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党校党性分析材料个人八篇

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党性是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征,他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务,英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取实践的升华以下是小编整理的党校党性分析材料个人八篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 党校党性分析材料个人

  自参加市委党校学习以来,我认真、积极参加集中学习,对党的纪律、党的作风建设、相关理论与实务等知识有了较为系统、深入透彻地理解,特别是通过实境课堂的现场教学,开阔了眼界视野,提升了自身专业素养和增强服务大局的能力水平。学习期间,我认真聆听教师讲课、作好笔记和写好学习心得体会,与学员开展交流谈心活动,思想教育很大,内心感慨也很深,对党性也有了更深刻的理解。通过系统理论学习,我注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、服务观念、依法行政等方面存在的突出问题,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,武装了头脑,更新了观念,提高了素质,振奋了精神,达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现结合自身思想工作作风实际,进行如下党性分析:

  一、存在的问题和不足

  工作以来,在市局党组的正确领导下,自己做了一些工作,发挥了一定作用。作为一名已有20年党龄的年轻干部,可以说经历了一些政治考验和党组织的考验,对中国共产党的伟大、正确、光荣的认识是发自内心的,在理想信念,宗旨意识方面是没有问题的,在一些重大的政治问题和大是大非事件上,可以说始终做到了旗帜鲜明,立场坚定、态度不含糊、不暧昧,在发挥一名党员领导干部表率作用方面更是时刻注意,然而,由于自己是出生在改革开放新时期的年轻人,党成立之初艰辛苦难的岁月没有亲身经历过,虽然受党培养多年,但更多的只是在知识理论方面的间接感受,缺乏直观体会,以致与党员先进性的要求和群众期望相比,无论是在党性修养上,还是在思想作风上,还存在不少差距,主要表现在以下几个方面:

  1.学习成果的科学运用要进一步提升。一直以来,个人虽然很重视理论学习,学习的深度和广度在不断加大,但是还存在学习的系统化程度不够、计划性不强等方面的问题。虽然积极参加各类学习,但基本上都立足于学过了、知道了,缺乏系统研究和深刻理解,最终衡量标准就是参加了多少个会议、抄写了多少页笔记、完成了多少篇心得体会,对于实际学习效果的追求不够严格,运用政治理论指导工作实践不够熟练,未能达到举一反三、触类旁通。

  2.党性锻炼的扎实程度要进一步强化。本人能够牢固树立“四个意识”,深刻坚定“四个自信”,坚决做到“四个服从”,自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,由于自己任局办公室主任,日常事务繁杂琐碎,自己大量的精力都放在如何统筹全局工作上,自己的党性修养有所减弱,党员意识有一定淡化,没有做到时时处处发挥党员的先锋模范作用,在坚持党的原则性方面,缺乏应有的大无畏精神。

  3.工作作风的严实程度要进一步压紧。在工作中能坚持务实的原则,充分发挥好办公室的中枢纽带作用,但是工作的全面性、系统性、科学性还需要进一步加强。办公室工作涉及方方面面,既要注重上下协调,又要多方做好服务。由于人手紧缺等多方面因素,自己的大部分精力被日常琐事所牵制,对于如何科学开展工作思考的不多。对一些工作的前瞻性不足,往往是遇到问题才解决问题,尤其是遇到难度比较大的工作,更多的是考虑如何完成,而不是如何做好。

  二、存在问题的原因

  对以上在思想、作风、工作等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但说到底,还是在党性观念和党性修养上有差距。

  1.理论武装深度不够,学习研究还需进一步改进。自己对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,缺乏坚实的马克思主义理论基础,忽视了主观世界的改造,学习的自觉性不高,主动性不强,学习吸收转化率还有待提高。虽然按时参加政治学习,但学习目的不够明确,学习时缺乏思考,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。理论上的不足是产生党性问题的总根源,政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定,没有系统的理论基础,党性修养的起点就不高,就不能很好地树立科学的世界观、人生观、价值观。

  2.自身建设强度不够,党性锻炼还需进一步扎实。虽然我经过多岗位的政治历练,自己行政能力有了明显的进步。但是,我也深刻认识到,政治历练只有进行时、没有完成时,必须严肃党内政治生活,不断纠正政治偏差,不断加强党性修养,才能永葆共产党人的政治本色。严格的党内政治生活是加强党性锻炼的有效组织机制。自己存在的问题,主要原因是有时总会觉得,自己是一名老党员,受党教育那么多年,现在又兼局机关支部书记,都是第一时间学习掌握党的各项方针政策,党性锤炼已经比较扎实了。因此党内生活要求就有所放松,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为。

  3.责任担当力度不够,工作作风还需进一步加强。随着年龄的增长、阅历的丰富、事务的繁多、精力的分散,认真、较真的冲劲和闯劲有所减弱,具体抓、抓具体做得不够到位,下得功夫还不深。对领导交办的重要工作能做到认真对待、严格把关,但对一些常规性的、自认为不重要的工作,特别是工作一多、任务一紧、时间一急,就会降低标准和要求,只求过得去、不求过得硬,只求干得完、不求干得好。面对一些疑难杂症,直面矛盾的决心和勇气有待加强。

