公文寫作一直是廣大考生朋友備考申論的一條“減速帶”，如何準備公文寫作？如何撰寫公文？如何在公文寫作中得高分？是令考生們極爲頭疼的問題。下面就是美文閱讀網爲您精心整理的大學生兼職調查報告的相關内容，希望可以幫到您。
大學生兼職調查報告範文大學生兼職調随着經濟的發展，競争的激烈，就業形式日趨嚴峻，爲了在畢業後能夠更好地适應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園裏的一種普遍現象，其存在很久，已經成爲大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在着一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎麽走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今後的發展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，爲以後的生活打好基礎，日益成爲我們大學生關注的問題。因此，我們想通過了解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征。
1.調查目的：大學生對兼職的了解，大學生的兼職情況，關注程度及兼職中所遇到的困難。通過了解大學生課餘時間兼職情況，更好地利用限的時間，充分了解大學生就業觀念和就業意識。爲學校及學生提供就業信息數據，有利于爲學生提供各種兼職中應該注意的問題，指導大學生課餘時間分配，提高時間利用率，更好地認識兼職的價值所在，爲大學生畢業後就業工作提供依據和支持。
2.調查對象：通過對中國礦業大學銀川學院兼職情況進行問卷調查，發現大學生在兼職中存在一些不容忽視的問題，對這些問題進行分析和思考，并提出了具體的建議及構想;深入研究大學生兼職與學校教育、兼職與專業技能的關系，并針對大學生在兼職過程中所遇到的困難提供相關的建議及解決的方法。
3.調查時間：
二、調查過程
1.調查過程：(1)分發調查問卷⑵回收調查問卷⑶統計回收調查問卷的數量⑷對調查問卷進行分析⑸讨論問卷⑹得出結果
⒉調查數據：爲了深入了解大學生兼職的情況，本次調查選取了中國礦業大學銀川學院在校學生，采用分層随機抽樣法，抽取100名學生爲調查對象，進行自填問卷式調查：
(1)查人數：100人⑵回收有效問卷96份(3)回收率爲96%(4)男生53人(55%);女生43人(45%);大一40人(42%);大二45人(47%);大三11人(11%)⒊數據整理：小組把回收的問卷進行按不同年級及性别進行整理，從數據上顯示，做過兼職的學生二年級的占較大的比率，兼職中男女比率均衡。
三、調查數據分析
1、大學生兼職情況現狀分析
兼職是當代大學生的一種新的生活方式。當代大學生随着年齡的增長和思想的成熟以及由于學習，生活的種種原因，越來越多的大學生走上了“學習—兼職”這樣的生活道路。兼職既可以掙些生活費，同時又能積累一些經驗，鍛煉能力，似乎是一種兩全其美的選擇。然而，大學生兼職過程中所遇到的辛酸苦悶，卻又同樣成爲他們在校四年無法抹去的人生一筆。
(1)兼職選擇的分析
對于兼職的選擇，大學生主要從事家教、發傳單、促銷、餐飲服務等行業的工作，所占比例高達66.4%。其中一個重要的原因是，這類兼職在時間上靈活性比較大，适合我們學生，這些行業對于兼職的需求量大，除了家教對求職者有學曆上的要求，一般其他的工作對求職者的要求不高，屬于體力勞動可操作性強，因此成爲了大學生兼職的首選。
(2)大學生出于什麽目的去做兼職現狀分析
經數據統計，出于“賺取生活費用的”占49%;爲了“積累社會經驗，鍛煉能力，爲以後工作做準備”占32%;選擇“興趣愛好”的同學占12%;另有7%的同學出于其他目的去做兼職。如圖，
關于大學生兼職情況的調查分析報告
可見，做兼職不僅僅爲了賺錢，也是爲了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經驗，爲鍛煉能力，爲今後的工作奠定基礎。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，爲了緩解經濟壓力，減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明确，認爲兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經驗，少數同學認爲可以廣交朋友，拓寬交際面。兼職作爲大學生接觸社會，了解社會，适應社會最直接、最有效的手段，大大縮短了學校與社會的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。
