个人现实表现鉴定范文(通用6篇)

　　现实表现是指一个人对现实事物的认识、情感、态度和行为。包含政治思想方面;为人、廉洁等方面;政治思想方面;工作作风方面;存在不足等等。真实客观地反应一个人的全部情况。以下是小编整理的个人现实表现鉴定范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 个人现实表现鉴定

　　工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，透过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

　　思想上，用心参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

　　工作上，本人自-----年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为--行业务的行家里手。

　　记得，刚进--行，为了尽快掌握--行业务，我每一天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每一天都风雨无阻，个性是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，此刻每一天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗

　　我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮忙和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎样办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续，除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也用心响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。

　　学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于--年毕业，但我没有满足于现状，又于--年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在用心准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了必须的理论水平，完全到达了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于--年参加全国中级经济师资格考试，顺利透过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都到达1级水平。

　　最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮忙是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我期望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激-情，感召激励着同事们一齐为我们的事业奉献。

第2篇: 个人现实表现鉴定

　　____男，_年11月26日出生，江西省___，中共党员，三级警司，20___7月毕业于___学计算机科学与技术专业，20____月_加工作至今任___公安局___队科员。

　　自参加工作以来，我始终坚持认认真真学习、踏踏实实干事、清清白白为人，在领导和同事们的关心、支持、帮助下，较好地完成了各项工作任务，现将本人的情况总结如下：

　　一、加强学习，提高素养，不断取得新收获

　　一是一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观，牢记“八荣八耻”;二是加强对公安业务知识的学习，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断完善自己、更新自己;三是强化对自己的体能素质锻炼，不仅按照要求完成支队组织的体能训练，同时也经常利用业务时间强化自身的体能素质。

　　二、爱岗敬业、勤奋上进，不断取得新进展

　　在__支_工作期间，多次参加抢险救灾，应急处突以及参与处置大型群体性事件和大型安全保卫活动，积极参加市局部署的各项专项行动，能够保质保量地完成本职工作，主动承担领导交办的其它工作，具有一定的协调和组织能力。

　　三、尽职尽责、扎实工作，不断取得新成效

　　在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，虚心向前辈请教，在做好本职工作的同时，积极发挥自己的特长，利用自己的专业知识，协助支队在公安网建立支队网站，宣传支队工作、树立支队形象。

　　走上工作岗位两年来，我在学习、工作、思想等方面有了一定的进步和提高，但在某些方面还存在着不足，如在实际工作中缺乏相应的公安业务知识和工作能力，在今后的工作中要着重加以提高。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，服从大局，听从指挥，做一名群众满意的人民警察，为江西公安事业做出应有的贡献。

第3篇: 个人现实表现鉴定

　　__，_，汉族，中共党员，___历，生于____年_月，____人_现任______局长。具体表现是：

　　一、重视学习，思想政治素质高。

　　该同志始终把加强学习作为开阔视野、创新思路、提高素质、搞好工作的重要环节常抓不懈。积极参加各类学习。主动参与学习实践科学发展观、争先创优活动，着眼于新的实践，坚持理论与实践相结合，努力运用科学的立场观点和方法，观察分析工作中存在的突出问题，寻找解决问题的办法，自身素质得到增强，工作的能力进一步提高。

　　二、务实肯干，敬业奉献精神强。

　　该同志政治立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次参与督查、汇报、精神文明创建等文字材料的撰写，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。

　　三、工作踏实，任务完成较好。

　　该同志能积极主动与企业负责人联系，了解项目建设过程中遇到的困难和问题，多次和企业负责人到市区有关部门就项目开工建设过程中遇到的开工手续、用电用水等问题进行协调解决，确保了项目按期开工建设并顺利建成投产。主动和企业负责人到__派_所和有关部门协调解决了企业员工落户问题，增强了企业员工工作的积极性。为尽快建立企业党群组织，多次向组织部、团委等部门有关领导进行请示汇报，积极和企业相关负责人筹划党群组织建立的有关事宜，为下一步企业建立党群组织打好了基础。

　　四、严于律己，善于团结共事。

　　该同志识大体、顾大局、讲原则，能自觉服从领导的安排，积极参加单位组织的各项活动，注重与同事保持联系和沟通，虚心倾听和采纳同志们的意见和建议，大事讲原则，小事讲风格，以良好的自身风范，较好地维护了良好形象。坚持自觉加强党性修养，认真学习廉洁自律的各项规定，联系自己的思想实际，系统的对世界观、人生观、价值观等方面予以自查，严格要求自己，从没有因为工作的便利条件为个人和他人谋取过任何好处。

第4篇: 个人现实表现鉴定

　　xx、男、汉族、xxxx年xx月出生，xx省xx市人，大学本科文化程度，xxxx年x月毕业于xx大学，同年x月至今2年以上在本公司工作，担任本公司xx技术人员、技术负责人。同志的主要表现如下:

　　一、具有较高的政治理论水平，良好的政治素养。

　　坚持学习，不断提高自己的政治理论水平和党性修养。该同志可以坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行八荣八耻的重要思想。他时刻重视自我世界观的改造，重视确立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐败文化和各种错误思想观点对自我的侵蚀。该同志始终立场坚定，思想和行为始终与党中央高度一致。在重大问题和关键时刻，表现出高政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。

　　二、严于律，宽于待人，具有高尚的道德品质。

　　同志办事稳重，办事勤奋，勤奋敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。严格要求自己，坚持认真学习需要新的提高，堂堂正正的人需要新的境界，踏实工作需要新的效果。无论做什么工作，都能纠正自己和组织、同事的关系，结合实现个人人生命价值和上司的安排，在困境面前坚持良好的心情，不断追求信仰和梦想。总是顺境时不擅长忘形，困难时不悲观。在工作和事业面前，该同志一直关心大局，不争名争利，不顾个人得失，坚持良好的道德情操。勤奋努力，任劳任怨，坚实工作，受到领导和同事们的好评。

　　三、工作扎实，现实表现良好。

　　近年来，该同志无论在公司基地工作岗位上，都能服从组织的安排，尽职尽责，竭尽全力，充分发挥自己的主观性和创造性，做好自己的工作。在工作中，这位同志能以身作则，成为人表率，在辛苦之前，经常加班，不计个人报酬。

第5篇: 个人现实表现鉴定

　　张登，男，1988年4月2日出生，汉族，2014年9月至今就读于中共四川省委党校政治经济学专业。其现实表现如下：

　　思想政治状况：能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，能用心参加党组织的相关学习活动，还自学有关经典著作，能用邓小平理论方法、观点来观察问题、分析问题和处理问题，思想上和政治上与党中央持续高度一致，在事关方向和原则的问题上立场坚定。

　　个人品行方面：该生严于律己，宽以待人，善于团结同学，和同学融洽相处。在生活中，能严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，做到生活上节约俭朴，经济上公私分明，不计较个人得失。

　　遵纪守法：该生不论是在上课时间，还是八小时以外，均能够严格要求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。

　　学习上：在校期间，该生具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，能够用心培养自己的动手实践潜力和解决实际问题的技能。在课余生活中，能够注意培养、发展自己的兴趣和特长。能够使自己能够学习与实践相结合，学以致用。