教育专题是指在实施教育教学的过程中，专门研究或讨论的题目。是指对某个目标题目内容的集中收集，就行成专题。下面是小编精心整理的党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料集合7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料1
根据关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知和会议安排，现将支部班子检视情况报告如下。
一、存在的问题和不足
1.开展党史学习教育方面
党史学习教育开展以来，XX党支部认真贯彻落实XX、XXX相关工作要求，切实用好理论学习有力武器，创新学习载体，打造品牌亮点，把“学史力行”作为党史学习教育的落脚点，扎实推动各项工作走深走实。但对标要求、认真检视，仍然存在以下问题，理论学习方面：党支部能够树立正确的历史观，按照XXX党史学习教育推进计划能够扎实开展理论学习，学习深度和广度有效拓展，但学习的系统性还不够，学习中存在只学重点的情况，理论学习的自觉性有待提高，存在重工作、轻学习的情况，不能够很好的沉下心来学习。
2.联系服务群众方面
党支部积极配合XXX认真开展了“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动，“从业务工作指导、改善职工生产生活条件、解决职工难题、帮扶XX群众”为抓手，树立为民办实事项目3条，切实把学习成效转化为工作成效，让职工群众切身感受到党史学习教育带来的新作为、新气象。但仍然存在：面对群众多方面诉求和需求，联动协调不及时的问题。
3.力戒形式主义官僚主义方面
党史学习教育启动后，党支部书记牢牢把主体责任扛在肩上，强化党建引领，明确党史学习教育目标、重点、步骤、要求，抓在日常、严在经常，确保高标准高质量完成党史学习教育各项任务。但仍然存在，学习不够深，过度留痕，对红色资源的利用效果不够深化，不能够很好的把红色精神融入工作和生活，学做结合不够紧密，学习成效转化为工作成效有差距等问题。
二、问题产生的原因
1.理想信念有所放松
对理论学习认识有偏差，认为学习是“软指标”，不能够很好的认识到理论学习指导实践的关系，学习紧迫感和压力传导的还不够。认为工作经验略高于学习理论，制定学习计划结合实际不够紧密，阶段学习计划没有根据实际适时调整，系统性、全局性学习思维贯彻的不够彻底，不能够很好的处理学习与工作的关系。
2.党性锻炼存在短板。
对照查摆的问题，根本上是党性锻炼不够，由于工作繁忙、任务重，对党员的先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，不能够完全站在群众层面想问题，宗旨意识有所淡化，与群众交流、谈心不够，在面对群众问题多、事务杂的情况，习惯于老办法解决问题，创新性不够。
3.工作作风不够扎实
对印发的学习计划，学习计划落实的不够严格，指导监督、制度约束有所放松，没有全面做到“严慎细实”，工作学习中遇到难题，思考不够深刻，缺乏刻骨钻研业务能力的精神，工作积极性和责任心有所下降。
三、今后努力方向和整改措施
1.强化理论学习
理论是学习行动的先导，XXX党支部将进一步加强理论学习，以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，认真学习党史学习教育指定学习材料内容，根据党史学习推进计划，扎实进行个人自学，认真组织开展形式多样、载体创新的学习，在学习中增强历史自信，培育使命在肩的责任感。教育引导党员干部加强对党中央大政方针的理解，对习近平重要论述的理解，学深悟透、融会贯通，筑牢理论之基。
2.增强党性修养
利用家门口红色资源，经常性开展重温入党誓词，对照党章党规党纪，检视初心，同党中央要求“对标”，同先进典型“对照”，教育引导党员干部经常性进行政治体检，以党的创新理论滋养初心，在党史学习中找寻初心。严肃党内政治生活，严格落实“三会一课”等党内基本制度，坚持贯彻执行民治集中制原则，严明党的纪律，从生活小节、工作作风等细微处严抓，抓早抓小、防微杜渐。
3.转变工作作风
坚持求真务实的工作作风，党支部书记要切实履行“第一责任人”职责，抓党建、抓队伍，教育引导党员干部提高对学习理论知识和业务水平重要性和迫切性的认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，结合工作实际，不断寻找创新方法，提高工作效率和质量。加强制度刚性约束，建立健全奖励机制，提升工作积极性、主动性，达到制度约束人、规范人、促进人的目的。
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料2
根据县党史办《关于召开2021年党史教育专题组织生活会的通知》要求，县政府办党支部班子紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在学习研讨、征求意见、查摆问题的基础上，认真查找了班子存在的问题，剖析原因，深挖根源，明确了今后努力的方向，现对照检查如下：
一、存在的突出问题及表现
