雷锋精神：是以雷锋同志的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。以下是小编整理的学习雷锋精神党课范文(通用7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习雷锋精神党课1
三月，春意盎然，春暖花开。当大地渐渐复苏，气温渐渐回升，世界笼罩在温暖之中。而三月的“学雷锋活动周”因为对雷锋精神的传承，更为这种温暖锦上添花、使人暖到心里。全社会，从学校到企业、中央到地方处处宣传学雷锋、弘扬雷锋精神，人们纷纷积极响应，大街小巷随处可见好人好事。这次党课，我们石室中学全体党员有幸请到尊敬的老校长给我们做关于雷锋精神的讲座，使人受益匪浅。
老校长指出，特别值得我们注意而且铭记的一点是，学习雷锋精神不应该只表现在三月，也不能只简简单单地理解为只与助人为乐有关。它应该被我们内化成为一种深刻的思想境界，一种时时刻刻规范自己言行的准则。在当今社会，雷锋精神被很多人简化为了一点——“做好事”，然而，这只是其深刻内涵的比较明显的一部分，所以这样的想法是对雷锋精神的不完整的理解。雷锋作为一个党的忠实拥护者，是出于对党和对人民群众的热爱，表现在自己行为的方方面面的。
具体说来，作为光荣的石室中学的一员，作为这个和谐的大家庭中应当起到中流砥柱作用的共产党员，我们每一个人都应当而且必须树立一种先锋者的意识和责任观念。现在党员在石室中学教职工中所占的比重越来越大，特别在近几年扩大规模之后，共产党员已经占了整个教职工队伍的一半以上。那么设想，如果每个共产党员都起到很好的带头示范作用，那么对于整个学校的全面发展的作用是不可估量的，也会同时影响一些群众积极地为学校发展做贡献、积极地向党靠拢。
现在学校面临着巨大的压力和前所未有的挑战，只有每个人都树立主人翁意识，都有创先争优的行动，学校的发展才能有稳固的基础和强大的后盾。我们应该学习雷锋，积极地向学校做贡献，以雷锋精神不断地要求自己、激励自己，在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
在生活中，这都体现在各个方面。例如科任老师和班主任多加交流，用心解决班级面临的各种问题，使班上成为更好的学习成长环境;又比如同事之间互相理解，多为对方的难处着想，多寻求和谐的工作方式，以促进学校各方面的和谐发展等等。这些点点滴滴的一件件小事，如果能够以一种敬业乐业的精神，以一种雷锋乐于奉献的精神用心地做好，那么在我们日常的工作和生活中，一切都会有更好的结果，有时还会有意想不到的收获和惊喜。而能够在生活和工作中多为人着想，助人为乐，敬业乐业，甘于奉献，那么这样才是很好的继承了雷锋精神。
在这节党课之后，各位党员内心触动都非常大，在党支部的提倡下，我们又继续在课外继续学习雷锋精神。各位党员都积极地查阅资料、讨论并表示以后要在自己的生活工作中将其传承下去。在这里，为了更好地理解雷锋精神，我们学习了很多资料。
那么什么是雷锋精神?在60年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
雷锋离世已经57年，这57年，社会发生了巨变，人们的生活发生了巨变，思想观念也在发生巨变。57年后的今天，我们该怎么“学雷锋”?在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜，永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。
我们相信，雷锋精神因其奉献社会的实质，一定能够一代一代地传承下去，激励一代一代的中国人。我们都应该从自身出发，将雷锋精神铭记在心，并运用与实践。这样社会大家庭会更和谐。
学习雷锋精神党课2
