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理论学习深度不够【五篇】

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2023-03-22

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理论学习是一种利用理论以及实践活动来提高技能、知识和能力的过程,是学习理论的重要方式之一。基本上,在理论学习中,学习者从相关的文献和材料中收集有关的信息和经验,并将其应用到实践中去。以下是为大家整理的理论学习深度不够【五篇】,欢迎品鉴!

【篇1】理论学习深度不够

  “理论学习不够”不合格,政治上的坚定来自理论上的清醒,理论上的成熟是政治上坚定的基础。一个人不注重理论学习,必然思想“生锈”,政治敏锐性、政治鉴别力减弱,容易受错误政治观点和腐朽思想文化侵蚀,以致偏离人生和事业前进的正确航向。

  一是学习的深度还不够。

  虽然比较注重政治和业务学习,但只是泛泛的学,对与工作相关的书籍看得多、有兴趣,对其他的理论了解不够。对上级的方针、政策等文件看得多、听得多,但研究的不够透彻,缺乏理性思考与分析,没有深入细致地解剖麻雀,使学习有时肤浅、零散,影响了对工作的深层次指导。

  二是抓督促落实的力度需要加大。对自己负责的工作,能够根据实际及时进行安排部署,但有时要求不严,怕指导过多、督促频繁影响分管战线各单位的积极性,存在在上安排部署多、具体指导不够的问题,使一些工作落实的不够好、不够快。如在抓旅游工作中,多数时间忙于抓思路、抓规划、抓产业,对具体开发建设项目过问不够、指导不多。

  三是调查研究不够深入。没有调查就没有发言权,就不能了解和掌握实际情况。虽然我对分管工作也进行了调研,但相对来说,在机关听汇报多,实际调研少;接触领导干部多,深入群众少;对重点工作、重点项目、重点单位倾注的时间和精力多,对最基层的工作和其他工作关注相对少。如对所分管的群团工作更多的"是在面上进行指导,很少专门深入基层进行调研,对新形势下如何发挥群团组织在关注民生、构建和谐社会中的作用缺少深入的思考。

  四是廉洁自律方面存在不足。尽管平时对自己要求较严,能够自觉执行廉洁自律各项规定,抵制腐朽思想的侵蚀,但在一些细节方面还需要改进。比如,在接待上级领导和横向沟通上,有时碍于情面,出现了超标准接待、陪吃陪喝等问题。

  二、今后努力方向和整改措施

  一是带头学习,营造政府系统良好学风。学习是领导干部增长才干、提高素质、抓好落实的基础和途径。作为政府班子的班长,我要带头学习,始终把学习作为立身之本、为政之本、干事之本,在把握理论、政策的精神实质上下功夫,在真学、真用上下功夫,把理论学习与自己的思想实际结合起来,与工作中遇到的难点问题结合起来,提高应对复杂局面、解决实际问题以及把握和驾驭全局的能力。同时,抓好政府班子及政府组成部门的学习,从制度从手,建立一套经常化、规范化、科学化的学习机制,使政府的学习形成一种制度、一种习惯和一种风气,靠学习推动工作,靠学习指导工作,靠学习提高政府工作水平和质量。

  二是带头服务,把涉及民生的事办实办好。民生无小事。政府系统的领导和干部,都要在民生问题上多看、多想、多做、多服务。作为政府的领头人,我要牢固树立为人民服务的思想,把改善民生摆的更高、提的更响,拿出更多的时间和精力,深入最基层、最一线,认真倾听群众的呼声,及时掌握群众愿望,使工作更加贴近基层、贴近群众、贴近实际;我要时刻关心群众疾苦,谋划和落实更多的民生项目,下大气力解决好群众反映强烈的热点难点问题,让民声、民意、民需领跑政府决策;我要把自己作为民生工作的第一责任人,亲自过问、亲自督促,竭尽全力把每一件民生项目办实办好,让群众切实得到实惠。

