意识形态，哲学范畴词汇，是指一种观念的集合。也可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。 以下是小编整理的意识形态学习材料6篇，欢迎阅读与收藏。
意识形态学习材料1
“师德建设决议我国教师步队建设的成败，也就决定我国全部教育事业发展和改革的成败。今天，面对全面建设小康社会的新局势新义务，面对对外开放进一步扩展，**深入发展的新情况，新问题，面对树立全面调和连续发展的迷信发展观，增进人的全面发展的新目的新请求，我们更应当鼎力加强师德建设，一直提高教师的师德水平，为教育改造发展供给坚实有力的师资保障。”这是教育部部长周济同道在全国师德论坛揭幕式上的一段讲话，从这段话中可见在当前新的历史情形下，加强和改良师德建设是一项迫不及待的任务。
今年，我省全面开展了师德师风学习活动，在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指点下，我公司、各校园也接踵发展了师德师风的教育活动。2006年9月6日，我处党委书记XX和处长XXX在第四中学做了师德师风学习教育活动的唆使和发动讲话，布署了我处师德师风教育活动工作。之后，我园也开端了师德师风的一系列学习教育活动。
历经将近一个学期的师德师风教育活动，我认真浏览了《AA师德风范》和《师德师风教育学习材料》，学习坚固了有关的教育方针政策，学习有关引导的讲话和各地一些优秀教师的感人业绩。明白了我们教师应遵照什么条令法规，怎么做才是合法的行为，教师应存在怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高级多少方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过学习对比《教师行为标准》及各地优秀教师的崇高师德，我认真反思了自己在工作和学习等各方面的情况，对照之下自己确切离优秀师德师风的尺度还相差甚远。
一、通过分析，我以为本人存在的不足之处有：
1、学习不够深入，对自己的要求放松，没有自动学习，只停留在“要我学”的形而上的学习立场上。未能完整依照学习要求，有拖拉，不按时实现学习任务的景象。对政策法规只求半解。学习进程没有认真记载，学习领会的心得写得不够深入。只是按幼儿园制订的教育活动打算学习，没有真正站在领导干部的高度多学习多自觉阅读其余有关的书籍。有认为自身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。
2、对于工作任务的完成情况要求过于严历，对某些教师不完成工作任务时，没有认真考察不迭时完成的起因，有言行过激的现象。
3、作为治理后勤的副园长，深刻班级不够，对先生生涯方面的关怀辅助不够，配合和谐幼儿教导方面做得不够好。
二、存在问题的根源
对这些存在的问题，经由认真的剖析，究其存在的本源重要是：
1、学习不深入的来源是思想有惰性，缺乏深入研究，吃苦好学，在专业上不断改进的精神。固然平时有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后必定要改掉这种习惯。
2、岗位责任意识不强和过激要求完成任务的根源是工作方法不会变通，对于管理办法的学习少。没有真正做到以人为本的管理，对待工作抱着情随事迁的态度，不愿深入，存在求稳怕乱的思想，这是思想意识老化，对新形势新问题没能好好剖析研讨的成果。
3、对幼儿教育教养方面的协调不够是源于对幼儿教育改革发展的新情势没能很好地学习掌握，没有很好把以幼儿教育为管理工作重点来开展后勤工作。
三、今后努力的方向
1、在今后的工作中我要努力改变自己的思想观点，增强学习，切实提高思想和工作程度。首先，要多读些马列著述，毛泽东文选，邓小平文选，学习“三个代表”主要思维，树破正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种过错思潮和腐败思惟文化的影响。认真学习宪法和有关法律法规。用法律法规保护幼儿的正当权利，不做有悖国度法律，损害幼儿身心的事件。其二、要多学习教育实践，控制幼儿的生理和心理发展法则。依据幼儿的学习规律，正确引诱教育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行动。其三、要多学习古代教育的管理方式，努力实行人文管理，转变以往那种勤务兵身体力行，刻苦受累却不什么效力的管理方法和与职工有隔膜感的居高临下的管理方式。
2、建立准确的老师职业幻想，以培养优良人才，发展进步文明跟推动社会提高为己任，站在时期的前列，尽力成为国民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于贡献，自发地实行教书育人的神圣职责，以高贵的情操领导幼儿全面发展，把本职工作，个人理想与祖国的繁华强盛严密地接洽在一起。
3、树立先进的教育理念，自觉遵守教育规律，踊跃推进教育立异。坚固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，酷爱尊敬幼儿，公正、公平看待每一个幼儿，促进幼儿全面发展。
4、求真求实，敢于翻新，谨严自律。发挥甘为“人梯”精力，领导，带动幼儿园教职工，当真做好幼儿后勤工作。
周济部长说过，爱和义务是教育之魂。历经了将的近一个学期的师德师风教育学习运动，我认为这两点应是我们提高师德师风的原能源，无论师德师风教育活动是否持续，咱们应自觉地内化进步本身素质，就象周济部长还曾说过的一句话，“做为人民服务的教师，做让人民满足的教师”。