小时候，我戴着红领巾，唱着那首“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”。那个年代，大家惜钱如命，左三层右三层裹着手绢的钱是不容易掉出来的，一次兴奋地捡到二分钱，觉悟不高的我，是否把二分钱交给警察叔叔我思想斗争了半天，在激烈的斗争中死了N个脑细胞想明白后，心想交给警察叔叔也是白交，怕警察给“贪污”了，自个就到小卖部用二分钱买了二颗硬糖，吃在嘴里，甜在心里，可也硌坏了我的一颗大门牙……
上中学时，在学雷锋日前一天，我故意弄坏了讲台桌子，第二天在老师上课前我在众同学面前，用锤子修好了讲台，年轻的女班主任表扬的话语，犹如春风拂面，余音绕梁三十年不绝，仿佛就在昨天……
后来当了兵，连长让我带着兵上街学雷锋，我把大爷送来“咯叽”直响的收音机修成了“哑巴”，老人走前给我翻了一个白眼;农民大叔推过来一辆自行车让我打气，我“热情”过高，表现特别突出，硬是打爆了车胎，最后我自个掏钱赔付了新内胎，哥学个雷锋容易吗?……
人到中年，自叹祖国地大物博，灾害连连，不是水灾就是地震，领导看到我的口袋空空，直接从我的工资款项中扣除了三位数，让我感激涕零，是党和领导的帮忙让我提高了觉悟，让困惑中的我明白了：一方有难，血浓于水的道理，最感谢的还是党和领导拿着我的钱替我学了几次雷锋，此情今霄难忘……
曾几何时，在大街上看到跌倒在地的老大娘，我好想过去将她扶起，可就怕她“牵”着我的手，“语重心长”地对我说：“小子你别走”……
曾几何时，路见不平，曾想拨刀相助，可我怕“防卫过当”，在拘留所里让我“躲猫猫”，哥真的伤不起……
曾几何时，还是不说了……
今天是学雷锋日，为提高思想觉悟，“痛改前非”，我决定做好如下几件事：
1、学雷锋不分里外，在家中替老婆洗碗，拖地，春天般的微笑对着老婆。可老婆大人千万别对说我“无事献殷勤，非奸即盗”?
2、雨天看到妹子在路边等车，我想过去捎带她一程，她敢坐吗?哥脸上可没有写着“好人”二字?
3、在大街上我认真地看，仔细地寻，如果真能捡到500万，我绝不拿去买糖吃，我会上交给警察老弟，商量式地问一句：“能留下十元钱中午给我买快餐吃不”?
4、“路见不平我一声吼啊，该出手时我出手，风风火火学雷锋”，假如真的防卫过当，进了号子，哥不“躲猫猫”行不，哥改做“俯卧撑”。
学习雷锋精神党课3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
每年的3月5日都是宣传和学习雷锋的日子，但对于曾经为雷锋精神感到骄傲的中国人来说，雷锋似乎越来越远，越来越奇怪。
很多人认为“雷锋精神”是助人为乐，但在现实生活中，助人为乐似乎越来越少见。一方面，他们经常遇到帮助别人不讨好的尴尬。做好事不仅会被嘲笑为“傻瓜”，还会被怀疑是另一张照片。很多英雄流血流泪的事件，也让很多人收回了帮助别人的心。另一方面，越来越少的人愿意把时间投入到没有经济回报的事情上。“时间就是金钱”已经成为现代社会的一句至理名言。即使有人做了好事，也会成为炒作、交易，甚至有人骗钱骗人。由此产生了“雷锋出国了”、“雷锋精神过时了”、“雷锋太傻了”、“雷锋三月四月来了”等话语。
那么这个时代需要什么样的雷锋精神呢?
雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗?假如你是一线阳光，你会不会照亮一片黑暗?假如你是一颗粮食，你养育了有用的生命吗?如果你是最小的螺丝钉，你会永远坚持你的生活吗?如果你想告诉我们什么理想，你日夜宣扬最美丽的理想吗?既然你还活着，你是否为未来的人类生活付出了自己的劳动，让世界一天天变得美丽?我想问你，它给未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是一个无穷无尽的支付者。”
在这个发人深省的问题中，你找到答案了吗?事实上，归根结底，“雷锋精神”就是从普通的小事做起，说实话，做实事，脚踏实地，真诚待人，坚持不懈。下雨时，送没有雨伞的学生回家;当有人问路时，热情地互相指导;在公共汽车上，给老人让座。。。这就是雷锋精神。
愿雷锋精神像春风一样涌入我们每个人的心中，生根发芽，像我们一样茁壮成长!
