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对照新时代党的治疆方略问题方面的存在问题五篇

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对照检查材料的逻辑关系,具体包括情况的逻辑关系、问题的逻辑关系、思想认识的逻辑关系,以及努力方向整改措施的逻辑关系。 以下是小编整理的对照新时代党的治疆方略问题方面的存在问题五篇,欢迎阅读与收藏。

对照新时代党的治疆方略问题方面的存在问题1

  根据州党委“不忘初心,牢记使命”主题教育领导小组关于对照党章准则条例和新时代治疆方略找差距的工作要求和局党组的统一安排,对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、新时代党的治疆方略,围绕对党忠诚、党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥六个方面,将自身存在的问题、原因分析及整改措施报告如下:

  一、存在的问题

  (一) 对党忠诚方面检视问题3个

  具体表现:一是严格遵守党章,践行入党誓词做得不够彻底,还有差距;二是在工作走中有时不敢直面困难,怕苦、工作中遇到困难存有埋怨,不能够更好的找自身存在的差距;三是理论联系实际不够深入,读原著、学原文仅局限于文字上报的了解,学习笔记记得多,合上笔记就忘的多,入脑入心的少,指导实践、推动工作差距较大。

  (二)党员意识方面检视问题3个

  具体表现为:一是思想不够解放,创新意识不强,不想创新进步;二是吃苦耐劳精神欠缺,在面对复杂的检验工作不善于思考,工作的条例性不够,缺乏奉献精神;三是学习不够深入,存在突击学习,学习过于追求表面效果,理论不能很好联系实际,政治学习力度不够,没有很好去领悟学习精神,缺乏学习总结,学习笔记完成的不够及时,工作自我革命的精神缺乏,没有起到党员带头作用。

  (三)担当作为方面检视问题2个

  具体表现为:一是把工作当事业干、把奉献当本分看,离党员的要求还有差距。二是工作的积极性和主动性没有充分发挥出来,担当能力欠缺,综合协调和统筹安排规划各项工作能力不足

  (四)服务群众方面检视问题3个

  具体表现为:1、有时服务企业的意识不够高,自己的专业技术存在恐慌,服务能力不强;2、全心全意为人民服务思想淡化,不能保证做任何事情首先坚持将党的利益和人民利益放在首位,将人民群众的所思、所想、所急、所盼作为一切工作的出发点和落脚点,对于工作中出现的问题和困难容易产生思想波动。3、由于在化工室工作的时间短,专业技术能力差,不能够为企业提供好的技术服务工作。

  (五)遵守纪律方面问题2个

  具体表现为:1、当下的维稳工作有时因工作忙当借口自己不能够严格要求执行,2、有时工作拖拉,总觉得工作又忙又杂,效果差不多就行了,出现不能按时完成工作,不能用高标准用纪律严要求对自己。

  (六)作用发挥方面问题2个

  具体表现为:1、平常时候看的出来,关键时刻敢于冲在前面,表现得还不够到位。2、把工作当事业干、把奉献当本分看,离党对每一位党员的要求还有差距。工作的积极性和主动性没有充分发挥出来。

  (七) 对照新时代治疆方略找差距方面检视问题1个

  在最大限度团结凝聚人心、依法治疆等方面,存在1个问题:

  具体表现为:驻村工作未严格按照党委要求的“五同三送十个一”要求落实,活动流于形式。

  二、存在问题的主要原因

  一是政治意识减弱。对学习特别是政治理论学习的重要性认识不足,头脑思想武装不到位。学习也缺乏主动性,应付了事,理解不深刻。导致自己理论水平不高,思想水平层次比较低,看待问题、分析问题,解决问题能力不够。

  二是宗旨意识淡化。认为自己工作这些年来,没出过大错,逐渐失去了当初刚参加工作时的那股干劲和锐气,缺乏干事来的精气神。有时精神懈怠,工作上不敢做,不知道怎么做,存在怕担风险、安于现状,甘于当“太平”的思想,缺少开拓创新的担当精神。

