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2022年党委党组理论学习中心组学习计划【8篇】

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2022-04-07

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  理论,汉语词语,读音为lǐ lùn。一指在某一活动领域(如医学或音乐)中联系实际推演出来的概念或原理;二指理想的或假设的一系列事实、原理或环境下面是小编精心整理的2022年党委党组理论学习中心组学习计划【8篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 2022年党委党组理论学习中心组学习计划

  根据《关于开好2020年第三季度党员领导干部民主生活会的通知》要求,我积极参加市总工会党组理论学习中心组专题学习研讨会,聚焦省委巡视边巡边改问题整改,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等,学习了原文原著,进行了研讨交流,提高了思想认识;深入征求意见,开展谈心谈话,广泛征求意见建议,对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。联系自己的思想和工作实际,进行了对照检查,认真剖析思想根源,明确了努力方向和整改措施。

  一、边巡边改问题整改情况

  深入贯彻落实巡视组《关于做好边巡边改工作的通知》精神,对照提出的5个方面的问题,立足工作职责,立即行动,举一反三,深刻查摆,坚决整改到位。针对理论学习中心组学习,积极参与,认真学习,深入研讨交流,提升自我。针对严肃和规范党的组织生活,作为市总工会机关支部书记,按照党的组织生活规范流程,严格落实组织生活。针对中层干部轮岗,及时按程序组织搞好轮岗工作。针对开展警示教育,积极组织党员干部到党群服务中心参加学习,个人也做到认真学、用心学。针对党费收缴管理,严格按照规定要求在支部生活日主题党日上现场缴纳党费。

  二、查找的突出问题

  (一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是急用先学,学习内容不够全面深入。过分讲求实用性,对于习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,学得多,悟得深,领会得透。与工会业务工作结合不够紧密的领域,如习近平总书记关于军队建设、外交国防、民族宗教等方面,仅仅是翻翻报纸、看看新闻,大致了解,知其然不知其所以然。二是理论与实践结合不够紧密,没有做到学以致用。运用习近平总书记党建理论指导机关支部党的建设结合不够紧密,比如,抓党建工作突破性项目力不从心,没有找准工作的切入点和突破点,推动工作成效不大;运用习近平总书记生态文明思想指导打好污染防治攻坚战,往往停留在较低层面,满足于开会部署、发发文件,简单的搞几次志愿服务活动;运用习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述指导工会工作,还没有真正破题,离“让职工群众真正感受到工会是职工之家,工会干部是最可信赖的娘家人”的要求,还有不小差距。三是,贯彻落实没有做到一抓到底。在开展党的十九大精神集中宣讲,武装干部职工头脑,把党的意志和主张转化为广大职工的自觉行动方面,没有一抓到底,推动十九大精神进企业、进车间、进班组方面,还有不小的提升空间。

  (二)在严格落实意识形态责任制方面。一是在抓意识形态工作上,往往注重在重大节日、重大活动的关键节点上真抓实干,平时抓的不紧、抓的不严,如五一集中劳模宣传,十一前集中庆祝新中国成立等抓得比较好,平时抓得不够紧;二是抓意识形态对象多为机关党员干部,面向全市职工的意识形态活动偏少。三是开展意识形态活动形式单一,会议形式偏多。

  (三)在严格党的组织生活制度方面。一是联系党员思想、工作和生活实际不紧,针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活,随意性和主观性的现象较为普遍。组织生活联系党员主观世界,解决思想问题不够。二是把组织生活作为一种任务,尤其与业务工作冲突时两者结合不够。三是参加组织生活被动应付,缺乏自觉性。

  (四)在落实全面从严治党“一岗双责”方面。一是真抓实干作风有所消减。抓工作求实效的韧劲不足,有时存在“重部署、轻落实,重形式、轻实效,重宏观、轻微观”的现象,比如有些工作安排给相关业务部室后就不闻不问。一是调查研究不够深入,推动工作缺少管用实招。没有挤出足够时间到基层调研,身上还没粘上“泥土味”,手头缺乏开展工作的第一手资料。如,中美贸易战爆发后,企业负责人有什么看法,对企业职工生产生活有何影响,心中不清楚;如,中央鼓励非公企业发展的若干措施出台前后,非公企业有哪些需求?还需在哪些方面加大措施等?再如,我市众多企业面临“用工难”“技工荒”问题,有哪些破解措施?二是工作满足于以往经验,用创新引领工作办法不多。开展工作习惯于从以往经验中“找答案”,用创新思维谋划工作不够积极主动。如,在信访维稳工作上,没有积极主动的排查不稳定因素,为领导决策提供有价值的参考依据。再如,组织职工开展文化体育活动,不管职工喜欢不喜欢,办来办去,总是那么几样。三是落实工作抓细、抓实、抓长不够,一些工作出现“虎头蛇尾”现象。缺少“抓铁有痕”“踏石留印”的精神,在推动工作落实上蜓蜓点水、隔靴搔痒、水过地皮湿。如,落实全面从严治党主体责任,上面催得紧、催的急就“抓紧办”,催的不急、催得不紧就“缓一缓”,没有按照不变的节奏抓党建;再如,履行保密工作责任制也是如此,没有始终做到“保守党的机密,慎之又慎”。

  (五)在党员干部管理“宽松软”和作风“散厚低”方面。一是自我约束抓得不够严。有时会以任务为中心,而不是以纪律为标准,如,晚上加班到很晚的话,第二天早上可能不会按时到岗。二是担当作为不够,有时会有经营好自己一亩三分地的想法。三是怕伤和气,对其他党员干部存在的问题做不到见针见血的指出。

