哪些技能非常重要卻可能是大學老師不會教的？
文/李尚龍
寫給開學的你。
大學和高中最大的區别，就是高中時老師手把手的教你，教你走每一步路，大學後，老師給你指一個方向，剩下的，你要自己走完。
人到了社會後，才發現沒有任何人給你指明方向，世界很大，你要自給自足，每個人都要學會獨自長大。
要知道：這世界上所有的高手，都有着超強的自學本領。很多重要的技能，也得靠自學，這些能力，老師不講，你隻能靠自己。
一、演講和寫作的能力
之前有人問過我，大學四年哪些能力是老師不教但你覺得最重要的？
我的答案從來沒有變過：演講和寫作。
因爲，這是能讓你在短時間裏最快提升影響力的兩種方式，這兩種方式都是一對多爲基礎，從自己出發，影響到更多人。
演講能讓人思路清晰，寫作能讓人變得智慧。
演講不僅僅是口才，更是思路的表達；寫作不僅僅是表述，更是思維的傳遞。
無論你以後做什麽工作，想要做大，都會涉及到寫作和演講，好的演講者讓人舒服，好的文章也讓人心曠神怡。
那麽，該怎麽練習呢？長話短說：
1、演講和寫作都是輸出的過程，在此之前，你應該大量的閱讀，廣泛的涉獵
大學四年最美好的事情，就是你雖然一無所有，但你有大把的時間去圖書館讀書，不要問該讀什麽書，答案是什麽都該讀，一個人的知識結構應該是立體的。這些一個人的閱讀時間，能讓你變成更好的自己。隻有讀的夠多，看的夠多，才能有貨跟别人講出去，得到别人的認可。
2、熟能生巧。
每一個演講者都曾經遇到過上台前極度緊張的時刻，每個寫作者都曾有過寫着寫着就跑偏的日子。能清楚的表達自己，并且在幾千字裏面都沒有跑題，本身就是一件很難的事情，你必須學會一個人每天都寫點，或者，時常一個人對着牆，去講一段話。更重要的是，加強每一個上台演講的機會，畢竟，這種機會很難得。你可能會覺得，這不有病嗎？誰會怎麽做？我就是這麽做的。
二、英語口語的能力
我們的英語教育一直是一個應試的過程，我當了老師後才知道，高考的英文竟然在很多地方是不考聽力的，學生學着學着，就變成了啞巴英語。
隻能比劃，卻聽不懂，說不出。
上了大學後終于有了四六級考試聽力，可這麽多年，四六級考試竟然還把口語當成參考測試，搞得太多學生，學了這麽多年英文，看見外國人依舊無法耀武揚威的開口，那這英文學的有什麽用？還學了這麽多年。
好在教委已經意識到了問題，這次四六級改革終于開始考口語了。
我們這一代人，許多都有着一個看世界的夢，大多數人都站在國際視角上，都活在網絡平台中，這樣的一代人，眼光一定是盯着世界的。
可惜的是，口語不好，怎麽看世界？大多數學校的的英文課也就上到大二，課上能讓你張口講英語的機會，也屈指可數，所以，學好英語口語的任務就交給你自己了。
怎麽去自學口語呢？
1、早讀
不要小看早讀，那些每天都早讀的人，英語口語穩定提升都是次要的，每天的精神都有很大的改善；長期早讀的人，口語一定不會差，每一天的時間也都長了許多。
2、跟讀
你可以選擇下載一部美劇一部英文電影，中英文字幕，然後一句句的跟讀，一部電影、美劇看第一遍都是追劇情去了，你可能哭的要死，笑的一塌糊塗，早就忘了練習口語這麽一回事，但隻有看第二遍，而且不停的按暫停鍵跟讀，才是提升口語最好的方式。最重要的是，一定要堅持。
3、多參加考試
四六級考完之後，你還可以去報考托業、托福、BEC、雅思等，考試不是目的，目的是當你決定考試時，是有短期目标的，人隻有擁有短期目标時，才不會放棄前進的道路，考試是結果，提升英文才是目的。英語口語也是一樣。
三、練習一項體育技能
上高中時，我們最喜歡的就是體育課，上大學後，逃的最多的也是體育課。
這是真的，我見過無數學生在體育課的時候找各種理由逃。
後來，我開始工作，明白了一個道理：所有人拼到最後，拼的全是體力。
所謂天賦、家庭背景、學校在市場經濟下都不能迅速的區分兩個人，無論一個人天賦多差、家庭背景多不好，教育多一般，隻要有好的身體，磨都可以把對手磨死。
那你肯定會問了，既然身體這麽重要，我畢業後再鍛煉難道不行嗎？
畢業後，往往朝九晚五已經耗費了自己最精華最有效率的時光，晚上回到家，不是想睡覺就是想看看電視就趕緊睡了，哪來邉拥拈e心。
好的身體，往往都是大學四年養成的。