  三是担当作为不强。工作凭经验,吃老本。忽视了自我完善和提高。工作按部就班,工作中缺乏学习精神创新,降低自我要求,因而影响工作质量和效果。

  四是党员作用发挥的不够先进,加强基层党组织工作发挥支部委员的作用不够高,体现了对支部工作条例及党支部的标准化建设方面学习研究的较少,遇到问题不善于总结。

  五、未能严格按照党员的标准要求自己,时刻以保持党的先进性、自我提高的能力,

  六、是驻村中的群众工作开展趋于形式化,僵硬化,没有真正用心用脑去完成群总工作,

  三、整改措施

  针对查找出来的问题,我将严格按照指导组和局党组的要求,抓好整改落实

  1.加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼,以科学发展观武装自己的头脑,向先进典型学习,工作中多开动脑筋。正确处理学习与工作的关系,不管平时的工作多么忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,正确处理工作与学习的关系。

  2.刻苦钻研业务知识,多读书,多学习,多思考。注意工作中的统筹兼顾,以高度的责任感、事业心,以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。要做到时刻关注细节。发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。

  3.坚决做到“两个维护”自觉地在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,落实工作有始有终。不断强化政治理论学习的内容和形式,让新时代党的创新理论入脑入心,按照新时代党的建设总要求开展党建工作,创新工作方法。认真工作,提高自身服务能力。加强自身的专业技术能力的学习,做一个善于学习,勤于思考,勇于奉献,能解决难题的党员,敢于担当的党员。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神多与群众接触交流倾听群众呼声和建议意见。开展好本单位工作。

  4、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

  五、严格按照党员的标准要求自己,时刻以保持党的先进性、纯洁性,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。实现自己的价值,用责任心和热心去对待自己的每一项工作,始终用党员的标准去检视自己完善自己。

  六、努力做好群众工作。严格按照党委提出的“ ”的要求,在住户过程中,与入驻家庭多交流沟通,不断克服语言关、习俗关等,不断传输党的惠民政策、来之不易的稳定社会环境、扶贫攻坚中扶志扶智的必要性、脱贫内生动力的关键性等,提升贫困群众脱贫动力和信心,认真帮扶分配的对口贫困户和其他农户。

对照新时代党的治疆方略问题方面的存在问题2

  按照《党委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求,我对照党章党规进行了深刻的反思,多角度地进行了自我检视。现对照检查如下。

  一、存在的问题(一般党员原则上根据自身对照查找问题不少于10条,没问题报告即可)

  (一)对照党章找差距方面

  1、是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面。

  本人能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,在思想上政治上行动上自觉贯彻落实新时代党的基本理论、基本路线、基本方略。在实际工作中,坚持以经济建设为中心和稳中求进工作总基调和为指导,坚持新发展理念, 把统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,为助力新疆实现社会稳定和长治久安总目标做好基层工作;坚持践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把实现新疆总目标作为自已的奋斗目标。

  2、是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面。

  本人做到对党忠诚、恪尽职守践行入党誓言,展示党员先锋模范作用。但在认真履行党员八项义务方面,存在学习科学文化和业务知识不够深入,揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争缺乏勇气。

  3、是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。

  本人时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断强化自己信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的理念。但对照党员干部六项基本条件,还缺乏与时俱进,开拓创新的精神气。

  4、是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和攻治规矩方面。

  本人作为不仅严格落实党的组织生活制度,而且积极地担当起工作责任。严守党的政治纪律和政治规矩,从来没有对党中央的大政方针说三道四和公开发表同中央精神相违背的言论,

  5、是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。

  我对上门来办理各项业务的干部群众,做到了有求必应的服务理念,尽自已的所能去帮助干部群众。但主动自觉深入群众中去、上门服务群众行动不够。

  6、是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

  我作为财资科的党员,深知理想信念坚定是党员干部的政治灵魂。在日常工作生活中,不仅仅保证自已做坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念支持者和维护者,而且自觉扛起了让马克思主义信仰和中国特色社会主义信念走进更多人的心里责任,感受到信念的强大力量。

  7、是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。

  本人坚决贯彻落实中央和自治区决策部署,确保中央和自治区政令畅通。在大是大非面前,能保持清醒头脑,保持政治定力,坚持党性原则,经得起风浪考验。但有时在熟人、朋友圈里,缺乏敢于与发表错误言行的人和事作坚决斗争的锐气。

