党史是党从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。以下是小编为大家收集的学校党史学习教育活动方案范文七篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇一】学校党史学习教育活动方案
为深入贯彻落实重要讲话精神，按照《<的实施方案〉的通知》，党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
一、总体要求
（一）重大意义
2020年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）指导思想
坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
（三）目标任务
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
二、主要措施
（一）明确参加对象
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作；
学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；
各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
三、组织保障
（一）落实主体责任
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
（三）强化统筹协调
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
【篇二】学校党史学习教育活动方案
一、指导思想
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。
二、主要任务
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
三、成立工作领导小组
为了确保《2020年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：
组长：印霞
副组长：张伟明
组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强
四、参加对象
嘉定区南苑中学全体党员、师生。
五、时间跨度
从现在起覆盖2020年全年。
六、重点内容
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
七、学习材料
主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作。
八、具体安排
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作；
学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；
开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
（二）抓好重要节点开展党史学习教育。
一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；
参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。
二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；
组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
（三）利用丰富资源开展党史学习教育。
一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验；
青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。
【篇三】学校党史学习教育活动方案
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟；
按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确；
二是理论联系实际；
三是方式新颖得当；
四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。
【篇四】学校党史学习教育活动方案
为进一步加强全市×工作队伍建设，提高×部门工作人员的综合素质，根据省委《关于开展党史学习教育的通知》（×党史〔20-〕×号）精神，结合全市×工作的实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以中央和省委、市委对加强和改进新时期党史工作的重要部署为指导，不断改进学风，用科学理论武装头脑，带头学习党史，带头学以致用，不断提高×部门干部职工的思想政治水平和业务能力，努力提高我市×工作科学化水平。
二、目标任务
通过学习党的历史、党的知识、党的理论，深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻理解只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，不断增强干部职工的党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。通过学习，不断提高对党领导革命、建设、改革伟大历史的认识，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习、全员学习的理念，建立健全科学规范、生动活泼、持之以恒的学习制度，以实际行动庆祝建党100周年。
