贊美教師演講稿(一)
曾幾何時,人們把所有贊美的語言都獻給了老師:說老師是人類靈魂的工程師;是太陽底下最光輝的職業;是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶……
是啊,當我們享受着這些崇高榮譽的時候,我們這些工程師的靈魂又當是什麽呢?
那就是——師德。
學高爲師,德高爲範。師德是爲人之師的根本,是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人,是爲人師表,是熱愛學生,是愛崗敬業……
學生應該是幸福的,是老師引導着他們畫出了太陽和春天,而老師心中裝的隻能是春天和太陽,我們很難相信,一個拜金主義者會教給學生高尚和責任,一個極端利己者會教給學生寬容和善良,范文,一個僞科學者會教給學生真理和追求。
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;百年大計,莫如樹人。”民族複興,國家強盛,追根求源,在于教育;千鈞重擔,系于教師。教師履行天使的職責,時代和社會賦予了教師沉甸甸的責任,而我們教師又有|什麽理由不去背負起這份曆史的重擔呢?
當我還是一個學生時,在我心中,老師是無所不知,無所不能的是完美的。而如今,我有幸成爲一名老師。而正是這樣一件小事讓我充分認識到“老師”的真正内涵。一次班裏的一個學生感冒了,上課時咳嗽得小臉通紅,作爲老師,我責無旁貸地引着他去看醫生,給他拿了藥,倒來開水,哄着他吃下去。沒過幾天,不巧我也感冒了,上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。下午,我一走進教室,我驚呆了,隻見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥,而孩子們一個個都用關切的目光看着我。此情此景,我哽咽了。在以後的從教路上,這一幕成了我自信和戰勝困難的無盡源泉,她讓我懂得什麽是“老師”。老師是學生心中的太陽,是學生知識的啓蒙者,是智慧的開啓者,是人類文明的傳播者,是過去、現在、未來之間的傳承者。作爲教師,無論何時,都應經得起學生後來的回憶。所以我想,老師,應當是美麗的,應該是真善美的化身,她把美麗播種到每一顆心靈,把芳香灑到每一個角落;在陽光下耕耘,在花叢中忙碌,在智慧裏開拓,展示生活的奧秘。老師的每一句話都是發自内心的真眨?恳粋