  8、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强"四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。

  本人深刻领悟十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,做到了对党忠诚老实、光明磊落,严格执行了重大问题请示报告制度。

  9、是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。

  认真贯彻落实中央八项规定和自治区实施细则精神,在实际工作中,坚决杜绝作风顽疾的在自已身上发生。但对标对表“第一等工作”,扎实性还不够到位,攻坚克难的办法不多。

  10、是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。

  我始终做到“个人服从组织”原则,在实际工作中,注重调查研究,多方听取意见,注重团队力量,没有发生独断专行或各自为政的事件。但在对不是自已分管工作,即使有好的意见建议,也较少提出商议,拉不下面子怕得罪人。

  11、是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

  12、是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。

  本人始终注重从学习、思想和行动等方面严格要求和规范自已,已经养成接受自觉监督的好习惯。服从党和组织的工作大局出发,听党指挥。但在自我批评方面,缺乏勇气,怕丢面子。

  13、是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。

  我作为财资科党员,始终保持清正廉洁、干净担当的政治本色,严格按“三严三实”标准要求自已,积极发挥好党员效应。但坚决同消极腐败作斗争的锐气不足。

  14、是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定;

  在重大政治原则问题上,我能做到态度鲜明、立场坚定、行动自觉,做到政治上绝对忠诚、组织上坚决服从、行动上遵规守纪。在各项工作中毫不动摇贯彻落实党组织任何决定,没有选择性执行和打折扣性执行。

  15、是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

  我时刻坚守清正廉洁的从政原则底线,从未利用工作职权谋取私利,从未收受有价证券和贵重物品,从未收受任何形式的红包礼金,没有违规公款消费现象,没有家人和亲属经商办企业,没有违反公务接待请客送礼,办公用房面积符合党内的各项规定,严格遵守公务用车规定。

  16、是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、筒单粗暴等损害群众利益等问题。

  本人从来没有滥用职权、弄虚作假、筒单粗暴等损害群众利益来优亲厚友、谋取私利,没有为黑恶势力充当“保护伞”,坚决支持和拥护中央“扫黑除恶”专项斗争。

  17、是否存在工作不负责任;搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

  本人时刻筑牢纪律的红线,做到了懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧,在我日常工作生活中,没有干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

  18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。

  本人自觉约束“八小时之外”的言行,自觉遵守社会公德、职业道德、生活美德,发扬艰苦朴素优良传统,自觉养成高尚的精神追求和健康生活情趣,时刻用社会主义核心价值观来对照自已的言行。

  (二)对照新时代党的治疆方略找差距方面

  19.是否在贯彻落实习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示精神,贯彻落实新时代党的治疆方略过程中存在不到位的问题。

  坚决贯彻落实习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示精神,贯彻落实新时代党的治疆方略过程中不存在不到位的问题。

  20.是否在贯彻落实新发展理念推动高质量发展方面有不到位的问题。

  无

  21.是否在加强民族团结,促进宗教和谐方面有不到位的问题。

  坚决贯彻党和自治区的治疆战略和方针,不存在加强民族团结,促进宗教和谐方面有不到位的问题

  22.是否在做好教育文化意识形态领域工作方面有不到位的问题。

  无

  23.是否在最大限度团结凝聚人心,依法治疆等方面有不到位的问题。

  无

  24.是否在全面推进从严治党,夯实党在新疆执政根基方面有不到位的问题。

  坚决贯彻全面推进从严治党,夯实党在新疆执政根基

  二、问题产生的原因

  以上这些问题的存在,虽然有一些客观因素,但更主要的还是主观因素造成,对自身存在的不足,产生问题的根源,概括起来有以下这几个方面:

  1、理论学习有所放松。自己始终把思想政治建设作为立身之本,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,但是理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。究其原因,就是学习热情、学习动力下降,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