  (六)在深刻认识“三个坚决杜绝”方面。一是攻坚克难的意识还不强。内心存在“喜欢种花、不愿种树”的思想,工作注重显迹、不重潜迹,关注当前、少思长远,对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,不愿抓、不愿管,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气,还存在遇到问题绕道走、促着干的现象。二是跟踪问效的力度还不够。在抓工作落实上一定程度还存在着重布置、轻落实的问题。对一些时间长、见效慢的工作跟的不紧、督的不严,缺少钉钉子精神,导致一些工作在落实中“落空”。三是谋划工作缺少“摆棋布局”。如,作为机关支部书记,带好支部班子、抓好机关党建是本职工作,但在谋划机关党建工作时,缺少“摆棋布局”,通盘考虑,导致机关党建工作没有真正形成“闭环”机制。如,好人主义还一定程度上存在,总觉得个人都有自己承担的工作,“事不关己高高挂起”,只要管好自己的“一亩三分地”就行了,不愿为别人“挑刺”,对一些不正之风“睁一只眼闭一只眼”。

  三、努力方向和整改措施

  (一)提高站位,对党忠诚老实。坚持把贯彻落实中国工

  根据市贸促会党组关于召开2020年度党员领导干部民主生活会实施方案安排,1月19日下午,市贸促会党组开展民主生活会前学习研讨暨理论学习中心组2021年第一次集体学习。会议由会党组书记、会长初连玉同志主持,全体中心组成员参加了学习研讨。

  会上,集体学习了《中国共产党章程》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》、习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的讲话精神,习近平、李克强同志在中央经济工作会议上的讲话以及2021年青岛市政府工作报告等内容。之后,中心组成员联系自身工作实际,围绕认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利,开启全面建设社会主义现代化国家新征程这一主题,结合学习内容进行了研讨交流。

  初连玉同志充分肯定了学习研讨成果,强调指出,民主生活会是党内政治生活的重要内容,也是发扬党内民主、加强党内监督的重要方式。要充分认识开好这次民主生活会的重大意义,深刻把握主题内涵,深度征集意见,深刻检视剖析,深入谈心谈话,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,分析问题症结,找准改进方向,推动整改落实。要以民主生活会为契机,进一步强化理论武装,锤炼党性修养,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以上率下,坚决贯彻党的十九届五中全会精神,准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,把中央和省委、市委各项要求不折不扣落到实处,推动“十四五”时期贸促会展事业高质量发展。

  会十七大、省工会十五大精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来,作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定不移听党话,矢志不渝跟党走。

  (二)严守底线,做好群众表率。始终以党员标准严格要求自己,认真履行全面从严治党、党风廉政建设、意识形态工作“一岗双责”,发挥党员榜样带头作用:带头加强学习,提高素质;带头保持廉洁,一身正气;带头转变作风、深入群众;带头勤奋工作,干事创业;带头维护班子团结,顾全大局。对分管的工作,不等不靠,主动作为,抓好落实,与同志们一起拼搏进取,创造佳绩。

  (三)牢记宗旨,做好服务文章。围绕“如何把职工群众团结引导好”这一要求,主动顺应群团深化改革的新形势,坚持工作导向,树立服务意识,着力在四个方面狠下功夫:深刻理解把握工会组织的政治属性和工会工作的政治定位,更加自觉地坚持党对工会工作的领导;深刻把握工人运动时代主题和工会组织的使命担当,更加广泛地团结动员广大职工建功新时代、同筑中国梦;深刻把握工会组织的政治责任和衡量工会工作成效的政治标准,更加主动地肩负起加强职工思想政治引领的重要任务;深刻把握以职工为中心的工作导向和工会组织的基本职责,更加精准地做好维权服务工作。带着信念、带着使命、带着感情,担当作为,干事创业,以优异成绩向党组织和职工群众交上一份满意答卷。

第2篇: 2022年党委党组理论学习中心组学习计划

  2020年1-12月,我局党组理论学习中心组共组织集体学习12次,具体情况报告如下:

  一、第一次集中学习

  1.学习时间:1月21日晚,学习时间为2个小时

  2.学习主题:坚决打赢脱贫攻坚战

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:通过学习清醒地认识,我国脱贫攻坚形势依然严峻,抓好脱贫攻坚工作,最根本的是要把思想和行动统一到党中央、省、市、县对脱贫攻坚的重大决策部署上来,落实在具体行动上。把脱贫攻坚摆在更加重要的位置,瞄准靶心、补好短板,锲而不舍、久久为功,以决战决胜的姿态打赢脱贫攻坚战。通过学习脱贫攻坚的新理念,坚定打赢脱贫攻坚战的决心,牢记作为一名党员干部必须扎实工作,勇于担当,敢啃硬骨头,全面落实省市县脱贫攻坚决策部署,百倍用心、千倍用力,坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。

  二、第二次集中学习

  1.学习时间:2月25日晚,学习时间为2个小时

  2.学习主题:习近平总书记关于巡视工作的重要论述

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:通过学习习近平总书记关于巡视工作的重要论述,全体成员能深刻领会和准确把握巡视工作的实质,巡视整改是“四个意识”“两个维护”的试金石,是推动贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署的重要环节,是全面从严治党的重要抓手。班子成员要统一思想认识,持之以恒扛起巡视整改重大政治责任,不断增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,下苦功夫、下长功夫、下真功夫,久久为功做好每项工作。