  三、今后的努力方向

  自十八大以来,习近平总书记在多次考察、讲话、批示中,从增强党性、加强学习、遵纪守法等多个层面阐述如何做一名合格的中国共产党党员,尤其是两学一做学习教育常态化制度化的开展,更加让我们知道,对标一名合格的中国共产党党员,自己在哪些方面需要加强。今后,我将牢牢把握加强党性修养的时代要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻落实党的十九大精神,坚持用科学理论武装头脑,切实坚定理想信念,工作勤勉敬业,为民务实清廉,无愧与一名优秀共产党员的责任担当。

  1.勤学习、勤思考,用理论武装头脑。强化政治理论学习,牢牢把握坚定的政治方向,认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,继续把政治学习作为提升党性观念和增强政治修养的重要手段,并且在学懂弄通上下功夫。一方面,励志勤学政治理论,进一步提高政治觉悟,提高政治站位,保持政治定力,严守政治纪律和政治规矩,并以此武装头脑、指导实践、推动工作。另一方面,广泛涉猎其他范畴,及时学习各项规划业务理论和服务社会发展的新知识,不断提升自己的履职能力和工作水平。

  2.讲原则、讲政治,用思想锤炼党性。要进一步增强党员意识,模范履行党员义务,坚决贯彻落实意识形态工作责任制,在任何时候、任何情况下,都做到头脑清醒,时时刻刻讲党性、讲原则、讲政治。在工作中,每做一项决定、每抓一项工作,都坚持按照原则和程序办事,都要考虑是否服从了大局、维护了大局,确保党的路线、方针、政策落实到位,确保任何时候、任何情况下都在政治方向上不犹疑、不含糊、不动摇。在生活中,严格落实廉洁从政各项规定,坚持慎独、慎微、慎言、慎行、慎友,自觉净化“朋友圈”,维护良好形象。

  3.多钻研,多创新,用务实推动工作。在精细上下功夫、在精致上抓提升,以此来改进工作机制,努力把各项工作做得更加扎实、更具实效。持续强化作风建设,积极转变角色,推动工作坚持从大局出发,脚踏实地、埋头苦干,为领导做好参谋,为同事做好榜样,坚持解放思想,拓展思维,为服务好经济社会高质量发展提供强有力的技术支撑。不因循守旧,不安于现状,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

  4.不推诿、不退避,用行动承担责任。在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响,坚决同腐败现象作斗争。在做好本职工作的同时,克服畏难情绪,多承担、少推诿,多融入、少退避,积极服务经济社会发展大局以及高质量发展的需要。认真贯彻落实中央八项规定,自觉把个人追求融入到党的事业之中,正确对待群众的意见和建议,用党纪政纪严格约束自己,自觉接受党组织和人民群众的监督,进一步强化反腐倡廉建设,筑牢抵制腐朽思想的坚固堤坝,提升自己拒腐防变的能力,始终做到自重、自省、自警、自励,坚决管好家属子女和身边的工作人员,清清白白做人,堂堂正正为政,实实在在干事,以政治坚定、业务精湛、作风优良的实际行动为高质量发展作出应有的贡献。

第二篇: 党校党性分析材料个人

  一年来,在各级党支部的领导下,我能够认真学习十九大精神,全面落实了“两学一做”学习任务,自觉从合格党员出发,加强党性锻炼,不断提高党性修养。按照上级要求,结合自身实际,就自己的党性进行一次深入分析,不足之处敬请各位给予批评指正。

  一、存在的主要问题

  1、在政治功能强不强方面。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够全面深入,学习的积极性、紧迫性不强,学习缺乏系统性和计划性,存在坐不下来、钻不进去的现象。比如,在学习十九大精神方面,时间和精力花的少,没有真正弄通学懂,导致政治功能不强,各项工作开展缓慢,开拓进取意识不强,目标、思路不够明确。

  2、在“四个意识”牢不牢方面。总感觉太大了,自己没有摆正位置,政治意识有待加强,大局意识站得不高,看得不远,存在“好人主义”倾向,比如:平时对考勤的考核登记,没有按实际要求进行登记,工作“过得去”就行,放松了严要求、高标准的管理标准。

  3、在“四个自信”有没有方面。理想信念不够坚定,密切联系群众较少,没有从实际出发,找到定位点。比如在生活中,觉得共产主义社会离我们太遥远,坚守的不够好,自己的信念、信心有所淡化。

  4、在工作作风实不实方面。工作中只求过得去,不求过得硬,安于现状,不求有功,但求无过,工作争创一流业绩的意识不强,不能够很好的创造性地开展工作,工作事业心、责任感不强。比如:下乡扶贫力度不够,深入贫困户家中,只是了解情况,没有帮助贫困户解决实际困难,没有真正扑下身子为群众解决问题。

  5、在发挥作用好不好方面。思想保守,观念陈旧,跟不上新时代发展的步伐,不知道如何发挥作用。思想认识水平还有待于进一步提高,先进性意识、党员意识淡薄,责任感、使命感不强,把自已等同于一般群众,缺乏发挥作用的勇气和动力。

  6、在自我要求严不严方面。学习抓得不紧,要求不够严格,没有很好地发挥好表率作用,对待学习留于形式,没有真正做到学以致用,学习的主动性不强,对自己的要求过于放松,总认为不违反大的纪律就行了,对自己放松约束。