(3)對于大學生獲取兼職工作的方式的滿意程度分析
随着教育體制改革和經濟體制的改革，19××年全國高校普遍實行教育收費制度，上大學已不再是“免費的午餐”，加之社會對于畢業大學生經驗能力的高要求，使得當代大學生更多地選擇了兼職。然而大學的年年擴招使得大學生這一群體的數量不斷膨脹，找兼職也不再是一件容易的事。完全憑借自己的力量，或者隻寄希望于學校勤工助學管理中心，已經不能夠滿足同學們的需要了。于是更多的同學不得不把希望寄托同學和朋友身上。同學、朋友的介紹已成了大學生找兼職的重要渠道。
在我們的調查中，如表顯示，有8%的同學是通過學校找得，有50%的同學是通過同學介紹的，占了總人數的一半，有32%的同學指出社會和學校提供兼職的途徑太少，他們是通過其它途徑來找兼職的。
(4)看待兼職的态度分析
關于大學生兼職情況的調查分析報告
在大學生做兼職是否有必要的問題上，在被調查的學生中，有50%學生認爲大學生很有必要做兼職，有26%的學生認爲大學生做兼職無必要，還有24%的學生認爲大學生做兼職完全沒有必要。從上面的分析可知，大多數學生認爲大學期間很有必要做兼職。
(5)從事兼職和學習之間的關系分析要怎樣合理地安排上課和兼職的時間呢？
在被調查同學中，大多數的同學(55%)是“好好上課，放棄工作”，大多數同學還是把學習放在第一位的，“逃課工作”這一方式占了較少的比率，隻有8%，爲了兼職而去曠課的情況還是存在的。看來如何合理安排兼職和上課時間的關系不容忽視。另外25%的同學選擇“時而上課，時而工作”。大學生找到一份兼職工作，尤其是一份适合自己的兼職工作，無疑是件好事，但那些做兼職的同學，一定要處理好兼職與學習的關系，明确自己的主要任務和方向，切不可因小失大。學校也應該加強對學生兼職的管理和指導，并通過增加勤工助學崗位等措施來完善服務，拓寬兼職渠道，引導大學生以一種積極科學的心态對待兼職，使大學生處理好兼職和學習的關系，一定要在不影響學習的前提下做兼職。做兼職一定要有合理的時間安排，賺錢不是兼職的最終目的，能力鍛煉才是真正的意義所在。一個人的能力什麽時候都可以鍛煉，但真正有充裕學習時間的機會隻有在學校内，所以一定要珍惜在校的學習機會。
(6)兼職過程中遇到的問題和處理方法分析
遇到困難時，56%左右的同學會自己積極想方設法解決，，29%左右的同學忍氣吞聲，自認倒黴;還有15%同學選擇辭職。
四、解決學生上課時間與兼職時間沖突的措施
雖然很多大學生都希望兼職時間可以在周末，但事實上，大部分的兼職時間都與上課時間有着沖突，該如何解決這個問題呢？
1.首先，我們應明确在這一時期，自己對上課和兼職的重要性的評估。自己得有一個短暫性的選擇，是放棄上課呢，還失是放棄兼職呢。自己得知道。因爲沒有世上沒有完美的事，所以還是得選擇，有所得必有失。
2.若你選擇了兼職，并與上課時間有着沖突，這時你就應該本着諏崱⒄J真的态度去向老師請假。而不是瞞着老師，去做兼職，這樣的話得不償失，有可能會因此被老師記爲曠課。
3.在做完兼職後，應該及時的複習功課，以便自己相對于其它人在功課上沒有落後。
五、解決學生在兼職中的人身安全問題的措施
由于學校與學生兼職所在地方路途的原因，學生的人身安全問題也擺到了眼前。如何保障大學生在兼職中的人身安全問題呢？
1.大學生自己應該加強保護自己的意識，遵守一定的交通規則。當面對緊急狀況時能夠臨危不亂，想出解決狀況的方法。
2.學校可以聯系學生兼職所在的公司建立起一個可以聯系的機構，并爲學生辦理人身保險。
3.交通部加強對車輛的管理，确保行人的安全，而不僅僅是大學生的人身安全。
六、總結
通過以上的分析及總結，我們發現大學生在兼職過程中有各種各樣的問題，針對這些問題，我們也相應的提出了解決措施。但這些遠遠不夠的。在校大學生從事兼職是他們身心全面發展的内在需要，也是就業競争日益激烈的折射，應該引起學校和政府的重視。尤其對高校來說，教材更新速度過慢，習慣于閉門教學，理論與實踐脫節現象嚴重，造成大學生正式跨入成人社會後，無論是在人際交往方面，還是适應工作崗位需要方面，能力偏低、過渡期偏長。而大學生在校期間跨出校門，跨入成人社會，很大程度彌補不足了上述。所以高校需重視大學生兼職現象，有責任把其納人到學生日常的教育教學活動和學生社會實踐的工作管理中，使其良性發展，并對大學生提供指導，盡量建立與用人單位的聯系、提供或推薦與專業相匹配的兼職崗位，讓學生到更廣闊的第二課提升自己堂中。同時，大學生也需要重新審視自己兼職的目的，合理安排時間，做到兼職學習兩不誤，真正全面成長。
七、對兼職的建議