他們都有自己固定喜歡的體育邉樱?⑶颐恐芏紩?袔滋祜w馳在操場上、健身房裏，大汗淋漓的感覺，永遠比床上更能讓青春無悔。
四、領導力與交流能力
有一本書叫做《領導力的21法則》，作者約翰麥克斯韋兒，裏面講了如何成爲一個優秀的領導者需要做到的21條，我看完後發現其實大可不必每條都遵守，因爲理論知識再怎麽清楚，也不如當一回領導來的直接。
學生會和社團我還是建議大家要參加的，不是爲了名利，而是有這麽一個平台，能鍛煉自己的交流能力、領導能力。
在大學畢業後，你會發現同班、同宿舍同學的關系往往沒有一個共同努力過的社團成員關系好。
爲什麽呢？
其實這個邏輯也是這個世界發展的樣子：想要真正交上一個好朋友，就和他共同做一件事情吧，你們之間的合作、共趾痛煺郏?紩?芸焐?A成友誼，變成彼此的連接與回憶。
而當一個人走進社會後，你會發現，交流能力、交朋友的能力以及領導力、合作能力，都能讓你在一個公司裏閃着光芒。
但多說兩句：不要把學生會當成你發展勢力、擺官腔、拉幫派的搖籃，我曾經寫過一篇文章《别讓校園成爲藏污納垢的地方》，這裏就不多說了。
也更不要參加許許多多的學生會、社團忘記了學習，這樣更累更沒用，要知道自己要什麽，該退的時候，抓緊時間，别留戀，往前看。
五、抗擊挫折的能力
老師隻告訴了學生如何争得第一，卻沒有告訴他們遇到挫折之後該怎麽辦，隻告訴了他們冠軍重要，卻沒有人告訴你跌倒後如何處理傷口，摔倒後如何站起來。
而走入社會後，天之驕子們總會滿滿的迷茫：我在學校品學兼優，爲什麽走入社會卻頻頻受挫？原因很簡單，生活嘛，不如意的十有八九。
隻是你長期在象牙塔，習慣了養尊處優，不知道該如何面對挫折罷了。
所以，你要學會有一個好心态，當遇到麻煩，遇到失敗和挫折時，你要做一些什麽，思考一些什麽，怎麽解脫，怎麽迎接下一次戰鬥。
我一般會仔細分析失敗案例，然後想下次會怎麽辦，列出123，如果遇到心情不好時，我會去寫字讀書，難受的不行時，跑步、聽音樂更是一個好選擇。
無論如何，這個技能，應該是大學四年裏，老師沒有教，但對你來說，最重要的。
祝你們青春無悔，變成自己最好的模樣。
哪些技能非常重要却可能是大学老师不会教的？
文/李尚龙
写给开学的你。
大学和高中最大的区别，就是高中时老师手把手的教你，教你走每一步路，大学后，老师给你指一个方向，剩下的，你要自己走完。
人到了社会后，才发现没有任何人给你指明方向，世界很大，你要自给自足，每个人都要学会独自长大。
要知道：这世界上所有的高手，都有着超强的自学本领。很多重要的技能，也得靠自学，这些能力，老师不讲，你只能靠自己。
一、演讲和写作的能力
之前有人问过我，大学四年哪些能力是老师不教但你觉得最重要的？
我的答案从来没有变过：演讲和写作。
因为，这是能让你在短时间里最快提升影响力的两种方式，这两种方式都是一对多为基础，从自己出发，影响到更多人。
演讲能让人思路清晰，写作能让人变得智慧。
演讲不仅仅是口才，更是思路的表达；写作不仅仅是表述，更是思维的传递。
无论你以后做什么工作，想要做大，都会涉及到写作和演讲，好的演讲者让人舒服，好的文章也让人心旷神怡。
那么，该怎么练习呢？长话短说：
1、演讲和写作都是输出的过程，在此之前，你应该大量的阅读，广泛的涉猎
大学四年最美好的事情，就是你虽然一无所有，但你有大把的时间去图书馆读书，不要问该读什么书，答案是什么都该读，一个人的知识结构应该是立体的。这些一个人的阅读时间，能让你变成更好的自己。只有读的够多，看的够多，才能有货跟别人讲出去，得到别人的认可。
2、熟能生巧。
每一个演讲者都曾经遇到过上台前极度紧张的时刻，每个写作者都曾有过写着写着就跑偏的日子。能清楚的表达自己，并且在几千字里面都没有跑题，本身就是一件很难的事情，你必须学会一个人每天都写点，或者，时常一个人对着墙，去讲一段话。更重要的是，加强每一个上台演讲的机会，毕竟，这种机会很难得。你可能会觉得，这不有病吗？谁会怎么做？我就是这么做的。
二、英语口语的能力
我们的英语教育一直是一个应试的过程，我当了老师后才知道，高考的英文竟然在很多地方是不考听力的，学生学着学着，就变成了哑巴英语。
只能比划，却听不懂，说不出。