意识形态学习材料2
近日，公司*委提出20XX年*建工作要点，要求围绕“五个突出”，持续强化*的创新理论武装，精心组织建强国资国企干部人才队伍，持续巩固*的基层组织战斗堡垒，压实管*治*责任。
一是突出系统谋划，根据中央、**统一部署，认真组织开展*史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建*百年”专题教育。做好“七一勋章”颁授对象、全国、全省国资委系统“两优一先”表彰对象推荐工作和“两优一先”评选表彰工作，组织开展“奋斗百年路、启航新征程”主题征文、诗词创作、摄影比赛、知识竞赛等活动。严格落实意识形态工作责任，牢牢把握意识形态主导权，压紧压实做好意识形态工作的政治责任、领导责任，强化意识形态阵地管理，加强意识形态分析研判，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，做好意识形态领域问题研判和舆论引导，切实维护意识形态领域安全。
二是突出政治标准，建强国资国企干部人才队伍。认真贯彻落实《*****基层组织选举工作条例》《*****国有企业基层组织工作条例(试行)》，抓好各级*组织到期换届工作。按照国有企业领导人员“20字”标准，认真落实《贵州省省管企业领导人员管理办法》，严格执行公司管理人员选拔管理办法，培养造就一支高素质管理人员队伍，适应企业高质量发展需要。强化管理人员监督管理，激励管理人员担当作为，提高管理人员教育培训针对性实效性。
三是突出政治功能和组织力，持续巩固*的基层组织战斗堡垒。严格落实******强调的“两个一以贯之”要求，完善*的领导和公司治理有机融合的制度框架。发挥*建工作优势，开展**先锋队、**责任区、**示范岗、**先锋号、**突击队等创建活动，将*建与中心工作一起抓，使*的建设贯穿于深化改革、科技创新、团队建设、安全生产、文化塑造等各个环节。深入实施基层*建质量提升三年行动计划巩固年行动，严格落实“三会一课”、主题*日、开展政治家访、为**过政治生日等制度，提高组织生活质量，提升基层组织建设质量，增强政治功能和组织力，提高推动企业改革发展的能力。以抓*建带团建为切入点，带动工会、***工作创新发展。推进脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，找准着力点，持续巩固脱贫攻坚成果，切实履行国有企业应有的责任担当。
四是突出全面从严，持续压实管*治*责任。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，加大查处问责和通报曝光力度，坚决防止“四风”反弹回潮。开展*风廉政教育、全面加强作风建设、巩固巡视整改成果。纵深推进******和反腐败斗争。保持高压严治态势，加强对权力运行的制约和监督，把握“惩、治、防”辩证统一关系，把严惩腐败和严密制度、严格要求、严肃教育紧密结合起来，建立健全决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，不断提升防治腐败效能。着力强化政治监督。落实全面从严治*责任制度，深化全面从严治*理论和实践问题研究，以钉钉子精神抓好任务落实。
意识形态学习材料3
根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知，学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况总结汇报如下：
一、组织领导
学院高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党委主要领导负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长，学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。
二、组织学习
学院召开全院教职工大会，组织学习《中共南华大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《南华大学网络舆情管理实施办法》、《南华大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《南华大学标语宣传品设置管理办法》、《南华大学各级各类官方微博、微信管理办法(试行)》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。
三、思想引领
学院书记通过专题党课，学习中国特色社会主义理论体系。启发全院职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育。
四、学院意识形态工作成绩
(1)成立由郑宇为组长的网络舆情管理工作小组，建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍，经常性地关注学院师生的网络舆情。
(2)学院推选屈慧琼负责网站的维护更新工作。
(3)学院建立了各类讲座审批制度，严格按照学校文件要求审批。
(4)加强教职工的联系和信息发布，学院建有教职工QQ群、各系部教师QQ群。
(5)学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20_届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。