  二、产生问题的原因

  1、学习实践不深入。理论学习不够深入,导致理想信念不够坚定,对理论学习的重要性认识不足,政治观念不强,自身学习抓得不紧,没有触及思想深处,以致于把握形势、了解大局不够透彻;有时认为只要干好本职工作就可以了,在需要时才来学学,走下去的机会和时间较少,把握信息量不多,理性思维不到位,与实践结合得不够紧密,导致工作节奏有时跟不上上级的要求。

  2、世界观改造不彻底。面对当前社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击,思想上起伏较大,宗旨意识有所淡化,在思想深处有投机的心理,过多追求自身发展,没能正确处理好其他问题,思想不够纯正,顾虑过多,怕伤害感情,怕影响大局,怕因工作失误担责任,导致瞻前顾后。

  3、自我约束不严格。在工作中,总觉的自己只要完成本职工作,不出问题,就满足了,本职以外的、领导不安排就不管不问,有与己无关高高挂起的思想,工作干劲不足,开拓创新、锐意进取的意识不强,工作方法简单,只留于表面,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,工作中缺乏敬业精神。

  三、整改措施

  1、加强政治理论学习,提高党性修养。自觉执行党的路线、方针、政策,与时俱进,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,在大是大非面前,始终保持头脑清醒,做到态度端正,立场坚定,牢固树立为人民服务的宗旨,起好模范带头作用,加强党性观念的学习,加强党员纪律的约束,为人民群众多办实事,多办好事。

  2、强化政治理论和业务学习。加强政治理论学习,牢固树立正确的人生观、价值观和世界观,注重实效,定期开展学习讨论,敞开思想,联系工作,结合存在的问题,积极开展批评与自我批评,使自己能够适应新时期发展的要求,加强业务知识学习,有效提高工作效率。

  3.加强创新能力提高创新意识。以学习十九大精神为契机,从加强党性锻炼入手,进一步加强学习,深刻反思,认真整改,开拓创新,努力干好本职工作,为党和人民作出自己应有的贡献。

第三篇: 党校党性分析材料个人

  下面结合最近一段时间在省委党校的学习研讨和党性锻炼,进行个人党性分析。

  一、学习收获

  党性教育是共产党人修身养性的必修课,习近平总书记形象地称之为中国共产党人的“心学”。我们党在革命、建设和改革开放的各个历史时期,都高度重视加强党员队伍党性教育,组织开展了一系列教育实践活动,确保了初心永续、保持了党的宗旨本色。这已成为党的建设的一个成功经验和治本之策,也是党的事业兴旺发达的活水源头。“心学”的精粹和核心是知行合一。我理解,共产党人“心学”讲的知,指的是共产主义信仰、社会主义信念,党的理论路线方针政策,党的立场观点方法,党章党纪党规和党作出的决策部署。共产党人“心学”讲的行,指的是坚定理想信念,贯彻落实党的决策部署,为实现党的奋斗目标而进行的实践活动。修好共产党人的“心学”,其意义就在于,在党长期执政情况下,实现党性修养从“组织自觉”到“个体自觉”的升华转型,既强调通过严格的党内政治生活进行集体“修炼”,又注重学习借鉴“心学”的思路办法,教育引导广大党员从内心深处自觉提纯党性、锤炼德行、塑造人格,真正把党性原则内化为情感意志和自觉行动,开辟党性修养新路径。

  两个月来,通过省委党校安排的习近平新时代中国特色社会主义思想中青年干部培训启发式导读、案例教学、访谈式教学以及学员之间的互动交流和学习研讨等,主要有以下收获:

  一是树牢了“四个意识”,坚定了“四个自信”。通过学习,自己更加清醒地认识到,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,最重要的是把握贯穿其中的坚定理想信念、强烈责任担当、真挚为民情怀、鲜明问题导向和科学思想方法。作为党员干部,必须始终加强学习,对党绝对忠诚,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  二是开阔了工作视野,更新了发展理念。通过学习,对国情、省情、粮情的认识有了新的理解,对粮食流通工作面临的形势和任务有了新的理解,对用改革的办法推动企业改革创新、转型发展等问题有了新的理解,对在今后的工作中贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念有了新的思考,提高了运用创新思维、战略思维和辩证思维解决企业工作的能力。

  三是强化了纪律观念,筑牢了廉洁防线。

  通过学习新修订的《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪,重温党的奋斗历程和优良传统,以及十八大以来“打虎拍蝇”严肃处理党员干部违纪违法案件中,深刻认识到新形势下党要治党、从严治党的极端重要性,深刻认识到加强各级党组织和党员纪律作风建设的现实紧迫性,从内心深处进一步增强了知敬畏、存戒惧、守底线的纪律观念和规矩意识,进一步增强了慎独慎微的政治定力、纪律定力、道德定力和拒腐定力,进一步筑牢了清正廉洁、遵规守纪的思想道德防线。

  二、自我剖析存在的问题

  一是学习不够深入系统。理论学习的自觉性还不强,大多数时候以看手机、看报纸、传达学习文件代替原著学习,对一些新理论、新知识、新思维,缺乏深入系统地学习思考,存在浅尝辄止、不求甚解的现象,理论联系实际,理论指导实践,以学促知、以知促行,推动解决实践工作的能力还不强。

  二是党性锻炼不够经常。对照“四讲四有”“五个过硬”等要求,在党性锻炼方面还存在以事务工作代替党性锻炼的现象,党性标准不高,敏锐性不强,有时对社会上的一些消极言论,自觉抵制不够。

