开头，指事情、动作等最初发生;开始或者事物发展进程中的第一步又或者是第一部分;最初的一段或一部分。一篇好的作文，恰当的开头是必不可少的，好的开头才能吸引人们有兴趣读下去。 以下是小编为大家收集的描写人物的开头和结尾范文十篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的开头和结尾篇1
我们三(1)班有个鼎鼎有名的小才子，《三字经》倒背如流，作文写得无人能比，绘画画得栩栩如生，这个“名人”就是我校无人不知，无人不晓的陆怡恒。在我心中，他如同一缕明媚的阳光，直照我的心房;他仿佛是一句温暖的问候，回荡在我的心间;他还犹如一朵飘飞的云彩，萦绕在我的心头……闪烁的繁星是我们美好友谊开出的花朵。
他那张白里透红的娃娃脸皮肤如婴儿幼滑，两条浓密的眉下长着一对散发着智慧光芒的大眼睛，如两汪纯净清澈的泉水。高挺的鼻梁使他显得十分神气。他的发型是个平顶头，看上去非常精神帅气。身材有些偏矮，还瘦瘦的，但你别以为他瘦就没的力气，他的力气可大了，能单手拎起6公斤的玉米呢，并且不费吹灰之力。他是我见过的最酷的男孩，当他穿上簧色的T恤衫和深灰色的牛仔裤时，那样子简直帅呆了!陆怡恒不公是一位人见人爱的小帅哥，还是个对事物充满好奇的男孩。面对浩瀚的银河，他常常问自己，银河里真的有三五成群的鱼虾吗?也有葛洲坝那样的水力发电站吗?面对皎洁的明月，他又会时常问自己，嫦娥仙子在广寒宫中生活得好吗?玉兔还是经常在桂树下捣药吗?陆怡恒还是个风趣幽默又调皮的小伙子。一天，郑老师让我们做测试卷，成绩一发下来，我们
顿时傻了眼，全班除了张的妮全都考砸了，陆怡恒也不例外，只得了93分。郑老师十分生气，要揪他的耳朵，他一见就怕了，连忙边护住耳朵边一溜烟地跑下了讲台，一边跑还一边喊：“不，郑老师，不要”“哈哈哈!”顿时，教室里笑声如雷，同学们有的笑弯的腰，有的笑痛了肚子，还有的笑得使劲地敲桌拍凳，还一不小心从椅子上摔了下来爬都爬不起，郑老师也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的样子，还不高兴地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，这就是他幽默又调皮的一面。陆怡恒这个朋友如春雨般滋润了我的心灵，是我生命中的最好的伙伴。我们一起在成长中共同学习，共同进步!
描写人物的开头和结尾篇2
她的高身材，一对弯曲的月亮的眉毛，非常厚的。一双水汪汪的大眼睛，黑与白，真纯的。略高的鼻子，这里是张樱红，贫嘴嘴。
她，是我们班的语文课可以代表。早读时，她洪亮的领读声音我们早已发展成了一个定格。
她，还是我们小组的数学组长，虽然我们是分不开的好朋友，但是他还是会批评我..每当我跑到教室的时候，她都会盯着我，拿出我的练习本，检查它，抱怨道：“一天的计划是早上，你这么晚才到学校，没有时间看书，损失的是你!”我不得不伸出舌头，拿出我的课本，准备早点读。
她精通各种语言，数学，英语和科学。和往常一样，前十名。因为这个，我经常和她的成绩竞争，结果总是落后于她。偶尔，当我做得比她好的时候，她会皱眉，好像在想她做错了什么，下次她会怎么纠正。当然，下一个测试，或者她更好。
她，一个完整的全能全能王。不仅要参加奥数训练文学社，以及乒乓球，跳绳，跑步，我不能超标。这些优势，我应该向她学习。
她，风趣幽默，我们认为只要自己有空就在学生一起进行聊天，从海底聊到天空，从军事聊到生活娱乐，从古代聊到现代，从作业聊到这个游戏。那是，我们不能总是按捺不住人们心中的喜悦，捧腹大笑。
她-就是我最崇拜的朋友。
应该不有我说，大家都知道我们她是谁了吧?