(一)在组织开展党史学习教育方面。支部班子能够把组织开展党史学习教育作为一项重要政治任务，精心谋划，周密部署，高标准、严要求、高质量组织开展，学习教育各项任务较好完成，取得了明显成效。但还存在以下问题和不足。一是开展集中教育抓的不够紧。工作中把过多地把精力投入到日常事务中，往往是日常事务工作一忙就忽视了学习，事情一多就放松了学习，党史学习教育专题学习计划时有落空，集中学习时间不固定。班子成员以上率下做得不够好，带头领学做得还不够到位。二是系统学习还不够深入。学习方式方法单一，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时寓学于乐创新形式较少、带着问题学思践悟较少。比如，对四个专题的学习，虽然组织了集中学习，但学的还是不够深入，悟的不透，对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，对照“学党史、悟思想”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。三是学用结合做的不够紧密。往往是就学习说学习，为记笔记而学习，还存在为了应付督导检查而学习，联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导工作不够，学习贯彻百年光辉党史，往深里走、往实处走的具体措施不够多，没有把党史的思想精髓转化为党员的自觉行动，没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。
(二)在联系服务党员群众方面。支部班子能够树立以人民为中心的发展理念，深入基层了解群众所思所急所需所盼，尽心尽力解决人民群众关心的“急难愁盼”问题，切实把党的关怀和温暖真正送到群众心坎里。但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够坚定。在抓工作、谋发展时，站在群众立场思考较少，以人民为中心思想不够牢，倾听群众的意见和呼声不够多，对基层情况的了解和把握还不够全面准确。二是深入基层了解情况不够。有的时候下基层还存在“蜻蜓点水”的现象，到联系点多，其他地方少，对基层情况掌握不够透，尤其是深入村组一线调研不够，面对面听取群众意见不够及时、不够全面，存在“隔着玻璃看”的现象。三是主动服务群众的自觉性不够高。部分班子成员、干部职工平时过多忙于具体的事务性工作，在开展“三听两问摸实情，一张清单办实事”“夜访听诉”等活动时不够深入，对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉。没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众心间，近距离聆听群众呼声，更多的是被安排下基层、被安排搞调研，调研不深入，掌握实情不够。
(三)在力戒形式主义官僚主义方面。切实提高思想认识，支部班子把整治形式主义、官僚主义突出问题纳入经常性教育内容，定期组织学习相关文件要求，通过警示教育等多种形式，提升广大党员干部思想认识，力戒形式主义官僚主义。但通过认真对照查摆，还存在一些不足。一是抓实抓细上还存在差距。对于工作面上部署多、会议要求多、集中调度多，检查督导不够、专题调度不够，督查督办力度还不够大、标准不够严。比如，信息宣传工作，有时重视程度不够，要求不够高，监督力度不大，导致部分信息时效性不够强、文风不扎实，部分重要活动没有信息，上稿数少。二是文风会风改进还不够。工作中，仍然存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象。比如，发文件、定制度，主要是根据上级文件“照葫芦画瓢”，结合工作实际拓展的还不够。三是存在“红灯绕道走”的实用主义倾向。还存在重用轻管现象，怕管严了、限制多了，影响工作目标任务的完成，没有把从严管理监督干部工作摆上重要位置。有求稳怕乱倾向，对于有些工作“不求有功，但求无过”，未能把工作做实、做细。
二、产生问题的原因分析
(一)理论修养有所松懈。政治理论学习满足于做好“规定动作”，学习深度不够。存在以干代学的现象，当工作与学习发生矛盾时，把成绩当成“硬指标”，把学习当成“软指标”，对学习的安排部署不够细致、不够严格，缺乏连续性、系统性、全面性，导致学习效果不好，学习内容与实际工作结合不够紧密。
(二)初心使命意识不强。我们的初心和使命就是为人民群众谋幸福，为中华民族谋复兴。每位班子成员都是从一般同志一步步干起来的，可以说，与群众建立了比较深厚的感情。但随职务的升迁，随着长时间在单位工作，深入基层少了，与群众面对面交流的少了，而坐在办公室听汇报多了，手机遥控指挥多了，渐渐远离了群众，淡忘了为民情怀。
(三)监督管理约束不严。支部存在的问题和差距，很多都源于日常监督管理和约束要求不够严。遵规守纪的这根弦绷的还不够紧，没有时时处处按照各项纪律规定规范自己的言行，一些纪律规定只在组织学习时听听看看，集中学习时发言说说念念，而没有认真落实到自己身上，导致具体执行中不够严格，一些问题也就随之产生。
三、下一步整改措施
(一)加强理论学习。把深入学习党史“四史”，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的各项决策部署在我支部政令畅通，落地生根。
(二)树牢群众观念。坚持一切从群众利益出发，真正做到全心全意为人民服务。虚心听取、吸纳基层和普通党员的意见建议，对重点工作既注重谋划指导，又坚持与基层同志共同研究和做好工作。支部班子成员要坚持经常与基层同志谈心交心、广泛交流，与基层同志加强联系和沟通，定期到基层调研，面对面听取群众意见，对群众遇到的困难和问题尽最大努力帮助解决，努力为群众多办实事好事。结合工作实际，开展好“我为群众办实事”实践活动，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实帮助解决基层的困难事、党员的烦心事、群众的揪心事。
