离退休支部工作问题清单集合5篇

　　支部一词应该来自于天干地支，干部一词亦同。如“己丑”，天干部分为己，只代表天干己自己，不包括其它，而地支部分丑则包括“癸辛己”三个天干。所以干部是指起骨干作用的某一个人，支部却是包括几个人甚至更多人的集体。下面是小编精心整理的离退休支部工作问题清单集合5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】离退休支部工作问题清单

开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：

1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。

开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

【篇2】离退休支部工作问题清单

根据学校下发的《关于做好党的群众路线教育实践活动第二环节收尾和第三环节工作的通知》和《关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》文件精神，结合离退休党委工作实际，围绕省委和学校党委提出的，以及新查摆、新发现的“四风”方面的新问题深入细致地查找。经离退休党委召开扩大会议研究确定，列出党委班子和处级党员干部的第三批问题清单如下：

一、 党委领导班子的问题清单

二、 处级党员干部——张学忠同志的问题清单

三、 处级党员干部——张继跃同志的问题清单

四、 处级党员干部——杨岚同志的问题清单

五、 处级党员干部——关丽莉同志的问题清单

说明：

以上清单内容，离退休党委将根据学校要求，在一定范围内进行全面通报，诚恳地接受广大离退休老同志的监督。同时，离退休党委还将清单报学校第七督导组审核，并上报党的群众路线教育实践活动领导小组办公室备案。

问题清单列出后，离退休党委将立即着手制定专项整治方案，有针对性地研究具体问题、解决实际问题，把做好离退休党委党的群众路线教育实践活动第三环节工作全面推向新高潮。

【篇3】离退休支部工作问题清单

　一、存在的主要问题通过开展思想政治理论学习、批评和自我批评以及对照检查，第四党支部在思想、工作、学习上，特别是在“四风”方面还存在着不少缺点和不足，需要今后加以认真的克服和改进。

（一）政治学习不到位。对政治学习的统筹规划和合理安排不到位，对理论学习重视程度不够，对用理论武装头脑的积极性、主动性、紧迫性认识不足。在职党员存在学习实用主义，用什么学什么，学习专题不突出，针对性不强，持续性不足，尽管经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但通读多，精读少，没有真正入脑入心，缺乏政治敏感性和敏锐性，缺乏深度思考和系统总结；离退休党员由于年龄、身体等因素对政治理论的学习有所松懈。

（二）联系群众不够好。理论联系实际把握不足，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、解决问题的能力不强，缺少用理论指导实际工作和把工作中遇到的实际问题上升到理论上去分析、认识的自觉性。虽然经常和离退休人员见面，但真正与群众打成一片的机会并不多，积极向老同志学习的少，密切联系群众不深入，广泛征求意见不足，主观上感觉群众关心的都是棘手问题，我们又没有公权力，人微言轻，爱莫能助。对群众心声倾听不够，对百姓疾苦了解不深，对职工意愿把握不准，对待基层同志有急躁情绪。

（三）创新意识尚不足。工作深度不够，有应付心理和享乐主义倾向，存在安于现状、简单应付、机械执行等情况，工作思路常常受到传统固有模式的困扰和束缚，缺乏开拓意识，缺少创新的思路和办法，工作视野不够开阔，对党支部及科室的业务工作缺乏有力的指导，在指导工作围绕中心，服务大局方面尚有一定缺失；管理和发动党员的模式、手段比较陈旧，工作形式不够灵活多样，缺少应对和破解新情况、新问题的办法，在一定程度上存在着形而上学的弊病。

（四）工作作风不扎实。作风建设方面存在薄弱环节，工作的责任感、使命感不强，抓工作一手硬一手软，工作基石不够牢靠、不够扎实，有时处于被动状态，缺乏勇争一流、抢争第一的信心和行动。与职工和离退休人员的个别谈话主要停留在表面上，没有深入了解他们的真正想法，对其所想所盼所需所急了解的不够，对问题矛盾抓解决的多，抓预防的少，具体措施不到位，尤其对如何进一步丰富离退休人员精神文化生活工作研究力度不够，缺少调动全体党员干部积极性的有效途径与手段。

（五）廉洁意识不深入。对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，思想上有松懈现象，吃苦耐劳精神不足，有享乐主义倾向。浅意识里总认为离退休人员管理部门“一无权、二无钱”，工作风险系数较低，造成自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

二、存在问题的原因剖析上述问题的存在，有客观原因，但更多在于主观方面，主要还是全体党员干部的思想政治素质、业务工作水平、统筹协调能力等与新形势、新任务的要求存在一定的差距和不足。

（一）对思想政治理论学习的认识有待提高。在对待政治理论和业务学习方面缺乏自觉性，对学习重要性的认识不足，马克思主义功底不厚，政治理论水平不强，缺乏党性锻炼，忽视了“学习—实践—再学习—再实践”的实践论要求，放松了对主观世界改造，对新时期的路线、方针、政策理解不深，对新时期出现的新矛盾缺乏深度思考。在职人员片面地认为理论学习是软指标，具体工作才是硬任务，没有将学用有效结合，没有很好领会到运用科学理论武装头脑、指导工作的重大作用。对于离退休党员，组织理论学习制度坚持得还不够好，学习内容和形式还不够丰富，学习标准还不够明确，存在应付思想，导致学习缺乏系统性。