  三、第三次集中学习

  1.学习时间:3月18日晚,学习时间为2个小时

  2.学习主题:习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:通过学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话,深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,深刻理解做好新形势下经济工作的规律性认识,认清我国长期向好发展前景,正确看待经济运行稳中有变、变中有忧等问题,更好回答和解决经济发展的重大问题,推动高质量发展落实赶超,保持经济持续健康发展和社会大局稳定。

  四、第四次集中学习

  1.学习时间:4月22日晚,学习时间为1个小时

  2.学习主题:福建出台为基层减负26条措施

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:会上,黄俊斌同志介绍了福建出台为基层减负26条措施是贯彻习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要指示批示精神,全面落实《中共中央办公厅关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》(中办发〔2020〕16号)要求的重要举措。通过学习中共福建省委办公厅发出《关于解决形式主义突出问题切实为基层减负若干措施的通知》,中心组成员认真对照,坚持把自己摆进去,紧密联系思想和实际工作,检查自己在形式主义方面存在的问题。

  五、第五次集中学习

  1.学习时间:5月20日晚,学习时间为2个小时

  2.学习主题:习近平在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局股级干部

  5.学习成果:学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上的重要讲话精神,党员干部充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性,不断増强忧患意识、坚持底线思维,着力提高风险防控能力,切实做好防范化解重大风险各项工作。

  六、第六次集中学习

  1.学习时间:6月17日晚,学习时间为2个小时

  2.学习主题:牢牢掌握意识形态工作领导权

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作,深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性和紧迫性,不断增强对当前意识形态领域倾向性问题的分析、研判能力,旗帜鲜明支持正确思想言论、抵制各种错误思潮,敢用、善用意识形态工作责任制这个有力抓手,牢牢掌握意识形态工作领导权。

  七、第七次集中学习

  1.学习时间:7月15日晚,学习时间为1个小时

  2.学习主题:《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:学习习近平总书记在《求是》杂志上的署名文章《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》,深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范,进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统,努力掌握科学思想方法和工作方法,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,更好地坚持和发展中国特色社会主义。

  八、第八次集中学习

  1.学习时间:8月19日晚,学习时间为2个小时

  2.学习主题:十九届中央纪委三次全会报告

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:通过学习,坚持把学习贯彻十九届中央纪委三次全会精神特别是习近平总书记重要讲话精神作为当前一项重要政治任务,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持领导带头、全员覆盖,采取多种方式,原原本本学,在把握精神实质、学用结合、巩固深化上下功夫,切实做到学懂弄通做实。

  九、第九次集中学习

  1.学习时间:9月23日晚,学习时间为1.5个小时

  2.学习主题:中国共产党问责条例

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:中心组成员通过认真学习新修订的《中国共产党问责条例》,深刻认识《条例》的重要意义,对认真贯彻执行好《条例》有重要作用。通过学习,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实增强思想自觉和行动自觉,把自身工作责任担起来,让失责必问、问责必严成为常态,推动我局全面从严治党迈上新台阶。

  十、第十次集中学习

  1.学习时间:10月14日晚,学习时间为2个小时

  2.学习主题:习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:通过学习习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神,深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵,回顾党的光辉历史和共和国光辉历程,总结70年辉煌成就和宝贵经验,进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习,更好总结和运用党的历史经验,更好认识和把握历史发展规律,激发爱国热情,凝聚奋进力量。

  十一、第十一次集中学习

  1.学习时间:11月18日晚,学习时间为2个小时

  2.学习主题:十九届四中全会精神

  3.学习形式:专题学习

  4.参加人员:局党组理论学习中心组全体成员

  5.学习成果:通过通读党的十九届四中全会公报,中心组成员深刻领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神,认真研读全会审议通过的系列文件,全面准确把握全会提出的重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来,推动高质量发展落实赶超、奋力推进我市再创业、振雄风、当龙头。

  十二、第十二次集中学习

  1.学习时间:12月26日下午,学习时间为2个小时

  2.学习主题:习近平在福州

  3.学习形式:专题研讨

  4.参加人员:局股级干部

  5.学习成果:通过集中学习近期刊发的《习近平在福州》系列采访实录,交流学习收获和心得体会,切实把习近平总书记在福州工作时的科学理念、宝贵经验和优良作风传承好、落实好,通过学习进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动中央和省委各项决策部署落地生根。

第3篇: 2022年党委党组理论学习中心组学习计划

  照省委的部署和要求,在省直机关工委的指导下,省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线,坚持用党的精神武头脑、增强党性修养,注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力,为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。

  一、加强制度建设,统筹安排理论学习

  我们把理论中心组学习的制度建设,作为加强和改进理论学习的重要前提,持之以恒,常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中,我们做到合理布置,统筹安排,始终坚持年有计划,季有安排,有学习内容和学习专题,定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际,根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点,把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设,与落实党的十八届三中全会精神结合起来,与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来,与推进依法行政结合起来,制定了年度学习计划,对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定,做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度,把理论学习情况纳入了各级领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时,针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性,重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》,对中心组学习提出了更为严格的要求,对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范,形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习,组长亲自审定方案,签署具体意见。两年来,中心组集中学习达16次。

  二、创新学习形式,努力提高学习质量

  我们从增强理论中心组学习的吸引力,努力提高学习质量出发,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探索和尝试,取得了好的学习效果,走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。

  1、加强联系,多渠道开展学习交流。

  进一步加强中心组成员与基层单位的联系,既能够较好地落实调查研究工作,又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度,深入基层单位开展调查研究,了解基层政治学习工作,交流和探讨理论学习问题,指导和帮助基层共同提高政治理论水平;二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地,分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来,进行相互交流,相互学习,结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会,达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上,提出了“以板块建设为基础,扶持壮大龙头企业,着力推进农业产业化经营,发展现代农业”等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表;撰写的《倡导求实机关文化,提高能力建设水平》在湖北日报刊登。通过开辟理论学习新的阵地,努力营造了认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。