(6)20_年7月2日，邀请马列学院李晓衡教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。
意识形态学习材料4
今年以来，为认真贯彻落实意识形态工作得决策部署和指示精神，牢牢把握正确得政治方向，紧密围绕中心工作，找准立足点，深入抓好思想工作，现将有关工作总结汇报如下：
一、主要工作
(一)学习宣传***新时代中国特色社会主义思想、***谈治国理政、***精神等，引导广大**干部群众不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念，发挥好带学促学作用，以身作则、率先垂范，切实承担起组织推动学习贯彻的领导责任，抓好**干部的教育培训，把学习贯彻延伸拓展到基层，覆盖到广大干部群众，形成层层学习的良好局面。
(二)强化学习，夯实基础。一是结合“学习强县”、“优环境、促发展”大讨论活动，召开理论学习中心组会议十余次，二是完成“学习强国”每日学习。**干部学习做到每天每周每月有计划、认识到加强学习对于提高政治理论素质、增强业务能力的重要意义，做到学习有热情，坚持做学习型**干部。三是开展每月干部讲堂活动，加强了政治理论学习，提高了思想道德素质。
(三)进行疫情知识宣传和舆论引导。扎实做好疫情防控常态化工作。一是思想认识上高度重视，把人民的生命安全和身体健康放在第一位。二是保持宣传工作常态化，通过疫情知识宣传和疫情期间舆论引导，提高群众自我防护意识，打造“政府+社会+个人”讲文明、爱卫生和疫情防控“一条心”，继续多元化、多渠道加大宣传力度，落实通风、消毒、戴口罩等日常防控措施，不断加强健康知识宣传，提高群众自我防护意识，养成不聚集等良好习惯，进一步巩固疫情防控成果。
(三)弘扬****核心价值观，宣传社会正能量。开展了《*********》的宣传学习，积极开展了新时代文明实践站、和谐家庭等精神文明创建活动，以民生需求为导向，特别是困难职工、贫困群众、残疾人等群体，走进基层，从群众中来，到群众中去。把*********真正用于实践，培育和践行的过程就是传播正能量的过程，推动形成我为人人，人人为我的良好社会风气。
二、存在问题
意识形态工作虽取得了一定成绩，但同时也存在一些问题，一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索，二是新形势下提高引导舆论的本领需进一步增强。
三、下一步打算
一是牢牢把握好正确的政治方向，确保***新时代中国特色社会主义思想和当的***精神落地生根。
二是强化担当意识和使命意识，加强正面宣传引导，做好展示宣传，在全社会形成良好氛围。
三是加强互联网思维意识和创新意识，以兄弟单位宣传思想文化和意识形态工作中的好的做法为榜样，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。
意识形态学习材料5
市委：
年初以来，在市委市政府的坚强领导下，在市委宣传部的具体指导下，市局以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为首要政治任务，坚持以党的政治建设为统领，以落实全面从严治党要求为主线，认真贯彻落实中央和省市委意识形态工作责任制，坚持党管意识形态不动摇，牢牢把握意识形态工作主导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，积极研究和探索新形势下意识形态工作的特点和规律，以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，加强和改进意识形态领域工作，结合我局自身实际，全面提升服务质量，开展了一系列意识形态工作，切实有效的抓好了意识形态工作。现将2021年市局形态工作开展情况报告如下。
一、加强组织领导，落实意识形态工作责任制
按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，充分认识加强意识形态工作的重大意义。市工信局成立了以党组书记为组长的意识形态工作领导小组，制定工作方案，完善网络舆情和意识形态工作新闻发言人等制度，落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，牢牢掌握意识形态的领导主动权，把意识形态工作与经济建设、社会稳定工作同安排、同部署、同考评，不断增强干部职工特别是领导干部的责任意识。把意识形态工作纳入党建工作责任制，进一步明确党组班子对意识形态工作负主体责任，党组成员根据工作分工，按照“一岗双责”的要求，主抓分管各科室及各基层单位的意识形态工作，对职责内的意识形态工作负领导责任。局机关和所属事业单位各党支部书记是所属支部的第一责任人直接抓、亲自抓，切实解决本单位、本科室在意识形态工作中存在的实际问题。
二、强化理论学习，提高党员政治理论水平
抓宣传思想工作，理论武装是关键。市党组高度重视党员干部的政治理论学习，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略等;学习省市关于意识形态，特别是网络意识形态工作相关文件精神，认真传达落实，将有关精神反复学、扎实学，确保将精神深刻领会，学以致用贯彻到学习和工作中。通过深入学习和宣传，局机关广大干部职工进一步牢固树立了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，认识到意识形态工作是党的一项极端重要的工作，意识形态工作是从思想上引导人、影响人的工作，关系国家和民族前途命运，必须掌握主动权、打主动仗。新时代，加强意识形态工作，就是为了保证全党始终不忘初心、牢记使命，在任何时候，都要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