三、活动安排
（一）自学党史教材。
主要内容：全市×系统干部职工要认真阅读《×》等党史著作。
具体要求：各县（市、区）×系统和市×局各科要积极引导干部职工认真自学，督促干部职工做好学习笔记。12月中旬，每位干部职工要对本年度的自学情况进行总结，并以县（科）为单位汇总上报市×局协调领导小组办公室。
责任单位：市×局各科、各县（市、区）×系统。
2、用好教育阵地。
主要内容：通过邀请专家讲课、观看党史题材的影视作品、参观红色遗址遗迹，开展党史教育和革命传统教育活动。
具体要求：市×局和各县（市、区）×系统要制定教育活动计划，积极组织干部职工参与活动。
责任单位：市×局协调领导小组办公室、各县（市、区）×系统。
3、开展党史知识测试。
主要内容：以“学党史、知党情”为主题，在全市×系统开展一次党史知识测试活动，使广大党史工作者在测试中学党史、知党情、感党恩、跟党走。
具体要求：市×局协调领导小组办公室要精心组织党史知识测试题的命题工作，市×局和各县（市、区）×系统要积极组织干部职工参与知识测试，并将干部职工测试成绩存入活动档案。
责任单位：市×局协调领导小组办公室、各县（市、区）×系统。
4、开展党史学习征文活动。
主要内容：以“学党史、颂党恩、当先锋”为主题，在全市×系统开展征文活动。
具体要求：全市×系统干部职工要结合自身学习和工作实际，对党史、党情进行深入思考与探讨，撰写出思想深刻、内涵丰富的体会文章。市委党史研究室要成立征文评审小组，对评审出的优秀征文进行表彰，并在《肇庆党史》和“肇庆党史网”刊登。
责任单位：市×局协调领导小组办公室、各县（市、区）×系统。
5、召开学习心得交流会。
主要内容：结合学习党的十九届五中全会精神，围绕“学党史、强党性、铸信仰”的主题，以市×局、县（市、区）为单位，召开一次学习交流会，阅读党史书籍、观看党史题材影视片、参观红色遗址遗迹活动的心得体会，激励干部职工坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，在推动党史事业科学发展的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。
具体要求：领导班子成员要发挥示范带头作用，干部职工要认真做好发言准备，积极踊跃发言。
责任单位：市×局协调领导小组办公室、各县（市、区）×系统。
四、保障措施
（一）加强组织领导。建立健全工作责任制，形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。市委党史研究室成立党史学习教育协调领导小组（见附件），下设办公室，设在市委党史研究室秘书科，具体负责主题活动的日常工作。
（二）加强督促检查。协调领导小组办公室要随时关注各县（市、区）、各科室活动开展情况，掌握工作进度、了解党员需求，有针对性地加强指导，对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。同时，要结合年终工作考评，采取个人自评、组织鉴定的办法，考核干部职工个人自学、参加集体活动的情况，并将考核结果作为干部职工年度评先评优的重要依据之一。此外，要适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验，引导广大干部职工以先进典型为榜样，争做学习标兵，努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气，营造浓厚的学习氛围。
【篇五】学校党史学习教育活动方案
根据中央、省委、市委关于开展党史学习教育的实施意见和市教育工委《关于印发<全市教育系统开展党史学习教育总体安排><全市教育系统党史学习教育专题学习方案>等7个工作方案的通知》、区委《党史学习教育总体安排》的部署要求，结合教育实际，现制定如下实施方案。
一、总体要求
坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为推动教育高质量发展积蓄力量。
二、工作安排
按照中央和省委、市委、区委统一部署，党史学习教育贯穿20-年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，面向全体党员。从党中央召开动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解;从庆祝大会到总结大会，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
（一）切实开展专题学习
1.扎实开展自学。党员干部坚持读原著、学原文、悟原理，做到“四个一”，即“日学一小时，月读一本书，一季一交流，一年一总结”。重点学习《论中国共产党历史》《、邓小平、、关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，认真学习《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》等重要参考材料以及《中国共产党历史》《党史人物选》《红色故事选》《中国共产党县历史》等延伸阅读材料，深入学习在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，跟进学最新重要讲话文章。采取线上线下相结合的方式，紧扣学习重点内容，参与“学党史、守初心、担使命”党史线上知识竞赛，用好“学习强国”平台、“共产党员”公众号、“·先锋在线”、教育微信公众号“党史学堂”专栏等网络平台，组织广大党员、干部、教师扎实开展自学，在学党史、讲党史、悟党史、用党史上下功夫，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
完成时限：学习教育期间