谢谢大家!
学习雷锋精神党课4
“雷锋精神”作为新时代中国精神谱系的重要组成部分，它是中国社会主义社会特定历史阶段的产物，它曾影响着一代又一代人，新时代重新挖掘雷锋精神并加以弘扬，对于中国特色社会主义社会文明建设具有重要理论指导意义和实践指导意义。雷锋作为一个真实存在的人物，他是一个活生生的个体，同时又超越个体成为整个社会构建的甘于奉献的精神。“雷锋精神”既是现实时代生活的写照，同时又超越了现实生活时代，成为时代精神文化价值发展和建设的灵魂。因此，“雷锋精神”既是一种“形而下”的存在，同时也一种“形而上”的存在。“雷锋精神”这两个向度在新时代应保持一定张力，才能在现实生活世界中得到践行。新时代，为使“雷锋精神”深入人心、净化社会风气，则需要特定的弘扬手段和路径。
一、“雷锋精神”时代内涵之解析
在新时代要做好“雷锋精神”的种子，首先就要深刻全面地阐释清楚“雷锋精神”的内涵。新时代雷锋精神是社会主义核心价值观的生动诠释，它体现了爱岗敬业无私奉献的精神、为人民服务的高尚品格、锲而不舍的人生境界和坚定的理想信念。“雷锋精神”的内涵应包括三个方面的内容：第一，爱岗敬业无私奉献的精神，即“雷锋钉子精神”。对待工作精益求精，本着干一行爱一行的敬业精神，这种敬业精神是新时代社会主义核心价值观题中之义，抑或说，社会主义核心价值观要求每个人应当按照“雷锋爱岗敬业精神”来要求自己，树立干一行爱一行干好一行的意识和决心，以达到为中国特色社会主义建设贡献一份力量的目的。第二，为人民服务的高尚品格，即“雷锋为人民服务”的精神。雷锋精神所体现的是“人民至上”的理念，他用自己的行动向人民展示了什么是真正的为人民服务。在新时代，我们也应该倡导这种为人民服务的精神，将其转化为我们的行动和思想，为人民服务，为社会进步贡献自己的力量。第三，坚定的理想信念和锲而不舍的人生境界，即“雷锋信仰精神”。雷锋的信念源于中国共产党的革命理念，他对革命事业的热爱和对人民群众的关怀都源于他对中国共产党的信仰。在新时代，我们也应该树立坚定的理想信仰，以实现个人和社会的共同发展为目标，不断追求进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、“雷锋精神”弘扬之路径和方法
弘扬“雷锋精神”，需要我们从多个方面入手。首先，要通过教育引导，加强青少年群体的道德教育，让他们从小就知道什么是为人民服务，什么是无私奉献。其次，要加强宣传，通过各种形式的宣传，让更多的人了解雷锋的故事和精神，激励人们效仿雷锋，为社会贡献自己的力量。再次，要加强制度建设，建立健全的激励机制，让像雷锋这样的先进典型得到更好的表彰和激励，同时也要加强对不良行为的惩罚，树立正确的价值观和道德观念。最后，要加强实践引领，让“雷锋精神”真正落地生根，让其在实践中得以体现，为中国特色社会主义的建设贡献力量。
三、“雷锋精神”的时代价值
“雷锋精神”是中国特色社会主义的时代精神，它不仅是中华民族传统文化的重要组成部分，更是中国特色社会主义文化的重要体现。在新时代，弘扬“雷锋精神”对于构建中国特色社会主义文化具有重要意义，它是新时代中国精神谱系的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的重要文化支撑。同时，弘扬“雷锋精神”也有助于净化社会风气，提高全社会的道德水平和文明素质，为我们建设美好新世界提供坚实的文化支撑和道德支撑。
四、结语
“雷锋精神”是一种可贵的精神财富，它代表着人类文化的高度，也是中国特色社会主义文化的重要组成部分。在新时代，我们要从多个方面入手，通过教育引导、加强宣传、建立健全的激励机制和加强实践引领等途径，弘扬“雷锋精神”，让其在新时代以新的形式继续发扬光大，为中国特色社会主义的建设贡献自己的力量。
学习雷锋精神党课5
“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
