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党委党史教育专题组织生活会征求意见

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时间:

2022-01-20

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  组织生活会是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。素材范文网今天为大家精心准备了党委党史教育专题组织生活会征求意见,希望对大家有所帮助!

  党委党史教育专题组织生活会征求意见

  一、总体评价

  领导班子成员政治素质普遍较高,工作本事强,有较强的敬业精神和事业心,能严于律已,廉洁奉公,在职工中树立了较好的形象。

  二、具体意见和提议:

  1、要充分发挥干部职工的主观能动作用,加强各项工作督察,多注意细节。

  2、要明确工作思路和部门职责分工,做好各项工作的后盾,加强管理,进一步推进发展。

  3、更多地收集有利于单位工作发展提议,推进发展方面要有具体措施,不要让遗留问题永远遗留。

  4、要关心职工切身利益,多下基层了解群众疾苦,关心基层干部工作生活状况,在管理上应多从人性化角度研究。

  5、要时刻坚持学习进取性,多加强各方面知识的学习

  党委党史教育专题组织生活会征求意见

  一、肯定意见:

  (1)领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是经过局党委会讨论决定,严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现了团体的力量,班子的团结统一。

  (2)领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。敬业心、职责心强,并且严格遵守党的政治纪律和党风廉政建设等有关要求,认真贯彻执行党中央的“八项规定”及“六项禁令”以高标准要求自我,不断加强自身作风建设,为全局上下作出好的表率,领导班子经常无休息日,尽心尽职为局机关发展作贡献,不计个人得失。我们今日的不断发展,跟领导班子的努力密不可分。

  (3)局党委认真贯彻落实党的十八大精神,严格执行党中央、国务院、省委、市委以及县委的决策部署。切实践行党的群总路线教育实践活动,深入基层切实了解群众疾苦,经过党委会研究、制定贴合科学发展观和实际需要的切实可行的解决方案,并认真贯彻执行。局党委的这一做法受到广大群众的一致好评。

  (4)领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设职责制,以“突出查摆‘四风问题’、做为民务实清廉表率”为主题,认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。有效的防止了腐败行为的发生,在全县廉洁作风方面树立了极佳口碑。

  (5)领导班子思路清晰,战略发展明确,改革创新意识强,能正确应对住建行业大的环境形势,大胆探索住建行业改革创新思路。制定合理的、贴合汶上县城乡建设实际的年度计划目标并坚决认真贯彻落实,此举极大的促进了县住建行业的健康有序发展,提高了人民群众的满意度。

  二、改善意见和提议:

  1、多关心和帮忙第一线员工的生活和工作。在不影响工作的前提下适当的组织一些文体活动,丰富广大职工的业余生活,使之以更饱满的热情投入到工作之中。

  2、多组织基层科室交心、谈心活动。及时掌握一线职工的工作动态,加强与一线职工的沟通交流,增强一线职工的工作进取性。

  3、改善员工用餐的质量监督工作。

  党委党史教育专题组织生活会征求意见

  根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署,党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见,经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复资料),主要意见如下:

  一、总体评价好的方面:

  1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体,教师们都看到学院的变化和发展。

  2、能坚持先进理念,踏踏实实,认认真真,做出了成绩。

  3、班子整体团结、民主,教师们此刻敢于发表不一样意见和提议,不像以前有很多顾虑。

  4、会风精简,办实事多了。

  二、提议和期望:

  (一)班子建设:

  1、要深入基层,院领导除正式会议外,和教职工近距离、应对面的交谈很少,有时分管领导也不能做到经常下基层,提议领导除过支部生活、安排工作外,能否每学期至少有一次下基层。

  2、在制定政策和措施时,要有预见性和合理性,指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

  3、会风虽然精简了,但又是过于简短,每次会议领导讲完后,中层干部没有交流沟通的机会,印象中两年里没在会上有机会发言。

  4、个别领导说话过于随意,不太注重场合,期望慎重。

  5、部门配备副职期望能征求一下正职意见,二级管理逐步实施放权,让部门领导能有褒奖惩处的条件。

  6、机构设置、人员编制要科学合理,此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多,忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。

  7、院领导班子思路清晰,团结,工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流,借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益,多听取学生的意见和需求,加强与他们的沟通。

  8、院领导班子在民主的基础上,“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情,在团体讨论后提出意见,向有关方面进取争取。

  9、机构职能的划分与归口,需要从院领导层面加强沟通,协调各相关部门。

  10、目前,学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细,有时会从事过于具体的工作。

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