2.开展干部理论学习。一是局党委理论学习中心组坚持带头学习，将党史学习教育重点内容纳入学习计划，开展不低于2次的专题学习。二是精心组织“校长论坛”“名师沙龙”和学校管理干部专题研讨会等，通过邀请专家辅导、实地参观、研讨交流等方式开展集中学习，提升学习成效。
完成时限：4月底前、8月底前各开展一次
3.党组织集中学习。机关、学校以党支部、党小组为单位，依托“”、主题党日活动等开展“学党史、感党恩”活动。积极组织“学在悦读党史”教师读书活动、“我来讲党史”读书分享会，建立双周学习日制度，组织教职工集体学习。
完成时限：学习教育期间
4.讲专题党课。区教育局党委班子成员带头深入联系学校讲1次专题党课，聚焦教育、学校重点工作，突出针对性；学校党组织书记面对面向党员同志、教职员工讲一次主题党课。
完成时限：7月1日前后
（二）全面加强政治引领
1.强化理论阐释宣传。依托“教育”微信公众号“党史学堂”专栏，及时转播转载中央和省、市、区党媒言论评论，宣传全区各学校好经验好做法，引导广大干部教师、学生、家长树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。“七一”开展教育系统优秀共产党员、优秀党务工作者表扬活动，组织先进党组织代表和老党员、老干部召开座谈会，共话党的百年辉煌历程、伟大贡献、初心宗旨、伟大精神、宝贵经验。
完成时限：学习教育期间
2.组织开展专题宣讲。局领导带头深入联系学校开展专题宣讲。各支部组织重温入党誓词，组织老党员、老干部、优秀党员等做主题报告，传承党的光荣传统和优良作风。组建中小学思政课教师专题宣讲队，倡导在罗中高职院校思政教师开展主题宣讲，积极开展思政教师党史微课、优秀课展评活动。组织参加首届“理响”基层理论宣讲比赛，扎实开展包括“国立六中四分校”等红色文化宣讲在内的各种宣讲活动。
完成时限：7月1日前后
3.开展以党史为重点的“四史”宣传教育。围绕“庆祝中国共产党成立100周年”主题，开展以“阳光下成长童心永向党”为主题的第二届中小学生艺术节目展演和艺术作品展出活动、“七一”表扬活动暨“欢歌新时代、颂歌献给党”教师红歌比赛、“颂百年辉煌迈崭新征程”主题征文活动、微视频创作、党员干部参观庆祝中国共产党成立100周年主题展览等活动，推动党史学习深入人心。积极参加市、区主题活动，深入挖掘教育系统党史学习教育成果。
完成时限：学习教育期间
4.突出抓好青少年学习教育。贴近青少年需求，将党史学习教育融入“扣好人生第一粒纽扣”主题教育实践，上好春、秋季“开学第一课”。组织开展“我心中的党”儿童绘画大赛、“祝党生日快乐”中小学主题板报比赛、“礼赞我党”师生演讲比赛、“学党史、跟党走”为主题的征文比赛活动、“争做党史知识小达人”青少年线上党史知识竞赛等主题活动。开展党史入课堂活动，将党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹融入学生日常教育，小学以党史故事为主要内容，利用课前准备时间进行5分钟以内的党史教育以及课后服务融入党史教育，埋下爱国主义的种子；中学以意识形态教育为主，围绕抗日战争、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等主题开展爱党爱国主题班会。通过“六一”“一二九”“建队日”，集中开展入团入队仪式、公开宣誓、重温誓词等活动，强化爱国意识。组织中小学开展红色研学实践教育，依托区内红色资源，学习革命英烈事迹，感悟伟大历史成就。积极参与省、市、区庆祝中国共产党成立100周年主题活动。
完成时限：学习教育期间
（三）组织专题培训
1.开展集中培训。将党史学习教育纳入党务工作计划，依托市、区内红色资源，组织党员教师参观主题展览、瞻仰革命遗址遗迹、博物馆、纪念场馆，开展党性现场教学。
完成时限：学习教育期间
2.开展网络培训。发挥互联网在党史培训中的重要作用，依托“共产党员网”“·先锋在线”、“教育”党史学习专栏等平台，结合省、市网络课程资源数据库开展党史学习教育网络专题学习。
完成时限：学习教育期间
3.开展自主培训。各支部结合自身实际，采取大讲堂、报告会、集中培训等形式，组织开展主题突出、特色鲜明的学习培训，实现培训全覆盖。
完成时限：学习教育期间
（四）开展“我为群众办实事”实践活动
1.扎实开展调查研究。局领导班子围绕“我为群众办实事”实践活动，边自学、边调研，深入学校开展专题调研，找准教育难点痛点，梳理问题清单，形成办实事项目清单，研究提出解决问题的措施和试行方案。明确办理时限，切实抓好落实，推动教育问题解决。
完成时限：学习教育期间
2.立足岗位为民服务。积极开展“党员先锋示范岗”创建活动，实行挂牌上岗制度，推动党员“亮身份、树形象、显作用”，以优质的服务赢得人民群众的认可和好评。广泛开展志愿服务，落实“双报到”制度，积极开展关爱活动，切实加强对老党员、困难党员、困难学生等的关爱，积极开展助困扶难，解决实际问题，“七一”前集中开展慰问活动。全面开展教师师德师风建设，争做“四有”好老师，全心全意投入教育事业。
完成时限：学习教育期间
3.切实解决民生问题。关注教育痛点，如“入园难”、“入学难”、校园基础设施维修等。多途径扩大普惠性学前教育资源供给，推进学前教育普惠优质，完成金山幼儿园建设并投入使用，完成区一幼八景苑园区扩班工作，新增公办幼儿园学位240个。启动全区基础教育学校布局调整工作，推进城乡“校际协同”大战，完善设施设备，进一步优化办学条件，全面提升农村教育教学质量。支持和规范民办教育发展，加快建设科教新区。
完成时限：学习教育期间
(五)召开专题民主生活会和专题组织生活会
1.召开专题民主生活会。党史学习教育结束前，召开局党委班子党史学习教育专题民主生活会，领导班子成员要结合学习心得，充分运用学习调研成果，撰写党性分析材料，开展批评和自我批评，锤炼党性修养和政治能力。
完成时限：学习教育期间
