首页

诺贝尔和平奖中国得主是谁

学习 |

时间:

2021-10-28

|

推荐访问

【www.ndcksc.com--学习】

  诺贝尔奖是指根据诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个奖项。素材范文网今天为大家精心准备了诺贝尔和平奖中国得主是谁,希望对大家有所帮助!

  诺贝尔和平奖中国得主是谁

  诺贝尔奖是指根据诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个奖项,包括:物理学奖、化学奖、和平奖、生理学或医学奖和文学奖,旨在表彰在物理学、化学、和平、生理学或医学以及文学上“对人类作出最大贡献”的人士;以及瑞典中央银行1968年设立的诺贝尔经济学奖,用于表彰在经济学领域杰出贡献的人。

  今年受新冠疫情影响,诺贝尔基金会决定取消原定于12月10日在瑞典首都斯德哥尔摩举行的诺贝尔奖颁奖典礼,颁奖仪式改为线上举行,获奖者将不会按惯例被邀请至斯德哥尔摩,而是在各自国家获颁相关奖项。

  诺贝尔基金会主任拉尔斯·海肯斯滕表示,2020年诺贝尔奖获得者的奖金将增至1000万瑞典克朗。诺贝尔奖的奖金来自诺贝尔所成立基金的利息或投资收益。随着诺贝尔基金的收益变化,诺贝尔奖的奖金有所浮动。近年来诺贝尔基金会为改善财务状况所做的努力使增加奖金成为可能。

  1、杨振宁和李政道,1957年获得诺贝尔物理学奖

  杨振宁, 1922年出生于安徽合肥,1942年从国立西南联合大学毕业,1945年获得庚子赔款奖学金赴美留学,入芝加哥大学学习,1948年获得哲学博士学位后进入普林斯顿 高等研究院进行博士后研究工作,也是在这里开始了他与李政道的合作。

  杨振宁先生

  1956年,杨振宁和李政道一起发表了一篇论文, 推翻了物理学的中心信息之一——宇称守恒基本粒子和它们的镜像的表现是完全相同的。次年(1957年),杨振宁和李政道因提出宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖,杨振宁当时35岁。由于杨振宁是在1964年加入美国国籍的,所以他获得诺奖的时候还是中国人。2015年杨振宁放弃美国国籍,成为中国公民。

  李政道,1926年生于上海,江苏苏州人,1943年考入浙江大学物理系,1944年转入国立西南联合大学学习,1946年前往美国进入芝加哥大学学习。1955年,年仅29岁的李政道成为 哥伦比亚大学二百多年历史上最年轻的正教授。1956年他与杨振宁共同提出了宇称不守恒理论,次年两人共同获得诺贝尔物理学奖,李政道当时31岁。由于李政道是在1962年加入美国国籍的,所以他获得诺奖的时候也是中国人。

  诺贝尔和平奖中国得主是谁

  1、丁肇中,1976年获得诺贝尔物理学奖

  丁肇中,祖籍山东日照,1936年出生于美国密歇根州,在他 出生两个月时尚在襁褓之中的他便随母亲 回到国内,但当时的中国战乱频繁,他一直没能接受传统的教育 。1948年丁肇中随父母去了中国台湾,1956年赴美国密歇根大学学习并获得 获得密歇根大学物理学博士学位。

  1974年,丁肇中发现了 一个质量约为质子质量3倍的长寿命中性粒子并将其命名为“J粒子”,1976年,诺贝尔物理学奖颁给了丁肇中和里克特,以表彰 他们在发现一种新型的重的基本粒子中所作的先驱性工作。丁肇中时年40岁。而他本人也是多个国家的外籍院士和多个大学的荣誉教授。

  2、朱棣文,1997年获得诺贝尔物理学奖

  朱棣文,1948年出生于美国密苏里州,1976年获得加州大学伯克利分校物理学博士学位,1978年在贝尔电话实验室就职。1997年,朱棣文因在劳伦斯伯克利国家实验室 “发明了用激光冷却和俘获原子的方法”而获得诺贝尔物理学奖,当时与他一同获得诺奖的还有美国科学家威廉·菲利普斯 和法国科学家科昂·塔努吉 。值得一提的是,朱棣文曾在美国政府中任职,他曾出任美国第12任能源部部长,这是其他诺奖获得者不曾有过的经历。

  诺贝尔和平奖中国得主是谁

  1、李远哲,1986年获得诺贝尔化学奖

  李远哲,1936年出生于中国台湾省新竹市,小学到硕士阶段都是在中国台湾完成的, 1962年,李远哲赴美国加利福尼亚大学伯克利分校 就读化学系博士班,获理学博士学位,在博士学习期间,他对利用交叉分子束研究反应动力学产生了浓厚的兴趣。

  1986年,李远哲与 美国哈佛大学 的达德利·赫希巴赫、加拿大多伦多大学 的约翰·波拉尼三个人共同获得了诺贝尔化学奖,以表彰他们应用交叉分子束 实验方法在反应动力学 方面的研究成果。当时李远哲50岁,1994年,李远哲放弃美国国籍,回到中国台湾。他本人也是多个国家的院士。

  2、崔琦,1998年获得诺贝尔物理学奖

  崔琦,1939年出生于河南平顶山市宝丰县,早年在中国香港完成中学学业,1958年赴美深造,1967年在美国芝加哥大学 获物理学博士学位,毕业后到贝尔实验室工作。1998年,崔琦与德国科学家霍斯特·施特默和美国科学家罗伯特·劳克林一同获得了诺贝尔物理学奖,以表彰他们发现并解释了电子量子流体这一特殊现象。因为崔琦在此之前已经加入美国国籍,所以他虽然出生于河南但是他已经是继杨振宁、李政道之后第六位获得诺奖的华人。

延伸阅读
记录是一个汉语词语,读音为:jìlù,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。以下是小编整理的主题教育集中学习会议记录【汇编四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-29
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。以下是小编为大家收集的学习强国个人事迹汇编4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
2024-04-29
中国特色社会主义,原称“具有中国特色的社会主义”,包括中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的。下面是小编为大家整理的教师学习新时代中国特色社会主义思想心得集合5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-04-29
不足是汉语词汇,读作bùzú,指不充x足,不够,满足不了需要,缺少或没有,少于,不到等。以下是小编整理的民主生活会理论学习方面不足汇编3篇,欢迎阅读与收藏。
2024-04-29
实践报告(Thepracticereport)是进行实践后的报告,一般由标题和正文两部分组成,是汇报实践过程和结果的一种方式。以下是小编整理的党史学习教育社会实践报告范文汇总四篇,欢迎阅读与收藏。
2024-04-29
个人,或者称个体,一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。以下是小编收集整理的加强个人理论学习三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-28
心得是汉语词汇,拼音xīndé,是指工作或学习中的体验和领悟到的东西。以下是小编整理的反有组织犯罪法学习心得精选四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-28
对照,汉语词语,即把两种相差、相反、相关的事物,或同一事物相差、相反、相对的两个方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鲜明地表现事物特征,也称对比。以下是小编整理的关于党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-28
组织生活会:是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。以下是为大家整理的党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账汇编4篇,欢迎品鉴!
2024-04-28
党史教育引导全党通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。以下是小编整理的民主生活会前学习研讨发言(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-28
  • 推荐访问