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党史学习教育活动民主生活会给局长提意见【六篇】

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  民主生活会是党内政治生活的重要内容,也是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。 以下是小编收集整理的党史学习教育活动民主生活会给局长提意见【六篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇1】党史学习教育活动民主生活会给局长提意见

  根据XX党委统一安排部署,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,本人认真贯彻“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”目标要求,联系思想和工作实际,进行自我剖析检视,查找自身差距不足,现将个人检查对照情况汇报如下:

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会

  7月1日上午8时,收看了在北京天安门广场隆重举行的庆祝中国共产党成立100周年大会。非常激动,非常自豪,感受到中国共产党的伟大

  习总书记的讲话使我深刻认识到,一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、牺牲、创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。我们取得的一切成就,是中国共产党人、中国人民、中华民族团结奋斗的结果。这部改天换地的历史告诉我们:中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党,中国人民不愧为伟大、光荣、英雄的人民。这段历史证明:没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。

  作为农发行工作人员,我将牢记肩头任务,强化责任意识,将自己的人生理想与农发行的事业紧密联系起来,发扬刻苦钻研精神,勇于创新实践,保持好党的优良传统和作风,在平凡的岗位上作出一名普通的共产党员应有的贡献。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中央指定的学习教材情况方面

  党史学习教育开展以来,根据第三党支部制定的党史学习教育工作计划,通过参加专题学习活动,对指定教材习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》进行了完整学习。通过学习,对“四史”(党史、国史、改革开放史和社会主义发展史)有了更加深刻的了解。

  俄国十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。从此,至鸦片战争以来受尽欺凌和屈辱的中国人民在中国共产党的领导下,历尽千辛万苦、付出巨大牺牲、走过无数的艰难曲折,最终冲破黑暗,迎来新的光明。之后,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平同志为主要领导的各届党中央带领全国各族人民分别书写了中国发展的历史奇迹。经过一百年的努力,我们迎来了社会安定、人民幸福、国家富强,迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。实践充分证明,中国人民选择中国共产党的领导是完全正确的。

  习近平总书记指出:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上,为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验,把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”铭记历史,方能前路清晰;不忘历史,才能勇毅前行。不断吸取共产党百年历史的伟力,坚定前进路上风雨前行的决心信心,今天,我们每一名共产党员都要当好“领头雁”,每一个中国人都应该始终自觉站好位,以家国情怀之担当和勇气,全面书写新时代共产党的伟大历史,奋力走好我们这一代人的长征路。

  三、对照党史学习教育目标要求方面自我剖析

  1、坚定理想信念方面

  对党史教育学习得还不够深,主要依靠学习材料、专题会议交流等形式完成规定的学习内容,满足于一般化的学习理解,没有真正把其中蕴含的方式方法,转化为坚定的理想信念,离“学思用贯通,致信行统一”的要求还有一定的差距。

  2、增强历史自觉方面

  凭心而论,对党对组织的感情是绝对真挚的,无论在哪个岗位工作都是全心全意把工作干好,不辜负组织和领导对我的信任,但是在担当上还是不够自觉,缺乏迎难而上、攻坚克难的担当精神,求稳有余,闯劲不足。

  3、弘扬优良传统方面

  艰苦奋斗的精神不够强,在工作上认真负责,始终将做好农发行的事业作为最高追求,但在工作任务繁重、千头万绪的情况下,工作热情有所淡化,心情舒畅时工作热情比较高,遇到烦心事时工作热情或多或少会受到一定的影响;工作任务进展顺利时热情高,遇到瓶颈时热情就有所下降。

  4、加强党性锤炼方面

  政治站位还不够高,缺乏政治视野和全局眼光,思想观念、思维层次的高度还不够,在工作中却反前瞻性和预见性,只求保险的想法占上风,缺少系统性、前瞻性的统筹思考。

  四、党员先锋模范作用发挥方面存在的不足

  一是工作标准不高。不能以更高的标准严格要求自己,存在“看着办、过得去”等降格心态,满足于不违规、不触线、不出事。对工作不够审慎细致。二是斗争精神有所减弱。办公室事多事杂,加上已年过五旬,离退休越来越近了,能力素质和斗争本领也随时逐渐减退。对标革命前辈和先进典范敢于善于斗争的精神,个人还有很大差距,存在不敢、不愿、不会斗争的问题,不求有功,但求无过,缺少冲劲和猛劲,容易满足现状,敢于斗争的风骨、气节、胆魄还需历练。

