学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。下面是小编为大家整理的党史学习教育简报七篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】党史学习教育简报
自治区党委、地委党史学习教育动员大会召开后，xx县积极谋划、快速启动、全面动员，全县各单位各部门立即行动，迅速组织推进相关工作，确保党史学习教育顺利开展。
广泛动员，凝聚思想共识。第一时间召开xx县党史学习教育动员大会，对全县党史学习教育进行全面安排部署，要求全县上下对标对表、聚焦聚力、从严从实开展好党史学习教育，明确党史学习内容、重点及方向，确保党史学习教育形成声势、形成热潮。全县各单位各部门积极响应，及时召开本单位本部门动员部署会，传达学习相关会议精神，研究制定贯彻落实举措，动员广大党员干部切实提高政治站位，充分认识开展党史学习教育的重大意义，增强责任感和使命感，把党史学习教育同服从服务于党和政府工作大局结合起来，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，凝聚起党员干部听党话、跟党走的思想共识。
健全机制，强化组织领导。成立由县委主要领导任组长，其他相关职能部门为成员的党史学习教育领导小组，下设综合协调组、实践活动组、新闻宣传组、简报信息组，明确各组职责分工和任务目标。召开全县党史学习教育筹备工作会议，组织县委宣传部、县委组织部、县委党校、县文旅局等相关单位认真学习《通知》精神及《实施意见》，集体研讨、集思广益，从加强组织领导、营造良好氛围、强化工作保障等多方面思考谋划，确保党史学习教育在xx大地迅速落地落实。
强化学习，筑牢理论之基。按照《xx县党史学习教育实施方案》要求，各单位、各部门结合实际制定学习方案和计划，在党员干部自学为主的基础上，采取理论学习中心组学习、开展夜学、举办读书班等形式，迅速掀起党史教育专题学习热潮。学习中，各党组织以指定学习材料为主、参考教材为辅，坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，与学习《中国新疆之历史印记》、新疆“四史”相结合，以史鉴今，以史资政，引导广大党员干部认清重大意义，把准政治方向，提高政治站位，切实增强抓好党史学习教育的思想自觉和行动自觉，确保党史学习教育真懂会用、深入人心、开局良好。
【篇2】党史学习教育简报
农业农村x各级党组织认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和农业农村x党史学习教育动员部署大会精神，迅速启动部署，加强组织领导，精心统筹谋划，创新方式方法，紧密结合农业农村工作实际，全面推进党史学习教育扎实有序开展。
迅速传达学习，统一思想认识。各单位党组织及时召开动员部署会，认真学习贯彻党中央的部署安排，按照部党组的要求，进一步增强开展党史学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉。中央农办秘书局、种植业司、机关党委、长江办、质量安全中心等认为，习近平总书记的重要讲话具有很强的政治性、思想性、系统性和指导性，为开展党史学习教育指明了前进方向、提供了根本遵循。办公厅、人事司、乡村产业司、国际司、农业出版社、农研中心、药检所、水产总站等认为，要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，按照部党组的要求，立足“三农”工作实际，高标准高质量开展好党史学习教育。合作经济司、社会事业司、绿色食品中心、中央农广校、疫控中心等认为，学习党史要与学习“三农”发展史相结合，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。各单位一致表示，必须以强烈的政治责任感和历史使命感，把开展党史学习教育作为当前和今后一个时期党的政治生活中的一件大事来抓，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持用大历史观来看待农业、农村、农民问题，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化而不懈奋斗。
