4月9日，江苏省启东市汇龙中学高二学生江成博在升旗仪式后的演讲中换掉了由老师审查通过的演讲稿，用了自己的演讲稿，发出了自己的呐喊：“我们是人，不是机器”“变味的教育带给我们的痛苦为的是什么”……
4月16日，又一个周一。上午9点过，江苏省启东市汇龙中学校园内一片宁静。按照惯例，此时都要举行升旗仪式，随后是学生演讲。但这天由于考试，升旗仪式和演讲没有举行。
高二学生江成博为什么在一周前采取近乎“极端”的方式发出呐喊？这次演讲在校园内外、网络上下引起了怎样的轩然大波？他的演讲能改变什么？成都商报记者赴江苏省启东市，对此展开调查。
演讲前
已经准备承受结果
这次演讲是如何产生的？熟悉江成博的学生向成都商报记者透露了整个事情的来龙去脉。
大约是在这次演讲前的两周，有老师找到江成博，让他准备升旗仪式后的演讲。江成博去年在学校举办的《忆红色经典》诗文朗诵中，获得了一等奖，还曾在学校播音部进行过多次广播，普通话标准。这是他能够走上演讲台的主要原因。
演讲之前，演讲稿要通过老师审查。有学生透露，审查稿的主题大体是“架起理想的风帆”之类。而接到演讲通知后，江成博一直都在考虑，希望借这次演讲，把高中生的所思所想，真正表达出来。
4月8日，上晚自习的时候，江成博正式开始埋头书写自己的讲稿。讲稿中有部分内容摘自《我不原谅》一书，加上自己平时的一些想法和观点。当天晚上，他写好一篇600多字的演讲稿。当晚他曾经将这篇稿件给过极少数几名同学看过，主要是想看看演讲稿的内容，是不是符合同学们的想法。看过的同学对内容和观点，都表示认可，但对他即将进行的表达方式，则很担心。
有同学问他，是否真的决定这样做了。江成博的回答是：决定了。
4月9日一早，江成博开始感觉到了紧张，他曾私下向同学透露过，学校可能会给他的举动进行处罚。具体会怎样，他不是很清楚，但他已经准备承受结果。他还担心自己在演讲中是不是会表达不好；而讲台下面那么多人，不知道他们会有什么反应。
9日第二节课下课后，江成博的手中拿着通过老师审查的稿件，自己的演讲稿则放在上衣左边口袋里。升旗仪式，同学们陆续进场时，他悄悄拿出了自己的讲稿，放在审查通过的讲稿下面。当老师宣布“请高二18班江成博同学来做国旗下演讲”时，他将手中的两份讲稿，迅速调换了顺序，然后开始了自己的演讲。
读稿的时候，江成博一开始比较快，有点紧张。但当他听到了下面的掌声，就比较放得开了，声音开始上扬。
演讲中
情绪激动像喊起来
周小玉（化名）是汇龙中学高二的同学，她跟江成博不是很熟悉，不过江成博当天的演讲给她留下了深刻的印象。
4月9日，周小玉和同学们一起参加了升旗仪式，周小玉平时对周一的演讲内容并不感兴趣，但这次她感觉不同，因为江成博演讲开始没多久，引用了一段材料，就有同学发出了轻轻的笑声。江成博的声音明显很紧张，有一些颤抖，但也有一些慷慨激昂。周小玉当时还在奇怪，这个演讲，怎么会这么激动呢？但她同时则细心听起来。
当台上的江成博讲到“你们是否有自己的理想”时，周小玉觉得他声音更加激扬，情绪更加激动，甚至像是喊了起来的声调。与此同时，台下学生们最先是窃窃私语，然后很快响起了掌声。
掌声之后，江成博加快了语速，声音更加激扬。周小玉记得，随后的演讲中，又响起过一两次掌声。
在讲台上，离江成博最近的是负责演讲的洪老师，有两三米距离。周小玉注意到，洪老师没有什么明显动作，操场上的学校领导和其他老师也没有动作，演讲台后面的播音室也有老师，但音响没有关掉。
江成博最后说“我鼓起了勇气，私自改变了原来要说的内容，希望大家能有所思考。”
演讲很快结束了，前后也就五分钟时间。但众多同学，在回教室的路上，就已经开始对这场非同寻常的演讲议论纷纷了。
演讲后
轻声对老师说：“对不起”
演讲结束后，有老师过来，把演讲稿拿过去查看。江成博对洪老师轻声说了声对不起，因为担心可能会连累老师。