首先要端正對兼職的認識。兼職是身處校園的大學生鍛煉自己的機會，但是安全性必須有所保證。在尋找兼職的時候，盡量找一些知名度高、正規性的公司企業。在兼職之前，一定要簽訂保障協議。遇到問題時，應該及時向朋友或者老師求助。必要時可以通過法律武器來維護自己的合法利益。兼職是獲取一些零用錢的有效方式，但是千萬不能一味追求金錢，而忽略了兼職本身帶給我們的經驗和閱曆。最重要的是大學生必須明白提升自我的主要途徑還是學習因此要處理好兼職與學習之間的關系。要以學習爲重，兼職應該在不阻礙學習的基礎上進行。要合理安排自己的時間。最後，大學生在兼職工作時，要認真對待自己的每一份工作。有始有終，勤勞自謙有什麽問題要敢于向别人提問，充實自己的大腦。
八、學校的建議
首先學校對于學生的兼職應該大力支持，學校是學習知識的地方，而真正能鍛煉學生能力的地方是接近社會，能否使學生在兼職中得到鍛煉，學校在其中起着很關鍵的作用。
九、感想
兼職對于部分大學生來說很重要，兼職能夠使我們各個方面得以鍛煉和提升。而對于兼職的認識大多數學生還存在着許多問題，對兼職認識不是很全面。單單隻是體力的支出，沒有從自己的腦力勞動來獲取一定的收入，不同的人想法不同，我爱范文，但對于我們所遇到的問題中我們一定要保持清醒，不能盲目，更不能退縮。
調查報告寫作技巧一、定義
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細緻的調查後，将調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導彙報調查情況的一種文書。
二、格式要求
1.标題：居中書寫;
2.正文：每段話第一句空兩格。
三、正文結構
1.關于要調查事件的政策或社會背景;
2.被調查事件目前的實際情況;
3.針對被調查事件進行分析：如問題産生的原因、危害，一項試行政策執行較好的積極影響等;
4.對策和建議供領導參考。
四、易錯點剖析
結合多年授課經驗，針對考生朋友易犯錯誤，中公教育總結出以下幾個易錯點：
1.标題易帶書名號
不論是調查報告，還是其他文種的公文，标題是沒有書名號的，直接将标題的内容居中書寫即可。
2.正文結構不完整
申論考試中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理地自我發揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，殊不知這部分内容需要自己進行簡單概括。
3.落款格式和日期易錯
一篇公文的落款處往往包括發文機關和發文日期，這兩部分内容并不是靠右對齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式爲：20××年1月1日，阿拉伯數字、數字無虛位。
公文写作一直是广大考生朋友备考申论的一条“减速带”，如何准备公文写作？如何撰写公文？如何在公文写作中得高分？是令考生们极为头疼的问题。下面就是美文阅读网为您精心整理的大学生兼职调查报告的相关内容，希望可以帮到您。
大学生兼职调查报告范文大学生兼职调随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们想通过了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征。
1.调查目的：大学生对兼职的了解，大学生的兼职情况，关注程度及兼职中所遇到的困难。通过了解大学生课余时间兼职情况，更好地利用限的时间，充分了解大学生就业观念和就业意识。为学校及学生提供就业信息数据，有利于为学生提供各种兼职中应该注意的问题，指导大学生课余时间分配，提高时间利用率，更好地认识兼职的价值所在，为大学生毕业后就业工作提供依据和支持。
2.调查对象：通过对中国矿业大学银川学院兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想;深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。
3.调查时间：
二、调查过程
1.调查过程：(1)分发调查问卷⑵回收调查问卷⑶统计回收调查问卷的数量⑷对调查问卷进行分析⑸讨论问卷⑹得出结果
⒉调查数据：为了深入了解大学生兼职的情况，本次调查选取了中国矿业大学银川学院在校学生，采用分层随机抽样法，抽取100名学生为调查对象，进行自填问卷式调查：
(1)查人数：100人⑵回收有效问卷96份(3)回收率为96%(4)男生53人(55%);女生43人(45%);大一40人(42%);大二45人(47%);大三11人(11%)⒊数据整理：小组把回收的问卷进行按不同年级及性别进行整理，从数据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。