雷锋，生命的长度只有22个年头;雷锋精神，让这个短暂的生命延展出无限的厚度，激励了一代又一代人成长。
1963年3月，毛泽东同志亲笔题词，发出“向雷锋同志学习”的号召。50多年来，学雷锋活动蓬勃开展、长盛不衰，人民群众热情响应、广泛参与，雷锋精神的光芒愈加耀眼夺目，凝聚起推动民族奋进发展的磅礴力量。
******强调，雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。
做一颗永不生锈的螺丝钉
2018年9月，******在抚顺市雷锋纪念馆参观时指出：“如果13亿多中国人、8900多万党员、400多万党组织都能学习雷锋精神，都能在自己的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，我们的凝聚力、战斗力将无比强大，我们将无往而不胜。”
雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南望城县(现长沙市望城区)一户贫困的农民家庭。他7岁时成为孤儿，在乡亲们的帮助下活了下来。1949年8月，雷锋的家乡解放了。在党和政府的关怀下，雷锋参加儿童团，进小学读书，还加入了中国共产主义少年先锋队。
1960年1月，雷锋应征入伍。同年11月，他加入了中国共产党。他以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，他大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。
雷锋热爱集体、关心战友、关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行、认真实践。他把自己省吃俭用积存起来的钱用来帮助受灾群众和家庭困难的战友，并常常利用节假日和休息时间到部队驻地附近为群众做好事。他曾担任校外辅导员，用自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生。群众称赞：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
1962年8月15日，雷锋在执行运输任务时不幸殉职，年仅22岁。
雷锋的模范事迹和高尚思想产生巨大影响。1963年3月5日，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”。
“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”
…………
雷锋以实际行动践行着日记里的一字一句。雷锋的一生，没有惊天动地的壮举，却以一件件平凡事、日常事，彰显了高尚的人格，凝聚成伟大的雷锋精神。50多年来，雷锋精神激励着一代又一代人成长。
以雷锋为榜样，做对社会有益的人
随着时代的发展，雷锋精神的内涵不断丰富发展。
位于抚顺的辽宁石油化工大学，是雷锋生前作过报告的高校。20世纪60年代，雷锋牺牲后，该校把雷锋日记和事迹列入语文课和政治课的教学内容;70年代，把学雷锋与学习“铁人”精神相结合;80年代，抵制市场经济下雷锋精神“过时论”等杂音，与时俱进学雷锋;90年代，制作了以本校大学生学雷锋为背景的3集电视剧《捧出火红的太阳》……该校几十年来接续传承雷锋精神的生动实践，正是雷锋精神在华夏大地发扬光大的一个缩影。
张华是改革开放后新一代大学生的杰出代表，他在各个方面严格要求自己，时刻“以雷锋为榜样”。1982年7月，为了抢救落入公厕的老人，他毫不犹豫地下到3米深的粪池内，最终因中毒牺牲，年仅24岁。