三、抓好舆论引导，传播凝聚正能量
始终坚持做好本系统舆论管理，建立了意识形态安全工作责任制，掌控意识形态主导权，特别是网络意识形态主导权，把握正确的舆论方向，做到主要负责人亲自抓意识形态安全，建立健全了政务公开制度，定期召开工作会议，研究讨论网络热点和舆论方向，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件的言论，为网络舆论引导工作提供坚强的组织保障。积极传播正能量。我局规定职工在使用局办公QQ群，工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量，不能聊天或作其他用途。我局的今日头条、政务公开信息均由专人管理，负责网络意识形态工作舆情管理工作，及时维护、更新工作及上传信息及投诉问题的答复处理工作。同时，还及强化督导检查。我局党组加大对意识形态工作的督导检查，机关各党支部书记狠抓落实，对不负责、不履职、不担当，失职渎职的干部职工加大处理力度，为担当者担当、为尽责者尽责，在工信系统树立了风清气正、干事创业的鲜明导向。
四、存在的问题及下一步措施
2021年，我局按照市委宣传部、市委意识形态工作领导小组办公室的工作部署，积极开展工作，
但还存在着一些薄弱环节，主要包括以下几个方面：一是意识形态领域工作的学习机制需要进一步完善。二是新兴媒体的应用和引导管理需要进一步加强。三是新形势下舆论引导能力需要进一步提升。四是部分干部职工思想观念与加快发展的要求不相适应。
2021年，我局主要从以下几个方面做好意识形态和网络意识形态工作：一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到局机关党委和所属党支部工作报告、纪律检查、干部考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识，汲取意识形态工作中的先进做法，补齐短板，做好创新工作。四是加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高全局干部职工的思想高度，更好地履职尽责，为全市意识形态工作做贡献。
意识形态学习材料6
一、敬业，树立师德形象
何为师德?师德即是教师具备的最基本的道德素养。如：爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。如何敬业?
1、敬业要有诚心
这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后;无论是校园内还是校园外;无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
2、敬业要有恒心
“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多!
3、敬业要有爱心
教育要根植于爱。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗?面对犯错的孩子，我们要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。这种设身处地，充满爱的换位做法，会使问题解决得更好，更完美.
二、豁达，收获快乐的心灵
有这样一个有关佛家禅语的故事，讲的是一位在山中身居简出的禅师，一天夜晚，他碰到一位正要行窃的小偷，一无所获的小偷慌不择路，禅师却对他说：“别急，天上的明月会给你指路的。”说完，顺手把自己脱下的外衣也递给了他。第二天，禅师在门口发现了小偷送还的外衣，感慨道：“我终于送了一轮明月给他。”
其实，对于一个污垢的心灵，最需的是一轮明月，为他指路的明月!对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误，我们做教师不妨豁达一点，不妨满怀一颗真挚的爱心，投一束亲切的目光，做一个放行的手势，让他们在老师关爱的目光中温暖内心，以感悟和省悟。
我曾经有一个网友，记得很清楚，我们初次在网上见面打招呼互相介绍时，当我说我是一名老师时，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老师!!!”后面还紧跟了3个感叹号，可想他已经把老师恨之入骨了。我说为什么，他说：“你知道吗?我只读了小学第四册就辍学了，只因为那年我犯下了一个不小的错误，老师和学校把我赶出了校门，从此，我再也没有进过校门。现在在外打工，没有文化找不到好工作，吃尽了没文化的苦头，我能不恨他们吗?假想一下,如果当年学校老师心胸能豁达一点，给他一次改过的机会，结果可能是完全不一样的。学校老师是解了一时的恨，但是留给学生的是一生的痛!!!
我们是“德高为师，身正为范”的教师，我们更应该有一颗“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁达无边的心灵，唯有一颗充满爱的心灵才能赋予教育以震撼的力量，否则只是苍白无力的教育。我们教师应该有能谅解学生点滴错误的包容之心，才能让他们收获阳光与欢笑，收获一颗快乐、懂得感恩的心!
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