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爱国主义教育不能缺失
必须让“霸”受到惩戒
铲除特权滋生土壤
消防队员不是“免费开锁匠”
点到为止
2018年09月25日 查看旧版(2007年11月24日以前)
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爱国主义教育不能缺失
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□高风
当地时间9月21日，瑞典电视台一档节目中播出了一段辱华视频，主持人发表恶毒侮辱攻击中国和中国人的言论，其视频内容用中文配音上传至我国某社交平台播出。
22日，中国驻瑞典大使馆发言人就瑞典电视台辱华节目发表谈话，“我们对此予以强烈谴责，已向瑞典电视台提出强烈抗议”。
此次国外电视台公然散布辱华言论，引起全体国民的严重不满，引起国家有关部门的严正交涉和抗议。
在国内，如果发表侮辱国家、诋毁中华民族的言行，同样会受到公众关注并且人人喊打，同样会受到应有的处罚。
近日，一个微博名为“贵州省省草王英俊”的网友在微博上散播辱国言论，被网友举报斥责。经查，该网友是今年9月9日刚入校的大学新生，其多次在学生宿舍发表辱国言论，且不听同学劝阻，并且对同学的爱国言论冷嘲热讽。
9月22日，涉事学生所在的湖南城市学院公开发布了“贵州省省草王英俊发布辱国言论”事件的处理消息：该校决定取消涉事学生王栋的入学资格。该学生的辱国言论，严重损害了党和国家声誉，伤害了人民群众的感情，背离了社会主义核心价值观，与一个新时代青年应有品质格格不入，在社会上产生了极其不良的危害和影响。
无独有偶，不久前发生的厦门大学“田佳良事件”同样令人愤慨。9月1日下午，厦门大学召开全校干部会议，通报田佳良网络散布精日辱华言论事件处理情况：当事人田佳良被开除党籍，同时中止博士培养、给予退学处理。
涉事当事人此前不仅是一名党员，还曾任党支部副书记。对此，广大网友不禁提出疑问：教育系统怎么培育出如此的精日分子？受党教育数年的骨干，年轻人的娇子为什么会蜕变成这样？其背后的原因并不是一言半语能说清楚。
近年来，欧美各国发生多起或明或暗的辱华事件，充斥着极度的无知和满满的偏见，也揭露了西方一些人士极其丑陋的心态。
而国内发生的个别人员辱国辱华言论，令人感到十分不安。因此，在气愤之余，我们也必须追问，近年来各种各样的辱国言行为何频频发生？尤其是常常发生在青年人中。这些现象足以让我们警醒，足以让我们重视，范文，足以说明我们的爱国教育、民族情感教育在某些地方、某些环节出了问题。
不同的年代有不同的爱国方式，但爱国的共同底色从未改变。许多历史名人曾经说过，爱祖国高于一切，人民不仅有权爱国，而且爱国是一种义务，是一种光荣。人最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
拿破仑曾经说，人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。只有热爱祖国，痛心祖国所受的苦难，憎恨敌人，才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
也有历史名人对不爱国的人作出了尖锐的批评：不爱自己国家的人，什么也不会爱。一个连自己祖国都不热爱的人，有何资格享受祖国所给予的安定有序的生活环境。任何一个国家的公民都应热爱自己的祖国，一个连自己的国家都可以侮辱的人，还有什么人格可言？
青年是国家的希望、民族的未来。新时代青年应该怎样加强自我修养，从而不负时代重任与民族复兴的期许呢？今年5月2日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”
虽然，个别人对自己的不良行为付出了代价，但是，事情不能就此了之。应该针对个案，查找分析产生这些错误言论的背后原因，了解他们成长过程中的经历，查摆是不是教育环节出了问题，看看是不是爱国教育和社会公德教育有了缺失。查明“病情病因”后，才好对症下药、对症施治，弥补追求学历教育带给素质教育方面的缺失。应进一步依法明确基础教育、少年儿童、学校教育的重要任务、内容、职责和标准，不仅仅是简单的文化课教育，而且必须是全面的包括历史的、爱国的、法治的、道德的、科学的、全面的素质教育。