  2、改进方法,努力提高理论学习实效。

  我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上,进一步改进理论中心组的学习方法,采取“读、听、看、谈、写”等学习方式,落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果,中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式,在“闲时集中学,忙时重自学”的原则上,坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间,做到合理安排,不搞不切实际的贪多求快,适当增加学习内容,重点放在持之以恒,注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习,做到有的放矢,灵活安排,使理论学习与工作目标一致,相互促进,既起到了好的学习效果,同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字,写心得体会或调研文章不少于3篇。

  3、丰富载体,着力打造理论学习品牌。

  为配合学习,我们先后组织开展了深入学习实践科学发展观教育活动、作风能力建设年活动、庆祝建国60周年系列活动、农业法规和农业技术测查知识竞赛等活动,组织召开了不同层次的学习座谈会,通过开展丰富多彩的活动,使党的大政方针深入人心。在学习中,我们开设了“领导干部学习讲坛”,根据农业农村工作需要和形势发展,厅党组每年都突出重点,举办理论学习报告会和专题讲座,先后邀请领导、专家、基层干部讲学或作辅导报告。讲学专家层次高、授课信息量大,既能从宏观上把握大局,又能对重大问题进行深层次剖析,提升了学习层次,开阔了领导干部的视野,提高了全厅党员干部队伍的理论修养。围绕李鸿忠省长提出的“八种能力”,分别设计了不同的培训方案。科级干部按照“应知应会”的要求,开展应急公务处理、公文写作、命题演讲、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践,组织青年干部开展策论写作比赛和课题调研,着力培养科级公务员在“学、写、讲、干、调”等方面能力,促进青年干部成长成才。按照处级干部“行家里手”的要求,围绕“学、听、看、测、讲、做”六个方面,我们采取周四下午学习、中心组学习交流、领导干部论坛、实地警示教育、能力测查、基层讲课、民主生活会、案例分析讨论等多种形式,开展了农业政策法规、农业科技、农业信息化建设、国际经济危机和农业经济形势、公共管理、党风廉政和反腐败形势、党建理论、案例分析等八大知识、技能的培训。

  三、强化检查考核,将学习落到实处

  1、加强检查督促。为切实端正学风,坚持理论联系实际,真正做到学以致用,学用结合,我厅加强了对理论中心组及各成员学习情况的检查督促,把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习,督促建立健全学习制度,及时了解掌握中心组成员完成学习任务进展情况,督促中心组成员按时保质完成年度学习任务和调研任务。结合年终工作总结,中心组对领导干部理论学习情况进行了认真全面检查。

  2、严格考核监督。一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性,看其能否真正把理论学习摆上重要位置,能否遵守党组理论中心组学习制度,做理论学习的表率。二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识,开展能力测查。三是考核运用理论指导改造主客观世界的情况。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑,加强党性锻炼,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强拒腐防变和抵御风险的能力;能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题,创造性地开展工作。在深入学习实践科学发展观活动中,我们坚持理论学习与推动工作相结合,找准了影响农业发展的“七大矛盾”,并逐一探索解决;在作风能力建设年活动中,我们立足争先创优,形成了团结务实机关文化,建立起激励考评机制。

  3、实行考核结果与评先挂钩。为进一步激发全厅干事创业、创新争先意识,我厅制定了《湖北农业厅年度工作考核办法》,重点考核运用理论解决实际问题、促进发展的能力。我们采取定性和定量相结合的办法,建立健全绩效评价和考核制度。考核办法内容主要包括积极建言献策、争取项目资金、全国同行业和省直机关有位次等方面,以有效的政绩来考核各级领导班子。并以此作为年终评选先进单位的主要依据,作为对上、对外推荐先进集体、个人的主要依据。

  通过理论中心组学习,我厅上下牢固树立起“围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的思想,圆满地完成了省委、省政府交给的工作任务,农业继续保持了良好发展势头。我们的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰,先后连续多次被评为“全省党建工作先进单位”、“全省先进党委中心组”、“湖北省最佳文明单位”和“全省综合治理先进单位”。今年以来,各地深入贯彻落实科学发展观,围绕农业发展目标,努力克服金融危机和各种灾害的影响,大宗农产品可望全面实现增量增产,完成或超额完成各项任务。预计全年粮食产量达到460亿斤,增产15亿斤左右;全年农民增收有望实现350元以上。

第4篇: 2022年党委党组理论学习中心组学习计划

  20xx年,学校中心组学习按照地矿局党组要求,深入学习贯彻落实科学发展观及党的xx届三中、四中全会精神,积极推进理论学习中心组的规范化建设,紧紧围绕学校的中心工作,把思想和行动统一到学校发展上来,结合学校工作实际,认真践行科学发展观,认真落实教育的各项方针政策,大力推进学校工作,切实转变干部职工工作作风,增强干部职工大局意识,提高干部职工的政策理论水平和业务能力,不断创新工作思路,提高对社会服务的水平和质量,为学校发展又好又快做出积极贡献。现将理论学习情况总结

  一、扎实开展理论学习实践活动

  结合学习型党组织建设,抓好党总支中心组及干部职工理论学习,重点学习了一系列讲话;xx届三中、四中全会精神;xx届中纪委三次会议精神;自治区党委书记张春贤同志关于党建、党风、维稳的讲话;地矿局工作会议、党风廉政电话会议、安全生产会议上局领导的讲话;社会主义核心价值观体系、中国共产党中央改进工作作风“八项规定”等政策理论,使党总支领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高,思想作风更加过硬。全年,中心组集中学习10次,各支部学习至少12次,部门集中学习至少10次。