(三)改进工作作风。始终把纪律挺在前面，坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻党的基本路线，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。严格执行中央八项规定，强化党风廉政建设，深入整治“怕慢假庸散”作风顽疾，力戒形式主义、官僚主义，健全考评办法和考勤考核、请销假制度，以严格考核倒逼作风改进。紧扣县委、县政府决策部署，以好作风推动新作为，全面抓好办文办会、督查督办等各项工作。
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料3
按照上级和公司党委关于开好党史学习教育专题组织生活会的要求，我支部组织集中学习了习近平总书记最新重要讲话精神，重温了习近平总书记在党史学习教育动员大会上和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、习近平总书记视察江西的重要讲话精神，以及党史学习教育必读书目等，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，支部委员之间、委员和党员之间开展了谈心谈话，并通过向相关企业和部门发放征求意见表，广泛征求意见，为深度开展剖析提供了依据。现将对照检查情况汇报如下：
一、党支部党史学习教育开展情况
自开展党史学习教育以来，机关第一党支部坚决落实上级和公司党委的部署要求，扎实开展了各项活动。召开支委会研究支部党史学习教育方案和工作安排，研究提出了“四个一”活动安排，即每天开展一次党史自学、每名党员讲一堂党史主题党课、观看一个系列党史文献纪录片、组织一次“红色走读”。截至目前，召开了3次支委会研究支部党史学习教育工作，召开4次党员大会学习习近平总书记重要讲话精神及党史学习教育必读书目等，组织党支部党员参加公司组织的党史学习教育现场和视频集中学习会议5次，3名党员讲授了主题党课，XX同志在支部进行了党史学习教育宣讲，并以普通党员身份在支部作了1专题党课，到X开展了一次“红色走读”活动1次，组织支部党员积极参加公司组织的“红色故事青年说”、党史知识竞答和共青团网上团课等活动。同时，第一支部作为公司综合管理部所在的支部，按照公司“我为群众办实事”清单要求，积极协调解决了安装热水及净水装置、给每间办公室配备开水壶等5个事项。
通过一系列的学习教育和活动安排，支部党员干部深刻认识到了开展党史学习教育的重大意义，在学思践悟中提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到“两个维护”，并从党的百年伟大奋斗历程中汲取了继续前进的智慧和力量，进一步增强了办实事、开新局的主动性、创造性。
二、存在的问题和不足
(一)在组织开展党史学习教育方面。一是“自选动作”不多。虽然学习有方案、有计划、有行动，但都是按照“规定动作”按部就班地进行，创新学、拓展学、延伸学的“自选动作”欠缺，学习形式多为读“篇目”、读“章节”、读“文件”，形式不够新颖生动。二是学习教育成效还不明显。虽然开展了党史学习教育，但学习的全面性、系统性还不够，在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足，将党史学习成果转化为干事创业的强大动力还不够。
(二)在联系服务群众方面。作为办公室所在的支部，平时在工作的协调调度上较多，有时会重任务指标的完成，轻困难问题的体谅，工作催促得多，深入职工群众和各企业主动了解困难、解决问题的时间相对较少。另外，作为办公室，一些办公用品及设备采购，有时会考虑过紧日子、节约成本的要求，从紧配备一些办公设备，在一定程度上影响职工的满意度和幸福感。
(三)在力戒形式主义官僚主义方面。在办文方面，有时对各部门下发文件控制得不够严，导致文件虽然有一定程度得下降，但仍然较多，所属企业有时会反映文件较多，要材料较多、较急等问题。平时印发的文件，有时督促督办力度不够，在贯彻落实上存在一定的形式主义。
三、产生问题的原因剖析
(一)在思想上对理论武装重视还不够。对如何加强支部党员理论武装等方面研究不够，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部职工头脑、指导实践，全面、系统、深入学习党史，总体谋划不够、研讨交流不深。
(二)在意识上宗旨观念树得还不牢。“江山就是人民，人民就是江山”，“人民至上”的理念还没有深耕在灵魂深处，还没有完全在思想上、行动上树立起党员干部全心全意为人民服务的公仆意识，导致“我为群众办实事”的力度不够，用心用情用力解决群众的“急难愁盼”问题做的不扎实。
(三)在作风上还缺乏攻坚克难的韧劲。有时因为工作上的千头万绪、冗杂繁多，工作有时未能追求更高标准、更高质量，在极其繁忙的时候，想着能够完成就好，攻坚克难、创新创造的意识还不够，官僚主义、形式主义的隐患没有彻底消除。
四、今后努力方向