张海迪被群众誉为“80年代的新雷锋”。“活着就要做个对社会有益的人”，张海迪以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。5岁时，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习。她先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了多部书籍。她学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
雷锋精神在一个个具有时代特征的先进典型和英雄模范身上不断得到传承，给一代代人指明前进的方向、提供奋进的力量。时代发展中涌现出的学雷锋先进人物，和各方面英模人物一起发挥榜样作用，激发出实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
“00后”兰郡泽是辽宁抚顺市龙兴运输有限公司职工。2019年5月2日清晨，抚顺市新宾满族自治县南杂木镇一幢7层居民楼突然起火，居民在窗口大声呼救。当时，兰郡泽正在不远处的工地进行外墙施工，听到呼喊，他立即把吊车开过来，在浓烟中操作吊车开始救援。整个救援历时40多分钟，兰郡泽救出14名被困群众。他用实际行动践行和弘扬雷锋精神，被群众亲切地称为“吊车侠”。今年1月，他组建“吊车侠”爱心志愿服务团队，在他的带动下，团队成员从最初的7人增加到58人，迄今已开展10余次公益活动。
今年40岁的王毅，是天津医科大学总医院神经外科副主任医师、硕士生导师。他利用宝贵的业余时间参加志愿服务。天津医科大学有30多年大学生志愿服务的光荣传统，1999年王毅进入该校学习，便主动加入天津医科大学青年志愿者服务队。这些年，王毅和志愿者们的足迹不仅遍布天津市，还赴河北定州市、平山县西柏坡镇、阜平县城南庄镇等革命老区开展志愿服务。尽管辛苦，但王毅说，能用自己的专业特长帮助更多需要帮助的人，有一种发自内心的满足感。“我们青年志愿者把医学常识带给群众，帮助他们解决看病就医中遇到的问题，就是把党对群众的关怀带到基层，带到群众中去。”
在新时代，我们要大力弘扬雷锋精神，不断推进社会主义核心价值体系建设，在全社会形成爱岗敬业、奉献社会、建设国家的良好风尚，激发全民族奋发向上的精神力量。
雷锋精神人人可学，奉献爱心处处可为
******在给“郭明义爱心团队”的回信中强调，“让学习雷锋精神在祖国大地蔚然成风。”
人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，国家需要价值导航。
近年来，“当代雷锋”“道德模范”“时代楷模”“中国好人”“最美人物”在人们身边大量涌现，雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒，引领越来越多的人崇德向善、见贤思齐。
“当代雷锋”、北京军区总医院原副政委孙茂芳，多年坚持学雷锋、做好事，无微不至地照顾5名孤寡老人和8名生活困难的老人，他联络各地模范人物，开展“雷锋精神万里行”活动，动员全社会学雷锋;“当代雷锋”、武警新疆总队医院院长庄仕华，扎根边疆、倾情奉献，架起了党同边疆各族人民群众的“连心桥”，他送医送药、扶贫帮困，把雷锋精神传播到天山南北……
随着新媒体技术的发展，学习传承雷锋精神也在网络上流行。让“所有人帮助所有人”，在四川成都市，有一个为需要帮助的人和愿意提供帮助的人牵线搭桥的平台——“雷锋热线”。遇到困难，求助者只需通过雷锋热线全媒体矩阵发布求助信息，工作人员就会根据实际情况，寻找爱心联盟中符合条件的志愿者或爱心组织提供帮助。依托爱心联盟，雷锋热线精准帮扶超过7万名困难群众，影响覆盖上亿人次。
覆盖各行各业、各个领域、各条战线，来自企业、农村、机关、学校、社区、医院等基层单位，在抗击新冠肺炎疫情和决战脱贫攻坚中作出突出贡献的先进模范，都是弘扬雷锋精神、建功伟大时代的优秀代表，都是社会主义核心价值观的模范践行者。