加强组织领导，压紧压实责任。各单位党组织把开展党史学习教育作为重大政治任务摆到突出位置，主要负责同志发挥示范带动作用，成立领导小组及工作专班，加强组织领导和督促指导，落实落细要求，从严从实推进。计财司党员领导干部认真履行“一岗双责”，推动各项措施落到实处，实行党小组每周“集中学习交流一小时”、党员干部每日“读书听书一小时”、建立专题学习群、青年干部讲“读后感”。离退休干部局要求深刻感悟广大离退休干部在革命、建设和改革开放历程中作出的历史功绩，增强做好新时代离退休干部工作的责任感和使命感，更好地为老同志办实事、办好事。农科院各级党组织成立了领导机构和工作机构，持续压紧压实责任，坚决落实各项动作要求，着力打造政治硬、作风强、业务精的国家战略科技力量。信息中心从树立正确党史观、把握正确方向、坚决守好网络意识形态阵地等方面，对开展好党史学习教育提出明确要求。渔业渔政局、工程建设中心、财会中心、生态总站、社会事业中心结合实际，制定工作方案，细化目标要求、学习内容和具体措施。
结合“三农”工作，认真谋划部署。各单位党组织把开展党史学习教育同贯彻落实习近平总书记“三农”工作重要论述结合起来，同落实全年农业农村重点任务结合起来，同做好本职工作结合起来，推动学习教育成果转化为开好局、起好步的强大动力。法规司把党史学习教育与学习贯彻习近平法治思想相结合，不断增强推动农业农村法治建设的动力。科教司把党史学习教育与农业科教环能工作相结合，坚持抓产业急需的创新、推基层适用的技术、办农民满意的教育、添农村应有的绿色。监管司认真学习习近平总书记关于农产品质量安全工作重要论述，引导党员干部在推进质量兴农、绿色兴农和品牌强农等任务中担当作为、贡献力量。种业司要求结合种业工作开展党史学习教育，以昂扬斗志打造作风过硬、本领高强、能打胜仗的种业团队，为打好种业翻身仗提供坚强政治保障。农展馆发挥农展农博独特优势，以党史学习教育加强研究型单位建设，加快打造“两中心一平台”。外经中心、国际交流中心通过学党史助力提升农业外事服务水平，推动农业“走出去”高质量发展。创新学习形式，提升学习效果。各单位党组织启动开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，着力增强学习教育的吸引力和实效性。政策改革司举办x期“农政半月谈”活动，组织党员干部集中交流农村改革试验、农村土地政策、农村集体所有制、“三农”政策发展等历程，探讨政策与改革的重点任务。市场司举办“党史第一课”“读观写讲测谈行”活动，引导党员干部读原著、学原文、悟原理。畜牧兽医局搭建“三牛讲堂”，领导干部带头讲，促进党史学习和业务深度融合。管理干部学院发挥党校阵地作用，加强党史课程设置，强化党史课堂教学，提升学习和培训效果。耕地中心收集百年来耕地监测与保护的珍贵影像资料，制作中国土壤工作宣传纪录片，开展“我为农民护黑土”“我为农民建良田”等活动。农民日报社、农村杂志社组织“好记者讲好故事”活动，向相对贫困地区免费赠送《农村工作通讯·xx中央x号文件》专刊等，不断提升“三农”新闻舆论引导力。科技中心、规划研究院、农机鉴定总站、农机推广总站综合用好手机报、支部刊物、视频工作会议等措施，有效提升党史学习教育效果。
【篇3】党史学习教育简报
一是开展一系列专题学习。通过理论学习中心组集中学习、专题学习会等方式，以上率下开展学习教育，引导全局党员、干部深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、庆祝中国共产党成立xxx周年大会等会议上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记视察xx重要讲话精神，并与学习领会党的十八大以来习近平总书记对xx工作系列重要指示统一起来，结合深入学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史(xx-xx)》等指定学习材料，不断深化对党的历史的系统把握，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步统一思想、统一意志、统一行动。
二是讲一系列专题党课。结合“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，局党组书记为省局党员干部讲x次专题党课;党组成员为分管领域、党支部联系点讲x次专题党课;党支部书记为所属党员干部讲x次专题党课，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，引导广大党员干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
三是办一系列专题讲座。邀请专家、学者结合学习贯彻习近平总书记视察xx重要讲话精神为省局党员干部作一系列专题讲座，引导全体党员干部从更高站位、更宽领域、更深层次理解和把握党的光辉历程，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