(一)强化思想理论武装，进一步坚定理想信念。坚持把思想政治建设摆在首位，持之以恒组织深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒认真学习党史有关知识，并不断创新学习形式，组织参加党员干部喜闻乐见的活动，增强党员学习的主动性、自觉性、系统性，推动学习入脑入心，走心、走深、走实。
(二)强化宗旨意识，进一步践行办实事要求。坚持群众路线，厚植为民情怀，主动到干部职工中去，深入到所属企业中去，充分了解干部职工的“需求点”，并做好为民服务勤务兵，全力以赴协调解决，真真切切为干部职工办实事、做好事，让干部职工得到更多的获得感、幸福感、安全感。
(三)强化担当意识，进一步推动工作高质量开展。进一步转变工作作风，勇于攻坚克难，勇于担责担重，并推进工作创新，注重对工作思路、工作方法研究，切实解决好工作中难点堵点问题。同时，强化督查推进和跟踪问效，针对“慢作为、不作为、乱作为”等作风效能问题，不定期检查情况并及时通报，对相关责任人进行批评教育，全面提振党员同志奋发有为的“精气神”。
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料4
根据党支部《学党史、理解思想、实事、新局特别组织生活会召开通知》的要求，联系自己的思想和工作实际，结合党史学习教育的收获，同时对照需要重点调查解决的主要问题，认真分析，现将个人对照检查情况报告如下
一、学习习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话体会。
在两个百年奋斗目标的交汇期召开中共100周年大会意义非凡，影响深远。大会气势恢宏，场面盛大，让所有党员干部感到庄严和骄傲。习近平总书记发表的热情演讲主题鲜明，内涵丰富，深刻阐述了伟大的中华民族在党的强烈指导下站起来，富裕起来，实现了现在强烈的伟大飞跃，具有强烈的思想力、感染力和渗透力，充分表现了以习近平同志为中心的党中央凝聚了雄伟的力量从1921年到2021年，中国共产党经历了100年的历史。这是用血、汗、泪、勇气、智慧、力量写的百年，道路是蓝线，斩棘，艰苦创业，磨练前进的百年，在苦难中铸造辉煌，挫折后毅然奋起，在探索中成功，失误后混乱，在转折中创新局，奋斗后赢得未来的百年。
我们要以习近平新时代的中国特色社会主义思想为领导，以高昂的斗志和充实的热情，紧紧跟随以习近平同志为中心的党中央步伐，不忘初心，记住使命，克服困难，开拓创新，学习习习近平总书记对以史为鉴，开拓未来的根本要求。要站在增强四个意识、坚定四个自信、实现两个维护的高度，坚决承担政治责任，迅速将思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神，以党的呼吁为旗帜和领导，开拓创新、实践责任，团结、感谢
二、习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央指定学习资料的学习状况和感悟收获。
我认真深入学习近平新时代中国特色社会主义思维。
，增强“四个意识”，深入领会这一思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论;发扬与时俱进的理论品格，用党的创新理论武装全党、指导实践、推动工作;用心学习、用心领悟，把自己摆进去，以理论结合实际，以党建为引领，密切联系思想和工作实际，在学思践悟中融会贯通，在考验和磨砺中提高觉悟，做到内化于心、外化于行，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想落到实处。
同时按照党组织部署，我还学习阅读了习近平同志《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等书目。我们党的历史是一本经验丰富、催人奋进的“教科书”，是党员干部不忘初心永葆共产党员先进性的“精神食粮”。我静下心去学习，不断丰富学习内容，提高党史学习的含金量和吸引力。不浮在表面，认认真真、原原本本地学党的历史，原汁原味地学老一辈革命家谈学习党史，把学习党史作为党员干部常态化学习科目，反复学、认真学，时刻铭记党的艰苦奋斗历史，不断激励自己前行。
三、党史学习教育收获、不足及整改措施
(一)通过党史学习教育活动，我有以下三点收获
一是在党史学习教育活动中铸就了信仰之魂。在革命战争年代，坚如磬石的理想信念支撑着共产党人视死如归、革命到底。无论是写下“砍头不要紧，只要主义真”后英勇就义的夏明翰，还是断肠明志的陈树湘，他们献出宝贵生命的感人故事都启迪着我们，走好新时代的长征路，更需要筑牢信仰之基、把稳思想之舵，补足精神之钙，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二是在党史学习教育活动中践行为民的初心。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系到党的生死存亡，要将增强自己的历史自觉，弘扬党的优良传统放在首位。
三是在党史学习教育活动中涵养清廉之风，加强党性锤炼。百年党史见证了共产党人敢于刀刃向内、勇于自我革新的历史自觉和勇毅担当，我深刻吸取经验教训，始终坚持自省自警自律自重，永葆清正廉洁的政治本色。
(二)存在问题
1.政治理论学习不够。认识到自己的理论学习还不够系统，理解和领会还不深、不透，缺乏一种挤劲和钻劲，理想信念不够牢靠。
2.对党史的学习还不够深入。坚持唯物史观学习研究百年党史，用党的创新理论武装全党、指导实践、推动工作的意识还不足。