上了大学后终于有了四六级考试听力，可这么多年，四六级考试竟然还把口语当成参考测试，搞得太多学生，学了这么多年英文，看见外国人依旧无法耀武扬威的开口，那这英文学的有什么用？还学了这么多年。
好在教委已经意识到了问题，这次四六级改革终于开始考口语了。
我们这一代人，许多都有着一个看世界的梦，大多数人都站在国际视角上，都活在网络平台中，这样的一代人，眼光一定是盯着世界的。
可惜的是，口语不好，怎么看世界？大多数学校的的英文课也就上到大二，课上能让你张口讲英语的机会，也屈指可数，所以，学好英语口语的任务就交给你自己了。
怎么去自学口语呢？
1、早读
不要小看早读，那些每天都早读的人，英语口语稳定提升都是次要的，每天的精神都有很大的改善；长期早读的人，口语一定不会差，每一天的时间也都长了许多。
2、跟读
你可以选择下载一部美剧一部英文电影，中英文字幕，然后一句句的跟读，一部电影、美剧看第一遍都是追剧情去了，你可能哭的要死，笑的一塌糊涂，早就忘了练习口语这么一回事，但只有看第二遍，而且不停的按暂停键跟读，才是提升口语最好的方式。最重要的是，一定要坚持。
3、多参加考试
四六级考完之后，你还可以去报考托业、托福、BEC、雅思等，考试不是目的，目的是当你决定考试时，是有短期目标的，人只有拥有短期目标时，才不会放弃前进的道路，考试是结果，提升英文才是目的。英语口语也是一样。
三、练习一项体育技能
上高中时，我们最喜欢的就是体育课，上大学后，逃的最多的也是体育课。
这是真的，我见过无数学生在体育课的时候找各种理由逃。
后来，我开始工作，明白了一个道理：所有人拼到最后，拼的全是体力。
所谓天赋、家庭背景、学校在市场经济下都不能迅速的区分两个人，无论一个人天赋多差、家庭背景多不好，教育多一般，只要有好的身体，磨都可以把对手磨死。
那你肯定会问了，既然身体这么重要，我毕业后再锻炼难道不行吗？
毕业后，往往朝九晚五已经耗费了自己最精华最有效率的时光，晚上回到家，不是想睡觉就是想看看电视就赶紧睡了，哪来运动的闲心。
好的身体，往往都是大学四年养成的。
他们都有自己固定喜欢的体育运动，并且每周都会有几天飞驰在操场上、健身房里，大汗淋漓的感觉，永远比床上更能让青春无悔。
四、领导力与交流能力
有一本书叫做《领导力的21法则》，作者约翰麦克斯韦儿，里面讲了如何成为一个优秀的领导者需要做到的21条，我看完后发现其实大可不必每条都遵守，因为理论知识再怎么清楚，也不如当一回领导来的直接。
学生会和社团我还是建议大家要参加的，不是为了名利，而是有这么一个平台，能锻炼自己的交流能力、领导能力。
在大学毕业后，你会发现同班、同宿舍同学的关系往往没有一个共同努力过的社团成员关系好。
为什么呢？
其实这个逻辑也是这个世界发展的样子：想要真正交上一个好朋友，就和他共同做一件事情吧，你们之间的合作、共谋和挫折，都会很快升华成友谊，变成彼此的连接与回忆。
而当一个人走进社会后，你会发现，交流能力、交朋友的能力以及领导力、合作能力，都能让你在一个公司里闪着光芒。
但多说两句：不要把学生会当成你发展势力、摆官腔、拉帮派的摇篮，我曾经写过一篇文章《别让校园成为藏污纳垢的地方》，这里就不多说了。
也更不要参加许许多多的学生会、社团忘记了学习，这样更累更没用，要知道自己要什么，该退的时候，抓紧时间，别留恋，往前看。
五、抗击挫折的能力
老师只告诉了学生如何争得第一，却没有告诉他们遇到挫折之后该怎么办，只告诉了他们冠军重要，却没有人告诉你跌倒后如何处理伤口，摔倒后如何站起来。
而走入社会后，天之骄子们总会满满的迷茫：我在学校品学兼优，为什么走入社会却频频受挫？原因很简单，生活嘛，不如意的十有八九。
只是你长期在象牙塔，习惯了养尊处优，不知道该如何面对挫折罢了。
所以，你要学会有一个好心态，当遇到麻烦，遇到失败和挫折时，你要做一些什么，思考一些什么，怎么解脱，怎么迎接下一次战斗。
我一般会仔细分析失败案例，然后想下次会怎么办，列出123，如果遇到心情不好时，我会去写字读书，难受的不行时，跑步、听音乐更是一个好选择。
无论如何，这个技能，应该是大学四年里，老师没有教，但对你来说，最重要的。
祝你们青春无悔，变成自己最好的模样。
