心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是小编整理的教师十八大学习心得体会【5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 教师十八大学习心得体会
党的十八大明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务”，它提示我们，教育的根本对象是人、根本目的是人，根本任务是育人，而不是升学率、不是论文和奖励以及头衔多少的排名、不是大楼和设备。
十八大这一要求更好地回答了培养什么人、怎样培养人这个根本问题。古人重视“立德、立功、立言”，将“立德”摆在第一位，没有德，就没有魂，没有魂，就不成人。
不能将德育仅仅看成是几门课程，更不能将德育仅仅当作是政治理论专门知识的讲授。要按照十八大报告提出的“积极培育和践行社会主义核心价值观”的要求，从做合格公民的基础要求做起，将倡导“爱国、敬业、诚信、友善”、“自由、平等、公正、法治”和“富强、民主、文明、和谐”贯穿到全部的教育环节之中。
我们所有教职员工都要真正将立德树人作为自己从事教育职业的根本任务。不只有上课才是育人，我们的一言一行都在教学生：我们认真负责就是教学生认真负责，我们敷衍马虎就是教学生敷衍马虎；我们热情就是教学生热情，我们冷漠就是教学生冷漠；我们公正就是教学生公正，我们偏私就是教学生偏私。
学生的言行举止是学生的镜子。所以，为师者，我们要谨言慎行。记得2012年11月份去重庆、成都考察学习学校文化，给我留下深刻印象的是重庆市人和街小学。感觉到他们学校的文化——“和”已经深入到每个师生心中，形成了很强的文化力，从而化为自觉的、习惯性的行为。比如，他们的礼仪可以从一个常态的朝会（升旗仪式）看出。包括一年级的孩子，个个精神饱满，站有站相，走有走样，敬礼、升国旗、唱校歌，不用老师站在队伍里管理，也不用值勤生监督。德育主任站在国旗下，佩戴红领巾，和孩子们一起面向国旗敬礼，给孩子们做出了榜样。学生上台领奖快速有序，没有谁在组织。老师们个个亲和，队伍走得好，就伸出大拇指，或者摸摸学生的头，不断给予鼓励。课间，学生见了外人，就会问候“客人好”。我从内心里赞叹孩子们的习惯真好。
想想，其实是学校的“和”文化使其然。学校的文化首先影响了老师，然后营影响了学生们。老师的一言一行一举一动无不给学生做出了榜样。这就是榜样的力量。看他们：升国旗时，老师是站得笔直；仪式结束王教室走时，老师首先甩开胳膊有节奏地走起来。
我们新营小学的“和美”办学理念已经实施多年，取得了显著成果，和美的种子已经在我们校园扎根，但还没长成参天大树。枝繁叶茂的和美之树仍需我们师者的不断深入践行。
“德”不是说教的，是身教为主。“立德树人”要以启发引导为主，以教师的育人自觉启迪学生的成人自觉、立德自觉。德育的落实不只是落到教材里、课堂上和活动中，更要落实到人心里。“树人”即人的成才，关键在内因。没有学生的主体意识和主动发展，“树人”只能是隔靴搔痒。立德树人必须充分认识、尊重和焕发学生的主体性，建立起有利于促进学生自主全面发展的教育模式。
立德树人，是每一个教育工作者的天职，是全体师生应有的自觉。
第2篇: 教师十八大学习心得体会
十八大报告涵盖了12个方面的内容，身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十八大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
第一，我认真学习领导十八大报告精神
十八大报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。
为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。
十八大特别指出：要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。
党的十八大报告明确提出，要"减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质"。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要"深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革"。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。
第二、将十八大报告要认真的贯彻落实到教学行动中
认真学习贯彻十八大精神，也是我们作为普通教师的首要政治任务，通过十八大精神的学习，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在党。在实际教学和管理工作中认真贯彻落实十八大精神，尤其作为一名基层党员，要进一步增强了自身的政治意识和责任意识，要把思想和行动统一到全会精神上来，解放思想，改革创新，在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足本职岗位，作出更多业绩，为发展中国教育的伟大事业，作出新的更大贡献。
第三、要结合学习十八大精神树立教育工作者的良好形象。