四是召开一系列读书交流会。组织党员干部，围绕“学党史国史，守初心使命”，结合个人工作和思想实际，从“为何学、学什么、怎么学”，开展研讨和交流，引导广大党员干部从党史中汲取“为什么出发”的信仰之源，永远保持中国共产党人的奋斗精神，不断增添干事创业的新动能，从党史中汲取“走什么样的道路”的实践智慧，始终坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”，从党史中汲取“怎么走”的宝贵经验，大力发扬党的优良传统和作风，力戒形式主义、官僚主义，勇于担难、担险、担苦、担重，推动市场监管工作再上新台阶。
五是开展一系列专题主题党日活动。围绕“学习党史、践行使命”主题，充分利用红色资源，组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，学习伟大精神，重温入党誓词，感悟初心使命，传承红色基因，补足精神之钙，激励广大党员、干部从革命前辈事迹中坚定理想信念，从百年党史中汲取前行力量。组织观看《建党大业》等党史教育影片，引导党员干部牢记红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义。
六是开展一系列专题调研。把调查研究作为了解情况、解决问题、提升本领的重要方式，由党组成员领题，紧紧围绕贯彻落实习近平总书记视察xx重要讲话精神，率队开展调研，做到边调研边学习边对标对表，在调研中深化理解和感悟，在理论联系实际的过程中着力破解全省高质量发展面临的难题，形成一至两篇高质量的调研文章，不断提升自身应对风险、迎接挑战的能力和本领。在深入学习和调研的基础上，召开专题研讨会，跳出部门看xx、站位全局谋发展，自觉把xx发展放在党和国家工作大局中定位，把省局工作放在全省发展全局中谋划，找准实现习近平总书记殷切嘱托所面临的差距、短板，找出制约高质量发展的瓶颈问题，找到破解难题的方向方法。
七是开展一系列实践活动。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重点内容，引导全局党员干部，增强党性意识、责任意识、大局意识。制定《省市场监管局xx年民生实事计划》，集中清理十八大以来的信访积案，开展领导干部接访、包案督访、带案下访，积极化解矛盾纠纷和信访突出问题。聚焦乡村振兴、项目建设、基层治理、服务群众等工作，建立党员先锋岗、责任区，推行设岗定责、承诺践诺，密切党群关系，努力成为良好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、社会和谐稳定和科学发展的促进者。
八是推介一系列党史小故事。从x月xx日起，在省局政务新媒体开设“党史微课堂”，定期向公众推送党史小故事，回顾建党百年辉煌历程，激励广大干部群众迈进新征程、奋进新时代。
九是开展一系列警示教育。教育引导党员、干部从党史中汲取正反两方面历史经验，深刻认识违反党的政治纪律、组织纪律、破坏党的团结的巨大危害，深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重危害，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真组织学习《党的十九大以来xx省查处违纪违法党员干部案例警示录》和近两年被查处省管干部忏悔录等鲜活教材，组织在职党员、干部到省直机关警示教育基地接受教育，组织观看中央纪委、省纪委拍摄的警示教育宣传片，教育全局党员、干部以xx等案例为镜鉴，算好经济账、政治账、良心账，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎微慎始慎终，始终严守清正廉洁底线。坚持聚焦整治“四风”特别是解决形式主义、官僚主义突出问题，驰而不息落实好中央八项规定、省委十项规定及其实施细则精神，持续向群众身边的不正之风和腐败问题亮剑。
十是组织一次党史知识竞赛。在省局政务新媒体开展党史知识竞赛，激发学习热情，检验学习成果，加深广大党员、干部对党史的认识，激发爱党爱国热情，更加坚定“四个自信”信心，振奋精神，担当实干。
【篇4】党史学习教育简报
