三、情感、态度与价值观
通过对李时珍、詹天佑、李四光主要事迹和贡献的学习，认识到怀疑和探索精神的可贵，认识到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。
通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联，认识到科学和社会发展之间的辩证关系，牢固树立科学技术是第一生产力的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。
[教学重点]：李时珍、詹天佑、李四光的主要科技成就。
[教学难点]：认识和理解詹天佑、李四光科技创新的时代意义。
李时珍《本草纲目》
本目讲述了四个问题：一是李时珍所处的时代背景;二是李时珍的主要事迹;三是《本草纲目》的地位;四是李时珍是医药学的集大成者，也是传统医学的继承者。
李时珍所处的时代背景
介绍李时珍所处的时代背景，就不能不提到中外科学发展的异同。因为，李时珍所处的时代正是西方社会结构和科学技术开始发生巨大变动的前夜。
(1)从15世纪开始，中国科学技术的领先地位逐步丧失，西方以崭新的近代科学技术体系处于世界领先地位。这个时期，范文，中国在自然科学领域所取得的成就，大多属于应用科学。《本草纲目》的编纂宗旨是为了“辨天下物品之情味，合世人疾病之解宜”，即是为了解决应用的问题。而此时，西方的自然科学则主要是朝着理论研究的方向发展。科学家探索自然奥秘的直接目的，不在于能否在实际中得到应用，而在于研究自然万物发生、发展的原因及其规律。
(2)就科学研究的方法而言，在西方，科学家所使用的方法大多是观察、实验、数学演算和逻辑推理，为了这些方法的有效应用，他们还发明了一系列的实验仪器。正是这些理论的发现、方法的应用和实验仪器的发明，使近代自然科学在本质上有别于古代的自然科学。而当时中国的科学研究方法，主要是受儒学思想的影响，崇尚抽象的思辨，忽视逻辑推理和科学实验，没有使用数学和符号系统进行论证的传统，因而往往缺乏精确的定量分析，而综合分析也往往陷入空泛的思辨之中。这就很难形成严密的科学体系。
(3)在中国长期的封建社会里，自给自足的自然经济一直占主导地位。自然经济是一种相对分散的、狭隘的、封闭的、保守的经济形式，这种经济形式，既不能为自然科学的发展提供雄厚的物质基础和先进的研究手段，也不能产生发展科学技术的迫切要求。在中国漫长的封建社会中，相对安定统一的社会环境本是一种有利于科学技术发展的重要因素，但在严密的封建专制统治下，专制和独裁扼杀了人性，窒息了人的创造性和思维的活跃性。在这种社会政治制度下，难以形成活跃的学术氛围和激发人对自然探索的强烈兴趣。严酷的政治现实使科学失去内在的活力，是这个时期中国科学技术滞后的重要社会因素。
(4)中国历代封建统治者，为了维护专制统治，都毫无例外地实行了文化专制主义政策。其主要内容表现为三个方面：一是对知识分子的诱逼与迫害;二是对不利于封建专制统治的所谓“异端思想”的封杀;三是实行所谓思想的大一统。“学而优则仕”和荒唐的文字狱是历代封建统治者惯用的手段：“罢黜百家，独尊儒术”在思想领域绞杀“异端”。儒家思想宣扬的是为统治阶级服务的封建伦理道德，注重的是人自身的修养。进入近代西方注重的是人的权利与自由，这种权利与自由来自于对自然、宇宙的探究及对社会发展规律的认识，因此，西方资产阶级启蒙思想家提出了“天赋人权”、“自由平等”的观念，引导人们将目光投向自然和广阔的社会，成为激发探究愿望的推动力，而这种推动力无疑造就了大批献身科学的科学家。