  二、健全规范理论学习制度

  年初,制定下发了《地质中学中心组20xx年学习计划》,建立每周一中心组集中学习制度,采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会等多种形式学习,购买了党总支中心组学习资料如:领导干部从政道德启示录、深入学习习总书记重要论述等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部及中青骨干,坚持做到每月至少组织一次集中学习,个人自学根据计划自主安排,不间断,并健全了学习考勤制度和请假制度。同时综合利用报刊、电视台、互联网、党员干部远程教育等学习载体,拓宽教育渠道,积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。每位干部职工都结合学习成果和工作实践,认真记好学习笔记,撰写学习心得,较好地发挥了党总支中心组的示范带头作用。撰写学习心得40余份。

  三、不断丰富理论学习形式

  我校党总支中心组不断创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行签到制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

  四、努力提高理论学习成效

  党总支中心组在学习过程中坚持理论联系实际的优良学风,把理论学习成果运用于工作实践,引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。

  一年来,我校党总支中心组在理论学习上取得了显着成效,有力推动了理论学习和经济建设的并进发展,为实现全校又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持,但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距,如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作的矛盾有时处理得还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。我们将在接下来的学习中不断改进和提高,在提高中创新,在创新中发展,不断开创理论学习的新局面。

第5篇: 2022年党委党组理论学习中心组学习计划

  2018年以来,我结合工作实际认真研读了《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《中国共产党党章》以及《中国共产党纪律处分条例》等学习内容。通过深入学习,进一步加深了我对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统理解和把握,特别是总书记关于加强党的政治建设、做到忠诚干净担当、全面推进新时代改革开放和坚决反对“四风”等重要指示精神的理解认识。下面,我谈三点学习认识和体会:

   一、高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚定正确的政治方向

   进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央站在新的历史起点上,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,紧紧围绕实现“两个一百年”的奋斗目标,统筹推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,以巨大的政治勇气和责任担当,推动党和国家事业发生历史性变革,使中华民族以崭新的姿态屹立于世界东方。历史和事实告诉我们,前进道路上,必须坚持党对一切工作的领导。在坚持党的领导这个决定党和国家前途命运的重大原则问题上,我们丝毫不能动摇,要树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。这是党员的根本政治要求,更是我们党团结统一、坚强有力的重要保证。作为党员领导干部,要时刻把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,时时处处事事维护习近平总书记的核心地位,不断提高政治能力,树立政治理想,提高政治觉悟,做到头脑特别清醒、立场特别坚定,始终言行一致、表里如一,做政治上的明白人、老实人。

   二、与中央将改革开放进行到底的坚定决心保持一致,树立崇高的责任感和使命感

   习近平总书记2018年以来视察广东、上海和中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话,以及在庆祝改革开放四十周年大会上的重要讲话等,着眼中华民族实现伟大复兴的历史大势,充分体现了以习近平同志为核心的党中央将改革开放进行到底的鲜明态度和坚定决心,高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富,是我们在新时代解放思想、将各项工作推向前进的行动指南和根本遵循。作为党员领导干部,要更加深刻领会落实好中央各项决策部署,以高度的政治责任感和使命感,把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想与上级的工作部署以及自身的工作实际结合起来,发挥好“头雁效应”,带头学习好、贯彻好中央精神,确保党中央各项决策部署落到实处。扎扎实实抓好分管工作,坚定信心、凝心聚力、砥砺前行,按照新时代改革发展要求,站在新起点,融入新时代,勇于探索、敢于创新,不断创新工作方式方法,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,自觉投身新时代改革开放的伟大实践,在市局(公司)党组的统一坚强领导下,为公司改革发展不懈奋斗,切实跑好历史赋予我们这代人的接力赛。

   三、弘扬党的优良作风,切实加强自身作风建设

   习近平总书记指出:“我们党作为马克思主义执政党,不但要有强大的真理力量,而且要有强大的人格力量。真理力量集中体现为我们党的正确理论,人格力量集中体现为我们党的优良作风。”党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。作为党员领导干部,必须深刻认识到“四大考验”的长期性和复杂性,不断筑牢拒腐防变的思想防线,在加强自身作风建设,紧密联系群众上下功夫。始终坚持人民立场,虚心向群众学习,倾听群众呼声,汲取群众智慧,将一切工作得失的根本标准建立在群众的态度上,自觉接受群众监督;

   始终坚持走群众路线,增强群众观念和群众感情,严格落实中央八项规定和国家局九条要求,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风及各种隐形变异“四风”问题。在工作生活中时刻守好理想信念、党纪国法、廉洁自律的底线,锲而不舍、持之以恒,身体力行,以上率下,以自身良好作风推动分管领域各项工作取得新突破。

   我的发言完毕,谢谢大家!