2.召开专题组织生活会。各学校党组织要召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。局党委班子成员要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加专题组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保学习教育取得扎实成效。
完成时限：学习教育期间
三、组织领导
（一）压实领导责任。全区教育系统党史学习教育在区教育局党委统一领导下开展，成立区教育系统庆祝中国共产党成立100周年暨党史学习教育领导小组（以下简称领导小组），局党委主要领导担任组长，分管领导担任副组长，领导小组下设庆祝活动暨党史学习教育办公室于局办公室，各相关股室要发挥职能作用，各司其职、各尽其责，形成工作合力。各学校党组织要高度重视、精心组织，成立相应领导机构和工作机构，把中央和省委、市委、区委和局党委部署要求落到实处。
（二）加强督促指导。领导小组要结合“落实年抓落实”“三比三看、实干惠民”活动要求，通过查阅学习教育资料、开展走访调研、列席学校党组织专题组织生活会等方式，开展学习教育情况督导。认真做好“教育”党史学堂专栏信息采编和专题简报编报工作，及时反映全区教育系统党史学习教育动态。
（三）注重统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局，把党史学习教育同学习贯彻对工作系列重要指示精神结合起来，同认真贯彻落实中央和省委、市委、区委重大决策部署结合起来，同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，同开展庆祝中国共产党成立100周年各项活动结合起来，同落实“十四五”开局之年各项重点任务结合起来，同统筹疫情防控和推动教育高质量发展结合起来，同打造“科教新区”名片、推动成都都市圈科技成果转化示范区建设战略结合起来，确保学习教育与各项教育重点工作互促共进、
（四）务求工作实效。开展党史学习教育要严格落实中央八项规定精神和省委省政府、市委市政府十项规定及其实施细则，坚持实事求是，厉行勤俭节约。坚决克服形式主义、官僚主义，防止在学习教育中走过场、搞花架子，防止弄虚作假、应景造势，防止出现“低级红”“高级黑”现象。要认真落实基层减负相关规定，不得层层加码。对消极对待、敷衍应付的要严肃批评，对走形变样、问题严重的要给予严肃处理。
【篇六】学校党史学习教育活动方案
为深入学习贯彻在党是学习教育，动员大会上的重要讲话精神，切实贯彻落实党中央关于在全党开展党史学习教育的决策部署。根据党中央统一部署和省委、市委、县委有关要求，结合实际，为推动我乡党史学习教育有实效、走前列、制定如下方案。
一、总体目标
开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代，中国特色社会主义伟大胜利具有重大而深远的意义。
全乡党史学习教育要坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻视察重要讲话精神，紧紧围绕学，懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行，引导全乡广大党员干部学好百年党史，传承红色基因，凝聚奋进力量，努力推动党史学习教育在悟求实效走在前列上勇争先，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实在高质量发展、为民办实事、党建树品牌上取得明显实效，在打造最讲党性最讲政治最讲忠诚德地方、以更实的举措让群众满意、提升各项工作走在前列，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家篇章而不懈奋斗！
二、学习内容
1.深刻学习领会关于党史学习教育的系列重要讲话精神。深入学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻到党史学习教育全过程。深入学习在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树立正确的当世冠，进一步加深对党的历史的系统把握，更好地只党史听党话跟党走，更好地继承传统、立足当前、开创未来。深入学习在党使学习教育总结大会上的重要讲话精神，深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，把党史学习教育成果转化，为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家的强大力量。
2.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识土地革命时期，特别是井冈山斗争时期，我们党在书写的辉煌篇章。深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强老区党员干部继往开来，走好新时代长征路的自觉性坚定性。
3.深刻认识，中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，创造了四所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。通过学习深刻认识我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献。深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。深刻认识我们、我们、我们是充满红色记忆、为中国革命做出突出贡献的红土圣地。通过学习，进一步增强政治责任感和历史使命感，当好红色基因的传承者、实践者，努力争创新时代“第一等的工作”。