开展“四项活动”力促成效。一是开展“学党史、鉴言行、悟思想、提效能”活动。通过把开展党史学习教育同学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神结合起来，把党员干部在学习中激发出工作热情和进取精神，切实转化为攻坚克难、干事创业的强大动力和实际成效。二是开展“践承诺、办实事、亮身份、树形象”活动。结合党史学习教育，在全镇范围内积极开展党员“x+N”志愿服务活动。围绕群众的所思所需所求，办好一批民生实事。三是开展“强项目、高质量、开新局”活动。将党史学习教育列为当前重点工作纵深推进，同时强调要理论联系实际，做到学以致用，把党史学习教育与中心工作紧密结合起来。四是开展“绿长廊、秀城镇、美环境”活动。将学习教育与主题党日活动紧密联合起来，各支部利用“三会一课”“党员活动日”开展环境整治，加强生态环境保护和修复活动，努力打造天蓝、地绿、山青的绿色生活环境，让城镇靓起来、环境美起来。xx镇以“学党史、悟思想、办实事、开新局”系列活动安排为抓手，引导全体镇社区干部以实际行动为xx镇追赶超越作出贡献。
【篇5】党史学习教育简报
自党史学习教育开展以来，xx镇党委立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实践要求，创新“xx”工作法，统筹推动党史学习教育走深走实，把学习成效转化为xx镇新时代追赶超的强大动力，助推高质量发展。
聚焦“一个目标”突出重点。坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，突出“勤、快、严、实、精、细、廉”作风，发扬“三牛”精神，以优异成绩向建党xxx周年献礼。
围绕“两个结合”压实责任。一是结合工作职责分解。成立以镇党委书记任组长的党史学习教育领导小组，设立领导小组办公室。结合工作分工，内设以各领导为组长的组织协调组、理论学习组、信息报送组等x个工作组，各组发挥职能作用，齐抓共管、形成合力。二是结合提效能推进高质量发展。以“悟思想、树形象、提效能”及“强项目、高质量、开新局”活动为抓手，促进学习工作两手抓，把党员干部在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。引导全镇干部自觉学党史、深刻悟思想、真情办实事、奋力开新局，以实实在在的发展成效检验学习教育成果，以优异成绩庆祝建党xxx周年。
【篇6】党史学习教育简报
“三提早”“三坚持”推动党史学习教育走深走实
x月x日以来，xx市把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，“三提早”“三坚持”，确保党史学习教育取得扎实成效。
“三提早”，确保党史学习教育落地落实。我市动员部署早。xx市委x月x日党史学习教育动员大会召开后，xx市委提前谋划、迅速行动，x月x日召开xx市党史学习教育动员部署会议，制定《全市党史学习教育工作总体安排》，明确目标要求、学习内容、具体任务和工作措施，早谋划、细安排、高标准启动党史学习教育。工作专班到位早。全市党史学习教育动员部署会议结束后，我市立即召开党史学习教育小组办公室工作部署会，办公室各组成员全部提早到位，集中统一办公，制定了《市委党史学习教育领导小组办公室各组成员工作职责》，细化落实各工作小组责任和成员分工。我市宣传发力早，已整理发布《xx市党史学习教育简报》x期，坚持每周一报，展现我市党史学习教育工作动态。xx市人民政府网和xx新闻网开设“奋斗百年路启航新征程”“学党史、悟思想、办实事、开新局”等专题专栏，市级各单位利用微信公众号、微博等新媒体阵地，第一时间制作推送学党史专题内容，打造党史“云”课堂。
“三坚持”，推动党史学习教育扎土生根。我市坚持强化领导责任，成立全市党史学习教育领导小组，市委书记xx担任组长，市委副书记、市长xx担任第一副组长。市委办等xx家单位为领导小组成员单位，各成员单位各司其职、一体推进。领导小组下设办公室，市委常委、宣传部长xx任办公室主任，切实加强对党史学习教育的组织领导。全市各级党组织扛起主体责任，主要负责人履行第一责任人职责，全市党员干部全身心投入，扎实有效开展党史学习教育。我市坚持强化督促指导，各地各单位迅速成立领导机构，结合部门职能和工作实际，坚持问题导向，研究制定实施方案和计划措施，着力解决就业难、上学难、就医难、出行难、办证难等群众急难愁盼的问题，将党史学习教育同解决实际问题结合起来，谋划开展“我为群众办实事”实践活动，将学习教育成果转化为工作实效。我市坚持多形式开展党史学习教育。各级党委(党组)、领导干部、基层党组织立足实际，守正创新，多样化开展学习活动。大关镇集中青年干部举办“初心夜校”读书班，营造青年干部学党史、促工作的良好氛围;鲟鱼镇开展“红色故事大家讲”活动，组织全体党员读党史故事，讲述党的奋斗历程;新渡镇、市税务局开展党史知识竞赛，引导党员干部重温和致敬红色历史;市发展和改革委、市人民检察院、市妇联等利用三八妇女节，赴本市红色教育基地开展“巾帼心向党，传承红色基因”党史教育实践活动;市委组织部、团市委、市退役军人事务局积极抓好青少年党史学习教育，组织开展“大手握小手、党在我心中”主题活动，引导青少年学党史、悟思想，激发爱党爱国爱社会主义热情。