  五、整改措施

  (一)加强学习强理论。以自学为主,静下心、坐下来,原原本本、原汁原味钻研《党章》《准则》《条例》,学习《论中国共产党历史》《习近平治国理政》和习近平总书记系列重要讲话精神并及时跟进更新,真正学深、学懂、学透。

  (二)严于律己做表率。要把专题组织生活会自我剖析与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来,边学习、边对照、边检视、边整改,增强查摆和解决问题的针对性。

  (三)强化担当真作为。忠诚、干净、担当是一个党员对党的承诺,我将坚决贯彻落实市分行党委各项决策部署,认真执行上级领导各项决议,立足岗位,做好自己的本职工作。做好机关管理、车辆管理、食堂管理等工作涉及的每一项任务,用心用情,事无巨细。同时,加强廉洁自律,严格遵守党章党规和廉洁从业各项规定,自觉遵守中央八项规定,坚决抵制“四风”问题,以清廉有为的工作助力XX工作高质量发展。

【篇2】党史学习教育活动民主生活会给局长提意见

  一、肯定意见方面

  1、政治思想过硬,拥护县委、县政府的决议,相结当前主题教育的要求勤政廉洁,能自觉抵制各种不正之风,维护领导班子荣誉。工作雷厉风行,敢抓敢管敢干,执行党的政策和上级指示,不打折扣,能保质保量地完成各项工作任务,执政能力强,不断带领全局职工开拓进取。

  2、局领导班子成员整体素质较高,在廉洁自律方面能够以身作则,严格要求自己,口碑较好,在职工中树立了良好的形象。

  3、局党总支求真务实,真抓实干,立党为公,执政为民,在重点工程建设、交通行政执法、公路路政管理及养护、危桥改建、运政管理、廉洁从政、队伍建设等方面,取得了较好成绩,得到了上级领导及社会各界的一致认可,为广大人民群众安全便捷出行做出了积极的贡献,为我县经济社会科学发展、跨越发展提供了强有力的保障。

  4、局领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子。班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用,认真执行党的方针政策,坚持科学、和谐地发展交通事业,在岗位上认真履行职责,关心并解决群众及交通运输行业中的热点和难点问题,贯彻执行民主集中制,带头廉洁自律。

  二、意见建议方面

  1、加强全系统人员的教育和培训,提高全局党员干部的政治素质和工作能力,适应新形势发展和交通现代化建设的需要。

  2、继续加强党风廉政建设,增强反腐倡廉的自觉性,进一步树立党组织在群众中的威信。

  3、关心职工生活。

  4、加倍珍惜和维护团结,坚持民主集中制,增强民主意识,坚持民主程序决策。

  5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面,狠抓制度建设。

  6、加强宣传思想工作,为交通事业的发展营造良好氛围。

  三、其他方面

  1、希望局领导班子成员深入基层、运输企业调查研究,开展暗访调查,分析了解基层情况,提出指导意见。

  2、抓好基层党建工作,发挥基层党组织和党员的先锋模范作用,提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。

  3、以〈若干意见〉为契机,加快农村公路建设步伐,统筹城乡交通发展,大力实施农村交通物流。

  4、加强城市公共交通安全管理,推进城乡公交基础设施建设。

  通过民主生活会征求的意见、建议,可以看出广大党员、群众对我局党总支的期望值比较高,希望全体党员干部在今后的工作中,戒骄戒躁,继续深入学习实践科学发展观,深入开展创先争优(三送)活动,以务实的作风扎实推进我局各项工作顺利开展。

【篇3】党史学习教育活动民主生活会给局长提意见

  XX支部对公司领导班子XX年度民主生活会征求意见和建议进行了激烈讨论,提出以下几点意见和建议:

