郑州市高中地理第五教研共同体召开“教

郑州市杰出教师薄夫宝主持研讨

郑州31中副校长李志刚参加研讨

郑州七中石利娟做展示

郑州中学李莉老师展示

郑州外国语中学杨进伟做地理实践力教学设计展示

郑州实验高中小组交流

郑州市杰出教师薄夫宝指导年轻教师上课

郑州市名师张伟利做点评

5月7日，郑州市高中地理第五教研共同体在郑州31中“薄夫宝杰出教师工作室”召开教学设计基本功提升研讨会，就“教—学—评”一致性教学设计项目进行研讨。郑州市骨干教师朱敏利、河南省骨干教师尹站立、郑州市杰出教师薄夫宝老师、郑州市名师张伟利老师以及郑州市七中、郑州外国语学校、郑州实验高中等学校骨干教师参加研讨。

“教—学—评”一致性是郑州市教研室为提升高中地理课堂教学效率，范文，提高地理教师教学设计能力、教学实施能力和教学评价能力而开展的教研项目，经过几年的活动开展，目前高中地理“教—学—评”一致性教学设计理念已经深入人心，一直在教学一线进行实践研究和落实。

本次研讨会由郑州市杰出教师薄夫宝老师主持。郑州七中石利娟、郑州中学李莉、郑州外国语杨进伟和郑州中学张光锋分别就自己设计的“教—学—评”一致性研究成果进行展示。

4位教师展示后，与会人员就4位教师的教学设计和展示环节进行了热烈的研讨并深入交流。大家认为：这几位青年教师们的教学设计展示都很好地运用了信息技术，充分发挥自己的专业特长，根据课程标准，分解并叙写出符合教学特点、便于操作和评价的学习目标。通过学习目标的制定，设计合理的环节并命制出与学习目标对应的教学评价任务和评价样题，全程符合高效目标，达到了“教—学—评”一致性的高效课堂规范。

郑州外国语中学地理组教研组长、郑州市名师张伟利老师做了点评，在肯定4位教师的教学进步和成长之后，也提出了一些教学建议，并强调教学设计一定要结合学情进行，教学评价要创设真实情景等等。

两个小时在交流研讨中一晃即过。与会老师表示：教研共同体在一起不断的交流和学习，开阔了视野，发散了思维，坚定了课改信念，找到了教研同伴，相信高中地理教学设计项目一定不断提升和发展。