学校关于寒假致学生家长一封信
尊敬的家长：
您好!
您的孩子考试结束，顺利离校返家，寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放)寄出，敬请查收。
如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长，或许会被当下的社会斥为无稽之谈，因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣，现在一些父母总是在盼望孩子快点长大，快一点达成父母心中的期盼。操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波，年复一年，日复一日，疲惫地感慨“时间都去哪儿了”，时间可以被工作、事业、人际交往挤满，可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。
总有一天，那些父母们会意外的发现：没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡，少了一副碗筷的饭桌有点寂寥，茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清，听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。那时才多么希望时光可以慢流，时间可以不像现在这样急不可耐，能够慢下来，听听孩子说一些天真烂漫的故事，道一些可爱单纯的想法。静静的陪伴，就像是在一个冬日阳光照耀的下午，一家人坐在阳台上晒着太阳，父亲慵懒的躺在摇椅上打着瞌睡，母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味，最需要典藏在沧桑的岁月中。
法国自然主义哲学家卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”
当我们环视周围，不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈，四岁学钢琴，五岁学绘画，六岁背唐诗，学习是孩子们生活的唯一，丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次，为了全能的素质而拼尽全力。待到他们毕业之时并不知道自己需要什么，不知道生活的乐趣所在，他们只会在压抑之后的毕业季，在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去，却不是朝着志趣前行，他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。
因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训，一本好书胜过一套试卷，一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个，人生只此一回，选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。其实，成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候，引导孩子整理知识、系统分析，或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业，培养孩子的契约精神，赏罚分明，或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的时候，或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。
放慢孩子成长的节奏，才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的`教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们，成长的生命需要的从来都不是一个结果，而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。在这个过程中，没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境，提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为，孩子是父母一生中最美的礼物，也是父母命运中最持久的陪伴者。
当你放慢奔波的脚步，平复等待的焦急，才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领，而在于唤醒和鼓舞。南开的教育从未否定学业和成绩的作用，南开的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省，激发他们潜藏的能力、志趣、爱好，用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。当他们走出南开以后，不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感，不会因为大学的自由而变得松散怠惰，也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待;一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。
父母养育孩子，不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放，他们都是独一无二的孩子，我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静的等待。台湾作家龙应台的《孩子，你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?请相信，没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止，没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝，他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋，就像我们对过往岁月的眷恋一样。那么，我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种，却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?
阿尔卑斯山谷中有一则广告语：“慢慢走，欣赏啊!”的确，孩子的七彩生活不能成为“一个了无生趣的囚牢”。我们应该让孩子驻足欣赏生命旅途中的点点精彩，编织梦幻童年;让他们“享受属于自己的乐与苦、喜与悲”，点染青葱岁月;让他们完成“破茧成蝶的生命周期”，弹奏生命华章。
谢谢！
学校关于寒假致学生家长一封信
尊敬的学生家长：
您好!首先感谢您本学期对我校工作的支持，对您的孩子在本学期取得的成绩表示祝贺!寒假是孩子们走出校门、观察社会，关心家庭、学会生活，锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期，请您协助孩子安排好假期生活。
一、明确放假及下学期开学时间
根据县教育局的工作安排，寒假从2016年1月22日正式开始，下学期2月24日(农历正月十七)学生报到注册，2月25日(农历正月十八)正式上课;
二、加强安全教育，过一个平安的假期
1、请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的发生。
2、提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候，务必严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止液化气爆炸和火灾等事故发生。
3、教育孩子养成良好的卫生习惯，要做到勤洗手、勤洗澡、勤通风，避免让孩子前往人群拥挤、通风不畅的公共场所，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人。
4、注意饮食卫生，防止“病从口入”，做到不暴饮暴食，不食不洁食物。
5、加强督促，严禁孩子私自燃放烟花爆竹，以防事故的发生。
6、严禁学生私自或结伴到江、河、湖、池塘、蓄水池戏水，严防溺水事故的发生。
7、做好冰冻雨雪天气的防御工作，注意提醒学生添衣保暖，防寒防冻。
三、加强法制教育，过一个文明的假期
要增强孩子的法制意识，提高孩子自我保护能力。要求孩子注意以下几点：一是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;二是教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;三是严禁孩子吸烟、饮酒、赌博，严禁孩子接触毒品;四是教育孩子不与不良人员来往;五是增强孩子防盗、防骗意识，提高自我保护能力。
四、积极参加实践活动，过一个健康的假期
寒假实践作业：以“我的好老师”为主题，1—3年级完成一幅硬笔书法作品和一幅八开水粉纸绘画作品，4、5年级完成一幅毛笔书法作品和一幅八开水粉纸绘画作品。
五、合理安排生活，过一个祥和的假期
要督促孩子按照正常作息时间休息，避免长期通宵、熬夜等不良行为。同时，还要有计划地督促孩子认真完成假期作业，鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界。
为了您孩子的进步，平安度过欢快的春节，希望得到您的配合与支持!谢谢!
学校关于寒假致学生家长一封信
尊敬的学生家长朋友：
您好!寒假是孩子们充分休养、观察社会、体验生活的好时机。为了让您的孩子度过一个平安、文明、健康、充实的假期，学校已在假前对学生进行了传统美德、安全、健康等多方面教育，也请您在安排好自己工作的同时，切实承担起作为孩子第一监护人的责任，指导督促孩子安排好假期生活。为此，向您们提出几点建议：
一、寒假时间
1月26日(周六)至2月24日(周日)学生放寒假，共4周零序天。2月25日(周一)上午8：00到校上学。
二、法制安全、卫生防疫教育
1.教育孩子遵纪守法，遵守社会公德，关心国家大事;远离网吧，游戏厅，文明上网，自觉抵制有害身心健康的游戏，远离毒品。
2.教育孩子养成良好的卫生习惯和生活习惯，注意饮食卫生，禁止学生吸烟、饮酒，提高防传染病、防滑冰溺水、防火、防盗、防骗、防触电、防煤气中毒、交通、燃放烟花爆竹等安全防范意识。
3.开展“安全在我心中，建和谐幸福新城”为主题的“创文明城区，做安全卫士”红领巾原创童谣征集活动，开学初交班主任。注明作者学校、班级、姓名等信息。
三、品德与实践
1.开展“弘扬传统节日文化——过中国节”活动，过好春节、元宵节。要求：(1)学校建议家长每年为孩子买50本以上的书籍，可以以送书的形式代替压岁钱;和孩子一起阅读关于春节、元宵节的书籍，了解关于两节的来历、传说、习俗、诗词等;(2)学写一幅春联(楷书、隶书)，开学交;(3)和长辈一起搜集老北京过节的礼仪，学习、体验如何懂礼仪，孝敬长辈;(4)体验贴春联、包饺子、观烟花、逛庙会、吃元宵、赏花灯、猜灯谜等节日文化，用相机或小报记录下来。
2.鼓励孩子多看健康、有益的书刊和影视节目。开展“与好书交朋友”活动，要求学生在寒假至少读1本“文明礼仪”或“良好习惯”的书籍，和父母一起普及文明礼仪，宣传文明新风，写出摘抄、读后感或体会，提倡父母与孩子共同读书、交流。建议学生从小养成每天记日记的好习惯。
3.在确保安全的情况下，教育孩子积极参与一些有益身心健康的社会实践活动和公益活动，例如楼门文化、为社区孤寡患病老人、残疾人、军烈属赠送爱心卡、打扫卫生、贴春联等力所能及的志愿服务，培养孩子爱心、公民意识和社会责任感。
谢谢！