描写人物的开头和结尾篇3
我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。
“妈妈，你给我买一个玩具吧!”我央求道。“为什么又要买玩具?你都多大了，还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。“可我喜欢呀!每个人都有自己喜欢的东西，你不也一样吗?”我竭力辩解着。“你现在应该喜欢读书，喜欢学习，那玩具都是小孩子们玩儿的了，多幼稚!”妈妈提高了声调。“我现在就是小孩啊，我还没到十二岁呢?还是童年。”“正因为这个原因，你才要抓住这大好时光好好学习，而不是把心思都放在玩具上，不是吗?”妈妈说的不亦乐乎，我无言以对。
“妈妈，我在网上看上了一辆山地车，才二百多，你给我买一辆吧!”我对妈妈撒娇道。“不行，路上车太多了，太危险了!”妈妈想都没多想就拒绝了。“就允许你在网上买这买那，就不允许我买吗?”“妈妈买的都是有用的东西，再说了，你有没有想过，你在外面骑自行车，妈妈在家得多担心呀!”“我小心一点不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后长大了再说。”妈妈斩钉截铁地说。
“妈妈，我想买几本书看看可以吗?”我话还没说完，妈妈就赶紧笑着说：“好的好的，你到网上挑挑，只要是有益的，我就给你买。”“只要是与你学习有关的，我都支持。以后要多看书，这样才能增长知识，对你写作文也有帮助，多好啊，这样的钱妈妈愿意花。这是原则。”妈妈接着高兴地说着。
妈妈做事向来都是雷厉风行，只要是她认准的，我就没得选择。不过想想妈妈说的也对，我现在不能老想着玩儿了，该是好好学习的年纪了，该花的钱花，不该花的钱不花，不是吗?
那一刻我终于明白：妈妈的爱无条件但是有原则。以后，我也要像妈妈一样做一个有原则的人。
描写人物的开头和结尾篇4
我们班有个女生是我的好朋友，她叫林认真。她的头发长长的，就像迎风飘扬的柳条一般。她的脸圆圆的，两条腿又细又长。她有许多爱好，比如：跳舞、画画、游泳等等。
她的成绩非常好，每次考试都能上90分，所以大家都叫她学霸。当然了，她那优异的成绩和平时养成的好习惯分不开。每次上课时，她都坐得端端正正，从不和同桌讲话。下课了，我喊她出去玩耍，她总是摇头拒绝，继续坐在位子上专心致志地看书。而且，她做作业时也很认真，所以做得又快又好。
在我印象中，她还是一个非常关心朋友的人。上一年级时，我们两个就成为了一对好朋友。我们两个还住在同一个小区，每天都一起上学，一起放学回家，形影不离。每逢周末，我俩也会高高兴兴地待在一起玩耍。有时，她会来我家做游戏。有时，我会去她家看她新买的玩具。记得有一次，她在小区门口等了我好久，我都没下来。她便忧心忡忡地来到了我家，发现我感冒了，关切地问我：“你怎么样?我帮你请假吧?”“好的，谢谢你!”然后，她就去上学了。一到放学时间，她就急匆匆地来到了我家，对我嘘寒问暖。直到我退烧了，她心里的大石头才终于落地了。
她还是一个很爱猜谜语的人。有一次，我们走在上学的路上。她觉得有些无聊，便笑嘻嘻地说：“我们来猜谜语吧!”我点了点头，眼珠子骨碌一转，说：“头戴红色笔架，身穿五彩衣裳，高唱一声，日出东方，打一种动物。”“是公鸡!”她不假思索地说了出来。哈哈，她不愧是个“谜语迷”，一下就猜中了!后来，我连问她了好几个，她都毫不犹豫地猜出了答案，我真是佩服得五体投地啊!
这就是我的朋友，一个成绩优异、关爱朋友、爱猜谜语的人。
描写人物的开头和结尾篇5
我有一个好朋友，她叫“桐桐”，她和我一起玩，她和我一起，和我一起上课，桐桐长着一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，挺挺地鼻子，樱桃大的小嘴巴，漂亮极了!
