学史力行个人研讨发言材料
2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘，100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、艰苦奋斗，开拓进取的一百年，是各项事业蓬勃发展的一百年，也是党史长足进步的一百年。习总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程，充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。
作为一名新时代的青年教师，我们应紧跟时代的步伐，遵循习总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟，才能更好地引导中国特色社会主义接班人，为更好地实现中国梦增砖添瓦!
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课，为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课，主要从四个方面进行学习：
1.清晨打开手机中的“学习强国”APP，通过强国中党史教育栏目，细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想，立报国之志;以榜样之光，亮思想之灯;以奋斗精神，做时代新人。
2.学校每周一次的党史集中学习，大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流，在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。
3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习，并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理，从党史中学习理论知识，做新时代有思想、有觉悟的好教师。
4.读《中国共产党简史》，每读一个章节便进行读书笔记的整理，并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。
英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”，我们应多读史书，特别是认真学习党史、国史，既可增长自身学识、开阔视野，也可增强对党、国的认识，为社会乃至国家贡献自己的微薄之力，实现自身价值和社会价值。通过学习，我有以下几点感触：
1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新中国政权，并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。
2.学史增信。新时代的中国青年，应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。
3.学史崇德。新时代的人民教师，需要加强自身师德师风建设，在政治思想方面做好引导模范作用。
4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求，使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。
“历史是一面映照现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习，让我对党有了更深刻的了解，让我在思想上得到进一步提升。我会：
1.政治上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，时刻保持清醒的头脑，努力增强政治敏锐性，善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。
2.教学工作中思路清晰明确，从实际出发，实事求是。
3.思想上树立五种意识。树立忧患意识，增强引导学生可持续发展的理念;树立大局意识，促进同事之间的沟通协调;树立创新意识，在教学设计中要善于创新知识，勇于尝试;树立责任意识，履行好教学职责;树立服务意识，坚持育人为本的理念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
4.胸怀博爱，用自己的爱心去温润祖国的花朵，从思想上引导孩子爱党爱国，培养孩子勇于克服困难，勇于迎接挑战的无畏精神。
不忘初心，砥砺前行，不断的学习锻造了我们的灵魂，也更加坚定了我们的理想信念。只有学习，才能进步;唯有学习，方可强国!愿我们团结一心，在党的引领下，开创更加辉煌的新局!
学史力行个人研讨发言材料
“行”是一种态度，“行之以躬，不言而信”，学史力行需“身体力行”。“态度决定高度”是我们从小就明白的道理，无论学习什么，端正态度都是第一步，也只有态度端正，扣好了“第一粒扣子”，才能在学习这条路上走得更远。对待党史学习，“力行”要求我们不仅要以严肃认真的态度对待，更要以饱满充沛的热情投入。无论是聆听党课时的工整笔记、经验交流中的积极发言、认真讨论还是故事分享时的情真意切、参与活动时的身先士卒，都是我们学史力行应有的模样，也都是我们做先锋、当表率应发挥的作用。只有在日常学习中、在点点滴滴里、在一言一行上端正态度，将“身体力行”做实、做好，我们才能在“力行”中更好地作表率。
“行”是一种方式，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学史力行需“知行合一”。学习讲究方式，党史学习亦是如此。党史学习不仅仅局限于书本理论，其学习形式灵活、方式多样。在心得交流中，我们可以互换思想火花；在党史讲述中，我们可以加深理解体会；在参观学习中，我们可以实地感受历史，在“力行”中，我们可以将“纸上”化作“躬行”，在实践中不断加深对党史的领悟。当前工作任务繁重，更重要的是将学习成果运用于实践；为民办事落到实处，将实干精神运用于实践……百年悠悠岁月承载着底蕴深厚的巍巍党史，将党史精髓运用于具体实践，办好实事、踏实工作，做到“知行合一”，那么学史力行、学好党史自然水到渠成。
“行”是一种坚持，“行之苟有恒，久久自芬芳”，学史力行需“行而不辍”。“坚持就是胜利”，一句耳熟能详的俗语，却道出成功的奥秘。恰是百年风华，学习党史正当其时，但学习党史绝非心血来潮，一时兴起，所谓“行百里者半九十”，若不能坚持，终是有始无终，徒劳无功。党史学习需要坚持，需要久久为功，每天给自己定一个小目标，或读一段党史，在研读中领悟；或听一段播报，在聆听中体会；亦或浏览一会儿学习APP，在碎片中积累，坚持下去，就会收获不一样的成果。我们需实干，亦需学习，坚持学习党史，便是提升自我、提升能力的一种方式，在学史力行中涤荡心灵、涵养品格、修炼党性，“行而不辍，未来可期”。
“学史力行”是我们每人在党史学习中都应该践行的，我们需以“身体力行”的态度、“知行合一”的方式，“行而不辍”地坚持“学史力行”，如此方能行稳致远，传承百年风华。
学史力行个人研讨发言材料
在全党开展党史学习教育，是以总书记同志为核心的党中央作出的一项重大决策，是党的政治生活中的一件大事。全体党员，特别是各级领导干部，必须切实提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
领悟伟大思想。中国共产党从成立之日起，就始终把马克思主义作为自己的精神旗帜、行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。无论顺境逆境，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。党的十八大以后，我们党之所以能够解决许多长期以来想解决而没有解决的难题，办成许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会取得决定性成就，中华民族伟大复兴向前迈出新的一大步，根本在于有新时代中国特色社会主义思想的科学引领。开展党史学习教育，要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻感悟思想伟力，自觉地把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
把握历史大势。100年来，我们党始终坚持以马克思主义基本原理分析把握历史大势，顺应世界发展大潮，善于抓住和用好各种历史机遇，始终走在时代前列。学习党史，就是要深刻总结党始终勇立时代潮头、把握历史大势的成功经验，牢固树立大历史观，坚持从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，保持战略定力，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，在危机中育先机、于变局中开新局。
厚植人民情怀。中国共产党为人民而生，因人民而兴，人民是党的根基和血脉，人民立场是我们党的根本政治立场。中华人民共和国是人民建起来的，社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的，改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的，两个一百年的奋斗目标也将由人民实现。在党史学习教育中，必须扎实开展“我为群众办实事”实践活动，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决人民群众的“急难愁盼”问题，奋力推动共同富裕，让人民过上更加幸福美好的生活。
