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2019不忘初心牢记使命发言提纲

【www.ndcksc.com--工作总结】

不忘初心担使命,重整行装再出发。下一步,我将按照主题教育部署要求,对标对表、深刻剖析,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,认真对照党章、准则、条例,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。带头学、带头查、带头改,以整改工作的具体成效全力推动主题教育各项工作落地落实、见真见效。本站为大家整理的相关的2019不忘初心牢记使命发言提纲,供大家参考选择。

  2019不忘初心牢记使命发言提纲

  我认为这次主题教育,重点是围绕为人民谋幸福的初心和为民族谋复兴的使命,用习近平新时代中国特色社会主义思想武头脑、指导实践、推动工作,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要做到“理论学习有收获”,我感到:

  一是要在读懂、学深上下功夫。“懂”是初步,“深”是进步。今后要坚持读原著、学原文、悟原理,要弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义,要学深习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。因此,掌握理论学习的深度,决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定。我们每个人必须用科学理论武装头脑,这是我们首要任务,也是保持步调一致的前提。自己深感在理论学习上学得还比较浅,没有深刻理解创新理论背后的认识论、方法论,也没有从整体上、全局中去掌握创新理论。譬如,如何理解新发展理念,不仅要读懂、记住“创新、协调、绿色、开放、共享”五个方面,还要深入体会背后的系统思维、辩证思维、战略思维、底线思维、创新思维,结合自己的工作实际去理解、运用和转化,从政治、思想、情感和行动上去认同、贯通和落实。创新在我们的工作中有充分体现,没有创新思维、理念、方法和手段,没有系统、战略思想,没有顶层设计、统筹协调,我们就无法解决面临的问题、突破艰难的瓶颈和重大改革任务,如特种设备许可改革、检验检测改革和电梯监管改革。

  二是要在悟透、弄通上下功夫。“透”是钻透,“通”是贯通。要悟透习近平新时代中国特色社会主义思想彰显和贯穿的坚定理想信念、为民情怀、自觉自信、担当精神和科学思想方法。要弄通习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义和新时代大家共同奋斗的行动指南,要同推进新时代党的建设的迫切需要紧密联系,同保持党同人民群众血肉联系的迫切需要紧密联系,同实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要紧密联系,要同指导解决当前面临的紧迫问题、改革创新中的重大问题和人民群众反映的突出问题结合起来。

  三是要在精气神上下功夫。加强理论学习是为了提高政治站位、思想觉悟和行动自觉。在当前时代背景下,党员干部的精气神尤为重要,是坚守初心、担当使命的重要表现。结合上海实际和市场监管工作,服务国家赋予上海三大任务、举办保障好进博会、打造四大品牌、推进高质量发展、改善营商环境、开展大调研、提升城市运行安全水平……一系列重大改革发展任务在很多方面上海进入了“无人区”,没有借鉴先例。我们主题教育的成果要表现在:有创新创造、敢闯敢试的信心,有敢挑重担、敢啃骨头的勇气。干事靠人,人靠精神,精神就靠理想信念;想干事是“德”,会干事是“能”,多干事是“勤”,干成事是“绩”,不出事是“廉”。有时,想干点事就会有风险、有压力,有时会很孤独、很痛苦,甚至引起别人的误解、嘲讽,所以我们要学习学习再学习,修炼修炼再修炼,不断提高政治觉悟、思想境界、理论修为和认识水平,不断提高理论的支撑力、干事的行动力。决不能仅满足于交办的事项、低标准完成基本的任务,不能躲避二传应付扯皮、不主动不负责不汇报不闭环,也不能过于强调风险高低、压力大小、任务轻重、名利得失。特别是创新实践中,过去老一套的办法不管用不顶用的要及时修正、改进,现在新办法不会用不敢做的要探究、尝试。

  总之,要通过此次主题教育,在原有学习的基础上,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,主动对表对标、校准偏差,找到差距、整改落实,在理论思维、理论修养、理论水平上有新的进步,并不断提高运用创新理论指导实践、推动工作的能力。在学中思、思中干、干中进,真正把理论学习的成果贯穿于每时每事,体现在方方面面。

  2019不忘初心牢记使命发言提纲

  一、充分认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义和总体要求

  今年是中华人民共和国成立70周年,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大而深远的意义。

  12字总要求:守初心担使命找差距抓落实

  具体目标:理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

  二、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作计划

  1、认真学习

  聚焦解决思想根子问题,把学习贯彻始终,认认真真学原著悟原理,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高工作能力、改进工作作风、推动河南省交通科研院工作上来。