我认为要更好的学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，严格要求自己作为一名教师，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于"十八大"的要求；一要明确自己所担负的职责。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责；二要自觉把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践三国提高自身素质，将十八大精神作为首要学习的目标，逐渐提高解决问题的能力；四要切实做好帮助"落后学生"的思想教育工作，更好的提高学生的综合素质。
通读十八大报告，让我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。
第3篇: 教师十八大学习心得体会
在中国共产党第十八次全国人民代表大会召开期间，我主动通过收看电视、收听广播、浏览网页，对党的十八大会议精神有了初步的了解，知道这次大会是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
这几天以来，又通过认真研读学习党的十八大报告，聆听中央党校副校长对十八大报告的解读，并认真抄写了十八大报告及其要点，撰写学习笔记近两万字，对党的十八大又有了更深一步的认识和了解，对党的各项方针政策及其制度有了全面而有细致的认识，增强和丰富了自己的政治理论素养，提升了自己的政治认识水平。尤其是明白了中国特色社会主义的新思想、新观点、新论断等基本特征，也明白了科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是中国共产党集体智慧的的结晶，是我党必须长期坚持的指导思想;更是明白了建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段，总布局是“五位一体”，总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。通过学习懂得了中国特色社会主义道路是实现的途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义的伟大实践。
党的十八大报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。
作为一名传道授业解惑的教育工作者，不但要认真学习、领悟、践行领会十八大精神，而且要把十八大精神实质与自己的日常教学紧密结合起来，用科学发展观统领指导自己的思想，以学生发展为本，促进学生全面发展，努力做好本职工作。勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘好教育教学，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。一要爱岗敬业、关爱学生，忠诚于人民教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范;二要刻苦钻研、严谨笃学，崇尚科学精神，拓宽知识视野，不断提高教学质量和教书育人本领;三要勇于创新、奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展;四要淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
第4篇: 教师十八大学习心得体会
按照党组的学习计划，这段时间，我认真学习了党的十八大以来的历史。从小康走向富裕，从大国走向强国，从边缘走向中心，踌躇满志的党时时刻刻带领着人民在发展的长河中激流勇进。历史就像一本严肃的“教科书”，记录着新中国的发展历程，成就是累积起来的，无数的辉煌与成就汇入这历史的长河中。在我看来，前行的道路上不可一味的盲目向前，而是应该回顾往昔，把握现在，展望未来。我有几点体会：
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，面对各种复杂的国际国内局势，我们攻坚克难、励精图治，经济社会发展方方面面取得了巨大成就。这几年虽然不长，但是我们积累了很多宝贵的经验。
第一，坚持和加强党的全面领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是中国最高的政治领导力量，是领导一切的。打铁必须自身硬。我们要坚持和加强党的全面领导。这个全面不仅是指范围，还指领域，指工作的各环节、各方面、全过程。
第二，坚决做到“两个维护”。坚持和加强党的全面领导，也要坚持党中央的集中统一领导，维护党中央权威。“两个维护”最重要的是维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。只有做到“两个维护”，我们党中央的指示，习近平总书记的重要指示、批示才能够真正落地，才能够真正指挥中国号巨轮扬帆远航。
第三，坚持以党的创新理论为指导。习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义，是中国化的马克思主义成果，是和新时代的国情紧密相连的，指导着中国在新时代踏上新征程，全面建设社会主义现代化强国。
第四，坚持和完善中国特色社会主义制度。制度具有关键性、长远性、根本性。我们之所以能够有历史性成就、历史性变革和我们不断进行制度创新，健全制度有很大关系。我们要坚持我们的根本制度、基本制度、重要制度。
第五，坚持对外开放，顺应时代大潮和历史大势。过去几十年，尤其是党的十八大以来，大家越来越认识到，中国只有拥抱世界才能发展。开放带来进步，封闭导致落后。面对全球化不确定、不稳定的因素，我们依然要坚持对外开放，这样才能够不断吸收全世界优秀的成果为我所用，同时我们也用更好的公共产品回馈世界。只有对外开放，才能赢得新的发展机遇。
