全省家长学校优 秀教案整集评选
建湖县幼儿园家长学校教案
《告别问题家长 铸就出色孩子》
设计意图：
父母是孩子的第一任老师，能否正确引导孩子，使其走上正常轨道，关系到儿童一生的成长，其作用至关重要。
目前家庭教育的开展情况，大致存在三种普遍的问题。（1）重智力轻状态，（2）重方法轻理念，（3）重行为轻习惯。为此，我们通过家长学校授课对6-7岁幼儿家庭的家长进行了如何成为成功家长的讨论。
教学目标：
知识目标：深刻理解自身问题想法；
能力目标：家庭中开展反省；
情感、态度与价值观目标：和孩子一起成长；
教学准备：
1、课前调查问卷及分析ppt
2、多媒体课件：幼儿园游戏活动视频、踢毽子、跳房子等以前游戏的视频
3、情景表演内容：天气晴朗的一天，一户人家有一个小朋友，
教学重点与难点：
1、重点 理解三种问题认识；
2、难点 更新问题认识；
教学方法：
运用启发式教学方法，用具体、生动的事例启发家长
教学过程：
一、ppt引入课题：
1、讨论:谈谈你对做成功家长 培养出色孩子的看法？
2、情景表演，引出辨析主题：“让你的孩子学写字、学算术、学音乐等等，你的孩子快乐吗？”
二、讲授新课：
播放视频:问题家长视频
（一）“问题家长”的四大问题认识
一、轻状态 重智力
我们家长都有一种体验，一旦生病，
你的声音、眼神、心情全变了，而一旦恢
复，又神清气爽，这就是状态。在体育运
动中，运动员不在状态时，便发挥不出成
绩。
当儿童在画画本前磨蹭，当儿童在英
语班上瞌睡，当儿童在钢琴课上发呆，当
儿童儿童失去了天真灵气、活泼欢笑的时
候。是他们智力不行吗？不！！是他们根
本就不在学习的状态！
被孩子们欲为“知心姐姐”卢勤老
师曾经说过：“孩子状态好，比什么都
好，一好百好。”有父母说起自己的孩子，
“要他学习就死了，要是玩游戏马上就活
了”，找到状态谁都会活的，哪里真正让
他活了，哪里就是他成长的方向！
二、轻理念 重方法
家庭教育问题的核心，是思想上大多停留在凭经验、随大流、或是听信权威的短期状态，多数人在头脑中一直没有一种稳定的教育理念，对孩子的教育往往缺乏一贯性和长期性。
我们的父母目前学习家庭教育理念的书籍，范文，基本上都是在方法技巧上作文章，获得的只是一鳞半爪的破碎的东西。
家长成功就成功在教育理念上，孩子出色就出色在思维方式上，成功的父母从更新教育理念开始，所以教育理念的研究比教育方法的研究更加重要！
三、轻习惯 重行为
著名的当代教育学家叶圣
陶先生说：“教育简单地说只一
句话，就是要养成良好的习惯。”
一点也不错，德育就是要养成良
好的行为习惯，智育就是要养成
良好的学习习惯，体育就是要养
成良好的锻炼身体的习惯。单在
培养孩子良好习惯上，父母都不
做足功夫，谈什么培养出色孩子？
生活中，许多父母为孩子忙这忙那：系鞋带、穿衣服、剥蛋壳、整理房间等，孩子养成依赖的习惯；有些父母自身三年没看完二本书，孩子也养成不爱读书的习惯；有些父母早晨睡懒觉，孩子也养成不早起的习惯；一味说教、要求太高，父母自身不养成好习惯又谈何培养孩子好习惯。
习惯意味着持久力，意味着意志力，意味着自我控制力：优秀也是一种习惯。要想培养出色的孩子，就一定要帮助孩子养成哪怕是一个良好习惯！
互动问题一：你怎样理解以上三大问题观念？
（二）“问题家长”的转变
1、讨论：如何找准状态 找对感觉？
文学大师鲁迅说过，要勇于批评和自我批评。对于孩子出现的问题，我觉得首先需要家长的自我批评，善于从自身找原因 ，每一位孩子都有成为好孩子的愿望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩
子”的感觉。
（1）锻炼孩子强健的体魄。
（2）让孩子做她喜欢做的事情；
（3）一双善于发现孩子的优点眼睛；
（4）让你的孩子常到成功的甜头；
（5）不轻易打断孩子；
（6）积极的心理暗示；
2、讨论：如何把握理念 找准路子？
最新的教育理念是从幼儿园到小学培养孩子的道德，做一个正直的人，爱自己的父母、兄弟姐妹、培养孩子的想象力，
创造力，培养孩子健康、积极、乐观、
自信、向上的心态，注重孩子性格的培
养和爱学习、爱思考的习惯！
（1）保护好孩子的想象力；
（2）良好性格的塑造；
（3）独立生活能力的培养；
（4）和别人建立友谊；
（5）拒绝接受粗鲁无理的态度；
（6）慎选媒体节目；
3、讨论：养成孩子那些好的习惯？
“豆腐掉进灰堆里———吹也不是，打也不是”
，用这句话来形容教育独生子
女之难，一点都不为过。特别是如何培养孩子习惯，确实是一门精深的艺术。其实，培养孩子习惯可以从以下的点滴开始做起。
（1）健康卫生习惯；
（2）健康饮食；
（3）物归原处；
（4）遵守规则；
（5）积极乐观
（6）热爱劳动；
互动问题二：你怎样与我们孩子一起成
长？
三、教师小结：
背景音乐：纪伯伦 《孩子》
作为新时代的父母，一定要树立一个正确的教育理念，要重视孩子的状态的发现，要重视品德的培养，要注重习惯的养成；
四、延伸活动：
1、互动：和家长讨论如何健全孩子的人格。
2、家长学校测试：
问题一：教育理念比教育方法更重要，那么您所采用的教育理念有那些？ 问题二：您该如何保护孩子探索世界的好奇心？