（二）破解难题的能力有待提高。由于工作视野不够宽泛，政策运用不够灵活，在“大胆创新”和“小心谨慎”的权衡中，往往更加偏重后者，不敢轻易涉足创新。面对工作新情况、新问题，过多依赖参照借鉴已有的成功经验，缺少系统的分析研究，缺乏破题的勇气和决心，缺少有效的解决方案。工作惯性导致工作惰性，存在懈怠情绪，使党员们实现组织使命与目标的行为动机趋于弱化，安于现状，满足成绩，缺少不怕困难的奋斗精神，不怕牺牲的奉献精神。

（三）科学管理的能力有待提高。抓工作协调发展的力度不够，尚未完全建立起上下互动、左右联动的工作体系，纵向缺少具体指导和量化考核，横向缺少经常性交流。抓自身建设和基础性工作力度不够，没有充分意识到它们是推动整体工作健康持续发展不可缺少的基石与保障。抓党员干部教育力度不够，尤其是缺乏对各项工作规章必要的学习和强调。抓廉政教育力度不够，缺乏将教育活动与本岗位工作职责密切联系。全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，群众路线落实不够，工作作风不够扎实，走基层、接地气、通下情、听民意不够深入，没有建立与群众沟通联系的渠道。

（四）管理机制方面有待加强。由于对支部全体党员队伍管理不够严，要求标准不高、内部缺乏规范化的管理机制，少数干部责任意识不强，导致工作落实上不到位，工作效果不完善。同时，上级对下级监督检查的力度不够，致使一些制度的执行不严格，有打制度擦边球的现象，使得制度的监督约束作用没有完全发挥，导致制度落实不到位。

（五）队伍综合素质有待提高。对于工作中所面临的新形势、新要求，队伍的整体素质不高，规范化管理水平不高，尤其在管理能力与服务能力方面仍然比较滞后。科室工作人员在思想理念、创新意识、工作作风等方面未能随着工作条件的不断改善坚持与时俱进，没有经常性地开展自我净化、自我批评、自我剖析，没有常态化地以共产党员的高标准、严要求对照自己，对党的优良传统继承和发扬不够好，解放思想力度不大，未能适应新形势下的工作新需要，影响了工作职能的有效发挥。

三、今后努力的方向通过联系实际查摆，我们更加清醒地认识到存在的问题，针对以上问题的剖析，在今后工作中，我支部将从以下方面进行整改，不断加强自身建设。

（一）进一步在加强政治理论学习上多下功夫。一是健全完善学习制度，建立检查机制，不断提高全体党员干部对理论学习必要性和重要性的认识，自觉坚持政治理论学习，用党的先进理论武装头脑，争做勤奋学习的模范。在日常政治思想工作中始终做到旗帜鲜明，立场坚定，牢牢把握舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的工作方法，传播正能量，激发单位整体团结奋进的强大合力。二是拓展学习范围，增加法律、法规、现代管理、科技知识、老干部工作制度文件等方面的内容，努力实现理论学习深层化、业务学习系统化、学习内容多元化。三是创新学习形式，开展声形并茂的学习活动，增加参与学习的积极性。

（二）进一步在改造主观世界上多下功夫。切实用科学的理论武装头脑、指导工作，提高执行党的路线、方针、政策和上级的指示、命令的坚定性和自觉性。同时强化宗旨意识，正确处理国家利益、集体利益、个人利益三者之间的关系，澄清模糊思想，做到“三个讲”和“三个不计”，即讲工作不计待遇、讲奉献不计得失、讲大局不计私利，切实把国家利益、人民利益、基层利益放在首位。

（三）进一步在改进工作作风上多下功夫。把职工群众的呼声作为“第一信号”，把职工群众的满意作为“第一追求”，深入研究群众路线精神实质、深入开展交心谈心活动、深入一线掌握实情，真心实意为职工群众排忧解难。进一步克服怕苦心理和畏难情绪，要做到“勤”字当头，增强事业心和工作责任感。

（四）进一步在创新工作方法上多下功夫。“办法在群众之中，经验在实践之中”。在今后工作中，我支部全体党员要做到真学、真懂、真信、真用，在不断学习中充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化，使自己做到思想上不落伍，作风上不松劲，行动上不停步。尤其是在职党员干部，要始终坚持走群众路线，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，牢固树立群众观念，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点，通过吸收群众的智慧促进工作效能提升。

（五）进一步在端正清廉思想上多下功夫。认真系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；学习党章；学习廉政准则；以学正心、以学助行，做到廉洁自律、率先垂范，树立和保持党员领导干部的良好形象。牢记“两个务必”，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风，自觉接受党组织、党员和群众的监督，淡泊名利、乐于奉献，做到自重、自省、自警、自励，永葆共产党人清正廉洁、公道正派的政治本色。把中央八项规定精神内化于心，外化于行，严格遵守各项相关规定，达到为民务实清廉的总体要求。总之，我们一定要以群众路线教育实践活动为契机，自觉加强党性修养，转变工作作风，提高工作效能，为全面推进单位的长期可持续发展而不断努力。

【篇4】离退休支部工作问题清单

自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：

一、存在问题：

1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。

4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。

5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。

二、整改措施

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。

3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。

4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，要热情主动地关心老师们的大事和小事。