4.深刻感悟中国共产党始终不予为人民的初心宗旨。中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。通过学习，深刻认识党的性质宗旨，深刻认识为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党的根本出发点和落脚点。深刻认识老区人民为党和人民事业作出了重大牺牲和贡献，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终坚持把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不忘初心，牢记使命，永远奋斗。
5.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来，我们党形成了思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想\科学发展观\新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。通过学习，深刻认识马克思主义，是我们立党立国之本，深刻认识我们党在井冈山开辟的中国革命正确道路，深刻认识在当代中国坚持和发展新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思用贯通，知信行统一。
6.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党之所以历经百年，而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。通过学习始终牢记革命思想高于天、崇高精神，永不过时，大力弘扬跨越时空的井冈山精神、苏区精神、长征精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，努力创造出无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的更大业绩。
7.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党一步一步走过来，展示了各种风险挑战，不断从胜利走向胜利，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，深刻认识中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，不断增强斗争意识、丰富斗争中经验、提升斗争本领，抓住机遇、应对挑战、担当实干，奋力描绘好新时代改革发展新画卷。
8.深刻学习领会视察重要讲话精神。通过学习深刻领会视察时提出的“新的希望”、“三个着力”、“四个坚持”、“作示范、勇争先”、“五个推进”的深刻内涵和实践要求。深刻领会视察时的重要讲话精神，进一步增强牢记嘱托，感恩奋进的政治自觉和行动自觉。
三、学习要求
党史学习教育面向全体党员，科级领导干部要发挥示范带头作用，以更高的标准、更高的要求先学一步、学深一层。各党支部和党员（包括离退休党员）要坚持原则不变、标准不松、压茬跟进，结合自身特点和优势资源主动开展学习教育。注重抓好非公有制经济组织和社会组织党员、流动党员的学习教育。
1.学史明理。通过学习教育，树立唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果，特别是新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握事物发展规律，提高思想理论水平。
2.学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚持对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
3.学史崇德。通过学习教育，弘扬井冈山精神，继承优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬追求卓越、坚守气节的庐陵文化精髓，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心，对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。
4.学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，注重工作方法，提高工作质效，打造过硬作风，增强工作的系统性、协同性、时效性，努力在推进高质量跨越式可持续发展中增长才干、建立新功。
四、进度安排
党史学习教育贯彻20-年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，学习教育启动时乡里召开动员大会，结束时召开总结大会。
（一）从动员大会至“七一”庆祝大会。以中国共产党百年历史基本时间线索，分四个专题全面系统学习党的百年奋斗史。
1.专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
2.专题学习社会主义革命和建设时期历史。设卡领会我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运，持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
3.专题学习改革开放新时期历史。深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持、和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上新时代的历史性跨越。