  三是带头创新,全力保持科学发展态势。创新是科学发展的动力。我要坚持解放思想、实事求是,做到想问题、办事情不急功近利、不劳民伤财、不沽名钓誉,坚持一切从实际出发,一切看实际效果。对制约经济发展的深层次矛盾和问题,敢于改革创新,在思想观念、工作方法、政策措施、体制机制上实现突破,靠机制和创新推动工作,靠机制和创新形成政府工作特色,全力保持住来之不易持续发展、科学发展的良好局面。

  四是带头攻坚,推动政府工作提速增效。埋头苦干、真抓实干对于发展来说尤为重要。没有这种精神,宾县也不能有今天的发展成就。我要自觉发扬这一精神,给自己增压力、加担子,不为不干事找理由,多为干好想办法,从招商引资、项目建设、哈东新城建设等重点、难点和突破点抓起,勇于攻坚,敢于碰硬,确保工作定一件、办一件、成一件。同时,完善工作方式方法,多开协调会、现场会,少开务虚会、长会,压缩文件数量,集中时间和精力抓落实,办实事,搞好指导和督促检查,全力推动政府工作提速增效。

  五是带头自律,打造清正廉洁政府形象。倍加珍惜党和人民给予的荣誉和权力,严格落实党风廉政建设责任制,时时处处以先进为榜样,努力成为清正廉洁的表率。积极开展批评与自我批评,及时发现并解决工作中的缺点和问题。坚持团结同志,与人为善,胸襟开阔,光明磊落,做到严律已、宽待人。切实抓好政府系统的廉政建设,从体制机制、薄弱环节和教育防范入手,勇于批评,敢于问责,坚决树立政府清正廉洁的形象。

【篇2】理论学习深度不够

  根据区委宣传部、街工委统一安排,联系思想和工作实际,我认真开展“学习党的理论,联系实际不够,有重形式倾向”问题的自查。重点自查“是否存在党的理论学习有重形式的倾向,是否存在专题研学联系实际不深入的情况,是否存在调查研究不深入不细致的现象,是否存在解决思想上、工作上突出问题不足的现象”,并深入分析问题产生根源,明确整改方向,坚决纠正理论学习的形式主义倾向。

  一、存在问题;

  1、在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。

  2、在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。在学习时仅仅只停留在看、读、记层面,留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想。满足于浅尝辄止、一知半解,没有真正做到融会贯通。

  3、对习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度重要思想的学习、理解、把握不够。对新时代工作特点和规律的研究把握还不够深入,没有真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,在理论联系实际,用学习成果武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

  二、问题产生根源;

  1、对加强党的政治建设认识不够,在提高自身的政治能力和政治本领上有所欠缺。在抓工作时习惯单打一,不能把政治与业务很好地融合起来,在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距,在落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》上不够严格,在执行上级决定中不坚决不彻底,无论是在学习还是工作中都还存在着形式主义、官僚主义的现象。

  2、对理论学习不深入,归根到底是思想认识有差距。在日常学习、工作中,满足于“拿来主义”,过多现学现用,学习缺乏系统性、持续性。有时由于其他事务繁杂,把“听过、看过、学过”当做“理解了、明白了、掌握了”,在主观上放松了对党的新思想、新理论、新要求的跟进了解和学习掌握,总是急用现学、零敲碎打。

  3、理论指导实践不够,深入调查研究劲头不足。由于自己是经济战线上的新人,工作业务性强、知识面广,在业务学习上牵扯精力较多,在融汇贯通运用理论学习成果去指导实际工作上做得还不到位,主动到矛盾多、困难大的地方研究解决问题少。

  三、下一步整改方向;

  1、勤思深悟,久久归一。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在空闲时间有效利用“学习强国”这一优质资源,及时学习掌握党的最新理论成果,不断提高自己的党性修养,不断提高自身整体理论素养和政策水平。