三、调查数据分析
1、大学生兼职情况现状分析
兼职是当代大学生的一种新的生活方式。当代大学生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种种原因，越来越多的大学生走上了“学习—兼职”这样的生活道路。兼职既可以挣些生活费，同时又能积累一些经验，锻炼能力，似乎是一种两全其美的选择。然而，大学生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。
(1)兼职选择的分析
对于兼职的选择，大学生主要从事家教、发传单、促销、餐饮服务等行业的工作，所占比例高达66.4%。其中一个重要的原因是，这类兼职在时间上灵活性比较大，适合我们学生，这些行业对于兼职的需求量大，除了家教对求职者有学历上的要求，一般其他的工作对求职者的要求不高，属于体力劳动可操作性强，因此成为了大学生兼职的首选。
(2)大学生出于什么目的去做兼职现状分析
经数据统计，出于“赚取生活费用的”占49%;为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”占32%;选择“兴趣爱好”的同学占12%;另有7%的同学出于其他目的去做兼职。如图，
关于大学生兼职情况的调查分析报告
可见，做兼职不仅仅为了赚钱，也是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
(3)对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析
随着教育体制改革和经济体制的改革，19××年全国高校普遍实行教育收费制度，上大学已不再是“免费的午餐”，加之社会对于毕业大学生经验能力的高要求，使得当代大学生更多地选择了兼职。然而大学的年年扩招使得大学生这一群体的数量不断膨胀，找兼职也不再是一件容易的事。完全凭借自己的力量，或者只寄希望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满足同学们的需要了。于是更多的同学不得不把希望寄托同学和朋友身上。同学、朋友的介绍已成了大学生找兼职的重要渠道。
在我们的调查中，如表显示，有8%的同学是通过学校找得，有50%的同学是通过同学介绍的，占了总人数的一半，有32%的同学指出社会和学校提供兼职的途径太少，他们是通过其它途径来找兼职的。
(4)看待兼职的态度分析
关于大学生兼职情况的调查分析报告
在大学生做兼职是否有必要的问题上，在被调查的学生中，有50%学生认为大学生很有必要做兼职，有26%的学生认为大学生做兼职无必要，还有24%的学生认为大学生做兼职完全没有必要。从上面的分析可知，大多数学生认为大学期间很有必要做兼职。
(5)从事兼职和学习之间的关系分析要怎样合理地安排上课和兼职的时间呢？
在被调查同学中，大多数的同学(55%)是“好好上课，放弃工作”，大多数同学还是把学习放在第一位的，“逃课工作”这一方式占了较少的比率，只有8%，为了兼职而去旷课的情况还是存在的。看来如何合理安排兼职和上课时间的关系不容忽视。另外25%的同学选择“时而上课，时而工作”。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份适合自己的兼职工作，无疑是件好事，但那些做兼职的同学，一定要处理好兼职与学习的关系，明确自己的主要任务和方向，切不可因小失大。学校也应该加强对学生兼职的管理和指导，并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务，拓宽兼职渠道，引导大学生以一种积极科学的心态对待兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，一定要在不影响学习的前提下做兼职。做兼职一定要有合理的时间安排，赚钱不是兼职的最终目的，能力锻炼才是真正的意义所在。一个人的能力什么时候都可以锻炼，但真正有充裕学习时间的机会只有在学校内，所以一定要珍惜在校的学习机会。
(6)兼职过程中遇到的问题和处理方法分析
遇到困难时，56%左右的同学会自己积极想方设法解决，，29%左右的同学忍气吞声，自认倒霉;还有15%同学选择辞职。
四、解决学生上课时间与兼职时间冲突的措施
虽然很多大学生都希望兼职时间可以在周末，但事实上，大部分的兼职时间都与上课时间有着冲突，该如何解决这个问题呢？
