2017关于学习环境的调查报告

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　　2017關于學習環境的調查報告

　　學習環境是影響學生學習的外界狀況和條件的總和，包括物質環境、人力環境和制度環境三個方面。而開放性學習環境就是在影響學習的各種要素上提供多樣化的物質資源、人力資源，制度也要有彈性、有可變性，從而促進學生主動學習和個性發展的學習環境。那麽學生能否在開放性的學習環境中充分發展自己的個性，主動學習科學知識，學校、家庭和社會又該如何給學生提供一個開放性學習環境呢？現在設計一個相關調查問卷，先在有代表性的學校進行調查，再作分析、評判，并提出善改策略。

　　一、問卷設計思路

　　開放性學習環境有其自身的開放性特點。首先，在物質方面，要有豐富的學習資源，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，學習資源豐富了，學生才能在其中自主馳騁。在人力方面，開放性學習環境要側重于學校教學和教師層面，但更要給學生留下自主學習、自主發展的空間，在傳統的學習環境中，學習者常被剝奪了發展決策、自我監督、注意力調整等技能的機會，這些技能對于優化學習經驗是十分必要的，而在開放性學習背景中，教師應幫助學生進行問題分析，而不是直接告訴，是引導而不是具體指揮，是推動學生努力去做而不是将自己的方法強加于學生。在制度方面，開放性學習環境的制度應是彈性化的，知識管理和評定常采用折中的辦法，而不是整齊劃一，不能對不适合考試形式的人才一棍子打死。據開放性學習環境的的特點、性質，我們将學習環境具體分爲學習場所、學習工具、學習資料、人力因素、課程體系、教學方式和評價方式多個方面進行設問，具體包括：

　　1.學習場所。學習場所是物質環境之一，開放性學習環境是廣闊的，不隻局限于校園和教室，主要包括學校、家庭、實習基地、工廠、公園等。(本問卷題目：1，2，3，4，5，11，14)

　　2.學習工具和資料。這兩者也從屬物質環境，但工具和資料概念的外延有一定交叉性，本試卷試題在這兩方面也有重疊，開放性學習環境的工具和資料也不局限于傳統教具、學具、教科書和輔導資料，它應更具廣泛性，象網絡、媒體、真實的學習素材、各種說明書等。(本問卷題目：7，8，9，10，12)

　　3.人力因素。人力因素包括對學生學習有直接或間接影響的多方面人才，主要有教師、家長、同伴、校外專業人員。(本問卷題目：13，15，16，17，19，22，23，24)

　　4.課程體系。課程體系屬制度環境的一方面，開放性學習環境的課程體系應具多樣性、可選擇性，要開選修課，重視隐性課程。(本問卷題目：25，27，28)

　　5.教學方式。又稱教學組織，也從屬于制度環境，應是一個靈活的，适合學生自主學習、合作學習和探究的方式。(本問卷題目：18，20，21，26)

　　6.評價方式。這是直接影響學生态度、情感和自信力的制度環境的一方面，開放性學習環境的評價主體多元，内容多維，方法多樣。(本問卷題目：29，30)

　　二、調查問卷

　　同學們，我爱范文，爲了維護探究性學習方式，充分發揮同學們學習的主體性，推進我們的教育體制改革，努力給同學們提供一個開放性的學習環境，現就日常學習、生活的環境進行一次基本情況調查，你們提供的信息對于我們以後的工作非常重要，希望大家積極配合，認真填寫各項内容。

　　年級(a)高一(b)高二(c)高三

　　性别(a)男(b)女

　　請将各選項的代表符號填寫在題前的括號内：

　　()1.班級是一個寬松、活躍的學習場所。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()2.學校的課外活動提供了良好的求知和交流環境。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()3.能從校外生活中吸取大量的知識和信息。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()4.每年至少參加一次完整的校外專題調查研究。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()5.城市的科技館、博物館、天文館等能提供方便的科學學習資源。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()6.學校圖書館、閱覽室爲學生學習提供了很大幫助。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()7.學校的實驗室設備齊全，方便做實驗。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()8.經常利用網絡收集資料信息，用于學習。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()9.能利用一些參考書來解決學習過程中遇到的問題。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()10.經常分類整理并保存學習資料。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()11.父母鼓勵關注最新科技發展的社會問題。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()12.在熟悉使用說明書的情況下能使用常用電器。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()13.我的意見、觀點經常得到父母的參考。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()14.能在父母的指導下從事自願的探究學習。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