“桐桐”有一个优点是，很自觉，很听话，很懂事。
王依芃是我的好朋友。我可喜欢她了。她是我最好最好的朋友。芃芃长得很漂亮，脸上光滑滑，每天嘴都笑呵呵的。她一看到我，就摆出小老鼠的模样，我觉得她就像个小精灵，好可爱!每天下课我们都在一起玩，她有时候把我当马骑，有时开火车，有时候是我的妹妹，我就是哥哥。王依芃也温顺可爱!每次放学，我们都抱到一块，不是撞墙就是撞柱子。我们出大门，有的时候我们还会抱到一起，同学们都说我们像双胞胎!
柳福祥是我最好的朋友，这可能是我们俩从前同住一个小区的缘故吧。从一年级起，我们就成了形影不离的好朋友。柳福祥他比我矮，也比我瘦。在班里，他算最矮的之一。而且算是新华同力幼儿园小饭桌的老客了吧，我来的时候他早就来了。我告诉你个秘密，我可不是吹，我们小饭桌个个都是讲笑话的高手，比如柳福祥吧，有一次，一个四年级的大哥哥来我们小饭桌吃饭，柳福祥就给他讲笑话，最后把那个哥哥笑的肚子都疼了。这就是我的好朋友柳福祥。
我的好朋友是曹毓联，她胖胖的样子很可爱。她那双像葡萄一样的黑眼睛亮晶晶的，闪动着智慧的光彩，是那样的有神，是那样的迷人，她还是我们班的班长呢!
有一次，我在学小提琴的时候发现曹毓联也在学小提琴就觉得很奇怪，就走过去问她，她说她的妈妈让她学的，我说：“那太好了!”从那天起我就和曹成为了最好的朋友。
我的好朋友是不是很出色呢?我要向她学习。
描写人物的开头和结尾篇6
我是一个胖子，一个丑陋的人，外表。如果不是我这很好的学习来支撑着我这丑陋的外貌，恐怕我要孤独一辈子吧。因为现在这个时代是看人看脸的时代。找对象交朋友都一样。当我还在天真无知的装酷耍帅时，在别人眼里就是一个神经病。“曾”是我初中的一个异性朋友。是她让我成长了起来，她不是特意的，而是在不禁意间让我知道了很多。我有很多假朋友，他们撒谎，他们欺骗。让我堕入黑暗。
而“曾”是一个解救我的人，也是一个推开我的人。在初一开学，我在次迷失了方向。小学时我认为的兄弟都一个个离我而去。丝毫都没留下。就到宜昌读书，他们让我感到了失望。我为我的朋友付出了很多很多，只要是我的朋友。我都真心相待。
当我正在我的世界中徘徊时。也是朋友的话语鼓励了我，也说不上鼓励，而是真正朋友间的青睐与对待中。把我解救了出来，难道朋友也是双刃剑一般的存在吗?
这是在诉苦吗?，这是在抱怨吗?不是，这是相互作用。
描写人物的开头和结尾篇7
说起朋友我首当其冲想到的就是他，因为他的陪伴都让我的整个童年乐在其中，但是他却不是爸妈眼中的好孩子，甚至在很多家长们眼里面觉得他是小区里面最为调皮捣蛋的孩子，但是只有我们才能明白他内心的善良和温柔。
他对儿时的影响就是话不多的孩子，很多时候甚至觉得他有点自闭一般，这和他的家庭有关，他的爸爸妈妈在小的时候就离了婚，导致他小时候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般，沉默不语的他让人觉得他有些难以走进。与他的相识其实也是一场意外，从小我就是马马虎虎的孩子，有一次在家里面附近的公园游玩，我正在四处闲逛的时候不小心就碰到了他，我就给他道歉，但是他对我就不理不睬，一副很冷的样子，这就让我对他产生了浓厚的兴趣。经过我长期的观察他每次回家都要经过公园，所以每天我都在等他。
时间越来越长，我就发现了一个惊人的秘密，他每天都会在小区的门口喂一些流浪的小动物，在那个时候我看见了他不常见的笑容，他与那些小动物打玩在一起，极其自然和温馨。慢慢的我就被这个温馨的环境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，说明了我的来意之后，他坦然和我一起交流起来，后来我们就约定一起去喂小动物，这就成了我们之间的约定。后来读书我们阴差阳错的到了一个班，一直到了小学毕业，这个期间我们相互照顾，每天一起上下学，分享着一天的快乐和不幸。
后来小学毕业我们去了不同的学校，于是我们约定每天回去之前在公园偶遇，我相信我们的友谊会维持到老，成为互相生命中的主要版图。
描写人物的开头和结尾篇8
我有两个好朋友，但是她们比起来，我更喜欢跟我年纪相仿的这一个，因为她不会像那个比我还小的朋友闹脾气、会吃醋、爱偷看别人隐私等。这正是我喜欢小周的原因，不单是因为这些，是因为她会分享，她买了两个一样的本子，每个五元，她舍得给我，不像小刘，我要什么吃的，还是用我的钱买的，她竟然不让我吃一口!这又有什么呢?我们永远是好朋友!她很有哲理，说话成语是连接不断的，就因为这些，我们说话总是要费很大的劲。她学习也很好，字也很好，要不人怎么会有哲理呢?