3.密切联系群众、理论联系实际做得还不够，自身作风建设还需要进一步提高。
4.理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神实质学习理解不深刻。
(三)原因分析
1.主要原因为学习不够，存在以干代学的问题，学习不深、不系统。“理论是行动的先导”，不论担任什么工作，从事什么岗位，学习的问题都应是第一位的，不能用学业务代替学政治，用工作代替学理论，要扎扎实实。认认真真地学进去，并做到融会贯通，举一反三。
2.主要原因为增强历史自觉不足。没能坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。党在百年历史中推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，通过共建共治共享不断向共同富裕迈进。需要进一步增强历史自觉性，更好正本清源、固本培元。
3.主要原因为弘扬和继承党的优良传统做得还不够。没能坚持发扬理论联系实际、密切联系群众等的优良作风，全心全意为人民服务的意识还需要进一步提高。
4.主要原因为党性锤炼不足。随着工作时间的增加、工作经验的积累和各种荣誉的获得，有时会错误的认为，党龄越长，党性的修养就自然会越来越强，头脑中自觉主动锤炼党性的警醒还不够，缺乏了经常性的党性锤炼，就在思想意识、党性修养上与党组织的要求存在了差距。
(四)下一步整改措施
1.增强学习意识。把学习作为修身立业的根本，争做勤奋学习、勇于思考的模范。坚持用科学的理论来武装自己，真正树立无产阶级的世界观、人生观和价值观，持之以恒地在实践中加强党性锻炼和自我修养，树立正确的权力观、地位观和利益观，自重、自省、自警、自励，自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵袭，坚定理想信念，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
2. 增强历史自觉要开拓历史视野，树立大历史观。学习党的百年历史，就要把百年党史放到5000多年中华文明史、500多年世界社会主义史、中国人民近代以来180多年斗争史中去认识和把握，善于从历史长河、时代大潮中研析机理、探究规律，观照现实、谋划未来。就要树立大历史观，深刻认识中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党，既是马克思主义的忠诚信奉者和实践者，也是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。我将以强烈的历史担当，继续发扬彻底的革命精神和斗争精神，坚守共产党人的党性原则，主动、坚决、彻底地进行自我革命，增强拒腐防变和抵御风险能力。
3.纵观中国共产党的奋斗历史，无不与人民群众密切相关。人民群众的支持与拥护，是我们党永葆活力的力量源泉，为党不断输送新鲜血液。我将加强对优良传统的弘扬，紧密联系群众、全心全意为人民服务，立足于岗位实际，关心体贴支部党员，充分发扬党内民主，积极践行群众路线，时刻保证自己的思想不掉队、自己的作风不掉队。
4.在严格的党内生活中锤炼党性，在坚持理论学习中锤炼党性。把经常性的理论学习作为生活习惯，学习中国特色社会主义理论体系，学习习近平总书记系列重要讲话，从中汲取政治营养，提高思想认识，强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。严肃每一次党内生活，切实用好批评与自我批评的有力武器，在认识交流、思想碰撞中，发现问题、解决问题。
四、党员先锋模范作用、履职尽责情况
作为一名共产党员，立足于普通的岗位发挥作用，在平凡的工作中，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩。在思想上与时俱进，加强对马克思、列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、习总书记讲话等政治理论的学习，对照党员标准，认真进行剖析，不断提高政治素质，坚持世界观的改造，强化党员意识，充分发挥党员先锋模范作用。
时刻保持竞争意识，树立服务意识。作为一名党员，我牢记为人民服务的宗旨，正确处理好各种利益关系，把党的利益、人民的利益、集体的利益放在首位，尽心尽力、尽职尽责，搞好创新服务。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是优秀的，无愧于共产党员的称号。
在工作上率先垂范，珍惜岗位，尽职尽责。作为一名党员，无论从事什么工作，我都十分珍惜自己的岗位，热爱自己的工作，找准了自己的岗位，明确了本职工作责任、确立了工作目标、制定了工作措施，在实际工作中狠抓工作落实。并能够针对自己工作的特点，采取各种办法，主动出击，尽职尽责，出色地完成各自的本职工作。
时刻不忘为人民服务，为党的事业服务的遵旨。作为一名党员，我将服务意识贯穿到自己工作和生活当中，想事情、干工作，都从这个意识出发，时刻关心身边同事的思想状况，积极组织集中观影、户外团建、健康知识讲座等活动，调动广大职工的工作积极性，增进彼此之间的默契，促进广大职工身心健康的发展。