(5)与上述状况相对应的是当时中国教育制度的落后。这种落后性表现在：教育目的的奴性化，即为培养效忠于皇帝的臣民而进行的教育;教育内容的陈腐化和单一化，即以封建文化的集大成者儒学为教学的主要内容，而不涉及任何生产和自然科学知识;教育方式上的私人化，即以私塾这种私人教育行为代替社会和国家的教育行为，这样不利于教育的规范化和规模化，教育评价体系上的官本位化，即以八股取土来评价教育效果的优劣。15世纪以后，当西欧在教育领域发生翻天覆地的变化时，中国这种落后的教育制度就不仅仅是不适应近代科学技术发展的问题，而是成为维护旧制度、压制人才成长的主要工具和手段。而12至13世纪以后的西欧，教育在一些先进地区开始走出宫廷和教会的狭小空间，实现了教育的世俗化和教学内容的实用化，各级各类学校和大学相继建立，并普遍开设了自然科学方面的讲座，培养了大量有知识的工商业者、医生、技师、航海家和各种专家学者，他们在日后欧洲科学技术的发展中扮演了主角。
李时珍所处时代特征：日薄西山，封建统治走向衰落(相对西方历史潮流而言)
1、政治上：君主专制发展到高峰，表明正常的统治措施已难以维持统治，封建制度日益腐朽;
2、经济上：商品经济空前活跃，资本主义萌芽产生和发展，代表了新的生产力;
3、对外关系上：实施海禁政策，闭关锁国。
4、文化上：儒家思想开始活跃(李贽)
一、李时珍的人生之路 (了解)
1.出身名医世家， 从小酷爱医学
2.三次乡试落榜， 坚定从医之路
3.宫廷御医之便，饱识医术药材
4.深鉴《本草》遗误， 辞官回乡重修
5.27春秋努力，编成《本草纲目》
二、中国的百科全书——《本草纲目》
“本草纲目”之意
本草：有关中药方面的学问;纲目：药物分类体系
1、编写的原因：——纠正历代药物学著作存在缺陷
(1)药材名称混乱
(2)一些药材虽有毒性,但长期被认为可以服用,害人不浅。
2、编写过程：
① 十年阅读鉴别(读万卷书);
② 亲自采药考察(行万里路);
③ 深入民间请教;
④ 亲自栽培药物
思考1:你从李时珍编撰《本草纲目》过程中能学到哪些高贵品质?
救死扶伤的医德; 不盲从古训; 刻苦钻研的坚强意志; 广泛实地考察的科学方法;亲尝曼佗罗的不怕危险的精神; 不耻下问的谦虚态度; 27年坚韧毅力。
3、内容特点：
① 药物内容丰富：数量多;增加新品种;配有插图
② 药物分类先进：首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系;
③ 纠正前人很多错误;
④ 涉猎多种学科;
⑤ 文学色彩浓厚
4、影响及地位：
《本草纲目》集中国古代医药学之大成，是“中国古代百科全书”，被誉为“东方医药巨典”。它系统地总结了中国16世纪以前医药学的经验和成就，大大丰富了中国的药物品种，是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大的推动作用。
① “东方医学的巨典”： 集大成之作，被译成多种文字;
② 达尔文称之为“中国的百科全书”
③ 其科学性、文学性、实用性，在我国及世界广泛流传
思考2：为何李时珍能编写成《本草纲目》并成为杰出的科学家?
前人奠定的基础明朝 相对稳定的社会环境
个人坚持不懈的努力 有利的客观条件(兴趣志向、仕途受挫)
三、评价李时珍
李时珍是中国古代卓越的医药学家，世称“医中之圣”，被奉为世界文化名人。《本草纲目》集中国古代医药学之大成，是“中国古代百科全书”，被誉为“东方医药巨典”，名扬海内外。
李时珍编撰《本草纲目》，开创药物分析新体系，被称为“中国的百科全书”，其伟大的医学成就，成为对人类最有贡献的科学家之一。
李时珍所体现的矢志不渝、执著坚定的信念，科学严谨、求真务实的态度，不畏艰险、勇于创新的献身精神也将永远绽放光芒。