4.专题学习党的十八大以来的历史。与学习重要著作篇目结合起来，深刻领会中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
（二）从“七一”庆祝大会到党的六中全会
1.重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。适时组织召开学习贯彻“七一”重要讲话精神座谈会，对学习贯彻作出具体部署，广泛开展专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲等。
2.同中国共产党成立100周年庆祝活动贯通起来。通过组织收看庆祝大会直播、庆祝中国共产党成立100周年文艺演出，运用有关理论研讨会和座谈会成果，引导党员干部进一步深化对“七一”重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握。
3.同学习先进典型结合起来，组织党员干部向“七一”勋章获得者、“两优一先”获得者、“新时代赣鄱先锋”等学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习，做到见人见精神。
(三)从党的六中全会到总结大会
1.同学习党的六中全会精神结合起来,引导党员干部更好地用党中央精神统一思想、统一意志，统一行动。
2.同系统总结本地区本行业本领域历史经验结合起来，深入研究突出问题，形成规律性认识，更好地在党的领导下奋进新征程、创造新业绩。
3.学习在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以重要讲话精神为指导，认真做好党史学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。以总结为新的起点，使党史学习教育融入日常、抓在经常，并形成长效机制、发挥长效作用。
五、主要举措
坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作做到位、自选动作创特色，坚持效果导向、尊重群众首创精神,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。
(一)学党史。坚持从革命先烈先辈的信仰信念中去学,从红色圣地的革命渊源中去学，从星火燎原的革命道路中去学，学出理想信念、使命情怀,学好思想方法、工作方式。
1.突出潜心自学。以认真自学为重要基点，原原本本学习重要讲话精神,深入研读《论中国共产党历史》《、邓小平、、关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产党100年简史》《中国共产党100年大事记》《中共历史》《中国共产党县历史》等重要参考材料，深入学习关于本地区本部门本单位的重要指示精神，做到常学常新、常思常悟、常研常得。
2.开展专题学习。在自学为主的基础上，乡党委要围绕学习动员大会，庆祝大会等重要讲话精神、党的六中全会精神、百年党史,开展集中学习。乡党委理论学习中心组至少进行四次专题学习。以学习党史为主题，举办专题读书班。基层党组织围绕党史学习，开展主题党日活动。“七一”前后，党委书记围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，结合工作实际，讲1次党史专题党课，以讲促学。
3.组织专题培训。深入挖掘革命先烈英雄事迹、时代先锋先进事迹，纳入党史学习教育重要内容,发挥先进典型的教育引导作用。开展系列“红色走读”组织广大党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、廉政教育馆等。发挥线上学习教育优势，运用“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台、“干部网络学院”等媒体平台，开发微党课，推出系列融媒体产品，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，帮助党员、干部深化对党史内容的掌握。
(二)悟思想。教育引导广大党员从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论武装党员、教育人民。
1.开展专题研究。积极参与建党百年论文征集和评选工作，紧扣党的百年奋斗史、地方党组织革命史等开展专题研究，推出一批有质量的理论文章,结合本地本单位实际组织学习研讨、座谈交流。
2.组织专题宣讲。对接好上级宣讲活动，3月至6月,围绕百年党史进行专题宣进;7月之后,围绕学习“七-”重要讲话精神进行专题宣讲。充分发挥基层宣讲团队的作用，开展党史学习教育进机关、进校园、进企业、进农村、进社区、进网络,在全社会广泛开展以党史为重点的新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”宣传教育。突出青少年群体、贴近青少年需求，开展讲革命故事、诵红色家书、红色经典进校园等红色育人主题活动，引导他们听党话、感党恩、跟党走。积极参加县里组织的党史学习教育知识竞赛活动。
3.召开专题组织生活会和民主生活会。“七一”前后，召开一次专题组织生活会,领导干部以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。年底，围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认喜进行党性分析，开展批评和自我批评。
(三)办实事。制定“学史力行我为群众办实事”实践活动工作方案，把开展“我为群众办实事”实践活动贯穿全年，要进一步深化“放管服”改革，坚持民生工程让百姓“用得到、用得好”、民生实事办到群众心坎上，提出“我为群众办实事”项目清单。
“我为群众办实事”实践活动突出“三个立足”，开展“五大行动”。
突出“三个立足”:
1.立本职岗位办实事。把学习党史同总结经验,观照现实、推动工作结合起来，切实提升工作效能，完著解决民生问题的体制机制，集中出合一批落实巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾，让人民过上更加美好幸福的生活。
2.立足生活区域办实事。把学习党史同解决身边群众的实际问题结合起来，深入推进在职党员进社区报到服务，党员带头参加所在社区、村组、单位的公益活动，以自己的模范行为带动身边群众，切实解决群众急难愁盼问题。格外关心英烈后代，帮助解决实际困难，切切实实把他们照顾好。
3.立足社会活动办实事。把学习党史同党员作表率、当先锋结合起来，深入开展“我是党员我争先”活动，带头在日常社会活动中争做好人好事，带头参加志愿服务活动，带头在网上网下弘扬正能量，带头树立良好家风，积极引导良好的社会风气。
开展“五大行动”:
走访纳谏暖民行动。结合上级开展的市县乡联动“大调研、广纳谏”活动，坚持问需于民、问计于民、服务于民，围绕乡村振兴战略，开展走访解困活动。乡党员干部到挂点村进行走访，走访活动在6月底前完成。活动期间，每名党员干部均须做到与群众同吃同住同劳动一天以上，提交一份问建清,办实事或为众优难少一件。
产业发展助推行动。聚焦农业产业发展,全面助推乡村振兴，依托新时代文明站所开展农技增训,开展特色产业志愿服务活动,广大党员干部要持续参与富民乡村特色产业发展，坚持规模化、标准化、生态化、品牌化发展方向，形成“能人带动、党员助推、基地支撑、农户参与”的产业发展模式，打响“蔬菜”、“辣椒”品牌，同时，提高各经营业主综合素质，出台相关鼓励措施，帮助产业做优做大，带动更多群众增收致富。
窗口服务优化行动。树立群众观点，强化服务意识，提升服务“温度”，解决好群众办事“不知、不会”、窗口服务“不快、不便”等问题，强化责任意识，全面落实一次性告知制、首问责任制等制度，突出对老年人等特殊群体的关心关爱，坚持线上服务手把手指导办理，线下服务主动提供帮办、代办，努力为群众提供高效、便捷的服务。
项目落地护航行动。落实项目挂点帮扶单位责任，推动全乡重点项目落地、重点工作落实。领导干部要聚焦重点项目、重点工作落实落地中的痛点、难点、堵点，重点解决工作推进不见效、跟踪服务不到位，意见诉求不重视、排忧解难不及时等问题，持续优化营商环境，推动全乡经济社会高质量跨越式可持续发展。
信访积案化解行动。接照“一个积案、一名责任领导、一套工作班子、一个化解方案、一抓到底”的工作机制，加大信访积案化解力度，信访积案各涉及单位要坚持“一把手”负总责，分析研判积案化解进展情况，推动现有积案“惜诉罢访”、“案结事了”，切实做好信访维稳工作。
积极参加全县组织的“我为群众办实事”汇报演讲比赛。
(四)开新局。通过党史学习教育，总结党的历史经验，提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，不断开创事业发展新局面。
1.在推进红色基因传承上开新局。充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩，把井冈山精神演绎到各个岗位各项工作中，推动弘扬井冈山精神时代化、具体化。把开展党史学习教育与抓好中央巡视和省委巡视“回头看”反馈意见整改等结合起来，建立红色基因传承长效机制，加强革命文物和革命旧址的保护利用，进一步挖掘中央苏区反第一次大“围剿”史实史料，加大各学校研学旅行与红色文化的融合，提升红色教育培训质量，推动弘扬井冈山精神标志化。
2.在推动高质量跨越式可持续发展上开新局。把新发展理念贯穿发展全过程，着力构建提升现代产业体系，统筹推进区域城乡协同发展，持续增进人民生活福祉，不断厚植绿色生态优势，牢牢守住安全发展底线，,大力提升高质量跨越式可持续发展的质量成色。积极融入新发展格局，紧紧抓住扩大内需战略基点，着力增强科技创新能力,持续深化改革开放，努力在“七个勇争先、三个求突破”上作出新作为展现新业绩。
3.在担当实千树新风上开新局。加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，着力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，层层树立、落实“90分都不及格”的评判标准，切实将各项措施和要求不折不扣落到终端见效。持续拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入践行“担当实干、马上就办”工作作风，积极塑造政企重信诺、投资重便利、服务重效能的“三重”品牌，大力营造坚定信心、奋发进取、担当实干的时代新风。
六、组织领导
1.加强统筹协调。成立乡委党史学习教育领导小组，定期召开领导小组会议。由乡党委书记同志担任组长，组织员、宣传员担任副组长,由宣传办、组员办、党政办牵头负责。领导小组办公室设在宣传办，负责日常工作。领导小组负责同志围绕党史学习教育工作，深入部分村组和单位开展实地调研指导，及时发现问题、总结经验、指导工作。领导小组各成员单位要发挥职能作用，各司其责、协同配合，努力形成工作合力。适时召开党史学习教育工作座谈会，重点听取进展情况，研究分析存在问题，提出具体要求。各站所要加强对本行业本系统的指导，
2.加强督促指导。乡委党史学习教育领导小组采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各支部开展学习教育情况进行督导。
3.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质，以两个历史决议等党中央文件精神为依据，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议，引导党员干部树立正确的党史观。旗帜鲜明反对，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。拿不准的问题要及时请示报告，坚决防止出现任何形式的“低级红”“高级黑”。