  三是宗旨意识有待加强。习近平总书记从15岁时就到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户,总书记回忆起梁家河7年往事时,曾经深情地说:“我是黄土地的儿子”。“作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”总书记还说:“我的成长、进步应该说起始于陕北的七年。最大的收获之一,就是让我懂得了什么叫群众。这是让我获益终生的东西。现在我还受益于此。”内心很受感动和教育,联系我个人的成长经历,更加珍惜和感恩今天的幸福生活。

  三、今后的努力方向

  一要强化理论武装。把理论学习摆在更加突出的位置,深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。聚焦对党忠诚,坚定理想信念,时刻拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”,主动适应全面从严治党新常态,严守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的“明白人”。

  二要牢记初心使命。习近平总书记提出的以人民为中心的发展思想,体现在企业工作中,就是要始终把实现好、维护好、发展好职工的根本利益,作为工作的出发点和落脚点,坚持发展为了职工、发展依靠职工、发展成果由全体职工共享;就是要始终不忘组织的重托和职工的信任,团结和带领广大职工不懈奋斗,不断提高经济效益,努力改善职工生活,履行企业社会责任,为耕者谋利,为食者造福,不断满足职工对美好生活的获得感、幸福感、安全感。

  三要清正廉洁干事。把守纪律讲规矩作为党性锻炼的重要考验,自觉学习党章、尊崇党章,严格按党性原则办事,对党忠诚、言行一致,不做“两面人”;自觉对标“六大纪律”,把纪律规矩挺在前面,心存敬畏、手握戒尺,做到守纪合格;自觉培养高尚的道德情操,保持健康的生活情趣,做到修身慎行、怀德自重、清廉自守,做一个忠诚干净担当的共产党员。

第四篇: 党校党性分析材料个人

  根据组织的安排和部署,我有幸成为中共xx市委党校第xx期青干班的一员。在为期三个月的学习培训中,在学校领导的精心安排以及各位老师的悉心指导下,我认真全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及历次全会精神、马克思主义基本原理与经典著作等,并结合“锤炼共产党员党性修养”、“学习先进地区发展经验”两大主题分赴xx干部学院和xx市委党校参加异地学习培训。可以说,三个月的党校生活,让我学习收获很多、思想触动很大,现结合自己的思想和工作实际,针对个人存在的问题和原因进行深层次剖析,作如下党性分析。

  一、存在的主要问题

  1、理论学习不够自觉。毛泽东主席说:“三天不学习,赶不上刘少奇”,周恩来总理说“活到老,学到老”。在党校的3个月,我自知学习主动性不够,满足于按时上课并完成学校布置的学习任务,个人业余时间学习不积极、不深入、不系统,缺乏持之以恒、久久为功的韧性,还是习惯于完成组织“要我学”的任务,没有从内心深处告诫自己“我要学”。即使学习,也是与新闻采编业务相关的学习多,与自身岗位业务联系不紧的学习少,知识结构相对单一。

  2、政治素养有待提升。作为一名党校的学员以及一名党的新闻舆论工作者,对强化党的政治纪律、政治规矩,严格党内政治生活,提高党性修养和锻炼的认识不够。在党校学习期间,虽能要求自己坚决贯彻组织和学校的相关要求,不做违反政治纪律的事、不说出格的话,但在异地教学期间以及周末不在党校期间,对一些身边牢骚话、不当言论听之任之,没有及时站出来给予反驳,尤其没能利用在党校学习期间教学案例以及新闻报道中的反面典型开展广泛、深入的教育。

  3、创新意识略显不足。党的十八大提出实施创新驱动发展战略;党中央提出要在2020年把中国建设成为创新型国家的目标。在校学习期间,学校安排了《提升领导干部的创新思维能力》等多堂适应新形势、解决新问题、开创新思路、亮出新举措、完成新任务的教学课程,对我触动很大。客观地说,一直以来,我更多地继承了老报人“战战兢兢,如履薄冰”的办报理念,满足于“不求出新出彩,但求不出错”,没有落实好习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上提出不断与时俱进,创新传播手段,创新宣传形式,创新话语方式,增强新闻传播力、引导力、影响力、公信力的要求。今后,我将创新思维,敢闯敢试,切实根据实际用新眼光、新办法对待和处理新闻宣传上出现的新问题、新挑战,做好本职工作。

  二、产生问题的原因剖析

  我深刻认识到,查摆出来的这些问题,虽然有客观因素,但更多的是主观原因。从根源上剖析,还是我个人的理论武装、宗旨意识、政治纪律、党性修养等方面还有差距。

  1、理论武装不够扎实。在市委党校学习期间,个人抓思想政治学习的力度还不够,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。自认为自己从事新闻工作xx年,每天采编的过程就是学习的过程,忽视了对政治理论学习的重视。虽然党校期间对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想加强了学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导工作能力有待加强。

  2、宗旨意识不够牢固。由于长期当晚班,下基层采访相对较少,未能关心读者想什么、要什么,没有真正与读者心连心,更多的是凭个人经验在办报。二是在工作上与同事谈心交流少,思想工作做得不够。听取同事的意见不全面,对个别的编辑思想状况了解不深,帮助同事解决实际问题不多。