  2、宗旨意识有所淡化。自己在工作中能够强化人才政策宣传,但对工作系统性谋划不足,在宣传推介的思想上和方法上存在着主观性、片面性,没有把宣传推介当成“全心全意为人民服务”的事业宗旨,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题。说到底就是自己思想意志衰退,政治站位还不高、心胸襟怀还不广。

  3、进取精神有所弱化。虽然自己干事创业这股劲没有松,但有时工作千头万绪、冗杂繁多,想一点点来,多听听、多看看,客观地讲影响了工作效率。尤其是面对党建工作如何动起来、亮起来的实际困难,从自身工作能力和创新水平上找差距少,担当作为的主动性和积极性不足,说到底就是缺少攻坚克难的勇气,缺乏不懈奋斗的精神。

  4、工作标准有所降低。虽然自己严格自律、严守底线,但有时发现服务标准不够高的现象,特别是发生自已身边一些不作为现象没有当面及时提出批评改正,偶尔有当“老好人”的现象,导致自己的行为没有达到标准要求。

  三、整改落实的措施

  1、坚定理想信念。习近平总书记指出,“理想因其远大而为理想,信念因其执着而为信念”。在新的长征路上,我们要保持坚定的理想信念,把理想信念建立在对马克思主义中国化最新成果的政治认同、理论认同和情感认同上,切实以理论武装筑牢思想根基。

  2、践行为民宗旨。习近平总书记强调,“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱,人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众,我们就能无往而不胜”。我们作为服务的公职人员,更要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,努力掌握群众工作方法,始终坚持带着责任和感情,带着真心、诚心、耐心做好群众服务。

  3、勇于担当作为。习近平总书记指出,“是否具有担当精神,是否能够忠诚履职、尽心尽职、勇于担当,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党员先进性和纯洁性的重要方面。”当前,工作任务十分艰巨,亟待解决的问题还有很多,我们必须时刻保持着强烈的担当意识,以只争朝夕、攻坚克难、开拓创新的精神,积极改革发展难题,用实劲、出实招、重实绩、求实效,一步一个脚印地把党建及各项工作推向前进。

  4、保持廉洁本色。习近平总书记告诫我们“领导干部要慎用权力、敬畏权力。要深刻领会中央八项规定的精神实质,养成慎始、慎独、慎微的意识,走好人生每一步。”虽然我们单位的工作职能主要是地质服务,但绝不能因此而放松对自身的要求。越是在发展的关键时期,越要坚持廉洁自律,加强个人道德修养,清清白白从政、干干净净做事、老老实实做人。

对照新时代党的治疆方略问题方面的存在问题3

  在第三次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记提出新时代党的治疆方略:坚持从战略上审视和谋划新疆工作,坚持把社会稳定和长治久安作为新疆工作总目标,坚持以凝聚人心为根本,坚持铸牢中华民族共同体意识,坚持我国宗教中国化方向,坚持弘扬和培育社会主义核心价值观,坚持紧贴民生推动高质量发展,坚持加强党对新疆工作的领导。这“八个坚持”是我们党在全面系统总结治疆经验基础上提出的新方略,开辟了治疆新境界。

  新时代党的治疆方略是对治疆规律认识的深化和升华。新疆自古以来就是多民族聚居区,多种宗教并存,地缘环境复杂,这一系列因素决定了新疆的治理难度之大。长期的治疆实践表明,稳定、发展和民族团结问题始终是治疆面临的矛盾和挑战。新时代党的治疆方略对解决这些长期困扰新疆的根本性问题作出了全面回答和部署。不仅指出了应如何看待新疆工作,还明确了实现社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标的具体路径:坚持凝聚人心、坚持筑牢中华民族共同体意识、坚持我国宗教中国化方向、坚持弘扬和培育社会主义核心价值观、坚持紧贴民生推动高质量发展,强调了加强党对新疆工作的领导是做好新疆工作的根本保证。新时代党的治疆方略进一步明确了新疆工作怎么看、怎么干的问题,是一套逻辑严密的理论体系。新时代党的治疆方略的形成反映了我们党对治疆规律认识的深化,长期困扰新疆治理的难题必须通过系统化的方式加以应对,依法治疆,团结稳疆,文化润疆,富民兴疆,长期建疆,才能实现新疆的社会稳定和长治久安。