  1、在主题党日活动和特殊活动的开展上,望上级党组织提出指导性意见。对活动开展的地域范围,时间,人员及注意事项等做出明确指导。

  2、在公司流域范围内,相同岗位员工应享有相同薪资待遇。

  3、鉴于运行值班人员对流域机组进行24小时全监全控,对于正常用餐有一定影响,故对于运行岗位人员应给与一定的工作误餐费。

  5、加强集团内部,相关兄弟单位之间青年员工交流,帮助青年员工解决交友婚恋等个人问题。

  6、由于运行岗位工作的特殊性,考虑到年龄较大员工的身体原因,对于人员的引进、流动、转岗应加快速度。

  7、工作服根据各岗位工作性质、工作环境、工作要求不同,进行差异化发放,调整工作服发放的灵活性。

【篇4】党史学习教育活动民主生活会给局长提意见

  照中央和省委、市委、区委关于仔细开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参与集中学习研讨、个人自学、倾听党课、与同志沟通学习心得等形式,仔细学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参与了党史学习教育"五个一"实践活动和"我为群众办实事"等活动,仔细撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨沟通。为开好这次专题民主生活会,我严格根据有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对比党的创新理论,党章党规党纪,对比初心使命,对比先辈先进,仔细查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对比检查。

  一、对比党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

  〔一〕对比党的创新理论方面。

  一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简洁地理解为在常规工作推动中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会进展中的重要指导、指引作用。

  二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推动,把"学过"视为"学好",把"作笔记"当成"已学完",把"参与了相关党史学习教育实践活动"当成"完成了规定动作"。没有严格根据"学懂、弄通、做实"的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学进展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简洁地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

  三是研讨沟通不扎实。把开展党史学习教育理论研讨沟通当成撰写发言材料,依据支配写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简洁谈几句感悟,在会上与同志们进行沟通。理论研讨预备没有仔细思索与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨沟通文稿和沟通会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参与"改革开放时期历史"专题学习研讨时,自己会前预备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

  〔二〕对比党章党规党纪方面。

  一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些"视规矩纪律而不见"的人制定的,自己多年来工作始终严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违背党内法规的行为。基于此,肯定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比方:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提示自己是共产党人的重要意义。

  二是执行的标准有所降低。简洁地把自己不违背党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在"温水煮青蛙"效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违背党内法规当成工作开展需要的所谓"变通",实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。

  三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持"拍蝇"行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了常常提示自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危急。

  〔三〕对比初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发觉自己对初心的理解有差距。革命战争年月,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今日,我们的初心就是在和平年月带着人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族宏大复兴。这一使命任务尤为艰难,但自己的认识仅仅停留在简洁地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革进展稳定艰难任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识明显缺乏,存在"大马过得河,小马过得江"的中立心理,没有革命战争年月革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,肯定程度上存在"如今各级要求严、灰色收入为零、生活压力大"的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思索问题,影响工作质量。

  〔四〕对比先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在"学过"这一层面,没有很好地分析、思索感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的士气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年月,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比方:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得如今再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参与党史学习教育更多理解为建党百年之际的必定活动,对开展活动所要到达的目的认识缺乏、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把"我为群众办实事"真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比方:面对进展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够关心群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

  二、产生问题的根源剖析

  〔一〕理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来始终坚持,觉得该把握的自己都比较清晰了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增添"四个意识"、坚决"四个自信"、做到"两个维护",理想信念的根基是坚固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特殊是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新学问、新政策把握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

  〔二〕纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。对党内法规制度学习存在"雨过地皮湿"问题,往往是看时感动、学时兴奋、工作中"自我感觉良好"。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,导致对自己分管的xx科和联系镇乡〔街道〕xx领域干部的纪律教育和引导不够,存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严,对身边人纪律规矩管理监督不够,失之于宽、失之于软问题隐藏存在。

  〔三〕担当作为决心不够,标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推动,质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不情愿去树立形象、带头示范,也不愿去思索和创新。对比习近平总书记"面对困难不退缩、面对矛盾不回避"的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新进展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新学问、新技能主动性不高,统筹能力、推动进展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

  〔四〕为民服务意识不强,宗旨树得不牢。共产党至成立之日起,就把为人民服务鲜亮地写在自己的旗帜上,带着和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己明显有不小差距。习近平总书记强调,人民对美妙生活的憧憬,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思索不多、方法不多,习惯跟着上级支配和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关怀的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。