  2、强化学习,知行合一。不断强化自学,要针对自己在学习上存在的问题,从学深、弄懂、做实上下功夫,读原著、悟原理、学原文,一是紧跟支部学,在集中学习上下真功;二是业余时间学。有效利用业余时间扎实开展自学,在个人自学上下苦功。做到知、信、行合一。

  3、深入调研,学用结合。坚持在实际工作中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习中国特色社会主义制度和国家治理体系13个方面的显著优势,提高理论指导实践的本领能力。深入基层调研,到群众中实打实了解情况,充分反映实际情况,使理论和实际工作方法融会贯通。坚持一切依靠群众,虚心向人民群众学习,善于从群众的议论中发现问题,提出解决问题的方针和政策,在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。

【篇3】理论学习深度不够

  一、存在的问题;

  1、理论学习和基层各项政策了解不全面,在弄懂、吃透政策理论方面不尽如人意。

  2、村民认识度不够,对村里村民认识还不到位,有的村民只是听说我,不一定认识我。

  3、基层工作能力还不够,处理村里的事情有时候不够得体,看问题不够全面。

  4、纪律要求不够严格,对自已没有做到严格的纪律要求。

  二、产生问题的原因剖析;

  1、理想信念不够坚定,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,钻研理论政策时间少,不愿花时间学习和思考,对学习坚持得不够好,工作忙起来就忘记学习。

  2、为民服务意识薄弱,对村民观点的认识和理解还有偏差,有时面对村民工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾,难以适应,缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做村民思想工作方法简单,针对性不强。

  3、执行纪律执行不严,执行组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员干部的条件严格要求自我,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。

  三、整改措施;

  1、创新方式方法。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确职责、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓创新工作。

  2、加强作风纪律建设。牢记“作风纪律建设永远在路上”,严格要求自已,遵守工作纪律,始终坚持党的群众路线,深入群众中开展调查走访,主动听取村民的意见,帮助村民解决实际困难和问题。

  3、加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等,深刻理解把握党的新理念新思想,新政策,用理论加实际帮助村民解答国家基层政策。

【篇4】理论学习深度不够

  党的群众路线教育实践活动开展以来,我按照中省和委党组的要求,认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动,把自己摆进去,坚持问题导向,通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法,查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标,现将个人整改方案汇报如下:

  一、关于理论功底不高存在问题的整改方案

  存在问题:一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

  整改措施:一是不断加强理论学习,通过学习中省和委党组的各类方针政策,提高理论认识水平。要坚持不懈地学,原原本本地学,联系实际学,带着问题学,学深学透。同时加强业务知识的学习,带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。

  持之以恒的自觉学习各类理论精神,要力争做到“五个有”,即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来,找好工作着力点,力争做到想干、会干、干好。

  二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案

  存在问题:一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,对基层的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

  整改措施:一是要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作,认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到善于克

  服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。四是要善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

  三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案

  存在问题:一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统,联系群众不广泛,直接听取基层群众意见不及时不全面,对基层群众生活情况了解不全面。

  整改措施:一是要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观,从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念,认识群众的首创精。

  四、关于勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案

  存在问题:树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。

  整改措施:要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。

【篇5】理论学习深度不够

  (一)政治理论学习不够深入。一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够,没有真正实现从要我学到我要学的转变。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,造成实际工作中运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来解决实际问题的能力欠缺。

  (二)宗旨意识有所淡化。一是对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。二是片面追求经济效益,在实际工作中以事务工作、经济工作的好坏代替政治觉悟和党性修养,满足于目标任务的完成,没有很好地从群众的角度去思考和统筹事业发展。

  (三)思想上自我放松。一是自认为自己受党的培养教育多年,基本党性觉悟和观念还是有的,只要按照上级的指示走,不犯原则性的错误,就会平稳度过。二是认为自己有一定的工作经验,也具备一定的政策理论水平,做好一般性工作的能力也是有的,再说,个人的事业也基本上到点了,没必要再化大力气去拼命干工作。

  (四)创新意识有所淡化。一是忽视了工作的积极性、主动性、创造性,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待加强。

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