第6篇: 2022年党委党组理论学习中心组学习计划

  20__年,局党组中心组按照市委的部署和要求,以践行“三个代表”重要思想、牢固树立科学发展观为理论学习的主线,坚持用党的十八届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想武装头脑,增强党性修养,注意培养与提高中心组成员学习运用“三个代表”重要思想和科学发展观服务全局、开展工作的能力,为推进我局进行依法行政、提高国土资源支持经济发展能力,提供了强有力的思想和组织保障。

  一、主要做法

  (一)领导率先垂范,成员积极参与

  首先在思想上高度重视,始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作,持之以恒,扎实扎好。局党组书记、局长巴在仁把这项工作摆在重要的位臵来抓,经常对中心组的学习做出指示和安排,并一再强调中心组成员要提高认识,努力做学习型领导、个人,积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人,坚持做到以身作则、率先垂范,无论工作事务多么繁忙,总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研,充分发挥带头和引导作用,并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻学习方法,联系工作实际及时调整中心组学习内容,妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在一把领导的带领下,中心组成员均能处理好学习和工作的关系,做到以学习提升理论素质,促进工作开展,形成了学思结合、工学相长的良好局面,在全局的理论学习及创建工作中发挥了积极示范教育作用。

  (二)健全学习制度,认真落实计划

  年初,局党组研究制定了《局党组中心组20__年学习计划》,进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度,成立了以局长巴在仁为组长,纪检组长赵振宏为副组长的中心组学习领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在机关党委,具体负责中心组学习安排。同时,完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度,要求中心组每月集中学习不少于1个工作日,个人自学每周不少于6小时,并适时组织安排2-3次的专题学习,研讨有关重大理论和工作中的问题。同时,明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果,做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人,要求提前准备好发言材料,深入理论探讨,确保发言质量。为保证学习质量,规定中心组每年至少组织一次专题调研,写一篇质量较高的调研报告和体会文章。

  (三)明确学习内容,突出学习重点

  一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系,深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓,牢牢把握“一个中心,两个基本点”的核心理论。二是围绕“三个代表”重要思想,组织学习和探讨。先后学习了十八届三中、四中和五中全会精神、党的报告和市委经济工作会、党代会精神等。三是认真学习中央、省、市重要工作会议精神,全面领会新时期党和政府的工作方针、政策,树立科学发展观和正确的政绩观,进一步解法思想、转变观念,在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论素养,增强科学决策和管理能力,注重做好《党员领导干部廉洁从政若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习,从而促进了我局各项工作开展,为更好地服务于全市经济发展大局奠定了良好的基础。

  (四)改进学习方法,形式灵活多样

  随着社会对国土工作的日益重视,国土资源工作越来越重。针对我局工作任务重的现实,中心组在组织理论学习的方式方法上,做了有益的尝试及改进,着重处理好四个关系:一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划,具体落实到每个月,总免不了出现一些偏差,因此进行及时调整、补充尤显必要,这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时,也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外,平时以自学为主,既较好地化解了工学矛盾,又达到相互促进的效果,集中学习为个人自学提供了战士学习成果的平台,个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。三是处理好重点发言与集体研讨的关系。中心组围绕每个学习专题,确定重点发言人,引导开展深入的讨论。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的,传统学习方式的同时,我局中心组根据形势发展,积极借助现代媒体技术,采用多种形式开展学习活动,有计划的组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛,使中心组成员在轻松愉快中参与学习,增长才智。

  (五)理论联系实际,学以致用

  局中心组在学习中,注重做到“三个结合”,力求取得实效。一是把理论学习与本单位思想建设相结合,在抓好中心组理论学习的基础上,指导全局干部职工学习好有关文件精神,联系世界展开讨论,提高干部职工的思想政治觉悟,增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习和中心工作相结合,围绕“保红线,保发展”的主题,结合国土资源工作实际,在全局开展不同形式的讨论活动,达到了预期的目的。三是坚持把党的理论、大政方针和调查研究紧密结合起来,致力于对现实发展中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论死来,不断提高运用新理论、新知识、新方法加快我市经济和国土事业发展的能力,提高依法行政和管理服务水平。

  二、取得的成效

  (一)提高了中心组成员的政治理论素质

  通过学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,在全面理解、准确把握上油了新的突破。运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题的能力得到进一步的提高,增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性,与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立,对创造性地结局好保护国土资源与保障经济发展的关系有了深刻的认识,为国土资源事业的发展打下了坚实的思想基础。

  (二)增进了团结,振奋了精神

  每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结,共同提高的大号实际,中心组成员彼此坦诚相见,相互取长补短,交流心得体会,在学习中形成了求真务实、健康向上的好风尚,养成了讲实话、办实事、求实效的良好作风,营造出浓厚的党内民主氛围,凝聚了人心,真正发挥了党的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

  (三)提高了全局干部职工学习的热情

  在局党组中心组的带动下,全局干部职工学习蔚然成风。全局干部职工积极参加每周五的集体学习和党支部学习。今年,胡锦涛七一发表了庆祝纪念建党90周年重要讲话,局全体干部职工每人都撰写了新的体会,并结合市党代会精神,学“药都精神”,努力从本职做起,从自身做起,提高个人思想政治素质,为全市经济发展的提供国土资源保障。

  (四)国土资源工作取得较大进展

  今年,在局领导班子的带领下,全局紧紧围绕全市经济社会发展战略,以市委、市政府确定的重点工作任务为主线,坚持以科学发展观为统领,以管理创新为动力,认真履行职责,深入落实“双保工程”各项任务,较好地实现了市委、市政府年初目标要求。土地节约集约利用实现“双百”。土地使用权实现网上交易。耕地保护工作顺利通过验收。土地开发整理成效凸显。矿产资源利用与保护成绩卓越。矿山环境治理工作不断推进……各项事业都取得了新的突破。

第7篇: 2022年党委党组理论学习中心组学习计划

  2020年,__厅党组学习中心组以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,以《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》为基本遵循,紧紧围绕__事业改革发展大厅,深入贯彻落实党的十九大精神,大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以推进学习型党组织、学习型机关建设为抓手,坚持思想建党和制度建党,按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求,不断健全学习制度、丰富学习内容、创新学习形式,努力完成党组中心组理论学习各项任务,有效提高了党组中心组成员的理论修养和领导水平。