  三、整改措施

  〔一〕坚决站位,做到对党肯定忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力缺乏等问题,始终把党史学习作为增添自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求,精确把握其内涵实质和精髓要义,做到忠诚洁净担当,防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业进展实际,抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行,做到站位精准、立场坚决,始终忠诚于党的宏大事业。

  〔二〕强化学习,切实增添理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与"三会一课"相结合,会前结合学习研讨内容仔细撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主悦耳取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增添理论武装,不断坚决对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢"四个意识"、坚决"四个自信"、做到"两个维护",思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习近平总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

  〔三〕主动担当,务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的进展思想,时刻不忘为人民服务的初心,主动担当新时代事业使命任务,围绕"十四五"规划和2035远景目标,推动经济社会进展和常态化疫情防控下各项工作高质量进展。始终坚持深入讨论、创新举措、狠抓落实,主动深入联系镇乡〔街道〕、深入单位科室和干部职工,了解分管领域工作推动、进展现状,深刻分析根源,切实担当作为,推动问题有效解决,推开工作质量上台阶上水平。

  〔四〕对标看齐,推动作风深入转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告知我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职,是党员领导干部一身的诺言,也是对人民的最好回应。工作中,要坚持常常对标看齐,时刻提示自己奋力工作,把革命先烈和典型人物"钉钉子"的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要常常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年月的军民鱼水情,始终把人民对美妙生活的憧憬作为永久不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。

  〔五〕严于律己,坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题,始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增添。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定,不断净化自己的"生活圈"、"交际圈"、"伴侣圈"。坚持管好身边人和亲人,做到自警自省自励的同时,时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪,始终严于律己、严管干部,以实际行动维护新时代良好的政治生态,不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、洁净担当的作风代代传承下去,推动中华民族宏大复兴,更好凝心聚力向世界展示东方大国的威猛与力量。

【篇5】党史学习教育活动民主生活会给局长提意见

  1、领导班子成绩方面

  (1)领导班子整体政治素质高,在干部职工中树立了较好的形象。(2)领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,班子的团结统一。(3)领导班子敬业心、职责心强,经常放弃休假,尽心尽职为交通事业发展做贡献,不计个人得失。(4)领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉政建设职责制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。

  2、建议

  (1)进一步稳定队伍,加强对XX工作人员的关心,在机构改革之时多了解干部职工的心声需求,集思广益,增强与基层干部职工面对面,心贴心的交流,为中心干部职工争取更大更好的机会和政策。(2)带领中心干部职工履职守责,建设一支有担当、有作为的队伍。

【篇6】党史学习教育活动民主生活会给局长提意见

  党史学习教育开展以来,我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,系统学习《中国共产党简史》、总书记《论中国共产党历史》、《总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目教材,认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动,着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时,紧紧围绕这次专题民主生活会的主题,深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见,对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析,制定了改进措施。现由我做对照检查如下。

  一、存在的主要问题

  (一)党的创新钻研不透,理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没有把理论学习看作第一要务,存在着“重业务、轻学习,以干代学”的思想倾向,过于强调实际工作的重要性,忽略了用经典理论武装头脑,用先进思想引领行动方向的重要性,没有真正做到用党的创新理论指导工作实践。学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心,缺乏把学习当责任、提境界的自觉。二是理论学习成效甚微。满足于参加集体组织的理论学习,满足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了,对学习入耳、入眼多,全部入脑入心少,个别感兴趣的看的多,不感兴趣的看的少,忽视了对理论指导实践的创新学习,理论应用成效不高。三是理论学习空洞不实。所学理论知识不能有效指导实践,促进实际问题解决不够,存在学用脱节、经验主义的倾向,特别是刚走上领导岗位,用群众路线和群众观点等理论学习成果指导大项活动的成效不突出、不明显,制约了工作的整体推进,没能够深入思考、充分领会理解转化为个人的深刻积累并应用于日常工作。

  (二)初心使命意识不牢,服务质量有待提升。总的感到深入基层少,了解基层情况少,以人民为中心的发展理念相对比较薄弱,服务基层群众的意识还不强。习惯于坐在办公室里发号施令,我说你做,不问为什么,倾听不到群众的呼声,难以准确把握基层群众的所需、所急、所盼,谈不上为群众排忧解难,维护基层单位和群众的根本利益。心理上有官本位思想,就会若有似无地脱离群众,听不准、听不全、听不清、听不透群众的真实看法、想法,即使有心,也不能更好地为群众服务。