当天上午，江成博没有上课，他被带到了一间办公室，有老师问他是怎么回事，另有老师通过电话联系上江成博的家长。学校一位副校长赶来，将江成博的演讲稿拿走后离开。江父随后匆匆赶到学校，并与江成博的班主任张辉进行了交谈。随后，当学生们在上课的时候，江成博跟着父亲回到了家中。
4月10日中午，江成博接到父亲通知，让他赶快去学校。江成博去了班主任办公室，后来又去了一位副校长的办公室。副校长并没有严厉地批评他，反而平和地问他，他的理想是什么。江回答说，想学心理学，学习几门技能，写写文章。江成博向校领导交了自己的“反思”。当天下午第三节课，江成博回到了教室。据江成博的同学称，班主任张辉说到江成博的演讲一事，表示这件事情已经结束了，希望至此为止，谁都不要受这件事的影响。
9日当天，有学生将演讲一事发到网上，很多人都为江成博叫好，认为他说出了学生们的真心话。也有部分帖子认为此举可能方式不当，场合不对。
4月11日，有媒体报道了江成博演讲一事，进一步引发广泛评论。大多数评论认为，孩子说真话，应该值得鼓励和肯定，学校最后没有处分学生，包容态度也是一种进步；同时，大多数评论认为，教育部门、学校和家长，都应该反思当前教育现状。
截至目前，媒体的报道中，都没有出现江成博本人的身影。据江成博的一名同学透露，4月12日，有电视台在校门外，他看到了江成博从校园里走出来，于是准备跟江成博打招呼，告诉他有记者来采访。但江成博微微摇头示意，随后带着微笑从采访的镜头边走过去。
熟悉江成博的同学称，平时接触中，江成博喜欢打篮球，喜欢读书。感觉他很外向，对同学很大方，比如他买的饮料和食物，会叫教室里的同学随便去拿，而且撇开此次演讲，此前就觉得他比较有个性和独立。另外，江成博在同学和朋友中也有一定的号召力，私下、QQ上，有同学和朋友称他为“江总”。
至于江成博此次演讲的初衷，多名学生给成都商报记者转发了江成博在演讲后的一则最新QQ签名：我那天说那些话，动机很单纯，我并不是针对学校，我知道学校也是迫不得已…我只是希望能改变我们现在的学习状态…很多人有我这样的想法，但很多人不敢站起来，我有这个机会去说，所以我这么做了…请大家不要再针对学校了，这不能改变什么。要是大家真的想改变一些东西，那就只有从根本去改变！
倪栋威 成都商报记者 饶颖 江苏省启东市为您报道
做最好的自己
江成博的演讲引起广泛关注，很多网友都在好奇他的演讲稿原文。此前，曾有一篇“江成博演讲稿”现身网络，但证实为伪作。成都商报记者在采访中，有多名汇龙中学学生提供了一份文字，并称这是“最真实的原稿”。成都商报记者经多方证实，这篇文字确与江成博当天的演讲内容吻合。
老师们，同学们：
大家上午好，今天我在国旗下讲话的题目是：做最好的自己。
首先我想说一段材料：在2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示中国孩子的计算能力排名世界第一，想像力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。真是让人难以想象，竟然有4个国家的创造力比我们还差！看来我们的想像力的确匮乏，然而这就是我们接受16年教育的结果。
我再想请问各位同学，你们是否有自己的理想，而不是我们父母的，或者说我们大家坐在教室里承受着变味的教育带给我们的痛苦为的是什么？仅仅为了考一个好大学？为了一纸文凭？再然后呢？为了一个好工作？为了有好多好多钱？难道这些就是我们用整个青春作为交易所换来的？这不是生活，这仅仅只是生存。然而可悲的是，我们之中有多少人即使付出了整个青春，也换不来这些庸俗的东西。
这就是我们的悲哀，因为没有理想，别人这样，我们也就这样，因为没有理想，我们沉默，我们屈服，我们麻木。
同学们，我想我们可以醒来了，范文，问问你自己，你喜欢什么，你想从事什么，而不是父母让我们喜欢什么，父母让我们从事什么。