  新时代党的治疆方略根源于久久为功的治疆实践。党中央历来高度重视新疆工作。党的十八大以来,习近平总书记始终情系新疆、心系新疆各族人民,就新疆工作作出一系列重要指示和部署。20--年第二次中央新疆工作座谈会以来,新疆积极落实座谈会精神,借鉴以往治疆经验,在维护社会稳定和长治久安方面进行了开创性探索。为有效遏制宗教极端主义蔓延扩散、暴力恐怖案件多发势头,新疆依法开展教育培训工作,通过教授国家通用语言文字、法律知识、职业技能等课程,从根本上铲除了恐怖主义和极端主义滋生的土壤。教培工作的开展使新疆保持了长时间稳定,而稳定为经济发展带来了巨大红利。

  当前,新疆经济发展持续向好,人民生活明显改善,新疆各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强,呈现出社会稳定、人民安居乐业的良好局面。新疆开拓性的治理实践直面长期存在的宗教、民族问题,重点突出,标本兼治,成效显著,这进一步凸显了凝聚人心、铸牢中华民族共同体意识、坚持我国宗教中国化方向、弘扬和培育社会主义核心价值观对做好新疆工作的重要意义。

  新时代党的治疆方略擎画新疆发展蓝图。稳定是新疆长治久安的前提,发展是新疆长治久安的重要基础。新时代党的治疆方略明确要求坚持贴紧民生推动高质量发展。在第三次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记也强调,新疆要发挥区位优势,以推进丝绸之路经济带核心区建设为驱动,把自身的区域性开放战略纳入国家向西开放的总体布局中。丰富对外开放载体,提升对外开放层次,创新开放型经济体制,打造内陆开放和沿边开放的高地。习近平总书记还强调,新疆要持之以恒抓好脱贫攻坚和促进就业两件大事,接续推进全面脱贫与乡村振兴有机衔接,推动坚持就近就地就业和有序转移输出就业有机结合。新时代党的治疆方略对新疆发展提出了要求。座谈会从对外、对内两个维度谋划了新疆未来发展的重点,新疆内外联动的发展蓝图更加清晰。

  新时代党的治疆方略反映了我们党对治疆规律认识的深化,这一逻辑清晰、体系完备的治疆方略为做好新时代新疆工作提供了根本遵循和指引,开辟了治疆新境界。新疆正展现出前所未有的稳定、和谐的发展局面,完整准确贯彻新时代党的治疆方略必将使新疆迈上新的发展台阶。大美新疆,未来可期!

对照新时代党的治疆方略问题方面的存在问题4

  “党的十八大以来,党中央深化对治疆规律的认识和把握,形成了新时代党的治疆方略,坚持从战略上审视和谋划新疆工作,坚持把社会稳定和长治久安作为新疆工作总目标,坚持以凝聚人心为根本,坚持铸牢中华民族共同体意识,坚持我国宗教中国化方向,坚持弘扬和培育社会主义核心价值观,坚持紧贴民生推动高质量发展,坚持加强党对新疆工作的领导。”建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆,必须完整准确贯彻新时代党的治疆方略。 

  坚持从战略上审视和谋划新疆工作。习近平总书记指出,“做好新疆工作是全党全国的大事,必须牢固树立全国一盘棋思想”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从战略上审视和谋划新疆工作,召开两次中央新疆工作座谈会,明确新疆工作总目标,提出一系列新判断、新部署、新要求,为新疆发展指明了前进方向。做好新疆工作,要树立战略思维,立足党和国家事业大局,从政治上认识和判断新疆形势变化发展趋势和方向,把握新疆工作的核心要义和内在规律,进而在解决突出问题中实现战略突破。

   坚持把社会稳定和长治久安作为新疆工作总目标。20--年,习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上明确提出“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标”,明确了新形势下新疆工作的着眼点和着力点。实践证明,这一重大战略判断是完全正确的,新疆的一切工作都要围绕这个总目标来展开。完整准确贯彻新时代党的治疆方略,必须强化目标导向和目标意识,主动对标对表总目标,始终聚焦聚力总目标,在事关长治久安的深层次问题上聚焦发力,切实掌握依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆的主导权和主动权。 