  (三)工作精神状态不好,责任担当有待提升。走上领导岗位后,有松口气,歇歇脚思想,对当前工作满足于现状,满足于自己现有的学识和见解,工作求平稳,个人不求有功,但求无过。不求事业发展,只求平稳前进。理想信念相对淡化,“三观”发生偏差,奋斗精神消退,工作干劲消减,事业争一流弱化,影响了全局工作的有序发展。有时自我感觉工作经验较为丰富,满足于以往的工作业绩,特别是感到业务工作已走到了全市前列了,守摊子、守事业思想较重。目标感不高,动力源不足,缺乏创造力,对工作缺乏长期性、系统性规划。长此以往,会造成干群关系疏离,工作出现上行下效,工作没干劲,事业没起色。

  (四)求真务实意识不强,工作作风有待提升。一是工作指导不到位。有时工作中存在只求稳不求新的问题,创新意识不强,常用以往经验指导实际工作。抓工作落实的力度不够,布置多、跟踪指导落实少;开会多,调查研究、深入一线少。抓工作指导上主观意识强,情况摸得不深、不细、不透,指导工作有脱离实际、不到位的问题,工作有时不够主动,满足于面上不出问题,工作的积极性、主动性、创造性不强。对部属缺乏有效严格的监督、检查、激励。二是工作方法不严谨。不能够及时摈弃陈旧观念,加之多年的机关工作生涯,工作方法相对简单,有时不自觉沿用过去的工作方式,商量多,沟通多,命令少,落实工作不够雷厉风行,导致机关作风拖泥带水。三是基层调研不深入。多数是“被调研”,事先没有调研提纲,去了只听“官”汇报,看“官”样文章,回避矛盾,遇到基层反映的问题表态不够,只是讲回去研究解决,缺乏好的对策方法。身去心没去,图形式,走过场,说官话,接地气不够,没有很好地触碰具体问题,不能够很好地掌握第一手材料,摸清全面工作的底细。

  (五)自我警醒约束不严,执纪标准有待提升。这些年来,党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉,树立了一严到底、一抓到底的导向。反思自己,能够强化自警自醒自律,严格遵守纪律规矩、执行制度规定,确保做到不越雷池、不失底线。但实事求是讲,形势所迫多于内心自觉,虽然大的方面能够不出问题,但在小事小节上还有不够注意的地方。比如,有时碍于面子,对外地的同学、朋友来访,存在超标准接待现象,有时一客多陪,党性观念不够牢固,有从众心理,有面子观念,总感到接待不好有损战友情、同学谊、个人面子,总之是虚荣心作怪,艰苦朴素观念不牢,没有上升到党性认识上对待。

  二、产生问题的原因分析

  (一)理论学习认识不深,缺乏积极自觉主动修为。由于在机关工作时间长,对工作相对熟悉,总感到作轻车熟路,没有把学习理论放在突出重要的位置上,总感觉有多年工作实践的积累,多次学习培训的经验,理论功底扎实丰富,理论文章、摘录语录也够用,忽视了对理想信念和宗旨意识的学习,放松了党性修养和纪律要求。理论学习流于形式,满足于读若干篇文章、写足够字数的笔记,将集体学习作为理论学习的主要形式。这在某种程度上讲,是应付理论学习,侧重工作任务的完成。但从另一方面看是由于对相关政策学习不深不透,难以科学有效地指导和开展工作,是非不明,方向不清,长期不注重理论学习,必然出现人生观、价值观、世界观的扭曲,这也是出现形式主义、官僚主义和工作落实不到位的重要原因。

  (二)创新工作方式不强,难以突破现有工作模式。随着年龄的增长,对新知识、新技术缺乏及时准确的认识提高,左顾右盼,不敢闯、不敢试,怕担当、怕负责任、怕别人说三道四,宗旨意识树得不牢。不能有效地创新工作方法,对旧有工作模式不能有效的加以改革以适应新形势下的需要。对创新工作方法缺少信息,对工作中存在的症结不能果断处理,在工作方式和方法上存在经验主义的问题。