  3、党性修养层次不高。没有充分发挥批评与自我批评这个武器的作用,对自身的党性修养重视不够,抓得不紧。在看到、遇到不正之风的事情时,没有及时站在维护党的形象、维护群众利益的高度去反思、去批判。

  三、整改措施及努力方向

  针对上述存在问题和问题产生的根源,在今后的日子里,尤其是结束3个月的党校生活重新回到工作岗位后,我将按照从严治党的要求,提高政治站位,重视解决苗头性倾向性问题。

  1、加强学习,提高政治素质,在增强党性修养上下功夫。一是重点学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神,系统学习党的路线方针政策以及最新理论成果,不断用党的政策理论武装头脑、指导工作、推动实践。二是加强新闻理论及业务知识的学习,尤其是新时代新闻传播、媒体融合的新理念、新方法,提升新闻敏锐性和工作决策力,为圆满完成报各项新闻宣传任务奠定基础。

  2、认真履职,增强行动自觉,在转变工作作风上下功夫。在工作和生活中,要有一名党的新闻工作者的职业自豪感和使命感,真真正正转文风、改作风,弘扬真善美,揭露假丑恶,做让党放心、让人民满意的新闻工作者。

  3、牢记宗旨,深化服务理念,在增强工作实效上下功夫。我将经常性与同事谈心交流,疏导编辑记者身上存在的不良情绪,提升大家工作的积极性和主动性,消除精神状态不佳、工作节奏不快等现象。

  人生有涯学无涯,在今后的工作中,我将按照习近平总书记在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上的讲话要求,在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为,保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。我将虚心接受身边领导和同事的批评,提高业务能力,克服短板和不足,坚持边学边改、边谋边干,为党的新闻舆论事业增光添彩,为社会进步发展加油呐喊,为做大做强做优大xx都市圈鼓劲助力。

第五篇: 党校党性分析材料个人

  自开展党员学习教育活动以来,我按照党校《关于开展党员干部学习教育活动工作方案》要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上,对照党校《...员学习标准》、《党章》等的要求,对自我的实际工作及思想动态进行了"六查六看",经过自我查、群众提、互相帮的方式,找出了自我在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务本事等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源,明确了整改的方向,制定了整改措施。

  一、存在的突出问题

  在一个多月的党员学习教育活动中,各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地理解,衷心地感激。经过广泛征求意见,深刻剖析自我,认真对照检查,我还存在许多问题,主要表此刻以下几方面:

  1、宗旨观念弱,群众意识不强。

  全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。一是我们单位有几位退休老干部,身体不好,我对他们过问很少,关心很少,没有想办法解决他们的困难,关心他们的疾苦。二是此刻由于很多单位改制,出现了很多下岗工人,其中有些人生活很困难,我作为理论工作者,没有深入他们中进行调查研究,了解他们的思想状况、生活状况,反映他们的要求,提出自我的提议。这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

  2、学习意识淡化,思想观念落后。

  理论学习系统性不强,深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习,但学习的资料不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。一是大学毕业20多年来,自我没有要求到其他学校和科研机构学习过,最多也仅有口头提请,有时同志们邀请我到省委党校学习都不愿意;二是不主动参加科研活动,许多国家级理论机构邀请我参加研讨会都不进取努力争取参加,到今一次也未果,理论素质日下;三是不善于钻研业务知识,不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识浅薄。缺乏市场意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于市场经济的发展。

  3、工作思路不宽,工作力度减弱。

  在具体工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自我的工作思路;二是分管的科研工作,没能提出一套切实可行的方案,没有组织一次校内理论研究会,更不用说象往年一样组织全市乡镇党校系统的理论研究会,得过且过,并且缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,对碰到的业务协调问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及;三是不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作,在科研上不能起带头作用,对其他同志的科研工作不能起指导作用;四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好,如不情愿讲政治理论课,待人接物十分差;五是对待上头布置的学习教育活动,有点搞形式主义和花架子。

  4、精神不十分振作,事业心不是很强。

  没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想,总认为自我立刻要50岁了,就要下了,精神状态不是很好,精神不够振奋。一是有早退、归隐的思想,如托关系想早搞非领导职务外去打工;二是不思进取,不愿意投身改革大潮,工作踯躅不前,如对学校的整体工作研究得较少,总认为有"一把手"和其他领导同志顶着,用不着自我多关心,多管闲事。所以,总的工作状态是满足于发表几篇文章,其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。

  二、存在问题的主要原因

  以上问题的存在,虽然有必须的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

  1、宗旨观念有所淡化。认为自我工作快30年了,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的进取性、主动性、创造性。这样一来,就造成了思想上忽视群众,忽视群众的主体地位,忽视群众的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群众,为群众想的很少,为群众做的少,服务群众,缺乏真功夫。

  2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上,一向有一个"理论无用论"的思想左右头脑。在表面看来,也在读书、讨论、写文章、投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习,虽然也在学,但都是形而上学的学,并没有到达学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,所以对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。

  3、自满情绪,畏难情绪,带来工作职责的弱化。主要根源表此刻三个方面:一是过高地估计自我,估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪;二是认为抓纪检、是可有可无的工作,工作难展开,难出成效,吃亏不讨好;三是认为在党校工作长,人混老了,与大学同学比,无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名,总觉得无脸见人,加之自我身体状况差,由此带来了"混混"思想,带来了事业心、职责感的差距。

  由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动,增加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能到达十分的满意。