同学们，我并非排斥学习，而是希望我们大家可以为了自己的理想而学习，学习自己想学的知识，我们是人，不是机器，就算是机器，也不是学校为了提高升学率的机器。这是一个多么简单的道理，然而有多少人不明白这个。
同学们，不要再去倾听枯燥乏味的说教，也别试图去补救无望的过失，别再愚昧庸俗的事上浪费生命，那些是我们这个时代病态的目标和虚假的理想，去过你美妙的生活吧，去做最好的自己！
我鼓起了勇气，私自改变了原来要说的内容，希望大家能有所思考。
谢谢，我的讲话完了。
新闻纵深
“像学习机器，枯燥疲累”
江成博说，自己的演讲，并不是针对学校，而是希望改变学习现状。那么，他和他的同学们，到底处于一种什么样的学习现状？他们希望怎样的改变？一篇演讲又能否带来改变？
紧张的作息时间
汇龙中学多名学生和家长向成都商报记者透露，学生们每天早上6点就要起床，6点30分必须赶到学校早读。
早读时间到7点15分结束。休息十分钟后，第一节课从7点25分就开始了，上午共计四节课，加上做体操、眼保健操、课间休息时间，到11点20分结束。
中午吃饭的时间很紧张，因为中午12点10分就要打铃。其实很多同学，在12点钟左右就赶回了学校和教室。前后只有40分钟左右时间，绝大多数学生回住处没有多少停留时间，差不多吃个饭就要走。回到教室，主要是为了完成上午课程中布置的作业。做作业时间持续到12点55分。但多数人并不能完成全部作业。随后12点55分就要进入午休时间———就是趴在课桌上睡觉。为了保证午休时间，学校会有人巡视。到了下午1点40分，班上要回收作业本。有一些学习用功的学生，会利用午休继续完成未完的作业。
下午1点50分正式上课，4节课后，下午5点25分结束下午的学习。
晚饭时间依然紧张，晚上6点10分正式上晚自习。晚自习依然4节课，9点30分下晚自习，第二天早上的6点又得起来。另据学生和家长们称，学生们基本上是两周才休息一天。五一、清明之类的假期，都要缩水。比如刚刚过去的清明节，他们只休息了两天。
对于学生和家长们所述学习、作息、放假等情况，暂无校方说法。而根据江苏省《关于规范中小学办学行为 深入实施素质教育的意见》规定，高中生每天在校集中学习时间分别不得超过8小时。严禁任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课。
庞大的陪读大军
要了解学生们在校学习有多紧张忙碌，还可以在吃饭时间，到学校校门边看看。
4月13日下午4点多，成都商报记者来到汇龙中学东门，下午5点多，家长们开始渐渐多起来，他们的共同特点是：手中都提着一个饭盒。据家长们称，高三学生为了节约时间，就得由家长送饭进学校，陪着孩子吃完后离开。
此外，以汇龙中学为中心，周边小区也存在着大量的陪读家长。每天上学、放学时间，都可以见到大量学生潮水般进出这些小区。据了解，学生可以住校，但大多数家长选择了在周边租房居住，以便更多地照顾学生的学习。佟洁如（化名）是陪读大军中的一员，租住在一间车库里，30多个平方米，放着两张床，床对面是女儿的小书桌，里面还有厨房和厕所。女儿现在在汇龙中学读高三。虽然这里离学校只有不过10分钟路程，但学生天天来去匆匆。中午她做好饭菜，女儿回来吃完饭就得走，根本没时间停留。
江成博希望什么样的改变？该校多名学生表示，改变不是说不要学习，而是希望更多休息时间，吃饭不要搞得像打仗，午休能在家中进行，能够按照学生们的兴趣爱好多学点东西，而不是像现在这样，学生们完全成了学习机器，感觉很枯燥，单调，疲倦、劳累。
14日，周六，汇龙中学放假一天。多名学生称，按照原来的学习安排，这天本来是不会放假的，因此他们认为这“多出来”的难得的一天假期，是江成博用演讲换来的。截至目前，这是他们切身感受到唯一一个改变。至于更多更大的改变，他们充满期待，但不敢奢望。
