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评价领导的缺点(通用6篇)

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领导干部,主要指各级机关、人民团体、事业单位、中央企业、国有企业中的县处级副职以上的干部(含非领导职务干部)。 以下是为大家整理的评价领导的缺点(通用6篇),欢迎品鉴!

第一篇: 评价领导的缺点

     1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  3.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

  6.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

  7.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

  9.大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

  10.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

第二篇: 评价领导的缺点

  1、工作激励考核制度不到位,不能激发职工工作的积极性和主观能动性。

  2、对业务这块没有真正深入其中,抓落实不够。

  3、作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。

  4、开展各种职工集体活动少了,要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。

  5、对布置的工作跟踪督导少,亲历亲为少。

  6、安排工作不够科学,财会工作要多担当。

  7、提升工作效率,报账不及时;财务有关规定没及时做出解释;

  8、加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。

  9、加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。

  10、工作事业心、责任心要加强。

  11、工作中有急躁情绪,处理问题缺乏韧性。

  12、对如何开展党建工作的主动性还不够,过于依赖上级部门的布置和推动。

  13、在党员活动日形式单一,往往停留在按部就班开会,跟综问效少。

  14、信息宣传方面工作成效不明显,没有调动年轻人的积极性。

  15、自我提高思想不够,满足于完成上级交办的任务,工作思路不宽。

  16、思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。

  17、工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在,满足于不出差错、平稳度过。

  18、在自己分管业务工作的岗位上,缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强,工作上的真抓实管上存在不足。

  19、有时忙于业务工作疲惫烦躁时,对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。

  20、对分管业务知识学习不及时、不到位,导致工作安排中出现偏差。

  21、上班没用心,集体主要荣誉感要加强。

  22、对新知识、新理论的学习热情不高。

  23、工作作风上有时存在散漫、松懈现象,目标要明确。

  24、工作责任心要加强,工作的积极性、主动性不高。

  25、业务学习不够,某些地方存在工作拖拉,效率较低。

  26、加强宣传思想工作,20XX年宣传任务争取完成。

  27、希望深入基层调查研究,提出服务三农指导意见。

  28、增加和业务人员的交流。

  29、对职工反应的问题,被动解决多,被动解决少。

  30、抓面子案件多,对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件,重视办理,对上访群众反映的问题重视不够,办理不及时。

第三篇: 评价领导的缺点

  1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  3.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

  6.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

  7.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

  9.大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

  10.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

第四篇: 评价领导的缺点

  对XXX的批评:工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的

  见解,生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但有时对有些事情想得过多。

  对XXX的批评:平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。希望能进一步加强深化。

  对XXX的批评:与干群的交谈不多,虽做不少事,但因缺少沟通造成很多不理解甚至被埋怨的事情发生,出现主观付出与实际需求之间的矛盾。建议多与他人沟通,避免再次出现被误解或埋怨发生。

  对XXX的批评:建议在工作上增强用心主动性,大胆创新,增强自己的灵活机动性。

  对XXX的批评:应加大对现代管理知识的学习,在管理本事上进一步加强。

  对XXX的批评:学习上有些放松了自我,忽视了知识本事的培养再造。应积极主动学习,在知识本事上再进一步深造。

  对XXX的批评:建议加大对年轻同志的关心和帮忙。

  对XXX的批评:对学习还需要再一步深入,对学习还存在一定的不系统,不透彻见解,需加强系统学习。

第五篇: 评价领导的缺点

  1、工作态度,态度决定一切,无论做什么事,首先要有一个进取乐观的态度,可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。

  2、党的理论知识学习不够,有些资料学习不扎实,继续加强党的理论学习。

  3、缺乏自信,有时候对自我不是很自信,当应对很多人的时候,心里就会产生一种恐惧,将很多本来很简单的事情复杂化,最终自我表现的语无伦次交流紧张。

  4、对党的基础知识理解不深,需要进一步的学习。

  5、思想不够成熟,理论联系实际本事较弱。

  6、在遇到问题和困难的时候,研究不全面,有时会对一些细节把握的不够。

  7、有点梦想化,喜欢感情用事,不太擅长交际

  8、缺乏对某件事的长远计划。一件事情都有它的规律可循,对事情长远的研究计划是必不可少的,但有时自我为了急于求成,只顾眼前的利益,按照自我的意愿去做一件事情,结果往往是坏的。

  9、缺少细节,尤其是对于一个要做的事情仅有一个大概的了解,而没有详细的统筹安排,具体的细节思考往往被忽略,所以事情经常办不好。

  10、由于自我还没有进入工作,在理论联系实际的本事还有所欠缺。

第六篇: 评价领导的缺点

  对XXX同志的批评意见:

  1、严格责任狠抓落实不够,有些工作部署抓得紧、督查落实跟不上。如在计划生育工作督查上,仅把重点放在了大乡大镇、不能全面深入进行督查。

  2、调查乡自然环境恶劣,虽然多次到XXX乡开展帮扶工作和调研,但调研仅停留在面上,有的村还没有跑到,没有从质的层面解决XXX乡贫困落后的面貌。

  3、部分与群众联系紧密的问题解决不及时。如在教师调动上,多数是考虑教师的个人困难给予调动,但造成部分农村学校教师紧缺,调动后的岗位补充不及时,一些学生转学到城区,给城区学校造成大班额的问题。

  对XXX同志的批评意见:

  1、调查研究不够深入扎实,有时沉不下去,影响了调研效果。如在解决核桃上水问题上,前期进行了大量调研,但调研时有“走马观花”的现象,目前重点区域灌溉问题都已经解决,但仍有部分半山区域灌溉难的问题还没有解决。

  2、对全县扶贫工作的重点、难点认识不足。在工作中抓落实不具体、不深入,点评多,指导少,创新意识开展工作不够。

  3、工作中注重讲责任、交任务、压担子,帮助部门和基层理思路、教方法、破难题不够。

  对XXX同志的批评意见:

  1、担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,认为自己安排的就是干部职工落实的,不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:为推进集镇建设而成立的领导小组,仅在成立时开过一次会,没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。2、在抓班子、带队伍方面,治理软弱涣散党组织办法不多,措施不系统,效果不明显。比如:我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化,在群众中树不起威信,日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象,在村两委换届后,这样的问题没有得到改变。

  对XXX同志的批评意见:

  1、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动。比如:积极主动汇集人大代表特别是主席团成员对全镇重点、难点的意见建议,为党委政府决策提供参考工作做得不够好。2、不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。比如:对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮项目工程不过问、不跟踪,虽经多次催促,至今仍无结果。

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