  三、今后努力的方向

  随着开展党员干部学习教育活动的不断深入,经过对照检查,分析评议,使我更加清醒地认识到自我存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改善:

  1、进一步坚定共产主义梦想信念,增强宗旨意识。

  梦想信念是人安身之命的根本。我作为一个...员,异常是党员领导干部更应当时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位,把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。如果迷失了这个坐标,丢掉这个立身之本,就会走上邪路,甚至违法犯罪,堕落成罪人。在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服那种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自我的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

  2、村立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

  政治上的坚定来自于理论上的清醒,仅有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要"学习、学习、再学习",指出"学习不仅仅能够增加知识,提高思想理论水平,并且能够充实精神世界,修养道德情操。"所以,我要切实地把理论学习作为自我的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,克服"两张皮"的现象,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

  3、树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。

  我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远坚持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上,我们面临的任务十分复杂、艰巨,这需要以开拓创新的精神,经过大胆的实践和探索去加以解决。所以,我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,不安于现状,而是要大胆地投身到改革的生动实践中去,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

  4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,坚持先进党员的良好形象。

  我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从团体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要坚持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素,勤俭节俭,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终坚持那么一股勇气,一股锐气,不屈不找,勇往直前;在用权上克己奉公,廉洁不以权谋私,不贪污受贿,坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上,深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系,决不高高在上,脱离群众。

  总之,应对新的要求、新的任务,自我要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为党为人民多作贡献。

第六篇: 党校党性分析材料个人

  时光荏苒,参加分行党校培训班的学习已近尾声。在那里听名师授课、学时政精化,充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光理解着党的洗礼。一个月的学习,让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。个性是透过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址,使自己思想受到了很大触动,灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习,联系自己的思想和工作实际,对照党章和《廉政准则》,针对个人存在的问题及原因进行了深层次的剖析,到达了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现进行如下党性分析。

  一、存在的问题

  (一)学习不够系统自觉。日常工作中,学习的自觉性、主动性不强,学习的资料不系统、不全面。八小时之外的时间把握不好,缺乏持之以恒,没有构成真正好处上的“我要学”。理论联系实际不够,在理论学习上还不够用心,满足于浅尝辄止,与本职业务有关的就多学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,知识结构单一,不善于研究思考问题及学用结合。

  (二)思想不够进取创新。对本职纪检监察工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事;终日埋头于纷繁复杂的事务中,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。把完成任务作为第一目标,求稳怕乱,创劲不足。由于自己的思想不够解放,就谈不上敢想敢试,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

  (三)联系群众不够主动密切。虽然能和干部职工友好相处、团结共事,但与干部职工交心谈心不广泛、不深入,常常是谈工作的多,深入谈思想的时候少,对干部职工的愿望和意见了解不及时、不充分。在充分发挥干部职工的工作主动性和创造性方面做得不好,工作中有时有急躁情绪,无形中挫伤了一些同志的工作用心性。

  (四)廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层,做的都是些具体的小事,没有多大的权力,缺乏滋生腐败的土壤,过于认真会影响团结,忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督,没有真正将廉政工作做到实处。

  二、产生问题的原因分析

  以上问题的存在,虽然有必须的客观因素,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

  (一)认识相对不高。没有认识到学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要,是不断提高自身政治素养和思想素养的需要,是做好本职工作的需要。学习主动性、认真性不够,存在面上学一下就行了的错误认识。

  (二)观念相对保守。头脑中传统的东西比较多,新理念理解起来不够迅速。工作上存在“不求有功,但求无过”的思想倾向,满足于尽职尽责,满足于完成现有的工作任务,缺乏对问题的深入研究和探索精神。

  (三)有畏难情绪。应对纪检监察工作越来越繁重的任务,尽管能尽职尽责地去做,但当遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时,存有畏难发愁情绪,有时会产生“只要我尽力就能够了”的消极思想,缺乏“问题不解决不放手”的执着精神。

  (四)群众观念不深。没有时刻牢记为民服务的根本宗旨,在某些工作中,固步自封,事必躬亲,没有很好地相信群众,充分地去调动和发挥群众的创造性和能动性。

  三、整改措施及努力方向

  (一)树立刻苦学习精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和决定是非的具体标准。要切实地把理论学习作为自己的第一需要,把学习作为内在追求,端正态度,坚持不倦;要长期学习与重点吸收相结合,广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识,博观而约取,厚积而薄发。还要注重理论联系实际,既要“求真”,更要“求用”,克服"两张皮"的现象,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界,着力提高自身的政治理论素养和驾驭工作潜力。

  (二)树立开拓创新精神,永葆工作的生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远持续蓬勃生机和活力的法宝。在面临任务十分繁杂、艰巨的状况,就需要以开拓创新的精神,透过大胆的实践和探索去加以解决。因此,要敢于纠正不正确的思想观念,在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,要冲破传统观念,不因循守旧,不安于现状,要不断总结和完善已有的经验,提出新思想,拿出新举措,开创工作新局面,全面提升工作效率和工作质量。

  (三)树立良好的精神状态,持续优良的工作作风。要进一步增强群众观念,关心群众的冷暖安危,发挥群众的聪明才智。要进一步弘扬求真务实的作风,树立实干形象,坚持科学的发展观和正确的政绩观,勇于治"虚",勇于治"浮",从务虚的事务中摆脱出来,把时间和精力放到抓工作的落实上,抓队伍建设上,抓风险防范上,坚持原则,严格执制,筑牢反腐倡廉的思想道德防线。要始终立足平凡,忘我工作,在其位、谋其政、忠其事、尽其责,在工作中使出自己最大的力气,发挥最大的潜能,到达最高的水平。