在生活上也严于律己，树立正确的人生观、世界观、价值观，为集体多做贡献。磨炼正确的心态，极力克服眼高手低，说功强，做功差，对人严，对己松等各种不良风气，摆正自己的位置，端正心态，以满腔的热情投身于岗位工作中。淡泊名利，不好高鹜远，不心浮气躁，看淡权力、地位和利益，抵得住形形色色的诱惑。始终站在维护党的先进性的高度，无论在什么岗位上，充分发挥共产党员的先锋模范作用，着力塑造自己的党员形象。积极投身于实现党的伟大理想。
以上汇报，不妥之处，请各位领导、同事批评指正!
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料5
根据中央、省市委和市委直属机关工委认真开好“学党史、悟思想、办实事、开新局“专题组织生活会文件精神及院机关党委的具体安排，紧紧围绕以学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点，以学习党史为基点，以感悟思想伟力为首要，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题。党支部在系统开展党史学习教育、广泛征求意见、扎实谈心谈话基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下方面进行对照检查，全面查找突出问题，深刻剖析问题根源，认真撰写检视剖析材料如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
7月1日，组织全体党员观看了庆祝中国共产党成立100周年大会直播，聆听了习近平总书记重要讲话精神，会后，各党小组召开学习会议，专题进行了学习，党员干警结合工作实际，撰写了心得体会，并进行了研讨交流。通过学习激励引导干警牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚持人民立场、人民至上，奋力推动法院综合部门各项工作高质量发展。
二、党史学习教育收获
一是专题学习有收获。党支部以“三会一课”为载体，以集中学习和实践学习相结合，深入开展党史学习教育专题研讨，截止目前，第一党支部集中开展专题学习研讨x次，党支部书记结合党史学习教育讲授党课2次。二是红色研学有收获。开展党史学习教育期间，先后组织支部全体党员干警走进红色教育基地xx旧址、xx旧址和xx高效农业示范园开展“传承红西路军精神、不断汲取前进力量”主题党日活动，实地接受革命传统教育。三是参加庆祝建党系列活动成绩有收获。第一支部党员干警积极参加全院组织的书画展、征文比赛等活动，第一党支部被市委直属机关工委评为“先进基层党组织”，x名党员干警被院机关党委表彰。四是我为群众办实事有收获。支部党员干部为民办实事清单x项，内容涵盖帮扶慰问、送法进社区、志愿服务等，目前党员责任清单全部完成。
三、存在的主要问题和不足
支委班子通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议，坚持“严”字当头、“实”字托底，深入查摆支委班子及成员学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，进行系统梳理。主要表现为：
(一)对照党史学习教育目标，在坚定理想信念方面。一是学习安排不够科学。学习内容上更偏重于上级要求，除了及时跟进学习上级政策、文件、讲话等，对其他党史学习教育内容的学习没有系统、科学的安排，往往用到时才学。其次学习篇幅过多，导致学习不精、效果不佳。二是坚定理想信念方面没有起到引领带头作用。虽然支部在开展的党史学习教育中也经常性针对理想信念方面组织学习，但是党员尤其是支委班子成员在日常工作、生活中没有起到引领带头作用，头雁效应发挥不够。
(二)对照党史学习教育目标，在增强历史自觉方面。一是自学主动性质量不高。支部虽然第一时间将学习党史4本指定学习材料发放到每一名党员手中，但有的同志没有按要求进行认真阅读学习，或者挑自己喜欢的篇目阅读，学习的深度不够。二是学习效果有待提高。虽然支部党小组的学习按月开展，但对学习上级政策、文件、讲话等内容抓得比较紧，对原原本本的读原文、学原著次数稀少，缺乏一定的深度和广度，学习形式也相对单一，对一些热点、焦点问题缺乏深层次研究讨论，学习效果有待提高。
(三)对照党史学习教育目标，在弘扬优良传统方面。一是在弘扬吃苦耐劳精神上有所差距。虽然支部班子成员始终严格要求自己，随着生活、办公条件的改善，吃苦耐劳、艰苦奋斗的经历较少，大多党员没有经历过“苦日子”，没有做到忆苦思甜。二是在弘扬乐于奉献精神上有所差距。今年法院各项工作任务比较繁重，加班加点成为常态，但是仍有个别党员干警奉献意识不强，多有些工作拖后腿，欠缺主动作为、积极担当的精神。
(四)对照党史学习教育目标，在加强党性锤炼方面。一是党支部组织力提升工程发挥不够。班子成员虽然能按要求参加“三会一课”、主题党日等组织生活，但对新形势加强和推动党建工作的新举措、新办法研究不多、不深，支部党建“品牌”创建缺乏特色，在党建引领业务发展上还存在差距，工作的思维和工作方法单一。二是贯彻上级决策部署，执行力度不够。对院党组的决策部署把握还不够精准，对贯彻落实新发展理念，落实新时代党的组织路线要求还存在差距。
(五)对照党史学习教育目标，在发挥先锋模范作用方面。一是“一切为了人民、一切依靠人民”的意识有所淡薄。支委班子与支部党员日常谈心交流较少，平时主要沟通工作居多，对支部党员反映的问题往往只做到了收集信息却没有做到解决问题。二是淡化了党员先锋模范作用的发挥。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，发挥党员先锋作用宗旨没有具体落实到实际工作中。