　　()15.父母鼓勵閱讀科普文章或看科普類的電視節目。

　　a、完全符合b、比較符合c、不太符合d、完全不符合

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　　2017关于学习环境的调查报告

　　学习环境是影响学生学习的外界状况和条件的总和，包括物质环境、人力环境和制度环境三个方面。而开放性学习环境就是在影响学习的各种要素上提供多样化的物质资源、人力资源，制度也要有弹性、有可变性，从而促进学生主动学习和个性发展的学习环境。那么学生能否在开放性的学习环境中充分发展自己的个性，主动学习科学知识，学校、家庭和社会又该如何给学生提供一个开放性学习环境呢？现在设计一个相关调查问卷，先在有代表性的学校进行调查，再作分析、评判，并提出善改策略。

　　一、问卷设计思路

　　开放性学习环境有其自身的开放性特点。首先，在物质方面，要有丰富的学习资源，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，学习资源丰富了，学生才能在其中自主驰骋。在人力方面，开放性学习环境要侧重于学校教学和教师层面，但更要给学生留下自主学习、自主发展的空间，在传统的学习环境中，学习者常被剥夺了发展决策、自我监督、注意力调整等技能的机会，这些技能对于优化学习经验是十分必要的，而在开放性学习背景中，教师应帮助学生进行问题分析，而不是直接告诉，是引导而不是具体指挥，是推动学生努力去做而不是将自己的方法强加于学生。在制度方面，开放性学习环境的制度应是弹性化的，知识管理和评定常采用折中的办法，而不是整齐划一，不能对不适合考试形式的人才一棍子打死。据开放性学习环境的的特点、性质，我们将学习环境具体分为学习场所、学习工具、学习资料、人力因素、课程体系、教学方式和评价方式多个方面进行设问，具体包括：

　　1.学习场所。学习场所是物质环境之一，开放性学习环境是广阔的，不只局限于校园和教室，主要包括学校、家庭、实习基地、工厂、公园等。(本问卷题目：1，2，3，4，5，11，14)

　　2.学习工具和资料。这两者也从属物质环境，但工具和资料概念的外延有一定交叉性，本试卷试题在这两方面也有重叠，开放性学习环境的工具和资料也不局限于传统教具、学具、教科书和辅导资料，它应更具广泛性，象网络、媒体、真实的学习素材、各种说明书等。(本问卷题目：7，8，9，10，12)

　　3.人力因素。人力因素包括对学生学习有直接或间接影响的多方面人才，主要有教师、家长、同伴、校外专业人员。(本问卷题目：13，15，16，17，19，22，23，24)

　　4.课程体系。课程体系属制度环境的一方面，开放性学习环境的课程体系应具多样性、可选择性，要开选修课，重视隐性课程。(本问卷题目：25，27，28)

　　5.教学方式。又称教学组织，也从属于制度环境，应是一个灵活的，适合学生自主学习、合作学习和探究的方式。(本问卷题目：18，20，21，26)

　　6.评价方式。这是直接影响学生态度、情感和自信力的制度环境的一方面，开放性学习环境的评价主体多元，内容多维，方法多样。(本问卷题目：29，30)

　　二、调查问卷

　　同学们，为了维护探究性学习方式，充分发挥同学们学习的主体性，推进我们的教育体制改革，努力给同学们提供一个开放性的学习环境，现就日常学习、生活的环境进行一次基本情况调查，你们提供的信息对于我们以后的工作非常重要，希望大家积极配合，认真填写各项内容。

　　年级(a)高一(b)高二(c)高三

　　性别(a)男(b)女

　　请将各选项的代表符号填写在题前的括号内：

　　()1.班级是一个宽松、活跃的学习场所。