在抗击疫情的战场上，无数志愿者尽己所能奉献光和热。其中，既有来自全国驰援湖北和武汉的医护志愿者，也有默默无闻投入疫情防控的基层志愿者。他们的无私奉献，为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战作出了重大贡献。
据不完全统计，疫情防控期间，全国驰援湖北和武汉的医护志愿者超过3万人，主要来自呼吸、感染、重症等专业。仅武汉市，就有1.1万名来自全国各地的重症专业医务人员参与救治工作，占比接近全国重症医务人员的10%。2020年1月20日至4月6日，全国各地开展疫情防控志愿服务项目多达17.7万个，参与疫情防控的注册志愿者达361万人。除了注册志愿者，还有很多自发参与抗疫的无名英雄，他们向邻居伸出援手，在街道助人为乐，形成了人人为我、我为人人的良好社会风尚。
雷锋精神，人人可学;奉献爱心，处处可为。传承弘扬雷锋精神，从自己做起、从身边做起。每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步;每个人出一份力，就能汇聚成排山倒海的磅礴力量。
学习雷锋精神党课6
党的十八大明确提出：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”笔者以为，学雷锋活动体现常态化要求，并不是简单地将“活动日”拉长，而是让人们在深化雷锋精神内涵理解的基础上，使之转化为自觉的行为。对党员干部来说，理应带头弘扬雷锋精神，与雷锋精神同行，与先进人物同行。
过去，我们对雷锋精神的理解仅仅是奉献精神，仅局限于雷锋一人，这是不全面的。近年来大量郭明义式的雷锋传人和志愿者的涌现，表明雷锋精神在中华大地决不只系于雷锋一人，而是反映了时下人们对美好人性的追求、对雷锋精神的呼唤。人们从雷锋精神深切地感受到,雷锋就在我们身边，人人皆可以为雷锋，每一个人无论职务高低、年龄大小、财富多少，都可以做一个对人民有利、有益、有用的人。其实，雷锋在为他人做好事、为社会作贡献的同时，收获的不仅是乐趣、满足和幸福，而且是个人价值的实现。雷锋精神的要义就在于人为什么活着，怎样活的更有意义的问题。因此，学习雷锋，就是要树立正确的人生观和价值观，学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。而这五种精神与社会主义核心价值体系是一脉相承的，以其鲜明的人格魅力成为民族精神和时代精神的重要标志。特别是在人们思想观念多元、多样、多变的今天，雷锋精神为我们确立了一个精神坐标、一种道德尺度、一种生活方式、一种价值追求，成为照亮一代又一代中国人心灵的灯塔。
雷锋是一座不朽的精神丰碑，如何把雷锋精神变成一种常态的实践行为？郭明义说过：“只要去做，人人都是雷锋。”老一辈革命家谢觉哉说：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。”现在我们比雷锋当年更具备帮助别人的条件，关键在于有没有这种自觉意识和行为。特别是如何把蕴含在人民群众中的雷锋精神发扬成为全社会奋发向上的精神力量，是广大党员干部面临的严峻考验。
一是带头做雷锋精神的认同者。就是要真心认同雷锋精神，并成为自己人生的价值取向，始终保持昂扬向上的精神风貌。其实，不管你做不做好事，都不得不认同雷锋精神是一种向上的精神状态。不管时代怎么变，每个人都不可能与世隔绝，无时无刻不在直接或间接地接受着别人的帮助，或者在帮助着别人。因此，面对道德滑坡和诚信缺失等问题，党员干部只有带头认同雷锋精神，自觉践行助人为乐、提升自己的善念，才能让更多的人与雷锋精神同行。