  (三)党性修养不够完善,有待提升个人政治素养。党员领导干部尤其要着重加强党性修养。通过深刻反思,深深感到,自己距离为民、务实、清廉的总体要求还有一定差距,权力观、政绩观、事业观还需进一步提高。由于入党时间长,工作年头多,和身边的人比,总觉得自己党性修养、政治纪律、综合素质比较好,日常工作中不能经常自省,积极改造自己的主观世界,提高自己的政治觉悟和思想观念。

  三、努力方向和整改措施

  (一)静心学习思考,使思想灵魂得到进一步震动。一是通过学习懂得知足。当前,生活水平和经济待遇都有了普遍提高,要认识到已经到了回馈社会和人民的时候了,要通过学习多做一些对党、国家和人民有利的事。二是通过学习懂得感恩。感恩党的培养之恩,更加坚定党性观念;感恩人民群众的宽容和理解,这是对我们最好的激励和鞭地。三是通过学习懂得珍惜。要对照革命先进辈、英雄先烈、典型英模的事迹,学习他们立足岗位建功立业的优良作风和崇高品格,要对照一系列反面典型的深刻教训,剖析他们理想动摇,信念滑坡,逐步走向犯罪深渊的行为轨迹,要懂得珍惜岗位,珍惜工作机会,珍惜名利气节。将“要我学”变为“我要学”,不断提高自身道德修养,培养自己的浩然正气。

  (二)强化责任担当,使精神状态得到进一步振作。一是继续保持良好工作劲头。时时处处以事业为重,淡泊名利,竭尽全力,集中精力,尽职尽责地把各项工作任务完成好;不断强化事业心责任感,保持旺盛的革命精神,以勤奋敬业、永不懈怠的精神干好工作。二是勇于担当推动工作落实。进一步强化责任意识,不推责、不怕担责,对安排的工作不折不扣,对大项任务勇挑重担,尽心尽力抓好落实,努力为党委分忧解难。三是攻紧克难抓好工作创新。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲,以党委确定的重点工作为突破,进行再梳理、再研究、再细化,确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实,对于工作推进中遇到的矛盾和困难,积极应对,迎难而上,集中力量攻坚,确保把各项矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在一线。

  (三)坚持真抓实干,使工作作风得到进一步改进。一是端正工作指导思想。坚持把工作的出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上,把中心任务是否圆满完成、基层群众是否受益作为检验工作绩效的标准,狠抓末端落实,不断打牢建设发展的基础。二是更加注重关心群众。切实深入到群众中去,真正做到扑下身,沉下心,真正接地气,要全面了解群众的所思、所虑、所想。通过定期恳谈,征求意见,通过接地气的深入基层调查研究,倾听群众呼声,要知道群众在哪里,在想什么,需要什么,用公心待群众,用公正待工作,就没有解决不了的问题,克服不了的困难。三是更加注重狠抓工作落实。始终保持党员干部的政治本色,密切保持同基层群众的沟通联系,持之以恒落实八项规定,坚决纠正查摆问题,以踏石留印、抓铁有痕的精神,将作风建设抓到底,抓出成效,切实将为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。

  (四)摆正自身位置,使自律意识得到进一步强化。一要通过学习知道毛病。要对照自身查摆出的毛病和问题,要积极找准解决的切入点,用新知识、新理念武装头脑,增长才干,脚踏实地、勤勤恳恳,提高工作效率。小平同志曾讲过:“只要我们密切联系群众,深入地做工作,把道理向群众讲清楚,就能得到群众的同情和谅解,再大的困难和毛病也是能够克服和解决的。”二要通过学习知道敬畏。对照反面教材和反面典型,要从他们身上切实吸取教训,要从小事积累,要知道怕字,要懂得敬畏法律、懂得敬畏权力、懂得敬畏人民,为民谋利益,造福祉,时刻懂得“小民从来不可轻”的道理。三要通过学习懂得自律。认真积极改进工作作风,不断提升自身履职尽责、服务群众、廉洁自律、拒腐防变的能力,树立“真心实意想干事、学习创新会干事、求真务实干成事、廉洁自律不出事”的工作理念,不断提水平,求思路,出方法,并把思路和方法付诸于具体的工作实践中,争做改革的“先行者、探索者、开拓者”,敢于开风气的先河,培养新思维、新观念,体现创新意识,推进工作全面发展。

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