年寶貴的學習生涯,對於未來的發展和機會,研究生學歷不能幫我們贏得一切,但知識和能力確實會讓我們披荊斬棘,實現一個又一個成功。不同人都有自己的不同選擇和表現,成敗還要看自己,所以最後我要奉勸大家一句——“勤者為才,惰者無用”。(座右銘)


送给考研迷惘者的三个忠告  

  冲刺2010,考研学子们摩拳擦掌,暑假前后纷纷踏上了通往成功或者悲壮的荆棘之路。今年高校毕业生总量已达413万人,就业的困境、竞争的压力、本科学历的持续贬值、海归高学历人才的创业传奇、以及连续十年考研热的影响,造就了2010年将近180万考研大军。当然,这其中不乏非理性考研者,也有很多迷惘的一代。作为研究生过来人,我这里有几条建议赠给漫漫长途中的同学们。

  

  一、欲做大事者,志当存高远  

  多数考研同学的顾虑就是未来三年苦读是否有价值。商业社会,经济收入成为衡量人才价值的首要标准。而考研就意味着三年放弃工作,没有收入,受到众人的白眼和鄙视。多数在高校泡了四年的啃老族都希望立即找到工作独立,与美眉交往的男生更是囊中羞涩,充满了自卑感,考研似乎是一条绝望的迷途。但放眼社会,你会发现有志之士都在选择学习成长的道路。目前的付出也就是未来多倍的回报,一份耕耘一份收获,迄今为止,我所接触的研究生过来人无不在各个领域获得着不同程度的成功,很少有人对三年寒窗感到后悔或遗憾。三年的历练,造就了后来的大批的政坛、商业和职场精英分子。

  

  本科到第四年,无论出国读研、还是国内奋斗,成绩出色的同学往往都不肯弃学就业。佼佼者必然目标直指哈佛、耶鲁、清华、复旦,职场打拼几年的有志之士,在残酷的职场竞争中更加清楚充电的必要,其中辞职读研和读MBA的更是逐年递增。欲做大事者,必先经过痛苦的积累。学无止境,大才和高能必然要经过比别人更多的苦读和积累,获得知识,修炼内涵,就像练武一样,花拳秀腿好学,而真功夫却要久练才成。本科阶段专业只学到了皮毛,各种诱惑让人缺乏定力,而读研才能专注地修炼出深厚的专业知识。比尔盖茨是个特例,非常人所能模仿,但未来的中国商业精英一定是张朝阳、李彦宏等众多的高学历人才。而未来的学术之星也必然是经过多年寒窗磨砺的才子。很多研究生表面上学术味浓,似乎不及本科生处世灵活,但高手往往后发制人,厚积薄发的底蕴会慢慢展示出来,在各单位和各行业大显身手,成为专家级人物和业务骨干。大学四年,我们尽管学会了为人处世,学会了独立思考,但我们也在茫然中消耗了不少的光阴。我们的知识积累确实还很单薄,刚明白专业的重要性时,不知不觉已然大四。走向社会,可以经过培训成为一名技术熟练的普通员工,而高难度专业技术工作和管理工作,复杂并有深度,是不易胜任的。读完英语本科,我可以做一名口译译员,处理简单的口译工作,也可以去一些部委公司做一名与外语有关或无关的小职员。环顾四周,令你恐慌的是,这种外语还算可以的同事无处不在,你又能胜出多少?一两年之内就会发现自己发展的瓶颈。那时再来读研或读MBA,恐怕时间、精力不足,更丧失了持续学习的耐心和习惯。一旦结婚生子,踏上考研之路更是责任难推、苦不堪言。

  

  所以我奉劝大四的学子,如果希望未来有更好的发展,或者有了必胜的斗志,就不要计较三年的付出。当然你还不能太阳春白雪,学成书呆子,以至于脱离了社会,忽视了市场需求。如果确定未来从事教学科研,尽可投入于读书论文,如果未来要走向职场,还要关注专业的实际应用。读书的过程并不意味着贫寒,完全可以边读书边打工,苦攻专业的同时获得满意的收入。我在读书的时候不断做一些口译或笔译的工作,细水长流,也在系里教大学英语,同时在新东方上些课,那时的收入已经足够自立了。当然,教学教研相长,这又为我读语言学和做论文提供了大量的宝贵统计资料。只要保证60%的时间在图书馆里,坚持阅读原著和参考资料,教学和翻译工作就不会影响我所投入的学术研究。我当时立志要做一名出色的英文教师,读研三年中除了学习外,这些工作也为我的成长积累了经验,为我在北大做一名优秀教师,在新东方从优秀教师到管理者的发展打下了坚实的基础,所以三年奋斗,终生受益。
 

  

  二、毅力成就实力,细节决定成败  

  考研科目涉及范围广泛,从英语到政治,从数学到专业课;考研又是比拼耐力的赛场,从第一轮笔试到第二轮面试,马拉松式的复习,偏难题目层出不穷。只有全面系统地复习,只有采用高效学习方法,只有靠综合实力的角逐才能决胜沙场。如果总结考研的长期战略和成败,仅在英语复习方面,就可和各位献上我的几点心得。