【篇7】党史学习教育简报
给上级的工作简报投稿，以及起草本级工作简报时从下级党组织报送资料中“扫货”，这两件事儿小编都曾经干过无数次。无论是向上“投”还是向下“取”，都非常不容易。上级党组织在起草简报时，最头疼的就是报上来的资料特别多但可用的不多;下级党组织在报送简报时，最头疼的就是那些确实下了很大功夫的材料，报上去却石沉大海。这其中最大的问题，就是相互之间的沟通不顺畅、认知不同频，从而导致想要的和给到的对不上。那么，如何才能对的上呢?今天，小编送给您5种方法
方法1：精准获知需求。在党史学习教育中(包括曾经的其它主题教育等)，对于资料的报送，上级党组织往往会在一开始就做出要求，要求基层单位每隔一段时间就要报送一次最新的开展情况。作为下级党组织，如果你不再向上询问的话，那么往往就会跑偏。这是因为，每一期的工作简报往往都有一个大致的主题，可能说的是全面启动的情况，可能说的是专题学习研讨的情况，也可能说的是实践活动的情况。所以，请务必勤于沟通，了解上级党组织下次出简报的大致时间和大致主题。
方法2：精准准备内容。很多基层党组织向简报投稿的时候，往往会进入大而全的误区。小编曾经见过一个投稿，收到投稿时这个单位的相关负责人还专门打电话说明了他们对这次投稿的重视和准备之精细。打开他们的投稿之后，确实也能够看出来是下了极大功夫的，不仅篇幅极长，而且面面俱到如同一篇完整的阶段性汇报。但是，当时那期想要的只是某一个方面的内容，而那个方面的内容在这篇大稿子里只有几句话提及。所以，没办法了，只能不用。所以，向上级党组织的工作简报投稿时，真的不用写大稿子，而是在精准获知需求之后，只写下一期要出的那一个点。篇幅也不用很长，有半页纸最多一页半纸就可以了。精心准备的精炼内容，比大而全的稿子被选用的几率大得多。
方法3：精准设置差异。上级党组织在起草简报时，针对某一主题，一定有很多下级党组织的做法是相同或相似的。对这种情况的处理，往往就是通过一连串的顿号把这些单位都提及一遍。但是，对于下级党组织来说，这样似乎不够突出，谁都想有专门的一大段文字来介绍自己单位。好，如果你想做到这一点，就必须让自己的做法具有一定的差异性，其它单位可能只是“规定动作+自选动作”，而你们单位却针对此项工作自成了一个小的工作体系。这其中，你所提供的做法最好是彼此关联、环环相扣的。只有这样，你提供的材料才不至于被拆解到只用了其中的一个点，而是全部都用。
方法4：精准成为C位。对前面3种方法的落实，只能保证上级简报里有你们单位的影子。更近一步呢?成功占据C位，让上级党组织给你们单位出个专刊呢?要想达到这个目的，必须要做好充足的准备，而且力道要用到刀刃儿上。这里面有两个点要知道，一是上级党组织不大可能在简报中给你们单位做针对全面工作的大而全的专刊，所以还是要针对某一项具体工作，不要担心主题有多“小”，只要出彩就可以;二是要尽可能提前谋划，不能等上级党组织发通知要的时候再准备，而且提前预知、提前备好、不断修改、适时报送。明确了这两个点之后，剩下的就是怎么写的问题了。有一个简单的方法，你看看以前简报中的专刊文章是怎么写的就怎么写就好了。同时，在准备的过程中，请务必不断和上级党组织沟通，既让他们知晓你们在做什么，也把他们的意见建议融入进去提升参与感。这样一来，成功录用的概率就更大了。
方法5：精准实现跃升。前面说的几种方法，对标的都是上级党组织。其实，我们完全可以跳跃一下思维，向上上级，甚至上上上级对标。因为你的上级党组织也会向更高一级党组织的工作简报投稿，所以，要是能让他们在投稿时把你们单位的做法作为案例附上，那岂不是太舒爽了吗。要做到这一点，我们需要下更大的功夫。首先，你要深入研究上级党组织在简报中对本级组织具体做法的描述方式，按照他们的惯用方式来起草自身材料，避免在写法上存在过多的违和感;其次，你要紧贴上级党组织的部署来落实工作，积累好的做法;最后，你要切换成“支撑视角”来起草材料，假设你就是你们上级党组织的工作人员，现在要向上上级投稿了，那么在描述工作时，案例应该写成什么样。有了这样的思路和准备，你投过去的稿子才最容易不断被向上推荐。
好，以上就是小编结合自身经验，为您梳理出的5种方法，用于在给上级党史学习教育简报投稿时提高录用率。其实，这套方法不仅仅适用于党史学习教育的工作简报，也适用于其它主题的工作简报。马上就六月份了，“七一”前在上级简报中“露脸”的效果肯定要好于“七一”后，那就干起来吧!
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