《文化，为学校立魂》读后感

[] 《文化，为立魂》 我的心中常常不由自主地描绘了一个充满主义的：一所的学校应该是一个清静的园，一个飘溢书香的校园，

。一个知礼的家园，一个和谐的乐园。但是，如何才能实现我们孜孜以求的理想，让每一位为人师表，每一位学生文明守纪，走出学校能成为有益之人？朱永新的“文化，为学校立魂”就给出了答案。 特色鲜明、底蕴浓厚的校园文化，是一种高尚的塑造、无声的熏陶和感染。 一、以师为本，树良好师风 教师是校园文化建设与发展的者、组织者、者。教师良好的师风和精湛的素质能很好的影响和推动校园文化的建设与发展。因此，我们得加强自身的师德修养和知识平的提高。 二、以生为本，育良好 从培养良好的习惯开始，为学生创设多元化的发展平台。根据学生健康和自主发展的需要，对学生仪容仪表、言行举止、课堂、作业、课外、就餐等进行规范和系统，

《》()。 加强活动。每日晨读已成为我校的精神食粮和自觉行为。为了让学生上读书，可以开展了形式多样的朗读演出活动，为了让学生更深层次读书，可以进行各种阅读活动，让师生通过读书开阔视野，升华，提升智慧，文明行为。 开展心理，让学生的成长充满。可以构建心理网站、心理小报、心理板报所组成的教育宣传阵地，为学生的心理成长创造了良好的条件。 三、以校为本，构和谐 精心设计，构建绿化、美化、知识化的校园环境。在学校内部环境的建设上，可以“从新”、“从特”、“从细”来装点布置。校园内教室、走廊、活动室能美观洁净，宣传橱窗、黑板报丰富多彩的内容能成为师生的精神快餐。宣传、校训、体现出师生们的信仰或理念。教师、学生的作品点缀，加浓学校典雅怡人的文化氛围。 学校文化具有文化的一般特质，又具有自身的规定性。它是一种特殊的组织文化，是学校精神的活生生的体现，是学校进而也是学生与教师与发展的根本之道。作为新教育人应该清楚什么是新教育学校文化之魂“过一种完整的教育”。新教育其实就是一种新文化。
　　〔《文化，为学校立魂》读后感〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】