  2、深入调查研究

  围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,结合自身工作摸清情况、找准问题、厘清思路、制定措施。

  3、全面检查反思问题

  对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,以刀刃向内的自我革命精神,查摆自身不足,深刻检视剖析,有的放矢进行整改。

  4、抓好具体问题整改落实

  三、通过开展此次主题教育活动,使自己不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,要将“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果转化为推进各项工作的实际行动中。一定要顽强拼搏,艰苦奋斗,努力干事,把主题教育落实到具体工作中,把当前工作任务落实好、完成好,用更加优异的业绩为建国70年献礼。

  2019不忘初心牢记使命发言提纲

  一、对“找差距、抓落实”的认识

  “找差距、抓落实”是党员党性的具体体现,检验着初心使命的成效。“找差距、抓落实”要做到找准找实、立行立改,即知即改,要杜绝隔靴搔痒、空泛不实、无的放矢。

  (一)对找差距的认识

  首先要有对标对表的对象,要参照什么去找差距?习总书记提出 “四个对照”的明确要求,就是我们找差距的主要参照系,这四个对照都要找,而且要兼顾而不能顾此失彼、厚此薄彼,否则就会有疏漏,找不全。

  其二是要结合自身思想、工作实际,查找不足,要坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把实际工作摆进去。要增强忧患意识,发扬刀刃向内的自我革命精神去查找自身的不足和差距,不把自己摆进去的找差距,只是做样子。

  其三是对发现的差距和问题,不能眉毛胡子一把抓,要有合理的分析,要仔细去分析,到底自己是主观思想上存在理想信念淡化,存在安于享乐、不思进取的差距,还是在具体落实中在方式方法、解决路径等方面存在问题,造成差距。只有找到问题根源,才能对症下药,药到病除。

  (二)对抓落实的认识。

  一是差距找到了,关键是抓整改、抓落实。落实是一切工作的归宿,是一种务实的观念,如果只找差距,不去落实、不去整改,只能是形式主义,使我们要坚决反对的。

  二是对于党员干部来说,还要善于抓落实,善谈着未必善为,推进工作不仅要善谈,更要善为,这是一种必备的政治品格,是工作作风和履职能力的重要体现,更是共产党人敢担当、善担当精神的重要体现,我们在坚持高标准、严要求的查找自身差距的同时,更要把善于整改贯穿始终,把善于落实贯穿始终,这样的找差距才能真正有效。

  三是抓落实要突出针对性和实效性。党员干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的抓落实精神,善于把习近平新时代中国特色社会主义思想、不忘初心牢记使命的要求,结合人民群众最关心的、最期待解决的问题,转化为马上办,马上解决的实际行动,突出针对性、实效性,一抓到底,有的放矢,才能推动工作落实。

  二、结合自身思想、工作实际找差距、抓落实

  习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调,做到不忘初心、牢记使命,并不是一件容易的事情,必须有强烈的自我革命精神,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。杨书记在中心组学习上也指出,要坚持问题导向,要真刀真枪的解决问题,现在更多的是把自己的问题亮出来。

  通过前期的学习教育,对照习总书记的重要讲话精神,初步检视自己存在的问题:

  一是在理论学习方面,缺课太多,在理论学习的广度、深度方面与职责要求相比,有很大差距,有本领恐慌,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、理解、掌握、实践方面都有待尽快提高。

  二是思想政治方面,政治站位不高,大局意识不强,考虑本部门的工作较多,考虑整体工作、全局利益较少。刀刃向内、自我革命的勇气不足,部门严格管理、敢于追责不够。

  三是在担当作为方面,我与身边的先进模范对比,检视自己,在担当作为方面,存在不小的差距,在工作中存在怕失误、怕风险的现象,工作中碰到难啃的骨头,有畏难情绪,甚至有回避的思想,创新精神、进取意识还有很大差距,积极、主动应对挑战的勇气不足。

  以上问题的查找,仅仅是初步检视自己的结果,将在下一步的主题教育中,把学习理论,特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想,当作自己的神圣职责,努力在“学懂、悟透、弄通、做实”上下真功夫,不断提高自己的政治理论水平和政治素养。继续把找差距、抓落实贯穿始终,努力锤炼忠诚干净担当的政治品格,履行好一名党员、一名支部书记的政治责任,使自己在主题教育中取得实实在在的收获。

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