四、产生问题的原因分析
(一)宗旨意识树立不牢。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”这一根本问题没有完全解决好，“全心全意为人民服务”的宗旨意识有所松懈，第一支部主要管辖全院综合部门，综合部门在保障服务上职能发挥的还不够。
(二)党性修养锻炼不够。个别党员或多或少地存在过于自信、自满的思想倾向，工作中抱着差不多、过得去、站中游的心态，不自觉中放松了政治思想改造、放松了对自身建设和党性锻炼的要求，丢失了对党员先进性的追求。
(三)担当意识责任不强。个别党员思想还不够解放，精神状态不够振奋，缺乏“创先争优、事争一流”的意识，缺乏“马上就办、办就办好”的意识，创新意识、责任担当意识还有一定差距。
(四)从严治党力度不够。个别党员在工作推进和作风建设上，决心不够，有些部门存在干警迟到早退等现象，部门负责人也没有及时过问和提出要求，在管理上存在失之于宽，失之于软的现象。
五、努力方向和整改措施
(一)坚定理想信念，强化宗旨意识。把思想建设摆在抓党建严纪律促工作的首要位置。一是抓实第一议题制度。始终把习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想作为当前和今后一个时期的学习重点，带头真学、真信、真懂、真用，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;二是科学统筹，合理安排。综合运用个人自学、集体研讨、实地研学等多种形式，有计划、有目标的推动理论学习和贯彻落实走深、走实。
(二)坚定初心使命，锤炼党性修养。一是提高政治能力。把对党绝对忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二是强化政治引领。按照党支部建设标准化工作要求，创新“三会一课”模式，丰富“主题党日”载体，将支部学习会、部门业务会、部门工作会“三会”联合召开;将组织生活自评点评、业务工作分析讲评、微型党课讨论评议“三评”联动进行，将支部工作考核、支部书记履职考核、审判业务工作考核“三考”联通安排，实现了党建工作从“软任务”专向“硬指标”过渡。结合部门职能定位，激励党员干警立足本职，争创一流业绩，充分发挥党员干警的先锋模范作用和党支部的堡垒引领作用。
(三)提升优质服务，强化能力建设。一是牢固树立服务意识。把树立服务意识作为第一党支部的第一职责，转变思想，主动服务，积极作为，切实提高服务审判、服务干警、服务全院工作的本领。二是树立效率意识。坚持立说立行，树立“细节决定成败”的严谨观念，发扬马上就办、要事快办的工作作风。要高效推进、优质完成各项的工作，遇事不推诿，办事不拖拉，争分夺秒，雷厉风行，在紧张有序的工作中提高服务质量和水平。三是做好“参谋助手”。要围绕“中心”工作，贴近领导思路，发挥好参谋助手作用，力争谋在关键处，谋在点子上。要超前谋划，提前介入，先行调研，借鉴学习先进经验，开拓视野，为领导提供决策参考，确保决策客观可行。同时，要发挥好监督和抓落实的职能作用，把监督、跟踪、落实抓在手上，对部署的工作以及工作中发现的问题，要及时监督、及时纠正、及时督促落实，有效推动整体工作的提升。
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料6
今年是建党100周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，正当其时，意义重大。党史学习教育是党的政治生活中的一件大事，是落实立德树人根本任务的重要内容。在党史学习教育中要树立正确的党史观，做到明理、增信、崇德、力行。
在学校党支部的正确领导下，通过党史教育的不断学习，我对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。
下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足，努力改进。
不足之处：
1.理论学习不够深入，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度，缺乏深刻的认识，没有主动挤出过多时间来开展自学，系统地学习创先争优理论。理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
2.创新意识不足，缺乏亮点。工作中创新意识不是很强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
3.自己的定位不够准确，有时把自已当成学生保姆，有时情绪急躁，有时工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。
改进措施：
1.加强理论学习，更好的提升自己的认识。认真学习党史，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平讲话精神，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论联系实际，解决生活和工作中的新问题、新困难，增长自己的才干。