她能理解我的性格，我是那种活泼开朗，大大咧咧的人，她能理解我，总是在我的后面，做我坚强的后盾，她不会因为一点小事而跟我闹矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，没有一些不合逻辑的危机感。她有优点，也有缺点。比如不太会整理东西呀、说话有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行为呀等等，我们会经常损对方的形象，“在背地里说的都是夸自己好朋友的话，但是跟好朋友在一起之后互相的‘损’”我们就做到了这一点。
所以，我们是知音，是好朋友，好闺蜜!由于我们步入紧张的学习，要进入初中的生活，由于种种原因，我们的初中不能在一起上学，但是，好的友情，不需要联系，在口头上就会有很大的变化。
可能以后我们以后回生疏了吧，但是，毕竟我们从前在一起玩过、闹过、哭过……现在回想起来，我们在三年级的时候还闹绝交，想想真是可笑!再想想我们以后不会在一起了，我心里就好难过，所以我们用一样的本子，记录下我们最后的童年，记录我们最美好的回忆，最真实的友谊和同学们之间的友情!
希望以后我们的联系不会中断!
描写人物的开头和结尾篇9
说起好朋友，我的脑海中总会浮现出她的身影，她的声音，她的笑容，她叫丫。
丫的鼻子长得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮肤嫩得可以捏出水来，头发如丝绸般光亮，可谓人见人爱。我见她第一感觉就是恬静，温婉。
丫的爱好有很多，她的歌喉如百灵鸟，她的舞姿如精灵，她游泳如鱼儿般轻快……
丫的包容性很强，这点我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人对自己不利时，不争不抢，礼让一次，和平共处。我和她发生过许多矛盾，总是丫退后了一步。正是她的笑容，才让我们的友谊地久天长。
记得有一次，丫邀请我和其它朋友一起去她家玩，我兴奋得一蹦三尺高，可不小心总在人不注意时悄悄地潜入。
我到她家了，那可是我第一次去她家串门，好奇心正值巅峰，我东瞧瞧，西摸摸，鲁莽的我一下子撞到了一个东西，“啪。”我回头一看，心头一跳，那可是她最心爱的水晶啊!我内疚地等待着，等着她的责备，等着她的怒吼，这下可闯大祸了，我真……
不等我想完，丫轻轻地打断我的思绪，说“这不是你的错，是我没摆好，别太自责。”可在这句话里我听出了失落，我听出了沮丧，我跑出她家，任由水从我脸上滑落……
第二天上学，我不知该如何面对丫，没想到她主动找我玩，我和丫共同的朋友瑶告诉我“她就是一个宽容的人，放心大胆跟她玩吧!”我看看丫，她一脸的轻松，昨天的事好像从未发生过。
我们常常在一起愉快的玩耍，开心的交流，这应该就是大人们说的同频率，三观一致吧。
离别的时刻终究到了。
分别的那一天，我俩都深情的望着对方，我们眼里都闪烁着泪花。丫问我：“琦琦，你会忘掉我吗?”“当然不会，你可是我童年阶段最亲密的伙伴，我们可是一辈子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷兰读书去了。”她趴在我的耳朵旁，“我们明年荷兰相约。”
虽然，我们相隔万里，但我们的心永远紧紧相连，想起她，一股亲切感油然而生……
描写人物的开头和结尾篇10
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——__。
__是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的__见到我这副模样，便小声地问道：“__，你怎么了?””我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”__悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢!我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗?“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像__这样的好朋友。
描写人物的开头和结尾相关文章：