  一、主要学习情况

  厅党组坚持把中心组理论学习摆上重要位置,以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求,以学习党的理论和路线方针政策为基本内容,突出全面从严治党、党的十九大、十九届二中、三中全会精神和“两学一做”学习教育等学习重点,以自学和集中学习讨论为基本形式,以健全学习制度和改进学习方法为基本保证,紧紧围绕党的创新理论成果开展理论学习,2020年至目前,厅党组已先后自主开展了_次中心组集体学习活动,学时累计_天;学习内容有习近平新时代中国特色社会主义思想系列,党的十九大精神、十九届二中、三中全会精神,中纪委二次全会精神,“两会”精神、《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪,__部党组、__省委省政府各阶段的重要政策精神,学习方式采用了现场党课、听取讲座、专题研讨、观看教育影片等多种形式,通过开展学习活动,切实在武装干部头脑、指导工作实践、推进工作落实方面取得了成效,厅党组班子和各级领导干部的思想观念、工作思路、工作作风得到了进一步转变,领导能力得到进一步提升。

  二、主要做法

  厅党组紧跟中央和__部党组、__省委的部署要求,坚持围绕___事业改革创新发展和服务__省“____”的要求,推动中心组学习,使中心组学习更好地体现时代性、增强主动性、富于创新性。

  (一)制度先行、严格规范。党中央2020年印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(下称《学习规则》)之后,__省委、省直机关工委,__部党组随即出台了相应的实施办法,我厅党组第一时间召开党组会对上级这些精神和要求进行了学习,并结合厅机关实际、修订印发了《中共__厅党组理论学习中心组学习制度》(下称《学习制度》)。《制度》对厅党组中心组开展学习的考勤、学习情况、领导干部述学、督查考核和学习档案管理等各个环节都做了制度化的再规范。中心组的学习制度体系更加完备、开展学习活动更有指导性和操作性,保证了厅党组开展中心组学习活动始终做到了有章可循、有制可依、有规可守,始终保持在严格规范的制度化运行轨道上。

  (二)重点突出、学用结合。厅党组中心组针对形势的发展要求和上级部门的安排部署,能够联系实际及时调整充实学习内容,切实学用结合、注重实践:一是突出学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这条主线。十九大召开以来,党组中心组通过视频观看、集体学习、邀请专家辅导、研讨交流等方式组织开展了学习活动_次;特别是在_月中旬,依托省委党校,组织了全体处级干部进行了为期一周的习近平新时代中国特色社会主义思想的专题轮训班;二是突出全面从严治党要求的落实。中心组先后组织了中纪委二次全会精神、国务院廉政工作视频会议精神、__省政府廉政工作会议精神、全国__系统纪检监察工作会议精神、《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政建设方面的专题学习,特别是自觉对表中央对__部党组,对__省省委的政治巡视工作,先后以文件传达、《条例》专题学习解读、邀请专家进行理论宣讲等方式组织了_次中心组集中学习,进一步筑牢思想防线;三是突出全面推进___事业发展。围绕贯彻中央__战略以及__改革进程、__省委关于__发展的系列部署,厅党组中心组先后组织了_次习近平总书记视察__重要讲话精神的学习研讨、_次学习传达了__省委、__部党组系列会议文件精神,着力提高党组班子的战略思维能力、统筹施策能力和抢抓机遇能力;四是突出学习成果效果转化。今年以来,我厅党组中心组围绕__改革的难点热点、围绕“两学一做”常态化制度化的推进、围绕扶贫攻坚、围绕基层党组织规范化建设,围绕文明文化创建和践行社会主义价值观等内容,先后举办了“__讲堂”“道德讲堂”“道德经典诵读”“读书月”等系列活动,取得了良好效果。党组进一步强化政策研究和工作调研,按照“有计划、有审批、有调研、有报告、严标准”的要求,开展了政研和调研工作,不断提升政研调研工作的针对性、实效性。2020年,中心组_位成员累计_余次深入基层单位和服务对象调研,围绕推进落实“放管服”改革、___基础工作、全面从严治党等方面形成了多篇高质量的政研成果。其中,由__厅长撰写的政研课题《___》获评为___优秀论文,入选__。

  (三)以上率下、率先垂范。__厅党组始终把加强理论学习作为加强和改进领导班子自身建设以及提高领导干部素质的基础性工作,持之以恒、常抓不懈。对上级的重要来文来电以及需要中心组学习研讨的内容,厅党组书记、厅长__同志总是第一时间做出批示指示,要求以中心组学习的形式在学习会上进行传达学习,并经过充分研讨后制定__厅系统的贯彻实施意见。在他带动下,中心组发挥了积极的以上率下作用。今年以来他在各类主题中心组学习中先后做了__次中心发言,__次专题党课辅导;中心组其他成员也都能够以身作则,正确处理工学矛盾,严格参加集中学习研讨、认真开展个人自学等学习活动,做到带头学习、带头发言、带头辅导和带头调研;同时,中心组多次采取扩大学习的方式开展了学习活动,2020年以来先后__次组织厅机关各部门主要负责人共同开展学习活动,实现了厅党组班子成员与中层干部“共同学习、共同领会、共同提高”,对“武装头脑、促进提高和推进落实”起到了积极作用。每次中心组学习活动结束后,都采取工作动态、学习专刊、办公网站等形式对学习情况进行宣传通报。这些举措,很好地弘扬了中心率先垂范的示范作用,在全厅系统进一步浓厚了理论武装的氛围。