1.首先，我们应明确在这一时期，自己对上课和兼职的重要性的评估。自己得有一个短暂性的选择，是放弃上课呢，还失是放弃兼职呢。自己得知道。因为没有世上没有完美的事，所以还是得选择，有所得必有失。
2.若你选择了兼职，并与上课时间有着冲突，这时你就应该本着诚实、认真的态度去向老师请假。而不是瞒着老师，去做兼职，这样的话得不偿失，有可能会因此被老师记为旷课。
3.在做完兼职后，应该及时的复习功课，以便自己相对于其它人在功课上没有落后。
五、解决学生在兼职中的人身安全问题的措施
由于学校与学生兼职所在地方路途的原因，学生的人身安全问题也摆到了眼前。如何保障大学生在兼职中的人身安全问题呢？
1.大学生自己应该加强保护自己的意识，遵守一定的交通规则。当面对紧急状况时能够临危不乱，想出解决状况的方法。
2.学校可以联系学生兼职所在的公司建立起一个可以联系的机构，并为学生办理人身保险。
3.交通部加强对车辆的管理，确保行人的安全，而不仅仅是大学生的人身安全。
六、总结
通过以上的分析及总结，我们发现大学生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射，应该引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢，习惯于闭门教学，理论与实践脱节现象严重，造成大学生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位需要方面，能力偏低、过渡期偏长。而大学生在校期间跨出校门，跨入成人社会，很大程度弥补不足了上述。所以高校需重视大学生兼职现象，有责任把其纳人到学生日常的教育教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对大学生提供指导，尽量建立与用人单位的联系、提供或推荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广阔的第二课提升自己堂中。同时，大学生也需要重新审视自己兼职的目的，合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。
七、对兼职的建议
首先要端正对兼职的认识。兼职是身处校园的大学生锻炼自己的机会，但是安全性必须有所保证。在寻找兼职的时候，尽量找一些知名度高、正规性的公司企业。在兼职之前，一定要签订保障协议。遇到问题时，应该及时向朋友或者老师求助。必要时可以通过法律武器来维护自己的合法利益。兼职是获取一些零用钱的有效方式，但是千万不能一味追求金钱，而忽略了兼职本身带给我们的经验和阅历。最重要的是大学生必须明白提升自我的主要途径还是学习因此要处理好兼职与学习之间的关系。要以学习为重，兼职应该在不阻碍学习的基础上进行。要合理安排自己的时间。最后，大学生在兼职工作时，要认真对待自己的每一份工作。有始有终，勤劳自谦有什么问题要敢于向别人提问，充实自己的大脑。
八、学校的建议
首先学校对于学生的兼职应该大力支持，学校是学习知识的地方，而真正能锻炼学生能力的地方是接近社会，能否使学生在兼职中得到锻炼，学校在其中起着很关键的作用。
九、感想
兼职对于部分大学生来说很重要，兼职能够使我们各个方面得以锻炼和提升。而对于兼职的认识大多数学生还存在着许多问题，对兼职认识不是很全面。单单只是体力的支出，没有从自己的脑力劳动来获取一定的收入，不同的人想法不同，但对于我们所遇到的问题中我们一定要保持清醒，不能盲目，更不能退缩。
调查报告写作技巧一、定义
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
二、格式要求
1.标题：居中书写;
2.正文：每段话第一句空两格。
三、正文结构
1.关于要调查事件的政策或社会背景;
2.被调查事件目前的实际情况;
3.针对被调查事件进行分析：如问题产生的原因、危害，一项试行政策执行较好的积极影响等;
4.对策和建议供领导参考。
四、易错点剖析
结合多年授课经验，针对考生朋友易犯错误，中公教育总结出以下几个易错点：
1.标题易带书名号
不论是调查报告，还是其他文种的公文，标题是没有书名号的，直接将标题的内容居中书写即可。
2.正文结构不完整
申论考试中的公文写作命题形式越来越灵活，难度也越来越大，这就要求考生朋友在撰写公文时进行合理地自我发挥。很多考生在材料中找不到的信息就不写了，殊不知这部分内容需要自己进行简单概括。
3.落款格式和日期易错
一篇公文的落款处往往包括发文机关和发文日期，这两部分内容并不是靠右对齐的，而是靠右下角居中书写;日期的书写格式为：20××年1月1日，阿拉伯数字、数字无虚位。
