大學四年挖好坑，畢業十年牛哼哼
1998年，我從江蘇的一所師範專科學校正式畢業。我學的是中文，按規定應該回戶籍所在地的中學教語文或政治。畢業之前我們也有短暫的時間去中學實習，其實也不需要實習，因爲那個時候的師範畢業生是包分配的。說是包分配，實際上是我們出來讀大學的時候有協議在先，畢業後必須回原籍教書。
因爲是公費生，費用是國家承擔的，所以畢業後就得服從分配，這就叫包分配。也就等于把我們的前途先挖好坑，等着我們畢業後活埋在這裏。在如今這個大學生就業形勢十分嚴峻的情況下，看來當時包分配是件十分幸叩氖隆９?M上學那就隻能說是更加幸福的事了，一分錢學費不要，學校給定期發校服、日常用品、菜票、理發票、洗浴票、電影票……像是共産主義時代提前實現了。
總是有身在福中不知福的人。大學畢業了，励志，就是不願意在中學裏安分守己地待着。我就屬于這類人，很野蠻地把自己扔進命叩睦??把Y。從一個安逸的中學老師走向前途未蔔的打工生涯，挑戰的不僅僅是改行，更是另外一種生存方式。
靠着大學裏積累的一點微不足道的人際關系，找到了曾經教過我們外國文學的海甯（化名）老師。讀大學那會，她白天教我們外國文學，晚上還在廣播電台兼職主持《溫馨夜話》欄目。認識和熟悉海甯老師得從做槍手說起，海甯老師的《溫馨夜話》主要是聊一些情感的話題。
20世紀90年代的人談情感不像現在這麽敢于公開和能說會講。大部分人都以來信的方式向欄目訴求，所以海甯老師的《溫馨夜話》就是以讀聽衼硇艩懼鳎?湟宰约旱囊恍┯^點與見解供聽袇⒖肌．斎挥袝r候聽械膩硇攀潜ＷC不了兩個小時欄目的閱讀量的，我便是其中有卸嗷??膩硇