  

  1.大纲词汇全部攻克

  

  考研的失利者,往往都是单词的放弃者。没有完全掌握大纲要求的基本词汇和词义,必然在考试中一败涂地。原汁原味的语言,地道而微妙的表达,众多的超纲词汇,只有在基本词汇扎实的情况下才能开展推理,否则句句皆难,我们就只有靠支离破碎的理解蒙一下答案了。一个月拿下大纲词汇,三个月中反复记诵到位,之后研究超纲词汇,扩大阅读量,我们应对这种高难度变态考试才能无坚不摧。

  

  2.历年真题多遍研究

  

  不重视真题的人是可耻的,只复习一遍的人是可悲的。考研英语精华尽在历年真题,反复剖析命题思路、各类题型、解题策略、长难句,复杂语言现象以及干扰项,就可以做到以有限而至无限。把真题复习透了,掌握训练方法,就可以高效突破考研英语的种种障碍,在基本功上有显著的提高。阅读文章学习完毕,又可作为翻译材料继续练;写作范文学完,也可进一步练习英汉互译。可惜多数同学只是蜻蜓点水般学过一遍,未能掌握已经淡忘,考场上就只剩下盲目地挣扎了。

  

  3.不同阶段不同重点

  

  考研学习是个持久战,在不同的阶段必须把握好不同的复习重点。在英语方面,暑期(7-8月)把握好历年真题,背单词攻语法;秋季(9-11月)要查漏补缺,把木桶的短板加长,反复复习真题细节,同时扩大阅读范围;考前(12-1月)要计时模拟,掌握考试节奏。每个阶段都不可放弃英语。很多考生在某一个阶段中断了复习,导致前功尽弃。不管大家情况如何,要常常学习外语,听力也不能放弃,因为复试要考,临时抱佛脚没有用处,只有坚持才能锻造出实力。

  

  由此可见,考研的复习靠的是耐心和毅力。考试前有很多人患得患失,退出了考研角逐,还有不少人三天打鱼,两天晒网,复习效果难以保证。真正的胜利者,是那些甘于寂寞,热爱挑战,孤独地长跑并且坚持到终点的人。

  

  三、勤者为才,惰者无用  

  关于考研价值观,为什么今年会有这么多的大讨论?是因为硕士学历已经不能给我们就业安全感了吗?有些学者认为考研不一定能造就人才,反而造就太多脱离社会的庸才。此观点虽然偏激,却也有其道理。不可否认,由于研究生数量不断扩招,目前各大学研究生的素质水平良莠不齐,不少人盲目追逐高学历,却忽视了真才实学的获得。而高校师资力量的匮乏,人才的不断流失等种种问题也暴露出来,一个导师居然可以带十几个研究生,一年只和学生见面几次。研究生没有人管,放任自流,必然模糊了自己的奋斗目标。当然,希望这只是个别现象。

  

  走进大学研究生群体,你会发现学生们会有三种不同的表现。第一种是受到大学浓重的学术氛围熏陶,全力投入专业学习,在导师的指导下潜心研究专业学问,博览群书,实现知识和能力的积累,在大学的殿堂中尽情积累、尽情获取。第二种学生忙忙碌碌,四处打工和社交,精力分散,宝贵的三年却用来挣小钱,因小失大,学问方面一无所获。第三种学生是堕落的一代,被录取之后就感觉实现了人生目标,三年中不思进取,只顾恋爱、上网和打游戏,睡懒觉和撬课者大有人在,最终抄篇论文、混个学位就算了事。由此可见,如此自我放任,大批研究生变成庸才并不奇怪。

  

  其实,考研奋斗本身是人生升华的重要阶段,奋斗者们一年的拼搏也是勇气可嘉。但我们的努力千万不要半途而废。就像2004年考研英语写作的题目所说:“终点又是新的起点。”如何在录取后继续奋斗,最终实现人生价值还要靠自己,制定长期和短期的战略,战胜自我的惰性,挑战知识学问的巅峰,要靠更加持久和坚强的毅力。我坚决反对学历无用论,但太多的注水学历确实加重了大家的猜疑,使我们对考研的意义产生了疑问。读研的最终结果,不管是从事科研教学,还是走向商业法律,还是成为国家公务员,学历和文凭的含金量其实真正体现在学生的学识能力获得。而真才实学不是混出来的,而是磨炼出来的。能否规划好三年的学习,能否和市场需求接轨,勇于汲取有用的知识,就要看研究生们的自我管理能力。一寸光阴一寸金,希望我们不要践踏自己三年宝贵的学习生涯,对于未来的发展和机会,研究生学历不能帮我们赢得一切,但知识和能力确实会让我们披荆斩棘,实现一个又一个成功。不同人都有自己的不同选择和表现,成败还要看自己,所以最后我要奉劝大家一句——“勤者为才,惰者无用”。(座右铭)

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