  三、学习成效

  厅党组始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力作为创建学习型党组织的着力点和落脚点,用新的理念引领发展,用新的境界谋划工作,取得了显著成效。

  一是进一步提升了思想认识。通过加强党组中心组学习,党组中心组成员坚定了理想信念,思想上形成共识、工作上形成合力,凝聚了人心,加强了团结,真正做到“学到深处、悟到透处、落到实处、守到严处”,切实将思想和行动统一到中央和__部党组、__省委的要求和部署上来。

  二是进一步提高了作风修养。党组中心组成员在学习中注重在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫,并努力运用所学的理论、思想、方法,客观地分析矛盾,正确地解决工作中遇到的新状况、新问题,较好地克服了我厅在快速发展道路上出现的矛盾和困难。同时,坚持把加强作风建设贯穿中心组学习过程的始终,着力增强宗旨观念和服务意识,促使作风得到改变,效率得到提高。

  三是进一步明确了工作思路。通过加强中心组学习,中心组成员进一步理清了工作思路,提高了决策水平,促进了各项工作的快速发展。党组中心组在学习过程中,引导班子成员主动地把理论知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的潜力,努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的领导干部。

  四是进一步增强了创新意识。通过学习,使得中心组成员的眼界变得更开阔,思路变得更活跃,锐意进取精神变得更强劲,进一步转变了工作作风,提高了能力水平。同时,党组中心组能够较好地发挥党组在政治、思想、组织方面的领导核心作用,按照总揽全局、协调各方的原则,充分调动各方面的积极性,创造性地开展好工作。

  四、存在的主要问题

  __厅党组中心组理论学习在制度建设、学风建设、成果转化等方面取得了成效,但对照中央《学习规则》和部党组、__省委、省直工委的相关要求,对照____事业发展的要求,仍然还存在一定不足,主要表现在:

  一是学习的计划性和系统性仍然不够,尽管制定了详细的年度计划,但在落实时有个别计划未能落实彻底的现象,学习时间的安排也更多是考虑了工作需要的时效性和成员的出勤率,相对没有具体明确的固定学习时间时段;二是学习的方式还不够丰富,仍然是注重集中开展文件和会议精神的传达学习为主,中心组成员集体“走出去”和把专家“请进来”还有待加强;三是中心组的综合服务保障能力还有待于进一步提高,学习台账档案收集和管理还不够到位。

  五、下一步打算

  开展好党组理论学习中心组的学习,是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强领导班子思想政治建设的重要措施,也是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。在今后的工作中,我们将进一步引深党组中心组理论学习工作,切实使党的科学理论真正成为指导____系统工作和决策的思想武器,成为推动____事业改革发展的强大动力。

  (一)要更加突出政治站位抓好中心组的学习活动。围绕中央要求的“四个意识”、“四个自信”,更加坚决深入地学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特别是十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,将其作为首要政治任务,在学懂弄通做实上下大力气,自觉武装头脑、指导实践、推动工作。

  (二)要更加严格规范抓好中心组的学习活动。深入贯彻落实中央《学习规则》和__部党组、__省委、省直工委《实施办法》,按照__厅《学习制度》的有关要求,加强学习制度执行的刚性,特别是要重点抓好学习次数和参学率落实,抓好各类学习档案的建立和管理。

  (三)要更加注重实效抓好中心组的学习活动。要创新学习方式,丰富学习内容,积极探索新形势下中心组学习的新途径、新方法,不断增强学习的主动性、自觉性,努力把__厅中心组学习提高到一个新水平。

第8篇: 2022年党委党组理论学习中心组学习计划

  今年以来,通过参加党委中心组学习,不仅丰富了自己的理论水平,拓宽了工作视野,同时也提高了自身的实践工作能力,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质得到了提高,对于今后的中心组学习活动,我有了以下几点认识:

  一、要更新观念,转变学习理念。

  为适应新形势发展需要,我们要不断强化中心组学习意识,更新学习观念,确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。要树立了“工作学习化、学习工作化”的理念,主动把,学习视为个人知识积累的内在要求和有效破解工作难题的第一需要。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

  二、要突出重点,增强学习的针对性。

  要根据改革发展的实际,突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,认真学习党的xx届四中、五中全会精神、中央新出台的重大方针、政策及中央领导同志的重要讲话等。加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。

  三、要改进方法,提高学习的时效性。

  在学习过程中,坚持主动自学,要把学习理论和学习新知识结合起来,通过学习增强自身适应新形势变化对各项工作提出的新要求、新挑战以及社会转型期对干部素质提出的新要求,努力提高自己在新形势下的工作能力和工作水平。把终身学习作为求知、处事、为人的需要。要紧密联系全区改革发展中的重大战略问题,把解决个人认识问题与解决实际工作问题结合起来。在个人学习过程中,紧密结合全区改革和发展中面临的实际问题,以我们正在做的事情为中心,努力解决个人的思想认识问题,把思想认识统一到区委的重大决策上来,从而思考个人工作在本部门、本单位以及在全区经济建设中如何同步发挥服务、协调等作用。并针对个人实际工作中遇到的问题开展调查研究和分析论断,寻找解决问题的对策思路,做到解决思想认识问题和解决实际工作问题的有机统一。

  以上是我的学习体会,我想在我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面,肯定还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要上级领导和同志们给予中恳的批评。我将虚心地听取大家的意见,进一步反思工作中的问题,认真总结经验教训,改正不足,并在今后的工作中进一步加强学习,保持积极进取的良好精神状态,不断改进工作方法,更好地履行职责,在巩固过去完成成绩的基础上,与时俱进,开拓创新,进一步提高各项工作水平,高质量完成全年工作任务。

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