  坚持以凝聚人心为根本。习近平总书记指出:“我们党的初心使命就是为包括新疆各族人民在内的中国人民谋幸福,为包括新疆各民族在内的中华民族谋复兴。”第二次中央新疆工作座谈会以来,经过各方面艰辛努力,新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就,人民生活明显改善,脱贫攻坚取得决定性成就,各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。人心是最强的力量,是最大的政治。完整准确贯彻新时代党的治疆方略,就要坚持以凝聚人心为根本,紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,正确处理不同性质的矛盾和问题,增强各民族向心力,激发昂扬斗志,凝聚干事创业磅礴力量。

   坚持铸牢中华民族共同体意识。习近平总书记指出:“要以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断巩固各民族大团结。”新疆自古以来就是多民族聚居地区,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。完整准确贯彻新时代党的治疆方略,就要全面深入持久开展民族团结进步创建工作,紧扣“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”,紧紧围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展,以促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融为途径,将中华民族共同体意识教育纳入新疆干部教育、青少年教育、社会教育,深入开展文化润疆工程,树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象,让中华民族共同体意识根植心灵深处。

   坚持我国宗教中国化方向。习近平总书记指出:“要坚持党的宗教工作基本方针,加强宗教事务管理,积极引导宗教同社会主义社会相适应,坚持我国宗教的中国化方向,更加积极主动地做好新形势下宗教工作。”在第三次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记指出:“要坚持新疆伊斯兰教中国化方向,实现宗教健康发展。”只有坚持中国化方向的宗教,才能在我国社会发展进步中发挥积极作用,实现和睦和顺、健康发展。完整准确贯彻新时代党的治疆方略,就要在支持宗教在保持基本信仰、核心教义、礼仪制度的同时,深入挖掘教义教规中有利于社会和谐、时代进步、健康文明的内容,对其作出符合当代中国发展进步要求、符合中华文化传统、符合社会主义核心价值观的阐释。

   坚持弘扬和培育社会主义核心价值观。核心价值观是一个国家的稳定器。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着包括新疆各族人民在内的全体中国人民共同的价值追求。完整准确贯彻新时代党的治疆方略,要发挥社会主义核心价值观对各族干部群众教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观转化为各族干部群众的情感认同和行为习惯。就要深入挖掘包括新疆少数民族优秀传统文化在内的中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合新时代要求,实现创造性转化、创新性发展,用社会主义核心价值观引领社会思潮,引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。 

  坚持紧贴民生推动高质量发展。习近平总书记指出:“发展是新疆长治久安的重要基础。”近年来,新疆贯彻新发展理念,坚定高质量发展信心,做好丝绸之路经济带核心区建设这篇大文章,在培育壮大特色优势产业、提高城镇化质量、优化营商环境上取得重要成绩。民生是人民幸福之基、社会和谐之本。完整准确贯彻新时代党的治疆方略,就要做好民生工作,让老百姓过上好日子,推动高质量发展,为实现社会稳定、人民安居乐业奠定坚实基础。为此,要丰富对外开放载体,提升对外开放层次,创新开放型经济体制,打造内陆开放和沿边开放的高地;推动工业强基增效和转型升级,培育壮大新疆特色优势产业,带动当地群众增收致富;科学规划建设,全面提升城镇化质量;坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚决守住生态保护红线,统筹开展治沙治水和森林草原保护工作,让天更蓝、山更绿、水更清。

   坚持加强党对新疆工作的领导。只有始终坚持党对一切工作的领导,才能在更高水平上实现全党全社会思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。坚持党的领导,是做好新时代新疆工作的根本保证。完整准确贯彻新时代党的治疆方略,必须把党对新疆工作的集中统一领导落实到经济、政治、文化、社会、生态、民族、宗教等各领域各方面各环节,不断完善坚持党的领导的体制机制,健全坚持和加强党的全面领导的制度体系。同时,各级党委要对标新时代党的治疆方略,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要坚持不懈强化理想信念教育,突出政治训练,常态化识别干部政治素质,确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。