2.把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性。在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，以创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。
2、积极工作，脚踏实地做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。
3、提高标准，严于律己。在工作和生活中严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。学在深处，干在实处。从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。
党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料7
同志们：
根据会议安排，紧扣本次党史学习教育活动，现将大湾支部对照检查情况如下：
一、参加党史教育情况
(一)主要收获。一是全体党员一起读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习，全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，在新时代中展现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习广大党员同志切实增强政治担当自觉，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。四是坚定了广大党员始终站位群众立场，聚焦民生领域问题整改，解决一大批涉及群众生产生活的难题，村委干部为民服务的作风得到显著改善，党群干群关系持续改善。五是能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。使得广大党员同志能从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、自觉远离各种低级趣味和不良嗜好，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯，促进全村政治生态的不断净化。
(二)参加党史教育情况。
一是开展学习情况。xx支部学习党史x次，参加了大湾村党总支学习党史x次，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉加强理论自学，完成了规定的学习任务。
二、存在的主要问题及问题的主要表现
(一)深入领会看齐意识不够。广大党员同志虽然能够按照要求落实学习工作任务，但是对标先进典型做的还不够，深入研究做的还不够，学习成效不明显。
(二)引领群众树牢敬畏精神不够。日常与群众打交道中，没有想他们宣讲党史教育、宣讲党和国家各项方针政策，引导群众敬畏法律、遵守规矩、争做合法公民方面做的不够。
(三)为民服务有差距。随着经济社会的发展，群众的诉求越来越多，但是受各方面的因素影响，少数群众的诉求难以解决，为民服务上还存在不足。
(四)思想建设抓的不够均衡。因日常工作任务较多，对党员的思想建设抓的不够，党员之间交心谈心做的不够，实时掌握党员的思想动态还不到位，一定程度上影响了工作任务落实。
三、存在问题的原因分析
(一)理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。
(二)党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。部分党员平时认为自己已学习，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。
(三)思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。沟通交流，也多是注重学习任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，没有从思想上认识到错误。
四、今后努力方向和改进措施
(一)加强理论学习。广大党员同志通过学习党史树立终身学习意识，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，经常对标对表，及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念;坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探索结合起来，不断丰富自己的知识储备，开拓自己的视野，提升工作的能力水平，带领全村人民群众过上好日子。
(二)严守纪律规矩。广大党员同志通过学习党史坚持以身作则，带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇党章，严肃开展党内政治生活，开展批评与自我批评，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。全面保障和服务好全村经济社会发展工作。
(三)坚持务实担当。广大党员同志通过学习党史，时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方法，端正工作态度，强化履职担当。
