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党史学习教育组织生活会意见建议

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2022-02-15

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  组织生活会是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。 素材范文网今天为大家精心准备了党史学习教育组织生活会意见建议,希望对大家有所帮助!

  党史学习教育组织生活会意见建议

  1、深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”,调查研究不够,对基层状况了解不深,掌握实际问题不多,解决问题也不够。

  2、反“四风”,转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议个性是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在形式主义思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题,抓好工作落实。

  3、明xx同志的意见:在大胆工作方面做的不够好,顾虑太多,总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作,把职责界限划的太清,存在着怕得罪人的现象。另外,在干部队伍建设方面尽管做了些工作,但开拓性做的不够。

  4、工作站位不高。群众文化工作,最重要的是让群众参与进来,让群众体会到文化生活的丰富多彩。美花同志,有时更在意演出现场街道人员的参与状况,认为街道人员去了演出现场就是支持文化工作,不去就是不支持。对于如何吸引不一样年龄群体参与社区文化活动如何提高各社区文化活动场所的利用率等思考的少。

  5、党政信息写作报送不及时。不能结合本职工作及时整理党政信息报送,有时对于布置安排的题目也不能按时完成,存在不催不报的现象。

  6、对xxx同志的批评意见:督查不勤,落实不力,有时思考处理问题就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后,就不管不问,认为把会开了,文件发了,工作安排部署了,事也就完成了,对所安排的工作,只有领导和部门过问了催急了时间到了,才匆匆应付了事,完成工作的质量效率较低。比如:在火把新村基础设施建设项目中,对工作统筹协调管理落实不力,导致项目进展缓慢。不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。比如:在推进特色集镇建设过程中,遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决,在如何推进集镇建设思考不深入,致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透,工作思路零碎不系统。

  7、对xxx同志的批评意见:对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动。比如:用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐,为党委政府决策带给参考工作做得不够好。不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的用心性创造性,不主动思考,想办法出点子,汇报工作讲问题多,提对策推荐少。比如:对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪,虽经多次催促,至今仍无结果。

  8、舒xx同志的意见:在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。

  9、向xx同志的意见:在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生。

  10、与其他干部沟通交流少。让社区报材料多布置任务多,感情交流少。推荐今后加强与其他干部的交流,会更有利于开展工作。

  党史学习教育组织生活会意见建议

  1、工作激励考核制度不到位,不能激发职工工作的积极性和主观能动性。

  2、对业务这块没有真正深入其中,抓落实不够。

  3、作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。

  4、开展各种职工集体活动少了,要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。

  5、对布置的工作跟踪督导少,亲历亲为少。

  6、安排工作不够科学,财会工作要多担当。

  7、提升工作效率,报账不及时;财务有关规定没及时做出解释;

  8、加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。

  9、加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。

  10、工作事业心、责任心要加强。

  11、工作中有急躁情绪,处理问题缺乏韧性。

  12、对如何开展党建工作的主动性还不够,过于依赖上级部门的布置和推动。

  13、在党员活动日形式单一,往往停留在按部就班开会,跟综问效少。

  14、信息宣传方面工作成效不明显,没有调动年轻人的积极性。

  15、自我提高思想不够,满足于完成上级交办的任务,工作思路不宽。

  16、思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。

  17、工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在,满足于不出差错、平稳度过。

  18、在自己分管业务工作的岗位上,缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强,工作上的真抓实管上存在不足。

  19、有时忙于业务工作疲惫烦躁时,对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。

  20、对分管业务知识学习不及时、不到位,导致工作安排中出现偏差。

  党史学习教育组织生活会意见建议

  根据《中共太原市委关于开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会的通知》精神要求,为切实找准领导班子存在的不足,为开好班子民主生活会打下扎实基础,我们于10月下旬发出发出征求意见表xx份,收回xx份,无空表现象,填表率xx%,现将梳理汇总情况如下:

  一、从意见建议类型来看,主要包括五个方面:

  在学习教育方面,理论学习深入程度还不够,改造主观世界需要坚持不懈,党性锻炼需要持续用力;在思想政治方面,贯彻执行民主集中制质量需要进一步提高,党内政治生活还不够严格规范;在为民服务方面,宗旨意识还不强,调查研究还不够深入、不够具体,与群众的生产生活实际联系还不够紧密,成果转化不够;在担当作为方面,工作境界标准和能力水平有待提高,攻坚克难的意识还不够强,敢于担当的气氛还不够浓,抓落实还缺乏“钉钉子”精神;在清正廉洁方面,贯彻落实中央八项规定还有薄弱环节,管党治党还不够严格,干部队伍建设还需要进一步加强,“两个责任”落实存在层层递减现象。

  二、从意见建议分类来看,主要包括三个方面:

  (一)肯定意见方面(共6条),主要包括:

  1.政治思想过硬,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,拥护县委、县政府的决议,相结当前主题教育的要求勤政廉洁,能自觉抵制各种不正之风,维护领导班子荣誉。

  2.工作雷厉风行,敢抓敢管敢干,执行党的政策和上级指示,不打折扣,能保质保量地完成各项工作任务,执政能力强,不断带领党员干部开拓进取。

  3.领导班子成员整体素质较高,在廉洁自律方面能够以身作则,严格要求自己,口碑较好,在职工中树立了良好的形象。

  4.求真务实,真抓实干,立党为公,执政为民,在廉洁从政、队伍建设等方面,取得了较好成绩,得到了上级领导及社会各界的一致认可,为我县经济社会持续健康发展提供了强有力的保障。

  5.领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子。班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用。

  6.认真执行党的方针政策,在岗位上认真履行职责,关心并解决群众生产生活中的热点和难点问题,贯彻执行民主集中制,带头廉洁自律。

  (二)意见建议方面(共6条),主要包括:

  1.注重党员干部的教育和培训,提高全体党员干部的政治素质和工作能力,适应新形势发展和高质量发展的需要。

  2.继续加强党风廉政建设,增强反腐倡廉的自觉性,进一步树立党组织在群众中的威信。

  3.建议加强与党员干部职工的思想交流,及时了解其思想状况和动态,关心困难党员职工生活。

  4.加倍珍惜和维护团结,坚持民主集中制,增强民主意识,坚持民主程序决策。

  5.从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面,狠抓制度建设。

  6.加强宣传思想工作,注重意识形态责任制落实,为全县的发展营造良好氛围。

  (三)其他方面(共5条),主要包括:

  1.希望领导班子成员多深入基层一线调查研究,开展暗访调查,分析了解基层情况,提出指导意见。

  2.抓好基层党建工作,发挥基层党组织和党员的先锋模范作用,提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。

  3.以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,加快基层党的建设步伐,统筹城乡发展,大力实施乡村振兴战略。

  4.进一步加大对干部实践能力的培养,积极“走出去、引进来”,充分吸收借鉴外地先进理念和经验,提供坚强的人才保障。

  5.邀请一些专家和学者就如何应对和处置突发事件与舆论引导方面进行专题培训,不断提高干部与媒体的沟通协调和有效应对紧急舆情的能力。

  三、意见建议简要分析

  通过民主生活会征求的意见、建议,可以看出广大党员干部群众对领导班子的期望值比较高。针对查摆出的问题,支委班子将结合自身实际,从加强理论学习、思想政治建设、树立为民情怀、勇于担当作为、永葆清正廉洁等方面深挖思想根源,并有针对性地提出了努力方向和改进措施,进一步坚定理想信念,落实全面从严治党责任,坚持从严从实标准,强化责任担当意识,加强班子自身建设,提高驾驭全局能力水平,以主题教育的成效推动各项事业高质量发展。

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