对照新时代党的治疆方略问题方面的存在问题5

  按照学院党委的统一部署和要求,机关四支部在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下,用心的开展了教育实践活动,组织全体党员参加了学习活动,支部每个党员做好了学习笔记,结合自身实际撰写了心得体会,撰写了对照检查材料。按照通知要求,在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群众路线第一阶段总结讨论会,对前一阶段的教育实践活动进行了总结和梳理,又透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式,征求群众意见,仔细分析群众意见,对照教育活动要求,对“四风”方面存在的问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。

   一、遵守党的政治纪律状况

   机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能够按照党章的要求,坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,践行党的群众路线,坚持讲党性、讲大局、讲纪律,遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,完成党的任务,树立正确的世界观、权力观、事业观没有违反党的政治纪律,部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。但是也存在许多不足,主要表此刻三个方面:

   1.政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时,重日常管理署轻思想引领,重突发状况处理轻德育制度的落实,对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面,落实不力。

   2.政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好,学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在认识上会占用工作时间,存在敷衍应付,走过场的现象,开展批评与自我批评碍于面子,留下全面,没有触击灵魂,产生共鸣,互促共进,没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面,有理解不深刻、落实不到位的现象。

   3.细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象,对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强,参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝。

   二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神,转变作风方面的基本状况

   ㈠贯彻执行规定状况

   中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后,机关四支部坚决贯彻执行,严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时,冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻:

   一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强,有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想,讲客观、讲条件、找借口,工作不主动。

   二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等方面时紧时松,没有持续贯彻,抓落实到底。有时存在畏难情绪,致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。

   ㈡关于三个问题的自查

   1.是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题:党的群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手,切实到达改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细化管理水平的我院来说,是对各级党员干部教育和提高,这将有利解决好我们的思想认识问题,树立学院可持续发展学生健康成长的政绩观,与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题。

   2.是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题:中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后,学院先后出台《加强作风建设、服务师生员工的20条规定》,《学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”》等规定。支部党员均能自觉遵守,并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志,不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。

   3.“为官不为”方面:本支部经过近几年大力改变工作作风,提高工作执行力,着力打造一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为服务群众,做师生的贴心人是一个崇高的目标,也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业,没有“为官不为”的心态和行为发生。

   三、“四风”方面的主要问题

   (一)形式主义方面

   1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深,理论学习的整体意识不强,很多还停留在形式学习上,简单的传达文件通知精神应付了事,求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够,掌握理论一知半解,处在不深入、不系统、不透彻的状态,支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足,在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视,有借口工作忙,不参加支部活动的现象。

   2.工作重部署轻落实,制度执行不严。发现了学生思想政治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾,而是透过会议研究再简单布置,处理问题速度慢,效果不理想;职责担当意识不强,有时过多思考部门利益,矛盾和问题能推则推,都期望本部门不出差错;在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象,具体的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度,发文之初坚持了一段时间,后面就思想松懈执行走样了。

   (二)官僚主义方面:

   1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教室、食堂等活动场所一线调查研究不够,存在走过尝图表现的倾向。一是组织开展调查研究不扎实,比如每年都要求学工系统的全体同志结合工作实际进行调研,至少撰写一篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏对案例分析主题、资料、真实性的把握,有价值的案例分析论文不多,理论研究成果较少,虽然有些同志做了一些探讨,但转化为理论成果的不多。

   2、主动服务意识不强。虽然有“立德树人”的认识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识,但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心学生学习和生活做的不够,切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求,有安于现状求稳求安的思想出现。比如学生宿舍紧挨农田,学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视,简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理,导致问题越来越严重。

   3、存在重眼前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期见效的工作,而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作,而对于精细管理、内涵建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作,而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视。比如在学生习惯养成教育和校园清洁工程专项治理值班工作中,领导重视经常检查时做的比较好,日子一久就松懈了,值班缺勤现象偶有发生,专项治理的效果也就打了折扣。

