观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。以下是小编整理的红色电影革命纪念馆红色景点观后感范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】红色电影革命纪念馆红色景点观后感
今天我观看了一部革命大戏《革命者》，《革命者》可以说带给我很多震撼，现在我就把自己的感受来谈一下吧。
这部剧讲述了1927年4月26日，距离李大钊被执行绞刑还有38小时。此时，我党各方力量仍在积极组织着对他的营救行动，而敌人也在千方百计对他施以酷刑，但依旧毫无进展。焦灼之时，一个年轻警察进入狱中欲对守常先生施以新刑，而关于守常先生一生的革命回忆，也就此拉开帷幕。守常先生一生中都在革命，早期的文章救国，后期的发动群众，爱国演讲。他为新中国做出了很大的贡献。
这部电影带给我的感受是这样的：
一、近代中国的革命道路漫长而曲折，充满着苦难与激情。《革命者》这部电影主要讲述了李大钊先生一生光荣的革命经历，在李大钊先生生命的最后，他就像火种一样点燃了近代中国的革命之火，将火星撒往各地，引领着无数的革命先辈们抛头颅洒热血，为了建设新的中国而努力奋斗着，最后形成星星之火的燎原之势。
二，没有共产党就没有新中国，我们要珍惜眼前的生活。中国共产党经过了长时间的努力才取得了今天的胜利，这期间有很多人牺牲在了革命的路上，我们这条路上不知有多少人为此撒下来了鲜血，所以我们要好好学习，努力提升自己，才能对得起前辈的付出。
三、李大钊这个角色带给我了不一样的震撼。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族.....李大钊的话语犹在耳旁。《革命者》用一个人的历史串联起中华民族的一段历史。这部剧作，让我重新认识了李大钊先生，让我对那个时代有了新的认知和感受，更让我认识了张颂文这一有实力的演员。《革命者》这部电影中最让我受到冲击的一幕是李大钊先生在那块玻璃上写下“天"字的时候，李大钊先生说：一个工字，一个人字，合在一起，那就是天字，真正的大事是要为天下人谋幸福,这句话正是李大钊先生奉行一生的。
这就是我的感受与大家共勉！希望大家努力学习，不负韶华。
【篇2】红色电影革命纪念馆红色景点观后感
今年是建党100周年，在这特殊而具有纪念意义的日子里，我有幸带领女儿观看了红色电影《革命者》。目的是让我们认真学习李大钊那种为实现共产主义伟大理想而踏实工作、矢志不渝、英勇献身的共产主义精神；让孩子们知道我们现在的幸福生活来之不易，都是革命先烈们不惜抛头颅，洒热血，用鲜血和生命换来的；从而树立正确的世界观、人生观、价值观，好好学习、勤俭节约、爱家爱国，成为对社会有用的新一代。
8月18日，矿工会《荷韵济三红色电影院》开播，首推的就是这部《革命者》，我怀着激动的心情又看了一遍。这部电影主要围绕中国最早的马克思主义者、中国共产党主要创始人之一李大钊的革命者精神事迹来展开的。其实，对于李大钊的事迹，我们多多少少都有一些了解，但是从书本上学到的知识比较单调，不能让我们真切的感受到革命先烈李大钊为了新中国，为了唤醒沉睡的中国劳苦人民所做的努力，他的精神时刻鼓舞着每一位中国人，激励着一代代英雄先烈们谱写了一曲曲壮烈悲歌。
“国家兴亡，匹夫有责”是我看这部电影的深切感悟。我们伟大的祖国能发展到今天，就是因为有千千万万李大钊这样的革命先驱，他们大公无私、坚贞不屈的精神铸就了民族之魂，他们艰苦朴实、大义凛然的品质为后人树立了光辉的榜样。
如今，我们幸福的生活在国泰民安、繁荣昌盛的新时代，走在新世纪的征途上，我要以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现新时代党员的智慧、风采和力量，要不忘初心、牢记使命，以忠诚之心跟党走，以赤子之心为人民，以奉献之心报效祖国!