  (四)树立艰苦奋斗精神,持续廉洁自律的良好形象。要把廉政的要求变成自觉行动,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,始终持续廉洁自律的行为规范。要牢记“两个务必”,自觉加强党性修养和党性锻炼,自觉履行《廉政准则》,遵守八项规定,时刻牢记自己的身份、职责,自觉增强拒腐防变的潜力,理解监督,在坚持自身廉洁的基础上,旗帜鲜明地反对各种腐败现象和不廉洁行为,为持续党的先进性,维护党的纯洁性而贡献自身力量。

第七篇: 党校党性分析材料个人

  自在党校参加中青班学习以来,通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动,思想教育很大,内心感慨很深,进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照机关党员先进性标准和要求,结合自身思想工作作风实际,现进行如下党性分析。

  一、存在的突出问题

  ⒈学习研究不够,工作效能不高。

  主观上熟悉到了学习的重要性,也有一定自觉性,但学习时间较少,不够经常;即使学了,也是过多侧重经济领域,对政治理论缺少有计划和系统的学习,且把握不全面,理解不深刻,对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解,理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究,往往讲求"实用主义",限于工作需要,方法简单化,满足一般化,还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。对工作有过细、不放心的毛病,过分地强调效果和质量,对某些重要稿件,有时拿出较多时间盘桓于细枝末节,导致效率相对低下;随着时代进步和县域发展加快,服务工作更加繁重,机关运转速度更快,县领导能力更强、学历更高,与之相比,在材料服务方面步子跟得不紧、质量不是很高。

  ⒉思想解放不够,创新突破不大。思想上较为保守,喜欢成熟、固定的东西,喜欢按惯例办事,平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班,并单纯地认为这样才是讲政治、重全局;有时有"不求有功、但求无过"的心理,还停留在为工作而工作的层面,机械性地按照领导安排和工作要求开展工作,积极性和主动性不够,只求完成任务,不能精益求精,个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神,对工作的态度和精神尚可,但安于现状,思维不活,多想"不出问题",少思与时俱进,不能很好地创新工作方式、方法,有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作,但有时考虑欠周到、预备不充分,一定程度上影响了工作效果。

  ⒊工作魄力不足,综合能力不强。工作中有时考虑太多,畏头畏尾,不够自信,不够大胆,有话不愿讲,有建议不愿提,不放开手脚做事,有时说话上莫衷其是,做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标,工作方法不对头,缺少胆识,魄力不足,表言谈谦虚有余、信心不足,想问题谨慎有余、开拓不足,办事情稳重有余、闯劲不足,在可能情况下影响了集体的权威和形象。个人综合素质不够高,有时过多地沉浸于"文山字海",寡言懒语,不善应酬,在侍人接物方面失于灵活;虽然注重加强与县委机关各部门、兄弟单位的往来沟通,始终坚持团结协作、有事必应,但与基层的联系仍不广泛,综合协调能力但需锻炼提高。

  ⒋宗旨意识不牢,作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻,但践行的有一定偏差,对机关服务多,对基层少;对领导服务多,对群众服务少,还不是一个合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累,不畏己短,敢"顶"敢"冲",但有时存在畏难情绪和急躁思想,怕担责任,拈轻怕重;个别时候精神状态不佳,心态不够平和,心里存抱怨,暗地发牢骚,与自己的党员身份相悖。由于从事文秘工作较长,有时滋生图清闲和懈怠的心理,不能很好地适应工作开展的要求。

  二、产生问题的主要原因

  归结、分析个人党性存在的突出问题,除客观因素外,主观方面的原因主要有:

  ⒈学习实践不深入。对理论学习的重要性熟悉不足,政治观念不强,感觉"工作忙,政治学习可以先放一放",往往是被动地、肤浅地学,自身学习抓得不紧,没有触及思想深处,以致于把握形势、了解大局不够透彻;有时认为只要干好本职工作就可以了,在需要时才学学、看看,走下去的机会和时间较少,把握信息量不多,理性思维不到位,与实践结合得不够紧密,导致工作节奏有时跟不上领导的节拍。

  ⒉世界观改造不彻底。面对当前社会多元化的价

  值取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击,思想上有时有所起伏,在工作实践中对维护和发展好人民的利益思考得不够深,宗旨意识有所淡化;在思想深处有投机的心理,过多追求自身发展,未能正确处理好为谁负责的问题。思想不够纯正,顾虑过多,怕伤害感情,怕影响大局,怕因工作失误担责任,导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。

  ⒊自我约束不严格。由于办公室处于非凡的工作岗位,过多地强调对领导负责,有时存在优势心理,使自己无形中放松了自我治理,以至于使一些小毛病变成了小的问题,出现了不敢创新、脱离群众等行为。对自身要求不够严格,满足于面上不出问题,缺少自我培养锻炼,事业心、责任心不强;有时明哲保身,工作中依靠性强、主动性差,让工作推着走,满足于完成领导交办的任务,致使处于被动服务状态。