二是带头做雷锋精神的传播者。50年来学雷锋的实践已经证明，雷锋精神已成为一种文化。当然，雷锋文化只有通过大众化传播，被人民群众普遍接受、理解，才能转化为社会群体的共识，成为一种时代精神和风尚，为人们所自觉遵守和奉行。特别是党校不仅是传播党的创新理论的阵地，也是传播雷锋精神文化的窗口。作为党校既要营造学习宣传雷锋精神的氛围，又要在雷锋精神进课堂、进教案上下功夫，努力把雷锋精神融入到干部培训工作全过程，才能把雷锋文化发扬光大，把美好的价值传播到社会的方方面面。
三是带头做雷锋精神的示范者。对于党员干部来说，理应带头学习践行雷锋精神，让老百姓看得见，摸得着，感受到，才能切实改变学雷锋仅仅是青少年、普通百姓“专利”的不正常现象。特别是通过发挥领导干部的示范带头作用，才能更好地带动广大党员和群众学习践行雷锋精神的深入开展，使雷锋精神成为激励我们奋力前行的永恒动力。因此，党员干部要成为践行雷锋精神的模范，必须坚持知行统一，以党的事业为本，强化奉献意识，升华道德观念，用人民群众赋予的权力更好地为广大人民群众服务，使纯洁性成为自身的立身处世之本，义不容辞的历史担当。
学习雷锋精神党课7
今年是雷锋逝世50周年，也是毛主席提倡“向雷锋同志学习”49周年，当前，社会各界展开了各种形式的纪念活动，尽管经过了近50年的岁月，雷锋的形象仍然在中国社会中发挥着重要的影响。无论在日常生活之中，还是在社会对于道德伦理的探讨和关切之中，雷锋都始终是社会的焦点。作为肩负着国家和民族深切期望的青年大学生，其思想道德建设面临着许多新情况、新问题和新挑战，为此，努力实现弘扬雷锋精神与大学生思想政治教育的有机融合，对于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升学生的综合素质是极其必要的。那作为党员应该如何加强党性修养弘扬雷锋精神呢?
首先要学习雷锋高尚的爱国主义情操，像雷锋那样坚定社会主义信念。
雷锋始终以国家利益为第一要务，当代大学生更要践行“修身、齐家，治国、平天下”的观念，以切实行动将青春激-情融入国家建设和振兴。 加强党性修养的根本要求，是坚信马克思主义的真理，用党的奋斗纲领武装头脑，做到为共-产主义事业奋斗终生。因此，从现阶段来说就必须把坚定社会主义信念作为青年党员的重要精神支柱。应当像雷锋同志那样，做到在任何时候、任何情况下都能忠于党、忠于社会主义、忠于人民。
第二学习雷锋鲜明的集体主义精神。
任何人都不能脱离集体而孤立存在，无论学习、工作或生活，都必须融于集体中。但是新时期大学生多数属于独生子女群体，长期被视为家庭的中心，相当一部分大学生形成了比较强烈的自我意识观念，生活中表现为过多强调个人利益，对集体乃至国家利益关心不够，相对缺乏高尚的理想和坚定的信念。因此当代大学生应从自己做起改变自己这种自我意识强烈，集体观念淡薄的思想，在考虑个人正当利益的同时考虑他人和集体利益，要识大体、顾大局。
第三学习雷锋奉献精神和为人民服务的高尚品质。
全心全意为人民服务是雷锋精神的实质，“全心全意”并非绝 对化的无私，而是指在满足个人合理需要的前提下忠于职守的公民精神。
受社会各方面消极因素的影响，相当一部分大学生表现为强烈的个人主义和自我价值，片面地讲索取与权力，凡事讲回报，只顾自己眼前利益，不讲奉献和社会价值，不肯为集体、为他人多付出。因此大学生党员应当从自身做起提高自己的党性修养，学会去奉献，学会为别人付出的精神，改变索取意识明显，奉献观念淡薄的现状。
第四学习雷锋自觉的勤俭节约意识。
由于从小受到父母和家庭的娇惯，习惯了养尊处优，没有吃过苦。相当一部分大学生形成了讲求吃、追求穿，甚至超前消费、铺张浪费、讲排场、摆阔气的不良风气，节俭观念极其淡薄。 虽然我们建设小康社会取得骄人成绩，但我国各种事关国计 民生的资源并不富裕，尤其如水、电、矿物等资源很是缺乏，因此，当代大学生应继续学习雷锋艰苦朴素品质，养
成当今社会中尤其难能可贵的节约意识。为其他人树立榜样。
雷锋的很多精神都值得我们学习，我们在以后的生活中要始终学习雷锋精神不断提高自己的党性修养，为其他人起模范带头作用，为当树立良好的形象为党的建设贡献自己的力量。