【篇3】红色电影革命纪念馆红色景点观后感
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀。”一首充满斗志的《红星歌》，从一年级刚入学时就陪伴着我一直到今天。这首歌是红色经典老电影《闪闪的红星》主题曲。今天我观看了《闪闪的红星》，感触很深。
这部影片讲的是十岁的小男孩潘冬子一心想参加红军的故事。潘冬子的爸爸妈妈都是共产党员。后来，妈妈为了掩护群众，被凶狠的敌人活活烧死了。小冬子却非常坚强勇敢，用自己的聪明才智帮助红军除掉了大汉奸胡汉三。
看完电影，我的内心久久不能平静。试问，我们现在的幸福生活是从哪里来的？当然是那些革命战士用生命和鲜血换来的。虽然我们生活在安全的环境中，但是我们不能放松，因为祖国的将来只能靠我们。所以，从现在开始，好好学习，长大了要为其他人创造幸福生活。
小冬子聪明勇敢，志气高，敢作敢为……这些都是他的优点，都是值得我们学习的地方。我们用这些优点来改掉自己的缺点，从而取长补短，这才是最重要的。
在我们成长的道路上，会有许许多多的挫折和困难等着我们，我们要向冬子那样，不向困难低头，以坚强的毅力去打败它。
【篇4】红色电影革命纪念馆红色景点观后感
步入展厅，在宽敞明亮的大厅四壁挂满了图片，全面展示了伟大的中国共产党90年来的壮丽征程。图片展以中国共产党发展历史为线索、以遂宁重大历史事件为节点，描绘了中国共产党领导遂宁儿女闹革命、搞建设、抓发展，谱写了全面建设小康社会新篇章，真实地记录了遂宁市的发展史，展示了遂宁市翻天覆地的历史巨变。整个图片展内容丰富，图文并茂，资料详实，许多珍贵的图片大家也是首次看到。
图片展系统真实地展现了我市党组织成立以来，尤其是建市以来，在市委的坚强领导下，各级党组织充分发挥战斗堡垒作用，每位共产党员充分发挥先锋模范作用，组织带领全市人民艰苦奋斗、团结拼博，奋力推动遂宁经济社会又好又快发展的生动画卷。这是献给中国共产党90华诞的礼物，更是对全市人民深入进行爱国主义教育的生动教材。
我们怀着无比崇敬的心情在每一个展板前驻足观看，体会着那字里行间的深刻含义。看着他们的事迹，想到他们的壮举，我们的眼眶湿润了，心灵受到了极大的震撼和教育。我们更进一步的明白了，没有共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义。
从革命、建设到改革，三件大事，浓缩了党团结带领中国人民为实现民族的独立、人民解放和国家富强、人民幸福的奋斗史，证明着把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合、不断找寻适合中国国情发展道路的探索史。90年历史充分证明，要把亿万人民的思想统一起来、力量凝聚起来，没有中国共产党的坚强领导是不行的。
大家亲身经历的“5·12”汶川地震后的四川，在短短两年时间就从悲壮走向了豪迈，这正是党的伟大的表现，祖国强大的表现。今天的中国，经济繁荣，社会和谐，生活美好，呈现出欣欣向荣的景象；今天的遂宁，鸟语花香，政通人和，人民幸福，处处绿意浓浓，生机勃勃！
90年光辉历程鼓舞人心，90年教育科学发展激情满怀。在中国共产党的正确领导下，建国以来特别是改革开放32年来，我市教育的战略地位和作用正深入人心，教育优先发展的战略地位正逐步得到落实，教育事业正乘着改革开放的东风，沐浴着科学发展的雨露，得到了快速健康协调发展。
我市教育系统各级党组织和广大党员教职工，立足本职岗位，创科学发展之先，争校园和谐之优，努力提升育人质量，创新学校发展机制、办学方式和育人模式，激活学校内涵提升，学校成为学生快乐幸福成长的家园。
通过这次参观，我们重温了党的光荣历史，进一步坚定理想信念，明确肩负的时代使命，激励着我们在新的发展起点上，以崭新的精神风貌，以更大的创造力、凝聚力和战斗力，勤奋工作，锐意进取，奋力推进我市教育事业健康发展，为“办人民满意教育、建人才发展高地”而努力奋斗！特别是我们党员教师要发挥先锋模范作用，为提升教学质量、办学水平而乐于工作、奉献智慧、造福学生。
【篇5】红色电影革命纪念馆红色景点观后感
谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗？当我怀着好奇的心情看完了<>这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。
一提起小兵张嘎，想必大家都熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦，但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的.绝不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。
现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？哪又怎样面对生活中的困难呢？困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。
今天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
【篇6】红色电影革命纪念馆红色景点观后感
最近，北大副教授阿忆关于刘胡兰死因的一篇博客文章，把如何看待历史这个话题重新摆在了我们面前。一些媒体力挺阿忆的观点。但随后解放军报的报道明确指出，刘胡兰被老乡铡死说法歪曲事实。
比阿忆博文更翔实的采访、一些老人对《翻阅日历》栏目的质疑，这些证据有理由让我们相信：有人在说谎。这种说谎的恶劣程度丝毫不亚于那些无聊的恶搞。因为“谎言”变成“现实”的话，烈士之死的性质就再无悲壮可言。也许有些人的目的就是以还原历史为名，想让刘胡兰“死”在毫无意义的口水里，让英雄人物湮没在近乎扯皮式的纷争中。
郁达夫在纪念鲁迅时说过：“一个没有英雄的民族是一个可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。”但我们有很多同胞却甘愿成为可悲的民众，因为在他们心中，英雄似乎就是愚昧的代名词。于是，在毫无技术含量的“恶搞”之后，一种具有“高科技手段”的颠覆出现了：让英雄湮没在民众的口水之中。这种手段异常高明，不必再替英雄整容变性，也不必再为他们描眉换装，只需给你泼上几瓢“学术”泔水，再让民众吐你几口唾沫，保准你不再神圣。
同历史时光的顺序一样，这个差不多按时间顺序的颠覆已经越发逼近现代：从岳飞的“愚忠”、秦桧的“爱国”、林则徐的“荒谬”，到现在的刘胡兰“死因不明”，那么谁会是下一个在口水中消失的英雄呢？谁也不敢肯定。
伪造历史或者掩饰历史是可悲的，但颠覆真实的历史同样可悲。如果一个民族脑海中的碑铭一块块的被别有用心地击倒，只剩下一片苍白，那么这个民族还会有什么前途呢？
历史可以在一笔之间改写，但一个民族的精神信仰却不能在一瞬之间重塑。刘胡兰死在敌人的铡刀之下已经成为过去，但如果再让她“死”在有恶意的闲人的口水之中，那么可悲的必将不是一个人。
记住，不要让刘胡兰“死”在口水之中，那样会毫无意义。
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