  三、整改措施及努力方向

  通过深刻剖析自身,广泛吸纳意见,认真反思检查,我将进一步发扬成绩、修正错误,努力使自己的素质与先进性相适应,行动与先进性相合拍,真正把先进性的要求体现在行动上、落实到工作中。

  ⒈加强学习,提高素质。把学习作为内在追求,端正态度,树优学风,制订计划,坚持不倦;长期学习与重点吸收相结合,广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识,博观而约取,厚积而薄发。大下基层,深化实践,博采于野,问计于民。适应社会,融入环境,多感善知,提升多元素质和综合能力。

  ⒉锤炼党性,增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课,向优秀领导和先进典型看齐,增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手,理清、确立思想上的方向,看准目标,站稳脚跟,培养坚定和执着的信念,规范自己的言行,保持良好状态,务实发挥自己的党员先锋带头作用。

  ⒊尽职奉献,干好工作。纠正不正确的思想观念,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,在工作上走到前列、争创一流。统筹施力,灵活工作,拿出更多时间接触实际,着力探究县域发展良策,出好主意,当好参谋。精益求精,实干多干,高标准要求,大力度推进,全面提升工作效率和质量。

  ⒋改进作风,树立形象。增强群众观念,体民重民亲民,做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事,脑勤、手勤、腿勤、口勤,善于协调,讲究配合,多沟通、少依靠,多联系、少等待,努力从小的方面做起,一丝不苟地做好分内工作,树立县委机关工作人员的良好模范形象。

第八篇: 党校党性分析材料个人

  通过这次党校的学习,我深刻反思了自己在党性方面存在的问题和不足,深刻认识到自己与新时期共产党员的要求标准相比还存在较大差距。具体剖析如下:

  一、自身存在的主要问题

  (一)政治素质方面

  主要是政治敏锐性不够强。虽然在大事大非上与党中央与上级保持了一致,但对待庸俗风气还是听之任之,没有彻底地去摒弃剔除,存在对社会不良现象人云亦云等错误的自由主义倾向。政治不够敏锐、把握政策还不够准确全面,观察事物的潜力还不够强,透过现象看本质的本领还不够强,工作缺乏预见性,不善于谋全局。

  (二)作风与形象方面

  思想作风上,主要是主动服务的意识还不够强。存在着必须的懒惰思想和畏难情绪,缺乏足够的用心性、主动性和创造性。虽然尽职尽责,全力以赴,但往往习惯于凭老方式老办法想事情,在实践中创新精神不够强,用心主动地思考问题、研究问题、勇于提出新的思路和办法的思想不够强。

  (三)理论学习方面

  参加理论学习和政治教育的自觉性不高,学习党的最新理论的意识不强,学习主动性不强、学习不深入、学习态度不端正等问题较为突出。在学习中,由于工作忙,时间紧,一般采取泛读的方式,精读的资料很少,学习不求甚解,囫囵吞枣,缺乏钻劲和韧性。学习中理论联系实际不够。

  二、产生问题的原因分析

  透过此次培训的学习和思考,我认识到自身存在的每个问题都有着多种深刻的原因。

  (一)在理想信念方面,虽然自己已经具备了坚定的共产主义信念,但是在把这种理想信念建立到对社会主义科学认识的基础上,还存在必须差距。没有把实现共产主义的坚定信念贯穿在解决当前实际问题上。作为共产党人,应对把对党、对人民的忠诚,对共产主义的坚定理想信念体此刻以大无畏的精神,以全部的精力和智慧,与时俱进,开拓创新,攻坚克难,勇往直前上来。

  (二)在理论学习方面,理论功底不扎实,世界观、人生观、价值观树立得还不够牢固。世界观、人生观、价值观,是决定一个人的人生追求、一个人的发展道路、一个人的工作态度的根本性问题,是能否筑牢抵御腐蚀的思想道德防线、增强廉洁自律的自觉性和拒腐防变的免疫力的根本性问题。认真、深入学习马克思主义理论,并把理论与社会实际、工作实践相结合,是树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的重要前提。自己虽然不断加强理论知识的学习,但是由于日常工作忙,集中学习的时间少,学习还是存在不深、不透、不全面、不系统的现象。

  三、今后的努力方向

  (一)在理想信念方面

  坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证,是共产党员先进性的核心要素,是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。在坚定共产主义理想信念的同时,要正确认识和把握社会主义初级阶段的现实,真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上。

  (二)在党性修养方面

  要以参加这次培训班学习为契机,不断加强自己的党性修养。党性修养的过程,就是学习理论、参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。在认真进行理论学习以及在实践中自觉磨炼的基础上,要个性注意在严格的党内生活中提高自己的党性修养。今后要更加用心、主动地参加党内生活,自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下,并且勇敢地拿起批评与自我批评的武器,开展用心正确的党内思想斗争,对错误的思想和不良现象,开诚布公地提出批评;对自己的缺点错误勇于承认,诚心诚意地理解党组织的批评、帮忙和监督。

  (三)在理论学习方面

  今后,要挤出一切时间努力学习,既向书本学习,也向实践实习,还应个性注意学习身边每位同志的成功经验和典型做法。学习中要注重学习理论和指导实践相结合,注重改造客观世界和改造主观世界相结合。为了克服学习不深入不透彻的问题,要把刻苦学习同用心思考有机结合起来,从理论和实践的结合上研究新状况、解决新问题,在思考中提高自己。

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