   (三)享乐主义方面

   1、精神懈怠,动力不足。个别同志工作激-情和艰苦奋斗的精神不如以前了,因各种原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思进娶安于现状,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考谋划本职工作,满足于现有的工作,埋头苦干、用心进取的创业精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前进动力不足。在学生开学毕业、突发状况、迎评临检等关键时期,大局意识、危机意识不强,奉献精神、配合精神不够。比如在紧张繁忙的毕业生离校期间,有的同志只想下班打指纹早点回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、3点看状况好多了,就悄悄的回家了。

   2、不想谋划、不愿担当。支部有的同志不愿“多事”担责,习惯于按部就班凭经验办事,攻坚克难意识不强,遇事不敢动真碰硬,只想当老好人。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神,正视客观存在的发展短板的勇气不够足,抓难题突破、抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题,存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈,却一向得不到的回应,有的同志总担心怕惹猜疑、对协调各职能部门有畏难情绪。

   (四)奢靡之风方面

   从奢靡之风的根源而言,廉洁自律的要求班子成员都比较注意,但个别党员、干部存在艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现象时有发生。

  四、产生问题的原因分析

   ㈠理想信念不够坚定,存在安于现状、不思进取的想法。

   一是支部党员在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起来,就忽视了世界观人生观价值观的改造,没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来,没有及时用理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。

   二是个别党员干部大局观不强,思考个人荣辱的多了,思考学生利益少了,在工作中怕这怕那、畏手畏脚,关键时刻萎靡不振、不敢向前。

   ㈡宗旨意识不够牢固,职责担当意识淡薄。

   一是在工作中了解学生困难、解决实际问题不够。往往把开展大型活动、处理突发事件作为头等大事,深入课堂、食堂、宿舍做的不够,没有想学生之所想、急学生之所急。在一些学生突发事件处理过程中,职责担当意识、冲锋打硬仗的精神有所退却,没有真正做到为学院分忧为学生解难。

   二是坐在办公室的时间多,深入一线时间少;与一线辅导员和学生的交流不多、关系不近、感情不深,工作主动性欠缺。在处理一些学生切身利益问题时,很少能真正做到换位思考,总是喜欢先入为主,主观臆断。

   三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反应的问题久拖不决、应付了事的现象,在快速和有效解决学生学习生活的突出问题上做得不多。

   ㈢党性修养锤炼不够,存在敷衍塞责的思想。

   一是工作进取心不足。支部成员很多从事学生工作多年,产生了一些厌烦情绪,工作的热情、做工作的干劲有所减退。

   二是存在明哲保身的思想。在一些问题上不敢碰硬,尤其在一些学生违纪、安全管理等重大问题上怕言多必失,怕追究职责,给自己造成不利影响。

   三是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路子、老办法解决新问题,按经验做事,工作的创新和开拓不够,干事创业的激-情有所减退。这些都是等和靠的消极思想,党性修养有待提高的具体表现。

   (四)理论学习有所放松,系统的学习做得不够。支部的部分同志对理论学习自觉性不高,忙于事务性的学生工作,久而久之冲淡了自主学习的用心性。学习分心,精力分散,刻苦钻研学生工作的理论不够深入,在学习上,个性是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

   (五)存在纪律执行不严、执行力不强问题。

   一是政治纪律方面。个别支部党员对自己的要求有点放松,有些随波逐流的思想,自我定位不正确,岗位职责理解不透彻;只要求自己遵守党的政治纪律,没有带好队伍做好表率,出现一些纪律松懈的现象。

   二是财经纪律方面。学院制定了相关规章制度,在实际执行过程中,支部存在预算制定不合理,个别事项有超预算现象,在勤俭节约、精打细算方面做的不好。

   三是在执行力方面。重部署轻落实,部门分工不合理,责权不对等,从而出现工作上“吃大锅饭”现象,干好干坏一个样,干得越多犯错越多的现象。

   (六)对照“三严三实”要求,缺乏落实立德树人的具体举措。对照“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求还存在必须差距。一是对当代高职学生的思想特点、出现的新状况、新问题,缺乏深入调研和研究,全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”还停留在会议布置层面上,在教职员工中氛围不浓,不同程度地存在“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象,导致学生反映较集中、反映最普遍、呼声的学习环境改善、生活条件提升问题未能及时有效解决。

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