我认为，应当注重“回头看”，不忘初心。守住革命先烈挺身而出的爱国精神，守住“农村包围城市”果断决策的执行能力，守住“白黑猫论”的敢做敢拼的改革创新。历史虽然已经远去，但是记忆永远留存，守住自己的初心本色，在总结回望中砥砺前行。应当坚持“低头看”，坚强实干。坚定不拿群众一针一线、全心全意为人民服务的光荣传统，坚定敢涉险、敢啃硬骨头的坚强意志，坚定行稳致远、踏上新征程的拼搏精神。铁律与素质永不过时，使党内永葆生机活力，牢固人民血肉联系，长路漫漫，唯有奋斗，坚强实干，把握现在，发展更美好的蓝图。应当全面“向前看”，传递信仰。中国共产党做了一百年并将一直做下去，当工作中感到迷茫、不知所措的时候，党史传递的信仰能够指引我们前行的方向，当遇到阻碍，不知如何处理的时候，党史的信念守护着我们。路途未必一帆风顺，但是“人民”主题永不偏移，乘风破浪，向更美好的未来说你好。
了解党、更爱党，回头看走过的路，走好脚下的路，远眺前行的路。党史学习教育对我来说意义深远，让我认识到只有认清从哪儿来、到哪儿去才能把很多的问题看的深、把的准。学习党史，需深刻体会、用心思考、入眼入耳、入脑入心。牢记党的理想信念，不畏流血牺牲，牢记党的历史经验。学好党史这一本严肃的“教科书”，砥砺前行。
第5篇: 教师十八大学习心得体会
党史如明灯，照亮前行之路；党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。历史是最好的教科书。开展党史学习教育，就是要让全党全国人民深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
欲知大道，必先为史。党的历史、新中国史不仅记录着中国共产党的奋斗历史，而且承载着中国共产党人对信念的执着、对初心的坚守、对使命的担当。学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命的重要途径。
党的十八大以来的几年，是党和国家发展进程中极不平凡的几年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们党坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，胜利完成“十二五”、“十三五”规划，顺利组织实施“十四五”规划，全面开创了党和国家事业新局面，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。
党的十八大以来的历史最是激动人心，新征程并非一帆风顺；惟艰难方显勇毅，惟磨砺始得玉成。在党旗飘扬的抗击疫情战场，有敢医敢言、勇于担当的钟南山，有“宁负自己，不负使命”的张定宇，有许许多多的“90后”“00后”，他们以生命践行使命，用大爱护苍生，诠释了“每个人都了不起”的生动内涵。在红旗招展的脱贫攻坚一线，“扶贫之花”黄文秀乐做百姓贴心人，“吃亏”书记李连成甘为群众领头人，扶贫“硬汉”隋耀达勇当致富开路人，彰显了“全心全意为人民服务”的责任担当。
党的十八大以来，习近平总书记围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，对共产党人来说，中国的发展史是最好的教科书，常读常新。让党史“飞入寻常百姓家”，做好党史“下基层”，更能将党史作为基层建设的“教科书”，持续推进乡村振兴建设。
“学史以明智，鉴往而知来”，对全体党员来说，开展好党史教育，既是寻根之旅，也是铸魂之旅、开拓之旅，唯有真正学深悟透，才能从中汲取丰富滋养，厚植发展基础以历史智慧注入前进的精神动力。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央踏踏实实、励精图治，帯领全国各族人民共同发展，成功开辟治国理政、管党治党的新境界。但也正如十九大报告指出的，我们的工作还存在许多不足，也面临着不少困难和挑战，而学习党史为弥补不足、解决困难和应对挑战提供了新的历史遵循。学习党史，要善于学以致用，充分用好党的发展历程中形成的一系列经验、方法和理论，为解决前进道路上的困难挑战、提高党的执政本领提供历史滋养，锻炼以历史思维、历史眼光分析问题的能力，探索新的发展思路、发展理念，走好开拓创新之旅，为奋进新征程提供强有力的保障。
从小康走向富裕，从大国走向强国，从边缘走向中心，党时时刻刻带领着人民在发展的长河中激流勇进，记录着新中国的发展历程。成就是累积起来的，无数的辉煌与成就汇入这历史的长河中。在前行的道路上我们回顾往昔，把握现在，展望未来。
注重“回头看”，不忘初心。传承革命先烈挺身而出的爱国精神，传承“农村包围城市”果断决策的执行能力，传承“黑猫、白猫论”的敢做敢拼的改革创新。历史虽然已经远去，但是记忆永远留存，守住自己的初心本色，在总结回望中砥砺前行。
坚持“低头看”，坚强实干。坚持不拿群众一针一线、全心全意为人民服务的光荣传统，坚定敢涉险、敢啃硬骨头的革命意志，坚定行稳致远、踏上新征程的拼搏精神。传统与精神永不过时，使我党永葆生机活力，秘切党和人民血肉联系，长路漫漫，唯有奋斗，坚强实干，把握现在，大展宏图。
全面“向前看”，传递信仰。中国共产党从诞生到现在一百年并将一直发展下去，当工作中感到迷茫、不知所措的时候，党史传递的信仰力量能够指引我们前进的方向，当遇到阻碍，不知如何处理的时候，党史的信念守护着我们。路途未必一帆风顺，但是“前进”方向永不偏移，乘风破浪，一往无前。
了解党，更爱党，回头看走过的路，走好脚下的路，远眺前进的路。这段历史意义重大而深远，让我认识到只有明白从哪里来，到哪里去才能把很多问题看得深、看得远。学习党史，须认真思考，深刻体会，入脑入心。牢记党的理想信念，不畏流血牺牲，牢记党的历史经验。以史为鉴，砥砺前行。