4.做好宣传引导。协助县融媒体中心运用有线电视、“今日”APP、《今日报》、微信公众平台，深入宣传重要讲话和重要指示精神，及时报道党中央、省委、市委、县委有关部署要求，广泛宣传各地各部门学习教育成效，大力向外推介我乡学习教育的好经验好做法,及时回应社会关切、群众关切。注重发挥新时代文明实践中心、“学习强国”平台等作用，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。宣传报道中，注意防止简单化、娱乐化、庸俗化。要做好简报上报工作，及时反映我乡学习教育中的工作亮点、成功经验和遇到的问题。
5.严肃学习纪律。发扬马克思主义优良学风，同推动本地本部门本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”，力戒形式主义、官僚主义，坚决防止造“盆景”、走过场，防止消极对待、敷衍应付，防止不切实际下指标提要求、增加基层负担。严格执行中夫八项规定及其实施细则精神，力戒铺张激费，严禁借学习教育搞商业投机和不正之风，统筹做好情防控和学习教育，确保学习教育安全有序。对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评，对造成不良后果的严肃处理追责问责。
党史学习教育是持续推进的过程，实施工作方案也是动态的，乡党委党史学习教育领导小组及其办公室将根据新的情况、新的任务对方案进行充实完善。各村各单位的学习教育进展情况，要及时报送乡党委党史学习教育领导小组办公室。
【篇七】学校党史学习教育活动方案
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习为主线，落实关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示，深化“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，大力发扬红色传统、传承红色基因，引导广大学生树牢唯物史观，筑牢信仰之基，传承红色基因，砥砺政治品格，回首百年奋斗史，走好时代长征路，拟面向全体学生开展党史学习教育，具体方案如下：
一、重大意义
开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。
二、教育目标
开展党史学习教育，要紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
三、学习内容
坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史，学习《习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。
四、重点措施
（一）把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学校理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学校教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习党史，并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（二）抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学校处级干部按照学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举办10周年纪念活动，重点学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十一”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。
（三）创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学校教工党支部的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学校党史学习教育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，学校处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
（四）坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。学校处级领导干部要认真参加学校、学校中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学校在职教工党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。
五、组织领导
（一）加强组织领导。学校成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责全程抓好学校党史学习教育的开展。学校党总支将按照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。
（二）认真落实责任。学校将充分认识开展党史学习教育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学校实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（三）强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
